精選工作計劃范文集錦8篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
1、力爭《多倫縣土地利用總體規劃調整完善》和《第三輪礦產資源規劃》、《多倫縣“十三五”土地整治規劃》編制工作順利完工。
2、進一步完善不動產統一登記工作業務流程,實現流程再造,平穩梳理解決不動產統一登記工作中的各類問題,熟練步入正常發證。
3、全面推進G510和G239兩側可視區廢棄采坑礦山地質環境治理項目,預計20xx年9月份完工,擬治理面積0.6平方公里,有效改善G510和G239道路兩側地質環境景觀。
4、爭取多倫縣G510東側小營盤廢棄采石場礦山地質環境治理項目落地,該項目擬治理面積0.044平方公里,將有效改善小營盤廢棄采石場礦山地質環境景觀。
5、推動已被列入自治區國土廳地質環境治理庫的“多倫縣城南火山地質環境治保護項”的早日批復,為爭取城南火山地質遺跡保護項目奠定基礎,有效保護城南火山巖地質遺跡,為全縣生態環境保護和旅游發展再添薄力。
6、推進內蒙古自治區錫林郭盟南部中心城市(多倫諾爾鎮)供水水文地質詳查,基本查明工作區水文地質條件,圈定相對富水地段,評價地下水資源,為“中心城市”水源地設計提供依據。
7、做好土地礦山執法監察和安全生產監督管理工作,加大違法行為打擊力度,違法必究、執法必嚴,維護法律的`嚴肅性。
8、協助企業消除安全生產隱患,做好地災隱患點的排查、核實、防治工作,做到及早發現及早防護及早避免,確保無事故發生。
9、通過多種途徑,深入宣傳土地法律法規和國情國策,增強廣大干部群眾的土地法制觀念,努力在全社會形成保護耕地、依法用地、保護礦山地質環境的良好氛圍。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
落實園務工作計劃要求，以爭創省級示范幼兒園為主要奮斗目標，繼續開展“優質、特色”的保育工作，全方位樹立優質保育形象，為家長和孩子提供“放心、滿意”的保育服務，使幼兒全面、健康地成長。現擬訂保育計劃如下：
二、基本情況分析：
我園現有15個班級，大，中，小各5個班。
優勢分析：
保育員已經具備一定的工作經驗與能力，人員也較穩定，在一日常規操作中，能為幼兒提供有利于身心健康發展的保育措施和環境，基本體現規范到位；同時也普遍表現出熱愛孩子，熱愛本職工作，有一定的敬業精神。
3，劣勢分析：
1）保育員組織幼兒游戲活動時間不夠多，經驗欠缺。
2）保育工作在細節操作上有想當然與大意現象，同時在科學護理的探索中還缺乏積極性、主動性，創新性不夠。
3）有個別成員對于自身業務知識和技能的發展要求不高，缺乏主動性。
三，本學期主要工作目標
1，為幼兒創設一個良好的安全、衛生、美觀的校園環境；
2，每周三組織保育員研討學習。
3，對一日操作規范了然于胸，從抓細節入手，做到自覺有序，檢查與不檢查一個樣；
4，認真開展好每一次保研組活動，不斷總結改進，在原有基礎上進行探索，有所創新；
5，開展常規技能比武，提升保育員的職業素養。
四，具體工作
一）保育工作
1，定期開展保研自培學習活動，對各類專業知識加以重點學習、鞏固，不斷提高工作人員的崗位技能；
2，迎接爭創省級示范幼兒園，開展班級保育調研工作，取長補短，從而縮短各班保育工作的差距；
3，全面開展競賽活動，相互促進，相互提高；
4，加強課題有關知識的學習，進一步提高保育工作質量；
5，開展保育筆記、工作經驗的.交流、總結。
具體工作安排：
三月份：
１.做好幼兒入園工作，班級環境衛生清潔和消毒工作。
2.配合教師進行室內主題環境，活動區角的布置。
3.春季加強環境衛生清潔和消毒工作，預防傳染病的流行。
4.學習《衛生學》。
5 學習《如何培養幼兒飲食習慣》。
四月份1
1 保健醫生組織學習。
2.開展保育員研討會。
3.學習新《綱要》精神。
4 學習《如何更好組織幼兒游戲活動》。
五月份：
繼續對幼兒進行生活習慣的培養工作，及班級環境衛生清潔和消毒工作。
2.配合教師親子春游活動。
3.全園保育員班級管理與教師團結協作評比。
4.學習《心理學》。
5 學習《如何更好配合班級老師工作》。
六月份：
1.學習《教育學》。
2 學習《幼兒午睡的管理》。
3.班級的物品收放整理工作。
