工作計劃

時間：2024-08-29 08:19:29 工作計劃范文我要投稿

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工作計劃（匯編7篇）

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃（匯編7篇）

工作計劃篇1

　　時間飛逝，我系第十一屆學生會全體成員已攜手走過了一個學期。在這個學期里，學生會治保部在系各級領導老師及主席團中兄弟姐妹的關心照顧下，在部長和干事們的共同努力下，取得了一定的成績。新的學期已經到來，醫學系治保部即將開始新一輪計劃的工作。

　　為了充分密切聯系學生，熱心為廣大同學服務，我部將幫助同學豎立自侓習慣，保障寢室生活安全，加強學生自侓意識，促進良好的生活環境為工作目標。在醫學系團總支學生會的領導下，以保護同學人身、公共財產和公民財產的安全為己任，為了做好本學期工作，治保部特制定如下工作計劃：

　　一、學校是個家，防范靠大家。

　　1、在開學后治保部召開新學期治保工作動員大會。規定治保部全體成員及各班治保委員參加，各班現在還沒有治保委員，由班長替代。

　　2、會上總結經驗，并明確目標制定出工作重點。讓更多的人能夠自侓起來。

　　二、牢固樹立“寢室安全第一”的思想。

　　結合各個寢室現實情況，各寢室及時向治保部反映發現的各類安全隱患。例如存在管制刀具和留宿外來人員等。由我部門干事要定時做出書面工作總結。

　　三、鏈條的力量環環相扣，防范的力量在于部部盡責。

　　我部擬定與生活部對宿舍定期開展安全防火檢查，及時有效地消除火災、火險隱患。加強對各類消防器材、消防設施的管理。做好我系寢室共同區安全隱患排查、監督工作。發現問題第一時間解決或匯報。

　　四、時時重防范，處處保平安。

　　堅持基本工作，每天不定時檢查寢室，防止違章用電。對檢查中發現的違規做法開展批評教育，并收繳違章用火、用電物品，堅持做好檢查記錄，對違紀情況上報學辦做出處理。

　　五、門上的“鎖”不可少，心中的“鎖”更重要。

　　我部以對我系學生寢室的所有筆記本電腦做了詳細的登記，包括筆記本電腦的品牌，型號等。一旦發生丟失能為破案提供有用的信息。同時，我部將于宣傳部聯合召開一次消防安全宣傳，以展板的形式向廣大老師和同學們宣傳消防安全知識，增強大家的安全意識和社會責任感。讓每個人心中都能牢牢的加上一把“安全鎖”。

　　六、居安思危，防范不懈。

　　做好我系督查小組的工作，制止個人或者企業在校內非法招工或者組織傳銷，防止同學們上當受騙。在巡邏時發現問題后及時制止并上報危害校園正常教學和生活秩序的惡劣事件，在校內發現有危害同學人身安危的事，及時部署人員處理并上報問題，尋找解決辦法，做好對校園內突發事件的及時反應和處理，堅決不讓突發事件造成不良后果。

　　七、協助學生會各部組織各類活動并做好后勤和安保工作。

　　做好本學期我系一年一度的“十佳歌手”大賽和第二屆“達人秀”大賽的籌備及安保工作。讓節目有序的進行，讓比賽更加精彩。

　　八、青春無煙更亮麗。

　　在上學期期末我部針對恕苑寢室開展了一次主題為“青春無煙更亮麗”的評選活動，我系共評選出27個文明無煙寢。近期將逐一對這些寢室頒發“文明無煙寢室”獎牌。此活動將長期進行規模不斷擴大，目的為激勵我系學生積極參與社會活動，創造健康新時尚！

　　九、繼往開來，爭創更好。

　　自20xx年xx月起，中國內地將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其他可能的室外工作場所完全禁止吸煙。

　　為迎合這一大好形勢，同時為保持校園里優美、靜謐的自然環境和清新、舒適的學習環境，更為同學們的.身體健康和美好前程而舉辦第二次“青春無煙更亮麗”活動。此次活動將不僅僅局限于學生寢室而是延伸到學校的所有公共場所（教室，走廊，超市，食堂）中完全禁止吸煙。

