英語教育中心工作計劃
工作計劃是對未來的工作的統籌謀劃，下面是小編為大家收集的關于英語教育中心工作計劃，希望大家喜歡!
英語教育中心工作計劃1
一、指導思想
本學期英語中心將按照學校20xx工作計劃要點，貫徹學校指導思想，深入學習現代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革和推進國際教育，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學質量，在現有的基礎上使英語中心各項工作再上一個新臺階。
二、主要工作
(一)學習教育教學理論，轉變教育觀念
1.繼續組織教師對教育教學理論的學習，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到英語教學中。
2.組織教師繼續認真學習英語新課程標準，明確中小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，并努力內化成自己的教學思想，逐步體現在自己教學的一言一行中。
3.教師要轉變觀念，適應新的教學評價機制，中小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主要依據。
(二)重視教學研究，推進課程改革
1.把握課堂教學這個中心環節，探索新課程理念下的中小學英語教學。根據中小學生學習的特點，構建以活動為主的教學模式，活動化的教學模式重點放在培養學生自主學習和用語言進行交流的能力上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學生大膽表演，同時發展初步的讀寫能力。
2.加強課程管理，同時積極利用多媒體、網絡等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道, 使學生樂學、愛學。
3.進一步轉變教師觀念，適應新的教學評價機制。英語學科的課堂教學評價堅持確立教學中學生的主體地位，培養學生運用語言進行交際的能力;堅持發揮教師的主導作用，充分調動學生的學習主動性和積極性，讓學生成為真正的主人。堅持以學生形成性評價為主，評價形式具有多樣性和可選擇性，以學生參與各種教學活動的表現和使用能力為主要依據。
4.培養學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學的重點。因此要根據中小學生學習的特點創建以活動課和任務型的教學模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學方法，鼓勵學生大膽運用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發展智力和個性，促進學生的發展。
(三)組織多元活動，以教研活動為載體，促進教師專業成長
1.為教師的專業成長構建舞臺，創造條件和機會讓更多的青年教師脫穎而出。加強互相聽課學習，青年教師應該積極主動參與到聽課活動中來，向前輩多多取經，在備課、上課等方面多多鉆研，反復打磨。老教師應隨時開放自己的課堂，并且參與青年教師備課和課堂的指導。
2.要根據外語教學發展的新形勢具體安排，制訂計劃，繼續對部分教師進行培訓，以適應英語課程改革的需要。
3.要組織聽課、評課活動，提升教師的實戰水平;要加強基于問題的研究，突出主題式的活動開展，提高教師的研究能力。
(四)加強自主課堂建設和常規落實
1.英語教學中心將以學校自主課堂為基本框架和理論指導，建立具有英語學科特色，課型特色和教師特色的教學基本模式。
2.注重備課、課后反思、作業等各個環節，在充分考慮學生特點和自主學習的特點的基礎上，逐一進行落實。
(五)豐富具有英語特色的“自主文化“氛圍
在原有基礎上，不斷打磨和提升，積極推進自主教育。各學科教室要依據學校的教育主題，不斷更新學科教室的文化布置，使我們的自主理念首先在環境上得以充分體現，起到環境育人、文化育人的作用。
(六)積極推進校本課程建設
在現已開發的work合約基礎上，進一步打磨修改，使其內容更加豐富，形式更加靈活，更加適合學生的自主學習。
(七)積極深化國際教育探索
1.拓寬外教引進渠道，引進高水平外籍教師。
2.強化外籍教師引領和管理，充分發揮外籍教師的作用。
3.通過常規外教課、小學PYP課程開設、小學英語拓展課、小托福課等形式，進一步探索國際教育的開展和深化實施，讓學校的國際教育上升一個臺階。
4.積極籌劃外教圖書館建設。
總之，英語組是一個團結向上,認真踏實的教研組，團結協作，每一位組內成員都努力發揮和貢獻自己的力量，將學校英語中心的工作提高到一個新的水平!