4.網站檢查。
5.年度總結工作。
工作計劃 篇3
育英國際實驗學校工作經驗告訴我們：只有你去適應工作環境，工作環境是不會來適應你的。初一學生從一開始的一切都那么新鮮，一切都需要探索，一切需要互相了解中終于過度到得心應手。現在在進行新理念教學時，我認為新理念也應該（更應該）體現在班級管理中，管理就應該進行教育觀點與教育理念的轉變，一位教育界名人說過：“成功的班主任老師的秘訣是：只有你去適應學生，不能讓學生來適應你。”
我們班的口號是:“你愛5班，5班也愛你！”為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成熱愛班集體的主人公，特制定班級工作計劃：
一、培養和發展班干部，增強班級的凝聚力
我堅信“一個好的班委會，就等于有一個好的班集體”。我通過對他們在初一時的觀察，以及對個別同學的座談了解，提供兩個班長候選人，讓全班同學民主選一位班長，再讓班長在班級同學中進行優化組合。由于班長是他們挑選的，他們也很自愿地讓班長進行組合挑選。由班長選擇各個職能班委以及各個小組組長，由學習委員選擇各個學科代表，所以，他們工作起來會特別賣力，都爭取當好，毫無怨言。
我給干部提出的要求是分工明確，加強配合，以身作則。他們團結一致，能正確掌握班級的正確的輿論導向，每個人都能獨當一面，是我工作的左右臂。
為他們提供機會表現自我尋找機會為班級出力。
二、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約
為了讓班級管理形成目標管理，班委會從（課堂常規、餐廳就餐、寢室常規、公共衛生、遵規守紀）等五個方面制訂《班級量化管理細則》，全班同學輪流記班級日記，每人記一天，記錄當天各堂課的聽講情況、作業情況、值日情況、出勤情況以及同學們的近期想法，每天早晨我到班第一件事看班級日記，掌握第一手資料，以便有的放矢的采取管理措施。并在文化餐期間把表揚和應注意的問題提出來，并及時說一些勉勵的語言等，這樣對學生起潛移默化和熏陶作用。
附：班級德育量化管理細則
1、每人每學期獎勵100分底分。
2、每月每人無遲到獎勵2分，遲到（班級）一次扣1分，并罰值日一天。
3、重大考試進年級前一百名者，每人加5分。年級名次進步100名及以上者，加5分。進步40~99名者，加三分。（不重復加分）
4、作業少交一次扣一分，抄作業及被抄者，發現一次，每人扣一分。
5、各學科競賽在年級組范圍內獲獎，每人次獎勵2分。在市級以上級別競賽獲獎，每人次獎勵5分。
6、課堂自習違反紀律者，每次扣2分。（以任課老師反映為準）
7、違反校紀校規，損害班級利益者每次扣10分，并罰值日3天。
8、打掃衛生優秀組每人加1分，不好的每人扣1分。
9、自愿辦黑板報的同學每人次獎勵1分，若板報評比獲年級前3名，該板報組全體同學每人再加1分，文章在學校級以上報刊發表，每篇獎勵3分。
10、好人好事酌情每人1分。為班級贏得獎勵的每人次嘉獎2分。
11、其它酌情加分或減分。
12、每星期公布一次遲到、作業情況，每月底公布一次分數。以每學期為單位統計。
三、培養研討風氣，提高班級學習成績
初一下的課程相比初一上學期的課程比較深，尤其是理科學科，有的學生開始學習時興趣濃但問題不少。有一部分學生入不了門，而且隨著年齡的增長，學習的深入，理科學科越發深而難，僅靠教師一人答疑，真是杯水車薪。因此，我認為做班主任老師工作，要很注重在學生中間培養小老師。我在給學生讀《群體效應法》時，結合自己多年帶班的經驗，反復強調研討的重要性。
先通過調換座位，把學習程度相差不多，喜歡討論的同學的座位調在一起，吸引并影響其他同學加入討論圈子。過一段時間，又把他們作為一粒火種灑向班級的其他位置。同學們在討論中相互學習，激發興趣。大家很快會發現愛討論問題的同學學習成績提高很快，其他同學急切找到自己的學習伙伴。研討風氣也就由此培養起來。班主任老師在排座位是猶如下一盤棋，反復考慮周邊關系，權衡利弊，既有利于學習，又要有利于班級紀律和學生各自性格的發展，如果遇到座位上的難題，學生一起幫我想辦法解決。研討風氣培養起來，免不了帶來一些其他問題。如個別同學怕動腦筋，做一道題問一道題，搞的周圍同學不得安心寫作業。研討聲音大，還有不自覺的同學借故說閑話，為此，班上利用班會開展《自習課討論問題利大于弊還是弊大于利》的辯論會，最后確定每節自習課的前30分鐘時獨立寫作業的時間，最后10分鐘研討。多年來我所帶的班級學習成績優異，與班級濃厚的研討風氣是分不開的。