　　九、活動過程。

　　1、宣傳階段由干事把禁煙海報貼到各公寓，綜合樓，鑫宇食堂，大食堂。

　　2、活動階段由治保部長負責抽查。

　　3、加強階段由學生干部負責公共場所的巡查并且同時做好宣傳工作。

　　十、活動階段具體方法。

　　1、請學習部同學在查課之前檢查走廊是否有吸煙人員，做好記錄，納入班級考核。

　　2、請各班班委督促本班同學不要在公共場合抽煙。

　　3、成立一各督察小組，負責在食堂，操場等公共場所巡查是否有吸煙人員，并且請他們到指定吸煙區吸煙。

　　4、在xx月xx日世界無煙日到來之際，希望學校進行總結表彰：表彰一批禁煙先進班級，先進個人，優秀禁煙宣傳大使，并與本學年評優掛鉤。

　　此次活動定會有很大難度，我部也必然會精心策劃，充分準備及時聯絡到其他各部的配合。爭取圓滿成功！

　　在上學期，我們部門在日常工作地方都勤勤懇懇、盡心盡力地完成每一項任務，工作的效果自然能得了到大家的認可。最重要的是，我希望在新的學期里我們部門能夠取長補短，再接再厲，爭取更好地完成每一項工作，真正做到為同學們服務。我相信，第十一屆學生會全體成員在高寒主任的正確領導下和邊洪鑫主任以及全體學辦老師的辛勤指導下，我們醫學系的事業將更加輝煌，醫學系的學子將更加美好！

工作計劃篇2

　　在省地震局和市委、市政府的領導下，市防震減災工作緊緊圍繞地震監測預報、震害預防、地震應急三大工作體系建設，解放思想，開拓進取，真抓實干，積極為經濟建設服務，為社會公共安全提供保障，前三季度各項工作任務取得了良好的成績。在此基礎上，我局結合自身工作實際，制訂了20xx年防震減災工作計劃，現將具體情況報告如下：

　　（一）重視科研，規范管理，監測預報能力進一步提高

　　一是繼續完善建設地震觀測設施。

　　提升地震監測能力縣級臺網中心達到13個，實現全覆蓋；在新設行政區——昆崳山保護區選擇了一處深井作為測震、前兆、地下水觀測使用，待儀器到位即可開始觀測；在長島新上黑石嘴、南域村兩處地下水觀測點和長島地震臺流動磁通門，使新建行政區和重點區域臺點分布得到優化完善。

　　二是加強縣級臺網中心的規范管理。

　　集中兩個月時間，由市局監測臺網中心、技術保障科技術人員組成培訓小組，采取“上門服務，輪流培訓，全面覆蓋”的辦法，赴各縣市區臺網中心現場講課，解決管理和技術難題，使縣市區地震工作人員扎實掌握臺網中心維護管理、數據處理等業務技能，為縣級臺網中心實時監測、信息快報、初步分析，有效服務等各項功能的發揮提供了堅實保障。

　　三是加強地震監測預報基礎性研究。

　　在監測設施日趨完備的基礎上，明確提出進一步加強地震監測預報科研工作，促進專業人員逐步由“值班型”向“研究型”轉變。按照“著眼，先易后難，多方參與，政策引導，長期堅持”的工作思路，從省地震局及聘請7名專家為導師進行學術指導，并專門出臺配套政策，下達7項科研課題任務，鼓勵全局科研人員積極開展基礎性研究工作，對區域地震活動規律、地震觀測方法等展開了有益探索。目前已完成《地區主要活動斷裂及其地震活動性研究》，另有6項課題也進度過半。

　　（二）立足長效，依法行政，綜合防御能力進一步提高

　　一是繼續推動重大建設工程地震安全性評價和建設工程抗震設防要求管理，嚴把審核、審批關。4月在招遠召開全市建設工程抗震設防工作會議，交流建設工程抗震設防要求管理暨地震行政審批工作經驗，研究部署下步工作；5月份下發《關于開展全市重大建設工程地震安全性評價專項檢查工作的通知》，集中在全市開展一次專項檢查活動，截至目前，市局執法大隊對全市的40多個重點項目進行了執法檢查，取得明顯成效。

