新學期小學六年級班主任工作計劃范文（精選11篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編為大家收集的新學期小學六年級班主任工作計劃范文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期小學六年級班主任工作計劃1
學生要想學習好必須有一個良好的學習環境，班級環境的建設的關鍵人物是班級的管理者班主任。一個好的班主任勢必帶動一大批好的學生，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級情況分析：
本班共有學生13名，其中男6名，女生7名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。班級整體學習成績較差，出現了兩極分化的趨勢。優生能夠在教師的指導下積極學習，但是大多較死板，不靈活。差生厭學情緒抬頭，不能夠按時完成作業，上課也不認真聽講，總是心不在焉。班級還有一自閉、弱智學生，性格孤僻、意志薄弱，從不愿意與人溝通，很難融入班集體，這是我作為班主任工作的一大難題。班級70%是留守兒童，自覺性較差，缺少關愛，成績時好時壞，學習缺乏熱情和進取心，安全方面也令人擔憂。總的來說，學生紀律觀念還比較較強，大部分學生聽話，懂事。，因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會的時間學習《班規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用班會，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園游戲，興趣小組，對學生進行思想教育。
二、班級管理目標：
1、堅持把德育放在首位，培養學生會做人。在校內做好學生，在家做個好孩子。
2、讓學生學會學習，熱愛學習、主動學習，增強終身學習的觀念。
3、學會生活，學會吃苦，對生活有信心，能夠正確面對各種挫折。
三、班級工作要點：
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、班級管理措施：
1、加強學生的思想教育。開好每一節班會，通過名人名事、生活實例去感染和教育學生，影響他們的思想觀、人生觀、世界觀，讓他們學會做人，做一個地地道道的好人。
2、悉心指導學生的學習。學生大了，教師不能一味的批評，彎下腰來，走進學生對學生進行學習和復習的指導。
3、發揮學生的自主意識，民主管理。和學生商量制定班級目標、班規班紀，探討實施措施；制度實施中，和學生一起查漏補缺；學期結束，和學生一起總結得失。班規制定后大家互相監督。培養學生的主人翁意識、責任心和集體榮譽感。
4、多渠道師生交流，增進師生感情。師生感情濃厚，學生學習勁頭才足，本學期要廣開渠道跟學生交流。采用日記、或周記的形式及時掌握學生的心理動態，把問題解決在萌芽狀態；利用課余時間和孩子們呆聊天來了解其他孩子的心理變化，及時采取處理方法；進行書信、小紙條進行溝通，了解孩子的內心世界，幫助他們健康成長。
五、班級主要活動內容：
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排座位，進行開學教育。學習《小學生日常規范》，提示注意要點。
2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生利用各種途徑向老師表示祝賀。
3、建立健全班隊組織。抓好紀律。向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉。出版第二期黑板報，主題：祖國在我心中。召開“祖國在我心中”主題隊會。
5、紀念長征勝利專題教育，結合紀念活動，進行革命傳統教育。
6 、重陽節：尊老教育，教育學生尊重長輩，愛護弱小。
7、召開班委會，向同學們傳授好學生的好的學習方法。
8、期中復習，迎接期中考試。
9、抗嚴寒教育活動：我是小小一棵松。
10、教育學生做文明學生，定期推選文明之星。
11、抓好學生的數學，參加學校組織的比賽。
12、慶祝元旦。
13、復習方法指導：給你支一招
14、抓好復習，參加考試。
15、總結本學期工作，布置寒假生活
孩子的進步就是我的快樂，我會盡自己所能把六年級班級管理工作做好，讓每一個孩子都有所進步。
新學期小學六年級班主任工作計劃2
一、班級基本情況和目標
六年級四班現有學生46人，其中男生25人，女生21人。班級大部分上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強,良好的班級風氣已逐漸形成。
六年級臨近畢業，因此本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績，人人爭做合格的小學畢業生，為小學生活畫一個圓滿的句號。這個階段的學生處在生理、心理的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。
二、具體管理措施：
1、繼續強化學生行為習慣養成教育，培養責任感、義務感，提高學生自我管理能力。
2、利用班會課加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校的校規校紀，加強小干部工作的力度。崗位到人，責任到人。
4、根據學校品格月要求，繼續開展每月品德之星評比。
5、堅持做好一日三檢，隨時關注孩子的身心健康。
6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規，要常抓不懈。
7、嚴格按照計劃進行早讀，要有專門的班干部負責，老師作好監督檢查工作。
8、充分發揮家校聯系的作用，針對學生的在校情況及時與家長進行溝通、交流與反饋。
9、繼續鼓勵學生多讀書，讀好書，打造書香班級。
三、各月活動安排：
三月：
1、辦好以“友善”為主題的第一期板報。
2、召開“學雷鋒、樹新風”主題班隊會。
3、尋找身邊的雷鋒，講述雷鋒故事。
四月：
1、開展緬懷先烈革命傳統教育。