四、及時改進帶班的方法，充實自己，不斷探討帶班的新路子。
為了實現我的教育目標或解決班級近期存在的問題，我經常在班里進行心理問卷，例如開學初問：“你想把初一（5）班建成全年級乃至全校最好的班級嗎？你有什么好的建議？”幾乎是全體同學出主意，他們把自己初中乃至小學班級的好的做法都寫出來，我們開干部會，把適合高中可操作的方法摘錄出來討論。然后就實施。開學不久問：“你適應了育英的生活與學習嗎？你在學習中遇到的主要困難是什么？”“個別同學不好好值日，你怎么看？應該怎么做？”學生打開心扉，給我說了不少心里話，我發現有的學生心理問題、學習問題、誠信問題都有，這時我就針對性較強的做工作，及時排解了學生心中的'問題，收到了較好的效果。
現在的學生見得多，知道得多，對老師要求很高。我自己感覺到如果班主任老師不學習，要不了多久，就會被學生淘干，學生就會覺班主任老師整天說的是一樣的話。學生喜歡思想新，懂得多的老師。為此，我自己訂閱雜志《班主任老師之友》，認真學習《初中生心理學案例》、《完善自我50法》等，抽出時間做筆記。上網瀏覽等方式，和同學們進行交流。平時的聊天與談話基本上是圍繞主題：“完成小計劃，實現大目標”“超人的成績必須付出超人人的代價”來潛移默化地對學生進行教育。
五、措施與方法
以政教處組織的活動的為契機，以班會課為載體，推行班級目標管理，我在平時教育管理中運用以下方法與手段來進行學生管理。
1、在學生中培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。
2、繼續設計班級管理問卷，實現學生自我教育的目的。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。抓好紀律的關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
6、在每月末讓全體學生向班主任老師寫一封信，向我把這個月的情況作一些基本說明。掌握平時管理的盲點。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
以上是我在本期的班主任老師工作方法幾思路。計劃沒有變化快！在工作中肯定還會存在一些問題，“亡羊補牢，尤為未晚”，我會努力想出辦法改進，同時懇切希望得到各位同仁幫助指導，我將十分感謝！
工作計劃 篇4
同志們：
大家好！今天，我們機關全體干部用了一整天時間，聽取了各部室負責人關于本部門20xx年工作計劃的匯報。從今天各部門負責人匯報的情況來看，我們各個部門都進行了深入思考，精心籌劃和認真準備，都能夠按照團市委十三屆四次全體（擴大）會議精神、市委林元和副書記的調研講話精神和書記室的總體部署，圍繞今年團市委的中心任務，結合各部門的職能，提出了本部門工作的工作內容、奮斗目標和主要措施。這次會議開得很好，達到了進一步統一思想、明確任務、理清思路、再鼓實勁、促進全市共青團工作再上新臺階的目的。
從總體上看，今天各部室匯報的工作計劃有幾個特點。一是目標明確。都是圍繞“大力加強共青團基礎工作，促進共青團事業的全面活躍”這樣一個總目標來制訂的本部門的工作計劃。各個部門也根據本部門的工作實際明確提出了本部門的目標。比如辦公室提出了“建設示范處室、創造一流業績、確保機關高效運轉、確保工作全面落實”的目標。比如基金會明確提出了打造“廣州一家親”活動品牌的目標。二是重點突出。各個部門既全面安排了本部門全年各個方面的工作，又圍繞團市委中心工作，對重點工作進行了精心安排。如組織部在工作計劃中提出了貫徹落實黨建帶團建工作會議精神、優化機關干部隊伍、青年人才建設等3項重點工作。學校部提出了校園文化建設、學聯換屆2項重點工作。三是針對性強。今年的工作，總體上我們從廣州經濟社會發展的實際出發，突出了建設和諧廣州的這個主題，具有較強的針對性。各部門的工作也都圍繞這個主題來進行籌劃。如城鄉部的青年科級創新和團組織參與社會主義新農村建設兩項工作。