　　二是積極完成國家震害防御數據采集項目工作任務，專門成立了工作組，3月以市政府名義召開會議，對全市64個相關部門和單位進行動員部署，并提請市府辦下發了《關于開展國家地震社會服務工程數據采集工作的通知》，使該項工作得到穩步推進。

　　三是堅持以點代面，繼續推進農村民居和城市社區地震安全示范工程。向各縣市區發放《省農村民居建筑抗震設計優秀方案圖集》，積極推動農村民居地震安全示范工程創建，在龍口市召開了全市農村民居和城市社區地震安全工作會議，部署了任務，提出了要求，明確了目標，其中招遠玲瓏鎮歐家夼村省級示范工程已報省局待批。

　　（三）立足震情，以練促戰，地震應急能力進一步提高

　　一是突出抓好實戰應急演練。

　　在完成縣級地震應急指揮中心建設與應急指揮（監測）車配套的基礎上，為檢驗實戰效果，全市地震系統分二次集中9天時間，以震時通訊聯絡為重點，開展了震時應急指揮和現場演練。期間，局主要領導親自指揮，分管領導帶隊，地震系統40人參與，應急指揮（監測）車行程900公里，覆蓋全市14個縣市區，市、縣兩級應急指揮中心和應急指揮車進行了不同時段、不同氣候條件、各類地形的實地聯通演練，并與省局進行聯通，收到良好效果。省局晁洪太局長親自參與視頻通話，對演練提出充分肯定。其后，對演練進行全系統總結，為地震應急工作積累了寶貴經驗。4月份，完成了地震局應急指揮平臺與市政府應急指揮中心的對接，實現了地震部門與政府的互聯互通，進一步完善了應急指揮中心功能。

　　二是繼續加強地震應急救援隊伍和地震志愿者隊伍建設。

　　完成了對市級1000多名應急志愿者的登記、注冊和證照發放。各縣市區也按照要求積極開展志愿者隊伍的更新、充實，對應急救援隊伍開展了經常性的培訓和演練。

　　三是堅持抓好地震應急預案修訂。

　　為適應當前地震應急工作和人員調整變化的需要，對《市地震局地震應急預案》進行了修訂完善，可操作性更強。及時對市級防震減災工作領導小組成員和聯系方式重新進行核對、更新；各縣市區也根據各地實際，修訂完善了縣級地震應急預案。

　　（四）創新形式，高點定位，科普宣傳效果進一步提高

　　一是加大投入，防震減災科普宣傳陣地建設取得新突破。

　　占地4000平方米、投資1000余萬元的.科普教育基地于6月中旬全面竣工開館，6月21日試運營以來接待參觀者已突破20多萬人次，中國地震局、省局領導、市領導分別到基地參觀指導，省內外地震系統的領導也紛紛到基地參觀，深受社會各界歡迎，取得了良好的宣傳效果和社會效益，先后被市科協、省科協，省地震局、中國地震局授予其“省級地震科普教育基地”和“國家防震減災科普教育基地”稱號。縣級地震科普教育基地建設也已啟動，年內將建成龍口市地震科普教育示范點。

　　二是抓好“五進”，地震科普常規宣傳堅持不懈。

　　積極推進地震科普進黨校，縣市區均已將地震科普列入黨校授課計劃；堅持抓好地震科普示范學校推廣，今年全市又有16所中小學被命名為省級地震科普示范學校；充分發揮優勢載體作用，《地震科普報》每月發放數量達到5000份。

　　三是創新形式，搞好特殊時段集中宣傳。

　　“512”前夕，市委常委、副市長親臨現場檢查指導宣傳工作，期間，各縣市區普遍開展形式多樣的集中宣傳活動，市地震局聯合青少年宮、日報社傳媒集團、電視臺等在塔山游樂城內舉辦了大型宣傳活動，并舉辦“防震減災開放日”活動，邀請青少年志愿者、小記者團及熱心市民共同參觀體驗地震科普基地，觀看4D動感大片《災難啟示錄》，小記者們自行拍攝制作了一批新聞記錄片，在電視臺進行了為期7天的播放，收到了良好的宣傳效果。

