一年級班隊工作計劃

時間：2024-03-16 09:45:17 秀雯工作計劃我要投稿

一年級班隊工作計劃（精選10篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編整理的一年級班隊工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級班隊工作計劃（精選10篇）

　　一年級班隊工作計劃 1

　　一、指導思想

　　新的學期，以《學校工作計劃》、《少先隊工作計劃》為指導，我班堅持科學發展觀，樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養學生行為規范教育和養成教育為中心重點，開展一系列課內外活動。

　　二、工作目標

　　1、加強班級建設，依據學校計劃，對體現班級文化特色的班級布置及其它特色活動等進行探索和研究。

　　2、從養成良好的道德習慣入手，結合一年級學生的特點，進行全面細致的學生行為規范、學習習慣的培養，從小處入手，處處用心。

　　3、加強學生各方面能力的提高，培養小干部，加強班級管理。

　　4、開展小組合作學習，增進學生合作意識。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《汪清四小學生行為習慣養成教育細則》，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，及時進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播、故事會等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　4、制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。指導學生遵守課間紀律，玩安全游戲。開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

　　5、要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每天下午放學分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的.同學或小組，進行獎勵。

　　6、有準備、有計劃、有目的地做好家校聯系工作，交流指導教育方法，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　一年級班隊工作計劃 2

　　一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此，特制定本學期班隊工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，一切從學生的實際出發，通過一系列活動，在行動中求發展，從細微之處抓實效，深化班級特色，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共有45名學生。每個孩子都活潑可愛，他們好奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作；衛生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養，常規教育任務艱巨。

　　三、工作思路：

　　1.樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

　　2.抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養成教育；培養良好的班集體。

　　3.突出兩個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力。

　　四、工作目標

　　第一：建立完善的班級管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。

　　第二：狠抓學生良好習慣的養成教育。好習慣成就大未來，好習慣的養成是學生成才的關鍵。

　　第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神，形成集體凝聚力。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。

　　第四：養成良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲；個人衛生實行監督。

　　五、具體措施

　　(一)常規教育方面

　　為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，在日常生活中能有序地引導，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此，決定從以下幾點入手：

　　充分利用班隊會晨會時間學習《一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1.課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2.課間紀律

　　課間是學生輕松休息的'時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。

　　3.路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還有利于創設一個良好的學習環境。

　　1.個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

　　2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時，利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　(四)班干部的培養方面

　　班級管理讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

　　六、具體工作安排

　　略

　　一年級班隊工作計劃 3

　　這學期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發，汲取上學期的經驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。

　　一、班級情況分析：

　　本班學生34人，其中男生17人，女生17人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進步一點點。

　　三、主要工作和具體措施：

　　（一）工作要點

　　1、班干部隊伍建設

　　2、加強班風建設

　　（二）具體措施

　　1、抓好學生的常規教育

　　①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

　　②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。

　　③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。

　　④進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的'環境衛生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。

　　2、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　3、營造向上氛圍

　　根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風。

　　（2）布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。

　　（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

　　4、指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　一年級班隊工作計劃 4

　　為了能更好的提高學生的素質，促進其全面發展，也為了更好的使班級充滿活力，促進學生的健康成長，特制訂如下的計劃：

　　一、班級基本情況分析：

　　我班這一學期共有 63 位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、指導思想：

　　新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

　　三、奮斗目標

　　1、貫徹落實“雅校”、“雅生”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行養成習慣的培養。

　　3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的` 班風。

　　四、工作重點

　　1、培養學生良好學習衛生等行為習慣。

　　2、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

　　3、狠抓學困生工作。

　　4、加強安全教育。

　　5、開展豐富的班隊實踐活動，增強活動意識。

　　五、活動內容及安排

　　二月份：學習規范，制定計劃。

　　1、根據學校的教育目標，制定計劃。

　　2、制定德育研究方案。

　　三月份：主題中隊會研討

　　1、開展文明禮貌月活動。

　　2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)并展開主題班隊會)

　　四月份：開展"人人做環保小使者"的活動。

　　五月份：開展藝術節活動。

　　1、班隊會評優準備活動。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、敬隊禮)

　　2、為慶六一排練節目。

　　六月份：慶六一才藝展示

　　七月份：做好各項工作總結。

　　一年級班隊工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

　　二、班級情況分析:

　　本班共有學生人，其中男生人，女生人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

　　三、主要工作及目標:

