高一體育第二學期教學計劃通用
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的高一體育第二學期教學計劃通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、學術條件分析
高一每個班大約有40名學生。每個班的素質差別很大。男生好動,敢挑戰,女生安靜,不愿意動。雖然他們很喜歡體育課,但不喜歡傳統的教學課。他們害怕困難和危險的運動,他們對運動的興趣需要加強。此外,根據上學期身體健康標準的結果,學生體質普遍較差,運動水平亟待提高。在此期間,學校教學場地尚未完全建成,遇雨無法正常進行戶外活動,對體育課的正常教學造成了很大影響。如何誘導學生自主鍛煉、參與鍛煉、終身鍛煉勢在必行,不斷加強體育教學,全面推進新課程改革勢在必行。
二、教學內容
要正確處理教材,必須抓住教材的重點和難點。運動技能不同于其他學科,需要系統地進行,循序漸進地提高,才能掌握一門技能。在繼承優良傳統的基礎上,大膽改革,與時俱進,創新,體現課程的時代性。在課程內容上,要注意改造傳統體育,引進新體育。選擇符合時代要求,有助于為學生終身發展奠定基礎的體育與健康基礎知識、基本技能和方法。在教學方法上,嘗試改變單一的灌輸式教學方法,改變過于強調講解和示范的教學形式,營造有利于學生主動參與、樂于探索、勇于實踐的良好教學氛圍。
根據高中生的生理和心理成熟度,我們應該高度重視學生學習方式的變化,注重提高學生的能力
主導作用的同時,確立學生的主體地位,尊重學生的情感和需要。我們要十分重視培養學生的運動愛好和專長,促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的.更新,都特別注重學生的學習興趣、愛好和個性發展,促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,以全面發展體能和提高所學的運動技能水平,培養積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎。
三、教學要求
1、深入思考、認真分析學情,確定好教學內容。
2、廣泛閱讀教學資料,認真備課,精心設計每一個教案,增強體育教學的針對性和實效性。
3、面向全體,尊重個性,培養骨干,互幫互學,共同營造良好的課堂教學氛圍。
4、同組、同案教師相互學習,取長補短,及時總結,不斷開發探索教學方法。
5、恰當的教學方法。多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合,富有啟發性,充分調動師生的積極性、
6、優美的動作示范以及精練的語言講解。動作示范是一種非常好的直觀教學,優美的示范能激情學生學習的興趣,和增強學生學習的自信心。精煉的語言能提高學習效率,提高練習密度,加強運動技術水平的提高。
四、教學措施
1、嚴抓課堂常規,制定科學合理的課堂常規要求和措施,確保45分鐘上課質量。
2、要有明確的教學目的,多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式緊密結合,富有啟發性,充分調動師生的積極性。
4、要注重理論課教學,讓學生對體育有更全面更深度的了解、認識,不斷提高運動能力、運動水平,促進學生的學習積極性。
5、多開展課余體育活動,提高學生主動參與運動的積極性,培養學生良好的體育運動習慣,為實現終身體育打下基礎。
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