　　一年來，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：縣市區防震減災工作發展不平衡，特別在地震避難場所建設，應急救援隊伍和地震志愿者隊伍建設方面，個別縣市區推進比較慢；工作標準還不夠高，創新精神不強。防震減災形勢要求與現有的機構人員還存在著一定的矛盾。20xx年我們要針對存在的問題，強化措施，狠抓落實，推進防震減災工作再上新臺階。

工作計劃篇3

　　以提高課堂教學效率為中心，以提高教學質量提高為目標，以精細化管理為手段，以道德課堂推進為載體，促進學生全面發展，促進教師的專業發展，促進教學質量再創新高，特擬定此工作計劃。

　　一、學科教學現狀分析：

　　數學教研組有20個教學班，由20位數學教師組成。數學教研組工作有一定特色，教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效，新課程的實施，它給我們小學數學帶來了新的教學理念和教學方式。近幾年來，很多教師的教育觀念、教學方式以及學生的學習方式、思維方法都發生了可喜的變化，但是也有一些困惑阻礙著我們小學數學健康和諧地發展。

　　1、學生計算能力不強。

　　新課程實施以來，我們總覺得現在的學生計算能力不強，很簡單的計算也要出錯。也許，我們還在以以往的標準來衡量現在的學生，《課程標準》早已不在要求學生“迅速而準確地計算”，而是要求學生掌握必要的運算能力，這樣顯然對學生運算能力的要求降低了。由于要求降低了，數學教材上計算題目也明顯少了，很多數學老師在實際教學中就對計算教學不怎么重視了。

　　另外《課程標準》提倡算法多樣，開放式思維，我們的老師在課堂上就一味強調、分析、引導多種方法計算，這對于一些接受能力強的學生是“喝足了”，但對于一些接受能力弱的學生一下子“這種方法”，一下子“另一種方法”，最后“一點兒也喝不到”。雖然《課程標準》對計算的要求是降低了，對計算的方法是開放了，但并不是對計算沒有要求了，還是要求學生掌握必要的運算能力，況且數學是永遠也離不開計算的。

　　2、學生數學練習量減少。

　　新課程實施以來，我們一直在強調提高課堂效率、減輕學生負擔，我們所使用的教材上面的練習題比起老教材也相對減少了，供學生練習用的也只有《課堂作業》一本練習本。因此不管是主觀上、還是客觀上都影響著現在學生數學的練習量。我們都知道，數學知識沒有經過一定量的練習學生是很難鞏固的。

　　3、教師對教材的處理能力不強。使用新課程教材，對我們老師的要求更高了，主要有一下幾個原因：

　　（1）每個知識在教材上的呈現比較簡單。

　　（2）知識點的分布也比較分散。

　　（3）有些知識點還是在練習題中出現的。

　　（4）有些知識點原本在中學才有的，而如今在小學就出現了。

　　《課程標準》還要求學生學生活中的數學、在生活中學數學這些都要求我們老師對教材進行必要的處理。而我們農村教師對教材的處理能力并不怎么好，甚至有些老師還沒有形成要對教材進行處理的.意識。部分老師還是按照教材的呈現步驟按部就班的進行教學，以致有時課上了一半內容就上完了，接下來就沒事可做可教了。針對以上情況我們制定了本學期工作目標和和各年級教學任務。

　　二、各年級教學任務：

　　1、結合本學科認真實施新課程標準，用新課改精神和理念指導教學，提高課堂教學效率，減輕學生課業負擔。

　　2、加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學、測評、作業等各方面的創新和改革，積極撰寫各級各類論文。

　　3、督促教師學習新課程標準理論和新教法的研討，學習現代教育信息技術，大力提高理論水平和教學能力，培養自身綜合素質，爭做科研型教師。

　　4、積極搞好數學輔導訓練，設計補充一些層次性作業，安排一些數學實踐性作業。力爭不同層次的學生各有收獲，其思維和實踐能力有長足的發展。

　　5、狠抓教學常規，提高教學質量，促進本組教育教學成績再上新臺階。

　　三、主要工作與措施：

　　1、加強常規管理，提高教師的業務水平。

　　（1）繼續深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，認真備課，探尋學生的認知規律。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節課，逐步提高課堂教學效率，向四十分鐘要質量。