　　1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

　　2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

　　3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

　　4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

　　5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

　　四、具體工作措施:

　　1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

　　也就是充分利用班隊會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

　　2、加強班干部的'建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　3、加強班級規范化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

　　4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

　　5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

　　6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

　　7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　各月份安排

　　九月

　　主題：熱愛生命自我保護

　　第二周：開展“老師，您辛苦了！”為主題的中隊活動。

　　第四周：觀看安全教育錄像，找出班級中的安全隱患，進行教育。

　　十月

　　主題：我愛國旗我愛中華

　　第六周：開展“愛國主義教育，慶祝國慶節”中隊活動。

　　第八周：開展“愛國、愛校、愛家”的主題中隊會。

　　十一月

　　主題：動手動腦活躍思維

　　第十周：開展“入冬安全，講究衛生”的主題中隊活動。

　　第十二周：開展“我的大腦最靈活，我的小手最靈巧”為主題的才藝展示主題中隊活動。

　　十二月

　　主題：五講四美全面發展

　　第十四周：開展班級踢毽比賽和跳繩比賽，為元旦運動會做準備。

　　第十六周：評選出第一批少先隊員，等待元旦的建隊儀式。

　　一月

　　主題：發奮學習爭創先進

　　第十八周：開展“新年獻禮”主題中隊會，圍繞“我要向2008年獻上一份什么禮”來開展。

　　一年級班隊工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　一心一意謀教學，聚精會神抓質量，切實鞏固教育教學質量。堅持“全面發展打基礎，發展個性育人才”的辦學理念，緊緊圍繞著學校的中心工作,滲透“一切為了孩子”、“為了一切的孩子”的指導思想,本著為孩子的全面發展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發，關注每個孩子的人生幸福，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。

　　二、基本情況：

　　教師：我組有教師xx人，既有原來xx小學的教師，也有新加入這個隊伍的教師。一年級老師中既有經驗豐富的老教師，也有新接手教一年級的新教師，總的來說是一批工作富有經驗，責任感強，有生命力，有活力的教師。

　　學生：一年級8個教學班共有學生xx人，在此年齡段的學生，活潑，好動，喜歡學習，可塑性強。但是普遍注意力不集中，沒有養成良好的行為習慣，缺乏正確的是非觀。所以我們要在學風和規范上下功夫，使得學生能逐步走向成熟，養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　三、工作目標：

　　1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規工作。

　　2、狠抓養成教育，培養學生良好的行為習慣。

　　3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規律不斷改進教法，取得好的教學效果。

　　4、始終貫徹“安全第一”，堅持安全教育天天抓，時時抓，處處抓，確保師生安全。

　　5、認真籌備并組織好本組的活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

　　四、具體措施：

　　1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規工作，按時、保質保量地完成。

　　2、制定年級公約，發揮每個老師的主人翁精神，以教師職業道德來規范和約束自己的'行為，為人師表，自我約束，集體管理，將年級作開展的有聲有色。

　　3、充分利用活動課和文體課，組織學生加強體育鍛煉，增強學生的身體素質。

　　4、語文、數學和英語實行集體備課，提高大家的團結協作精神，群策群力，強調人文素養和科學素養，體現“輕負荷，高質量”的原則，不加重學生的課業負擔，崇尚愉快教學，把“提質創優”工作落到實處。

　　5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協調學校、老師、家長之間的關系。

　　6、重點抓好后進生的轉化工作，將工作對象落實到人，并在原有基礎上提出具體要求。

　　7、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發生，安全作為一項常抓不懈的任務。

　　8、開展生動活潑，集知識性、趣味性為一體的活動。認真籌備并組織好本年級的活動，讓學生感受樂趣，學到知識，培養健康的情感。

　　一年級班隊工作計劃 7

　　一、班級管理指導原則：

　　從學校工作和學生思想實際出發，加強自己的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，使學生的行為習慣進一步的好轉，學習能力得到進一步得提高，努力使班主任工作再上一個新臺階。

　　二、班級概況：

　　本班共36人，其中男生19人，女生17人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，一個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

　　三、班級管理目標：

　　1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　四、具體管理措施：

　　（一）行為規范教育：

　　1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與老師、同學打招呼。

　　2、不打不鬧，上下學靠右走。

　　3、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

　　4、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

　　5、掌握一定的`勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

　　（二）班級管理：

　　1、上學不遲到、不早退。

　　2、自己整理書包、學具、書桌。

　　3、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

　　4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　　5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