我們各個部室制訂好工作計劃，解決了我們目標、方向和戰略的問題。要落實好這些計劃，我們必須解決好貫徹、執行和落實的問題。落實是計劃的歸宿，也是計劃的生命。iso－9000的精髓是：該想的要想到，想到的要做到，做到的.要見到。以上這些強調的都是執行的問題。抓好我們廣州團市委新一年的工作，最為重要、最核心、最關鍵的，仍然是執行和落實的問題。下面，我就如何落實今年團市委和各部門的工作計劃談幾點意見：
一、思想上要高度重視。
只有我們廣大干部認識到位，振奮精神，增強信心，我們的工作計劃才能執行有力、落實到位、取得成效。共青團是一個干事業、能干成事業的地方，也是一個競爭十分激烈的地方。現在全團、特別是一些發達地區、中心城市的團工作，發展十分迅速。無論是組織建設、活動策劃，還是工作表達方式，都達到了相當的水平。我們處于一個不前進是落后、甚至是小進也會落后的形勢。作為改革開放前沿地、華南地區最大中心城市的團組織，我們必須認清廣州團工作面臨的形勢，認清我們自身的方位，認清我們的工作任務、增強落實工作計劃、做好各項工作的責任感和緊迫感。我們機關全體干部必須提高認識，振奮精神，進一步深入了解、深刻領會我們的工作計劃，高度重視各項工作，朝著我們確定的目標堅定不移地走下去，在高質量完成各項工作過程中成長進步。
二、在行動上全力以赴。
“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的行為準則，它強化的是每位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神，其核心是敬業、責任、誠實。抓落實是一個充滿艱辛的奮斗過程，它凝聚著心血和汗水，體現了作風和意志，反映出能力和水平，是我們干部綜合素質的體現。我們的工作要達到“市委放心、青年滿意、國內一流、國際接軌”的要求，我們只有全力以赴、別無退路。任何投機取巧，流于形式，浮于表面的作風，都將使我們的工作效果、工作質量和工作水平大打折扣。要完成我們的工作計劃，完成團市委的各項重點工作，我們必須舉全市團組織、全市團干部之力，尤其是我們團市委機關干部的力量。我們就是要在各項工作的落實過程中考察我們的干部，培養我們的干部，選拔我們的干部。
三、在方法上開拓創新。
落實工作計劃、推進各項工作，不能只憑工作熱情，還要講究科學的方法，要巧干不能蠻干。新的形勢、新的情況和青少年群體的新變化，都要求我們不斷開拓，探索新的工作方法。近年來，團市委各項工作的發展，也是不斷適應環境變化、勇于開拓、大膽創新的結果。在新的一年，我們機關全體干部要認真總結我們團市委近年的工作、繼承好的傳統工作方法基礎上，要進一步從組織方式、動員方式、合作方式、資源整合方式等各個方面進行深入研究，發現新的切入點，找準新的突破口，抓住工作推進的重點、難點和關鍵點，全面改進我們的工作，不斷提高工作的前瞻性、適應性和針對性，高速度、高質量、高水平地完成團市委今年的各項工作。
同志們，新一年的工作任重道遠。俗話說，一年之際在于春。扎實做好當前的工作，開好頭，起好步，對全面完成全年的各項工作任務具有十分重要的意義。讓我們以堅定的信心、高昂的斗志和扎實的作風，努力落實好新一年各項工作計劃，在廣州共青團事業不斷發展歷史進程中，創造優異成績，做出更大貢獻！
工作計劃 篇5
根據學校20xx-20xx學年第二學期的教育教學工作計劃和創建國家級示范校的目標和要求，為進一步加強教學內涵建設，確保教學工作中心地位，加強教學評價、督導制度的建設和規范運行，搞好以課堂教學為中心的各個教學環節的檢查，提高對教師教學質量的評估，推動良好教風、學風、考風的建設，從而全面提高教學質量，制定本學期教學督導工作計劃。
一、工作目標
(一)進一步加強教學督導，充分發揮督導作用；
(二)提高課堂教學的質量評價力度；
(三)加強對各教研組教研活動的檢查力度；
(四)加強對教學工作的常規督查和專項督查；
(五)逐步完善教師教學質量評價機制，完成教師教學質量評測。
二、工作重點
(一)加強對重點專業建設，省、市級精品課程和校級精品課程建設工作的監督和指導；
(二)加強常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量；