　　（2）組織年級組集體備課，充分發揮集體的作用。

　　（3）按時按量寫好教學反思，并適時組織教學經驗的交流。

　　（4）重視學生基本知識和基本技能的培養，深化教育教學改革。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學，增強學生學習教學的興趣。

　　（5）合理布置課外作業，共同探討學生作業的布置及批改的新方法，在減輕學生課業負擔的同時也適當減輕教師的工作負擔。在教學中重視學生良好心理素質以及審美情趣的培養，同時做好培優、穩中、補差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優秀率。

　　（6）相互學習，共同提高。認真完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數教師不少于20節，教研組長不少于25節。

　　（7）督促和幫助組內人員上好組內研究課、接待課或比賽課。

　　（8）組織老師們認真評析所上的每一節研究課，使上課老師有不同程度的收獲。

　　2、繼續加強教研教改，做到課題研究落實到位。

　　（1）保證集中學習的時間。規定兩周一次業務學習，學習時間為周三下午第三節，根據活動內容，采取分散學習與集中學習將結合的形式。教研組長負責記錄考勤及活動情況。

　　（2）要求教研組成員多學習理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結。本學期力爭做一個課題，進行申報，鼓勵教師積極參與相應課題的論文征集或交流教學經驗的活動。

　　（3）加強信息技術的學習，提高獲取信息的能力，促進信息技術與數學學科的合理整合。

　　（4）增強教研組的凝聚力，加大集體說課的力度，讓教研組成員在“團結、奮進、創新、實干”的氛圍中開展工作。鼓勵教師創新教學模式，倡導做反思型教師，從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起，逐步養成思考的習慣，原則上每周一篇教學反思，并及時發在自己的博客上。

　　四、教研組教研活動安排：

　　9月份：

　　（1）、討論并制定本教研組計劃。

　　（2）、落實個人研究課內容及時間。

　　（3）、業務學習：看錄像課，并進行交流。

　　（4）、業務學習：集體備課。

　　10月份：

　　（1）、業務學習：專題探討“彈性作業的設計與實施”。

　　（2）、業務學習：集體備課。

　　11月份：

　　（1）校公開課，并進行評課。

　　（2）、期中檢查（二次備課、教學反思、學生作業）。

　　12月份：

　　業務學習：主題論壇，觀摩錄像課，并進行主題。

　　1月份：

　　（1）、討論并制定期末復習計劃。

　　（2）、分組研討復習方法與策略。

　　（3）、各種資料整理歸檔。

　　（4）、業務學習：集體說課，并進行交流。課題資料交流，并整理。

工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　主要以提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的`潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力，并能協助老師進行補差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

　　二、培優對象：

　　高一六班：沈霞88、錢澤86、余海蓮89、易虹羽85、李梓豪85 高一七班：劉磊86、楊宇婷83、謝冉87、譚佳莉84、小芳85

　　高一八班：張嫚麟97、周桂秋83、張建川83、楊順鈔84、肖玉85、楊鑫83

　　三、制定目標：

　　在這個學期的培優補差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在96分左右，并協助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。（閱讀和寫作）。

　　定內容：培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

　　補差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、主要措施：

　　l．課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。

　　2．采用一優生帶一差生的一幫一行動。

　　3．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　4．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

　　5、培優對象考后制定學習計劃、分數預期目標，考后試卷的面批面改。

　　6．對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　7．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　8．充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　9．重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

　　10．必要時與家長聯系，協助解決差生的學習問題。

工作計劃篇5

　　通過20xx年全科室人員一年的努力工作及院領導的支持，我院的兒保科成為一個集保健與康復為一體的綜合性科室，取得了一定的成績但仍有許多的不足之處。20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現結合本院實際情況特制定20xx年兒童保健工作計劃。

　　一、整體目標

　　1、爭取在20xx年時，實現每個兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭科室每月總收入2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，達20萬，新生兒訪視率及滿月體檢率達90%，新生兒聽力篩查率達100%。

　　提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

　　3、對信息統計的各種報表，均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理。

　　4、做好轄區預防接種工作，提高預防接種率。

　　5、將幼兒園體檢持續進行下去，做好健美兒童的評審工作。

　　二、具體措施

　　1、由于科室剛開科，各項工作制度不完善，故20xx年應著重完善工作制度及流程，加強核心制度的學習，加大獎懲考核力度，促使全科人員轉變觀念，增強奉獻意識、服務意識、質量意識、安全意識，從而使科室各項工作安全、合理、科學、規范的發展。