　　6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

　　7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

　　（三）學生心理健康教育：

　　1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　　2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

　　3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。

　　（四）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

　　（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。

　　（2）值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。

　　（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。

　　五、各月活動安排：

　　二月：

　　1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學工作。

　　2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規。

　　3、做好新學期值周工作。

　　三月：

　　1、作業抽查。

　　2、辦一期班級板報“六大習慣養成教育”

　　3、校外住宿生檢查。

　　4、開展班級小課題研究活動。

　　四月：

　　1、行為規范養成教育。

　　2、組織學生參加學校組織的春季越野賽。

　　3、做好家訪工作。

　　4、交通安全教育。學生行為習慣培養。

　　五月：

　　1、認真復習各門功課，參加期中考試。

　　2、引導學生總結前段學習成果，策劃以后學習計劃。

　　3、校外住宿檢查。

　　六月：

　　1、慶祝六一兒童節

　　2、作業檢查。

　　3、語文閱讀競賽

　　4、組織學生進行期末復習。

　　一年級班隊工作計劃 8

　　轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

　　一、指導思想：

　　執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共有36名學生，15名女生，21名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、工作目標

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

　　第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的.主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

　　第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

　　第四：保持良好的衛生習慣。

　　班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

　　四、具體措施：

　　1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　一年級班隊工作計劃 9

　　一、指導思想

　　本學期，我們班將樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。進一步加強常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。

　　二、工作目標：

　　抓好常規管理，培養學生良好的行為習慣，形成良好的`班風、學風。

　　三、具體措施

　　1、注重每天的日常管理工作，培養學生良好的行為習慣。

　　2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

　　3、加強小干部的培養。

　　4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。

　　四、各月工作安排

　　（一）九月份：

　　1、制訂班級工作計劃。

　　2、抓好日常管理工作，培養學生良好的行為習慣。

　　3、召開家長會。

　　4、開展“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育活動。

　　5、加強衛生管理，抓好學生愛勞動的習慣，培養學生的勞動技能。

　　6、進行班級小干部的選出及工作職責的培養。

　　（二）十月份：

　　1、進行新生入隊前教育。

　　2、參加學校慶隊活動。

　　3、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

　　4、開家長委員會會議，討論籌備親子運動會。

　　（三）十一月份：

　　1、舉行消防安全周活動宣傳。

　　2、圍繞“消防安全周”出黑板報。

　　3、參加學校第三屆親子運動會。

　　4、開展個人衛生習慣的評比。

　　（四）十二月份：

　　1、參加法制宣傳日活動。

　　2、制定慶祝元旦聯歡活動方案。

　　3、開展慶祝元旦聯歡會。

　　（五）一月份：

　　1、開展感恩系列活動。

　　2、期考復習動員。

　　3、做好假期法制安全教育。

　　一年級班隊工作計劃 10

　　本期我進入了新的學校，擔任一年級的班主任，工作崗位是新的，學生們也是剛進入學校的孩子，所以感覺工作任務的艱巨，雖然如此，我還是有信心做好班主任工作。為了讓孩子們有更好的學習和生活習慣，為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下:

　　一．班級情況分析

　　本班共有學生31人，其中男生20人，女生11人，孩子們活潑好動、天真爛漫，大部分都受過學前教育，但由于學生來自不同的地方（有幾個是來自貴州省的），不同的家庭，個體差異比較大。有些學生不但會讀拼音，還會寫簡單的漢字，口頭表達能力也比較強。可有些學生不但不會讀，而且經常哭鬧，吵著要回家。因此，各種能力、各種習慣的培養是非常重要的。這就需要把班主任工作做實做細。

　　二．常規教育方面

　　一年級的小學生對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近而實，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習常規安全教育，使學生養成良好的學習和生活習慣。并利用我們班的班訓“有了好習慣，長大我能干”提醒學生，進一步規范學生的行為習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出"最佳習慣獎"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比、校園廣播站等活動,對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”和“我有好習慣”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　4、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。

　　三、班級紀律方面

　　首先根據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度，并制定相應的獎懲辦法，并設立“我最棒”，“老師眼中的我”等欄目，讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　四、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求學生有講衛生的習慣，每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔；經常洗頭、理發、洗澡。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的.同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育.。

　　五、班干部的培養方面

　　班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　六、家校聯系方面

　　加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。