(三)加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序；
(四)重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作；
(五)做好對各專業組(教研組)執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展；
(六)結合專業課程建設、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題研究督導；
(七)加強對重點專業實訓課的督導，認真抓好實踐教學質量提高工作；
(八)認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。
三、主要工作內容
(一)隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主；
(二)進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果；
(三)搞好學生評教。進一步規范評教表格，從表格內容能系統全面反映學生對老師的公正評價情況。通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的`學習主動性和積極性；
(四)加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點反饋，召開座談會等形式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見；
(五)隨機抽查學生上課和實習實訓情況，關注學風建設情況；
(六)成立重點專業建設指導委員會，進一步修訂和完善重點專業人才培養方案；
(七)督促已經立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務；
(八)深入專業組進行調研，主要針對課堂教學質量的提高，學生專業核心能力的形成與培養和教學管理等方面問題開展調研，將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關部門和領導；
(九)定期出教學督導情況通報，及時反映學校的教育教學管理等方面的實際情況。
四、主要措施
(一)督導室成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平；
(二)深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見；
(三)深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求；
(四)及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系；
(五)走出去學習兄弟院校教學督導經驗；
(六)認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
(一)本期隨機抽查聽課，全校約占半數的任課教師至少抽查一節以上的課堂教學；
(二)第二周為教學計劃和教學抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和專業組工作計劃的檢查；
(三)第五周為高級教師公開課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師公開課一節以上；
(四)第八周為教學檢查和學生評教活動周，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作；
(五)第十五周為青年教師教學基本功競賽活動周，具體內容為40歲及以下青年教師的課件制作比賽；
(六)第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優秀教案；
(七)重點項目建設方面。三月上旬完成主干專業人才培養方案的修訂。協同教務科在三月底完成省級精品專業、精品課程、專業帶頭人三個項目的年度建設計劃書；