英語教育中心工作計劃2
在上學期的成果和美中不足中，英語部又將迎來一個新的學期，為了確保幼兒英語教學質量在上學期的基礎上能夠進一步提高，同時，能夠最大限度地完善及豐富幼兒的在園生活，現就新學期英語部工作計劃制定如下：
一、思想認識
我英語部2011-201x學年度下學期工作計劃的主題：將繼續秉承認真負責的工作態度，堅持只有信念才能影響信念的英語教學理念，一如既往地為孩子們的全面發展做出努力。
二、教育教學工作重點
1、加強日常英語教學活動的督導工作
本學期，英語部首要英語教學目標就是：在保證幼兒順利通過全國幼兒劍橋英語等級考試的同時，取得比前一年考試更為優異的成績。因此，加強督導兩園日常幼兒英語教學情況，做到保質保量，就將成為英語部貫穿整個學期始末的重點工作。
2、增強與博雅英語部的教學探討
隨著上學期國際英語試驗班的開設，我園英語部與博雅英語部的教學溝通日益增多，在由最初的`碰撞到磨合過程中，彼此都付出了不小的心力。本學期，我英語部也將在上學期雙方溝通的基礎上，增強與博雅英語部的教學探討，從而為幼兒英語教學做出更具科學的指導。
3、打造一支我園獨具特色的英語品牌團隊
二十一世紀，隨著網絡時代的到來，在經濟信息化的強烈沖擊下，傳統的管理模式、管理方法都面臨著巨大的挑戰。為了應對新時代背景下的新挑戰，打造一支我園獨具特色的英語品牌團隊，使園所發展更加適應社會發展的需要，塑造我園獨具匠心的教育文化氣質，將成為本學期英語部工作刻不容緩的問題。
4、策劃和開展更為多樣化的輔助英語教學活動
本學期，英語部將繼續以科學的發展觀指導幼兒英語教學活動的發展，在保證幼兒英語教育基礎水平的同時，做到觀念上的與時俱進、文化上的互通互融。學期內，英語部就英語教學形式的多樣化，計劃開展以下三個輔助教育活動：
⑴ 20xx年3月國際班幼兒環保主題英語教學活動
結合時下環保概念，國際班英語教師將為幼兒開展一堂環保主題英語教學活動，讓孩子們能夠了解我們只有一個地球，如果自然資源消耗殆盡，就沒有人能拯救我們。記住：You are one of billions people， one person has the power to make change. If you can do this, imagine what else we can achieve（你是億萬人中的一員，一個人的力量也可以改變世界。若此事你我力所能及，那我們一定可以走得更遠。）
⑵ 20xx年4月8日兩園幼兒復活節英語教學活動
復活節(Easter Sunday)在每年春分月圓之后第一個星期日，是信奉基督教的宗教紀念日，目的是為了紀念耶穌基督于公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復活的日子，具有重生與希望的象征意義。
⑶ 20xx年4月9日國際班幼兒首屆英語口語大賽
20xx年4月9日起，我英語部將在園舉辦國際班幼兒首屆英語口語大賽。此次大賽開展的目的，就是為幼兒間的英語學習提供更大的交流平臺，從而促進培養一批更具國際視野和開放意識的“英語小使者”，進而推動我園英語教育的多文化發展。
⑷ 20xx年3月-6月國際班中班幼兒音樂劇《石器時代》
一位音樂劇作家說：“音樂劇是你所能想到的任何元素”。它沒有單一的音樂風格，也沒有特別的配器，正是這種表達方式上的自由博大，給了我們無窮豐富的想象及創造空間。20xx年3月起，英語部將帶領英語團隊，通過對《石器時代》音樂劇的創編和幼兒表演相結合的方式，培養幼兒的想象力、自信心和創造意識，從而促進幼兒整體素質的全面、和諧發展。
5、加大班級助教老師的培訓力度
為了能給幼兒英語學習提供更高質量的服務，從本學期3月份起，英語部將加大對班級助教老師的培訓力度，以爭取為幼兒創造更多便利的英語學習空間。
6、完善英語部教學足跡積累
在上學期幼兒英語活動足跡積累的基礎上，英語部將進一步完善并創新此類方面的材料累積工作，爭取能夠更上一層樓
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