2、 4月22日“地球日”宣傳活動，讓學生了解我們賴以生存的地球，對學生進行愛護環境，節約資源教育。
五月：
1、開展“感恩父母”主題班隊會。
2、為父母做一件小事。
六月：
1、迎接小學階段最后一個“六一”兒童節。
2、做好學生畢業前的各項工作，寫好學生畢業評語。
3、組織好畢業典禮。
七月：
做好期末各項總結工作。
新學期小學六年級班主任工作計劃3
一、學情分析。
本班共有39名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，個別學生對一些基礎的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，掌握了一定的學習方法。同時，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有大部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想，對提高全班整體成績有比較大的難度。下面針對本班實際情況，作具體分析。
1、從家庭教育方面來看。本班學生都來自于周邊農村，家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯系，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來。
2、從學生的學習基礎來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，個別學生達標，大多數學生未達標，但也有粗心大意的，培優輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學生的學習品質來看。學生的組織紀律性比較強，有88%左右的學生能按時完成作業，每次作業都能自覺完成，但多數學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養學生自主探究的能力和團結協作的能力。
總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。學生學習成績的優劣、學習能力的高低、品質的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作，多方調動學生的積極性，圓滿完成本學期教育教學任務。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好兒童。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、工作措施：
1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、加強廣播操進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。
6、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子
四、班級主要活動內容
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行文明禮貌教育。
3、向學生進行安全教育，觀看安全教育片。
4、進行愛國教育。主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5、繼續開展學雷鋒送溫暖活動。
6、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
7、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
8、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
9、開展語文實踐活動。
10、組織學生參加學校組織的語數學科知識競賽。
11、組織迎“六一”慶祝活動。
12、抓好復習，參加畢業考試。
新學期小學六年級班主任工作計劃4
本學期，我繼續擔任六一班的班主任，上學期，在全體師生的共同努力下，六一班在各個方面都取得了很大進步。在新學期，希望六一班同學能夠發揚優點、克服缺點，形成一個積極向上、溫馨團結的良好班風班貌，特擬定班級工作計劃如下：
一、班級概況及工作目標：
我班現有學生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名學生住校，1名學生走讀。經過一個學期的接觸，基本了解了每個學生的特點，其中宋某、張某、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強，其他四位學生在學習、行為習慣方面還需要加強監督和指導。因此根據每個學生實際特點，明確學習目標，繼續抓好日常行為規范教育，培養得力的班干部協助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作，將是本學期班級工作的主要目標。
二、重點工作及具體措施
1、認真迎接新學期，努力做好“開門紅”評比內容的各項工作。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求，然后按照要求去認真去做，努力實現開門紅。
2、繼續開展“五個一”行為習慣養成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉。每周進行評比，并及時對各個方面優秀的學生進行物質和精神方面的獎勵。
3、抓好常規教育。
利用晨會、班會等時間，按照六一班班規繼續強調紀律、衛生、學習等方面的具體要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求，養成良好的行為習慣。每周進行評比，并將評比結果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內。
4、開展豐富多彩的德育活動。