(八)課題研究方面。已經立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報；
(九)學生座談會方面。在中段考后，即第十一周組織召開學生座談會，認真聽取學生對學校工作的意見和建議；
(十)期末安排教師校本培訓，培訓內容為課件制作等。
工作計劃 篇6
一、培養目標。
加強骨干教師網絡建設，構建由課堂教學優秀者——教學能手——學科帶頭人組成的骨干教師隊伍，造就一批具有先進的教育思想，科學的教育理念，道德素質高尚，業務精湛，教學成績優秀，開拓創新，科研成果聞名的特色名師。到20xx年，力爭培養1—2名省級教學骨干教師。
二、管理方法。
制定和完善骨干教師考核方法，建立骨干教師業務檔案。繼續實施骨干教師考評制度，結合澄邁縣教師培訓中心的管理方案，通過聽課、教學公開課、評課、師帶徒、結對子等幾個環節，逐步形成骨干教師輻射和引領作用，通過樹立先進典型，營造良好的氣氛，帶動全校教師積極性。
三、幾點做法
1、開展"名師推動工程"。
首先，確定全國、省、縣各級名師的基本要求，放到骨干教師中廣泛討論，然后讓大家制定適于自己特點的自我實現方案。自我實現方案包括個人業績回顧、能力自我評價、未來發展目標、近期發展目標、方法措施五部分，促使骨干教師自覺向名師靠攏。
2、開辦"骨干教師讀書班"。
學習內容：《給教師的一百條建議》、《走進新課程》等
學習形式：以自學為主，輔以集體輔導。
采取"請進來"和"走出去"等辦法。
"請進來"———以縣局和學校牽頭邀請專家講座。
"走出去"———派骨干教師外出學習觀摩。
（1）學校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進修學習。學習歸來，一是要遞交書面匯報材料，二是要進行組內或全校的經驗交流，三是每學期要上1—2節公開課、觀摩課。
（2）鼓勵骨干教師積極參加優質課評比，課件比賽等。另外，還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學校聽課。骨干教師在聽課中學習領悟，并對照教學實踐寫出心得體會，加強理論聯系實際的能力。一個月進行一次學習心得交流，每學期進行一次業務考核。
3、為骨干教師"搭臺子"。
為了給骨干教師提供施展才能的機會，學校制定了獎懲制度，鼓勵教師大膽進行教學改革，開展"我最滿意的一堂課活動"，通過活動推出示范課、創新課。
4、給骨干教師"壓擔子"
樹立教育科研是第一生產力的意識，承擔并實施一個課題專項研究，每學期寫出該課題的.總結論文或階段性報告。取得科研成果的教師要上成果實踐課。
四、管理措施
1、建立學習督察制度，加強對理論學習的督促檢查，確保學習效果和學習質量。
2、通過各種競賽活動及獎勵措施，鼓勵骨干教師積極參與。
3、學校對骨干教師所需要的參考資料，學習經費等提供必要的保障。
4、骨干教師參與的各項活動均與教師年底績效工資考核掛鉤。
五、考核方法
1、制定骨干教師培養計劃，并建立骨干教師業務與考核檔案。
2、每學期對骨干教師進行一次全面系統的考查，并對考查情況進行總結和公示。
工作計劃 篇7
XX年，鐵坎村村支兩委在鄉黨委政府的領導下，努力推進各項工作有序開展。1—6月，我村分別在以下幾個方面開展了工作：
一、繼續加強村級班子建設
一是順利完成村民代表和村級四幅班子的換屆選舉工作。從2月中旬至4月底，順利完成村民代表和村級四幅班子的換屆選舉工作，通過此次選舉，增加了女性干部的比例。2、對新班子成員加強理論學習，積極學習黨的方針政策，學習科學文化知識，提升自身文化素質，進一步提高工作執行力，提高為民辦事的業務水平。二是以創先爭優活動為新的契機，結合自身的優勢，爭做四型黨員干部，加強合作，分工不分家，確保各項工作順利開展。三是堅持民主集中制原則。繼續堅持各項事務民主集中制原則，做到一事一議，充分發揚民主，發揮每位班子成員的主動性和創造性，提高科學決策能力。
二、做好飲用水工程的掃尾工作，穩步推進道路拓寬工程和楊家廟生活污水處理工程建設
1、加強交流與監督，確保飲用水工程盡快完工。飲用水工程是關系我村村民生計的重大民生工程，自10月底開工建設以來，目前已經有三個自然村完成主要工程正常供水，另外兩個自然村等徐家塢村完成飲用水池建設后就能供水。在四月底，村支兩委對全村的飲用水工程進行了檢驗，對存在的問題及時與施工單位進行了溝通，確保該工程保質保量完成。
