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2012學年小班年級組工作計劃
一、總目標
以我園目前面臨的三大基本任務為主要工作導向,結合我園“三三”發展規劃,確定本年級幼兒特點和教師配置,制定小班年級組工作計劃如下。
1、全面配合整體工作,爭取完成我園預定目標。
2、落實我園的省一級幼兒園的評估任務、十年園慶的系列展示活動。
3、節約資源。對孩子負責、對家長負責、踏踏實實地做好年級組的各項工作。
4、增強計劃性,完成家園活動、親子活動、大型活動等。
5、分工合作,各司其職,搞好團隊建設。
6、調動年級組的成員保持積極的工作狀態,在成員中形成主動學習、積極反思、樂于奉獻、團結合作的良好氛圍,凝聚集體的智慧,為建構學習型組織提升自我。
二、團隊管理
1、發揮教師配置的各成員優勢,以幼兒園幾大任務為契機,將各成員的目標形成集體愿景,共同體驗成功的快樂。
2、定期組織、召開年級組會議,共同商討教學、教研策略,活動策劃、共同學習、成長。3、利用各大型活動,挖掘教師的潛力,激發教師的主人意識。
4、提升業務能力,凝聚集體的智慧,深入學習和實踐我園的園本課程。
5、以實驗班工作帶動整個年級組,繼續探索實驗課題。
三、工作要點:
1、豐富區域活動材料,豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。
2、半日活動以強調四個有序,體現層次性。
3、特色教育開展貫穿一日生活,滲透主題網絡中的文字,增加閱讀活動內容和數學活動。日常滲透國際象棋活動。
4、加強衛生保健工作。
5、繼續搞好家長義工、助教工作。
四、工作安排:
三月份:
1、豐富個區域活動材料的提供,特別是孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料。
2、增設一個角色區——醫院,盡量多為幼兒多提供真實的活動材料。
3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動
4、開始第一個主題活動7、編排早操。
5、召開年級會議,安排活動、召開家長會
四月份:
1、在不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動的情況下,排練園慶節目。
2、練習國際象棋,參與“國際象棋月”系列競賽活動
3、幼兒春游
4、紀錄對個別幼兒的個別觀察教育
5、召開年級會議,迎接評估,加強對保育員的培訓工作。
五月份:
1、慶“五一”親子環保制作活動。
2、排練“幼兒園十周年園慶”節目。
3、召開年級會議,確定下一主題,整理上一主題。
4、家長開放日活動5、召開年級會議,討論檢查園慶節目。
六月份:
1、園慶活動。
2、撰寫經驗論文
3、整理主題文檔、課程文檔。
4、召開年級會議,整理主題。
七月份:
1、整理幼兒檔案,階段評價。
2、總結班級工作,召開家長會。
3、整理班級物品。
4、整理教育筆記、讀書筆記。
新的一年,展開新的一頁,讓我們共同努力,迎接新的生機。
家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識,提高家長素質,使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合,培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人,促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎,家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。新中鎮家長學校工作為了更加健康、穩妥地向前發展,促進學校基礎教育課程改革的實施,特制定以下計劃。
一、指導思想
營造良好的家庭教育氛圍,針對家教實際,有層次地舉辦家教輔導講座,宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革,為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法,提高家長素質和家庭教育水平;繼續規范家庭教育行為,開展好爭當合格家長的活動,把家長學校工作真正落到實處。
二、工作重點
1、切實轉變家教觀念,認真履行家長職責,牢固樹立為國教子的思想。規范家庭教育行為,為孩子樹立正確的榜樣。
2、加強未成年人思想道德建設,以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發,對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學生家長,認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。
4、對父母雙雙外出打工的留守學生,應設法與其家長取得聯系,并做好其父母對孩子的補償教育,以避免家庭教育的脫節對孩子的身心發展造成不利影響。
三、具體工作
1、家長學校應根據社區、家庭與學校教育的實際,制定出切實可行的學年度的教學計劃,并認真實施。
2、在認真舉辦家教輔導講座的同時,使家庭教育與學校素質教育緊密配合,努力轉變家教觀念,優化家庭教育環境,培養孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究,仔細分析學生在校的情況,針對家教實際,認真舉辦家教輔導講座。
3、與家庭密切配合,認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長發放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法(試行)》、《四川省家長教育行為規范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。
5、召開家長會,向家長通報有關情況,同時舉行專題講座,并繼續向家長征求書面意見或建議,找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點,努力改進家長學校工作。
6、充分發揮家長委員會的作用,協助學校繼續做好外出打工學生家長的思想工作,要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用,與村組有關人員共商家庭教育的大計。
7、認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作,切實加強培養幼兒良好行為的養成教育。
四、工作目標要求
1、幼兒園應對3-6歲的兒童家長登記造冊,并要求參加培訓,參培率應達95%以上,
2、按照《家長教育行為規范》的要求,認真考查、考核家長學校學員的學習效果,把家教輔導與跟蹤調查、家庭教育與學生在校內外表現結合起來,根據考核結果,評選出合格家長,各班合格家長應達80%以上。
3、學校政教處主要負責家長學校日常工作,教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合,進一步抓好留守學生之家建設。
4、加強班主任工作,特別是班主任指導家長的家教工作,使學校教育和家庭教育達到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導講座,編寫好家教輔導資料(教案),并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究,并結合區級教育課題研究撰寫好家教論文。
6、落實家訪、校訪制度,密切家校關系,班主任教師應結合學校課題研究在一年(學期)里定時或不定時地普遍進行一次家訪,了解家庭教育環境,以檢驗家庭教育的實效性。
7、收集整理家庭教育輔導資料,并以班級為單位裝訂成冊(按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行)。
8、家長學校負責人每期應寫出工作總結,上交學校存檔備查。
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