利用清明祭掃、五四青年節、六一兒童節、助殘日等重要節日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化，同時實現了寓教于樂。5、對班干部定期進行培訓。每月定期，對班干部開展培訓工作，有針對性的進行指導，提高班干部的管理能力，促進班干部之間的協調與合作。
5、做好家校溝通工作。
平時要多和學生談心，關注其思想動態，及時疏導解決學生的問題，對學生在校表現通過校信通與家長進行隨時聯系、利用好每一次學生離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實現對學生全方位的教育。
6、做好后進生的轉化工作。努力避免學生產生厭學情緒，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生。對后進生平時要多輔導、多鼓勵。
7、要多學習優秀班主任的管理經驗。
本學期，為了使六一班成為一個積極、文明、團結、向上的優秀班集體，我將繼續通過網絡、書籍等形式，學習一些優秀班主任的先進管理經驗，實踐于自己的工作之中。
新學期小學六年級班主任工作計劃5
一、指導思想：
以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、工作要點：
1、加強學生行為習慣教育和安全教育
2、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責
3、抓好班級的紀律，做好后進生轉化工作
4、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學
5、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
6、鼓勵學生大膽創新，勇于探索
7、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
三、工作措施：
1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學生進行思想教育。
2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、教育學生愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
5、加強廣播操進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。
6、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子。
四、工作安排：
二月份
1、報名注冊
2、打掃校園環境
3、寒假小結
4、進行期初行為規范教育、安全教育
5、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，并做好管理工作
6、落實“三困生”轉化名單
7、校報、班報刊出
8、更新辦公平臺數據
三月份
1、“講文明、樹新風”主題教育活動
2、慶祝“三八”婦女節期
3、期初班主任工作會議
3、建立后進生轉化檔案
5、教學質量測試、反饋
6、植樹節活動
7、班報刊出
四月份
1、期中教學質量測試、反饋
3、排球賽
4、豎笛合奏比賽
5、校排球賽
6、班報刊出
五月份
2、六年級數學小博士評比
3、六年級語文知識積累比賽
六月份
1、教學質量抽測、反饋
2、慶祝六一兒童節
3、校報、班報刊出
5、畢業考試
6、期末班主任工作會議
6、各類評比
7、休業式
新學期小學六年級班主任工作計劃6
班主任工作是管理人的工作，我所面對的是有思想，有感情的六年級學生，所以作為六年級班主任，針對該班學生的特點，本學期計劃從以下幾個方面著手開展班務工作：
一、培養學生的良好習慣
本學期我要從培養學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、品德與生活課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。
二、加強常規教育，培養學生的自覺性。
要讓學生漸漸地知道每天何時應當做何事。結合制定的工作計劃，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學生的行為規范一定會有進步。
三、關心愛護每個學生
作為一名教師，我們喜歡班上的優等生，更要愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。在生活上，要無微不至地關心每個學生。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。
四、培養良好的班集體
集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。應該帶領學生積極參加學校的各項活動。每天早上，協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，充分讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
五、加強與家長聯系。
作為班主任，要在孩子出現不良狀況的第一時間聯系他們的家長，安慰他們，經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實踐中應加強自身的學習，不斷探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷提高。
新學期小學六年級班主任工作計劃7
一、 為了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養。同時也為迎接明年的畢業考試打下堅實的基礎。現結合所任班級的實際情況和語文教材的內容，制定出本學期的語文教學計劃。
[本學期的教學目標]
通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養。
[學生狀況分析]