2、加緊完成丁香塢水庫的修復工程，保證下游居民安全度過汛期。目前水庫的修復工程已經開工建設。
3、保護環境，建設鐵坎村首個生活污水處理工程。楊家廟生活污水處理工程是今年我村的重點工程之一，目前已經完成招投標工作，施工單位將按照圖紙要求于近日施工。
4、拓寬村道，改善交通環境。楊家廟至鐵坎自然村老街的村道拓寬工程目前已經完成涉及農戶的'補償工作，預計在六月底完成招投標工作、7月份開展施工。
三、加強對黨員干部的教育培訓，提升黨員隊伍素質
一是以創先爭優活動為新的契機，帶動廣大黨員爭做四型黨員，發揮自身優勢，切實為百姓服務。繼續發揮橋梁紐帶作用，加強與群眾的溝通交流，進一步改善黨群關系。二是加大對黨員干部的培訓和指導，提高素質。加強對黨員的黨性教育，提高黨員的素質，組織廣大黨員和村民代表赴北京參觀考察。三是完成群團組織的換屆選舉工作，加強了對新成員的教育工作，在村級日常工作中，安排部分工作給村團支部，婦代會，老協會。組織婦女同志和團員青年作為志愿者積極參加村內“清潔城鄉”工作。
四、做好計劃生育工作
加大宣傳和服務力度，轉變生育觀念，提高農村人口素質。積極做好流動人口管理工作，做好育齡婦女普查工作，今年我們村已經出現一例計劃外出生人員，所以我們將認真檢討工作中不足之處，確保今后不再發生類似事件。今年上半年我村共普查育齡婦女158人，普查率99%，達到了上級的要求。
五、推進社會保障工作
社會保障工作關系到每位村民的切身利益，上半年，我們按照上級要求，進一步完善大社保相關工作機制，對各種保障做到深入群眾認真調查、不遺漏、不慌報，切實幫扶。
六、存在的問題
今年我們所要做的工作還有很多，任務也很重，我們將繼續努力，加快各項工程的建設步伐，保質保量的完成各項工作任務。在工作中，我們也存在不少問題，如班子隊伍的工作執行力還有待進一步的提升，責任心還有待加強，工程建設監管力度不夠，由于村集體經濟薄弱，很多工作還都停留在計劃階段等。
工作計劃 篇8
又是一個新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰和新的機遇;對于文藝部的組建，以及本學期工作的開展，我們信心滿懷。我們將在上學期取得部分成功的基礎上精益求精，努力提高各項活動的質量，尤其是校園歌手大賽和畢業晚會，使得文藝部發揮出對內豐富廣大同學的課余生活、對外樹立我院品牌形象的作用;同時為部門發展創造新動力——提出新活動。
今年，文藝部將以“穩中求進、突破創新、精益求精”為統一工作戰略目標，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學校以及學院的工作要求和指示，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：
一、基礎建設
1、部門例會管理
(1)每周進行一次例會，時間定在周一晚7：00，若有特殊事情再另行通知開會時間。
(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應向部長或副部長請假，經同意后方可。
(3)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，每人帶好筆記本，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
2、干事培養管理
(1)提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。
(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發言權，把總結的機會留給干事，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。
(3)干事每月上交一份工作總結，并對文藝部提出建議及要求。
(4)每次活動之前都要有詳細的工作分配予干事，要求責任到位。活動結束后要有一份工作總結及心得。
(5)由于藝術團需要重新整改，因此干事的培養也可充分體現。