　　2、每周定期科內學習，提高業務水平，加強溝通能力，提高服務意識。調動全科人員的積極性發揚以病人為中心的服務宗旨，進一步提高醫療質量，減少醫療糾紛，防止差錯事故的發生。

　　3、加強質量控制，對新生兒進行系統管理。積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養及指導新生兒護理，做到三早，早發現、早管理、早干預。

　　4、康復方面擬增開設感覺統和訓練、語言訓練、認知訓練等項目。擬派一名康復師進修學習感統、語言及認知訓練。

　　5、在易芬芳院長助理協調及帶領下，開展3-6歲幼兒園兒童體檢。將幼兒園體檢在全縣鋪開開展。

　　6、與兒童家長及時溝通，將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的.認識。

　　7、對鄉村醫生、婦幼干事、本院兒科、婦產科進行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態，提高新生兒訪視率、體檢率及預防接種率。

　　8、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統管理。

　　9、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。

　　10、加強康復兒童家長溝通，加強家長對高危兒的重視程度。讓每個寶寶的家長能主動來做康復。

工作計劃篇6

　　文藝部是學生會幾大常設部門之一，本著文藝大眾化，文藝為全系同學服務的宗旨開展各項工作，重視好的形式、好的質量以求達到好的效果。

　　（一）我部將配合院文藝部搞好校園歌手大獎賽這一工作，盡管我系在這方面活動中表現都不盡人意，但我們從沒放棄任何一次機會，我們努力過，至于結果也就不那么重要了。因此我部還是會一如既往地積極調動同學們的積極性，盡量挖掘有這方面才能的'同學，認真督促同學們練習，爭取在活動中取得一定的成績。我們部將會竭盡全力配合院里搞好這次活動。

　　（二）我部將配合院里搞好流淌的歌聲這項活動。在本次活動中，我們將做到笨鳥先飛、勤加練習，用我們的付出去塑造我門的成功，去展現我們的風采。

　　（三）我部將圍繞院里的工作重點：

　　1、加強大學生思想政治教育

　　2、加強公民道德建設實施綱要

　　3、迎評促建

　　對于迎評促建我們也要盡我們的一份力量。在下學期初我校將舉辦大型的迎評晚會，它是評估的一個重要組成部分，所以我們將在本學期加大力度去發現和培養新的人才，為迎評促建盡我們的一份微薄之力。同時也給同學們更多的機會去把自己的才能發掘和展示出來。

工作計劃篇7

　　醫院人才工作計劃院屬各科室：為努力提升醫院的學科水平和綜合能力,讓我院一些專科學術水平完成三、五年內,在市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的盛市醫學重點人才，經醫院重點專科、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和盛市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下…

　　院屬各科室：

　　為努力提升醫院的學科水平和綜合能力,讓我院一些專科學術水平完成三、五年內,在市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的盛市醫學重點人才，經醫院重點專科、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和盛市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下:

　　一、院設立重點學科、專科建設專項經費，醫院人才工作計劃。

　　1、盛市級重點學科、重點專科給予上級經費數額相等資金匹配。(并視學科發展情況可適當增加)。

　　2、院重點專科給予15-20萬元基礎扶持資金。

　　3、重點專科開展重大新業務所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。

　　4、基礎資金的支出用于科室的業務發展和人才培養(學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等)。

　　二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。

　　三、重點專科建設要明確一個主攻方向，針對關鍵技術問題，集中力量有所突破，從而形成專科優勢。

　　四、可采取與盛及國內外高等醫學院校、科研單位聯合建設的形式，基礎與臨床緊密結合，專科建設、課題研究和人才培養共同發展，確保重點專科建設高起點、高標準、高水平和高效益，工作計劃《醫院人才工作計劃》。

　　五、重點專科要制定切實可行的人才培養計劃，五年內培養出2-3名年齡在45歲以下的業務骨干，逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。

　　六、加大重點專科的制度建設，為其創造良好的科研條件和學術環境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設目標的實現。