我所擔任的六年級(2)班的'學生，原有的語文基礎參差不齊，高低不一。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發現；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養。
[教材分析]
針對本學期語文課程的內容，加強敘事性作品和詩歌的閱讀，引導學生養成默讀的習慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內容，而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文，每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓練，使得學生要在40分鐘之內完成500字左右的習作。
[教學措施]
1． 始終用素質教育理論和語文課程標準的要求，指導日常的教學工作，并且注注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。
2． 在教學過程中，面向全體學生，根據學生的不同的學習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。
3． 上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。
4． 授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。徹底改變了傳統的“滿堂灌”的做法，始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變為自主、合作、探究式學習，以提高學習效率。
5． 課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。
6． 認真、及時地批改學生的作業和作文，并組織好單元測試。
7． 平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經驗。
新學期中，定當更進一步，力求圓滿完成教學任務，取得更大成績。
新學期小學六年級班主任工作計劃8
六年級二班58人，男生32人，女生26人。目前班級風貌優良，班級日常工作平穩有序，集體榮譽感強。因班中的男女生行為習慣在培養教育上存在一定的差異，男生在學習上困難的學生相對比較多，學習主動性不夠強。
工作目標
一、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育。
二、培養學生的學習習慣及能力，激發學生的學習興趣，抓兩頭促中間，提高前30%與后20%的學習成績，促進班級整體學習成績的提高。
工作重點
提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。真正做到班委分工明確，提高學生的自我管理能力。
工作措施
1、對于上一學期在班級管理中出現的扣分多，個人行為邋遢的情況，采取班級量化小組的方法。學校執勤扣分情況與班內學生小組扣分直接掛鉤，獎懲分明。在期末對優勝的小組進行獎勵措施，擴大榜樣帶頭的力量。
2、對于日常的衛生打掃不到位的情況，實行每日分工到人，小組長即當日的“執勤班主任”，每節課后都要檢查并保持室內外的衛生整潔。放手讓學生管理學生，每月底進行衛生小組評比的模式，促進衛生打掃的積極性。
3、在學習上實行“一對一幫扶”的形式，即后20%自主選擇前前30%的學生為師傅，在學習上解決學習困難的問題。（包括作業的督促、檢查、講解難題）
4、在班級內采取每月一次的讀書交流會，激發孩子們的讀書興趣。（可以是講述中的故事，可以是讀后感的形式）
自主活動
1、上學期在小組量化與學習量化中的獎勵措施在同學們身上起到了一定的成效，所以這學期仍然采取加分與評好少年的機制同時開展，期末獲勝的學生每人一本課外書，費用由家委會負擔。
2、對幫扶的師徒，每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者，實行物質獎勵。
3、四月有條件的情況下，家委會組織春游活動，這也是孩子們非常期待的。
新學期小學六年級班主任工作計劃9
班級基本情況：
班共有學生46人，男生27人，女生19人。男生活潑善良，但做事大部分不夠認真細致，專注力、自制力、責任感、擔當力有待提高；女生乖巧伶俐，學習、做事較自覺，但大部分不夠大膽自信。進入六年級下學期，學習氛圍更緊張，學習任務更重，作為班主任，應千方百計為營造良好的班風班貌，關注孩子的身心健康發展，為孩子小學畢業班最后幾個月的學習生活順利進行，提高孩子的學習興趣、配合班建處的各項工作，特制定以下工作計劃：
一、班級發展目標：
自信、奮進班。
二、具體措施：
（一）繼續實行分小組pk制度，以帶動班級的學習、紀律、衛生、安全等各項一日常規管理工作，調動學生的參與度，鼓勵互幫互助，在pk中充分發揮每個孩子的潛能，增強自信心，奮起奮進。
1、細化pk制度，讓每個孩子都在組內有所擔當，負責其中一個方面，讓他們學會合作，明白自己很重要及團結的重要性。
2、班干部及各組內重要崗位的擔任實行每周pk優勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發現其優點，促進其成長，增強其自信心。
3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵，并建立“班級特權大使制度”，根據PK結果來選擇特權，月月總結、學期末總結評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵。
4、并在各組內實行“師徒結對”活動，與小組PK活動的評比獎勵掛鉤。
5、定期（每周）召開班干部會議，了解pk過程中出現的各種問題，及時改進措施，并多與學生溝通，尊重、聽取他們的建議和心聲。
（二）充分利用班級圖書角和好書推薦榜，分享自己優秀讀物，制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個孩子身上散發著因閱讀而自信的魅力。