3、部門內部管理
(1)配合院團委搞好各項文娛活動，樹立好學院學生會的品牌形象。
(2)加強學生會文藝部與各個班級的交流。
(3)加強部門內部各個成員的交流溝通，營造一種團結一致的工作氛圍，這樣才更加有利于各項工作的順利開展。
(4)在工作中不斷發現部門內部的問題，總結經驗,并及時解決;以實事求是、積極向上的工作態度面對新問題，迎接新挑戰。
二、主要活動計劃
1、藝術團的整改運作(3月)
本學期會對藝術團整體重新調整，進行定期培訓、排練，重點是排出可以隨時拿出的節目，為每一次活動做充分準備，在活動中拿出屬于藝術團的'東西，樹立藝術團在廣大同學心目中的形象。
根據上次藝術團招新同學們的咨詢發現，同學們根本是想從藝術團中學到東西，讓自己的才藝得到鍛煉，想要吸引同學們的眼球，留住有才藝的同學，就要有長期的訓練目標并加以訓練，在下一次晚會中，給他們足夠的展示空間，從而杜絕“無才藝的同學硬著頭皮上臺，有才藝的同學反而成為觀眾”的現象。我們計劃針對各支隊伍想出好的節目主題，直接以公開的主題自愿招收成員，讓他們看到實質的藝術團的運作，并且以相應的舉措給予獎勵和鼓勵。
2、校園歌手大賽(3-4月)
歌手大賽是我們文藝部的“品牌活動”，所以做好做精這項品牌是我們的重中之重，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現選手的才能;多重的考量也會避免一些偶然性，用更新的賽制做到將比賽盡量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創新。
3、迎奧運班級風采大賽(4-5月)
下學期文藝部的一個創新活動，即“迎奧運班級風采大賽”。在奧運即將來到之時，可相應的與女生部、學習部、素質拓展部合作開展此項活動;以班級為單位，開展一系列的奧運主題月活動，活動可分為知識競賽與才藝風采大賽，可以由文藝部和學習部一起承辦，主題為“我能為奧運做些什么”等等，并且伴隨專業特色，最后按累計積分進行評比，專業特色與主題
結合好的班級還可以評出個別單項獎。
通過此次大賽，一方面可以使班與班之間增進了解，加深友誼及集體榮譽感，另一方面為樹立我院的品牌形象打牢基礎，由班級風采融合專業特色,再加上近來全國人民都很關注的奧運主題，這樣的多樣創新點不僅樹立了我院的形象，而且還緊跟了時代的步伐，切合了我們當代大學生的思想。
4、畢業生晚會(5-6月)
畢業晚會是一年一度最重要的晚會，同時也是有效的體現我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機，所以此次畢業晚會在形式上我們會有所改變，鑒于這一屆畢業生在不同方面、不同領域都有較突出的成績，則借此機會在學習、服務、特長、工作等各個方面進行表彰，以此來紀念他們為學院所作的貢獻，以這種方式為主線，將整個晚會串聯下去。
采用這種模式就是希望該活動能讓畢業生感受到“學院是家”的氛圍，讓部分從事學生工作的一些老干部們感受到學生會不僅是我們工作的地方，更像是我們的家!同時也可以將部分畢業生家長請到現場，與老師互動、溝通起來，也可通過畢業生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業生都深深的感受到學院的溫暖!
作為一個特殊的部門，我們的活動是計劃趕不上變化，但我們的宗旨是豐富同學們的課余生活，全心全意為同學服務，盡心盡力去開辦好每一個活動。我們要帶著“藝心藝德、文質舞功、團結協作、精益求精”這樣一種全新的工作理念去開展工作，打造全新的生命科學院品牌。
若無太大的變動，我們將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門的要求和需要，密切配合學校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們希望在團結協作的力量下，將文藝部今后的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們搭建起一個充分展示自我的舞臺。
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