1、每位同學帶三本課外書到圖書角，貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書、多讀書。
2、配合每周一次摘抄，每月兩次讀書交流會、2—3篇讀后感，檢查落實學生讀書效果并獎勵。
3、對課后主動找老師交流所讀書籍內容及感悟的學生加大表揚力度并結合班級pk制度進行獎勵。
總之，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進班級各項一日常規的順利進行，讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性，讓孩子們在努力學習的同時能夠變得更陽光自信，能夠讓校訓“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優秀品質。
三、家校聯系
為了更好地落實學校及班級教育教學工作，關注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長足的進步，本學期要加強家校聯系工作，及時與家長溝通聯系讓家長了解孩子的在校表現及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持，為孩子畢業班的沖刺攜手前進。
四、主題班會確立：
1、相信自己（我的未來不是夢——六年級，奮起奮進）
2、我的班級我的責任
3、對自己負責
4、傾聽是美德
5、珍惜當下6、學會理解與寬容
7、感謝挫折8、我是榜樣
9、感謝有你，感恩母校
其余班會主題配合學校安排
五、立體作業：
三月份：用自己喜歡的方式，在婦女節來臨之際為媽媽送上節日的祝福和感恩。
四月份：為學校或班級做一件好事。
五月份：真誠地贊美你身邊的人（發現他人優點）。
六月份：為老師、同學留下畢業贈言。
新學期小學六年級班主任工作計劃10
一、指導思想
堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、基本情況分析
本班現共有學生32人，其中男生15人，女生17人。從整體上來說，本班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強，同學們都具有了很強的集體榮譽感。但由于來自不同的各個偏遠學校，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，很多行為習慣有待進一步培養。此外，學生離家較遠，吃住都在學校，無論是對學生還是老師都是一次鍛煉。
三、本學期主要工作
1、通過各種途徑貫徹執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。
2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。
4、加強寫字教學的輔導，讓學生養成良好的書寫習慣。
5、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
6、培養和選拔新的班干部，形成良好班風。
7、加強安全教育及衛生教育，特別是宿舍和食堂衛生。
8、進一步加強與家長的溝通聯系，和家長建立良好的關系。堅持學校、家庭、社會三結合教育。
四、具體措施
1、結合校內常規檢查，抓好學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。
3、每日晨間談話做到有安排有內容。
4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
5、對每天的寫字課進行嚴格管理，讓學生養成練字的習慣。
6、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
7、鼓勵學生努力學習，發展個性。
8、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動。
9、進行班干部的改選，充分發揮班干部主體作用，實行班干分層負責制。
10、做好電訪和家訪工作。
五、工作安排
二月份
1、提出新學期要求，做好新學期打算。
2、進行安全教育。
3、選拔新班干部、安排好座位。
4、抓好學生常規，進入正常秩序。
5、落實“三困生”轉化名單。
三月份
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。
2、慶祝“三八”婦女節。
3、建立后進生轉化檔案。
4、寫字教學月評（1）。
5、教學質量測試、反饋。
6、開展讀國學經典活動。
7、班報刊出。
四月份
1、期中教學質量測試、反饋。
2、寫字教學月評（2）。
3、書寫比賽。
4、美文誦讀比賽。
五月份
1、寫字教學月評（3）。
2、班級作文比賽。
3、六年級語文知識積累比賽。
4、制定復習計劃。
六、七月份
1、教學質量抽測、反饋。
2、慶祝六一兒童節。
3、各類評比。
4、做好畢業各項工作。
5、升學考試。
新學期小學六年級班主任工作計劃11
一、學生基本情況分析
本班共有學生17人，其中女生8人，男生9人，優秀生2個，差生6人。大部分學生是分別來自本農村、農場職工駭子，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。臨近畢業的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、本學期工作內容
1、加強常規教育。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
2、明確學習目標。俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。
三、工作目標
1、進一步創建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。
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