小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-09-23 12:55:33 工作計(jì)劃范文我要投稿

小學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃推薦度：
小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期推薦度：
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【精華】小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃三篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃三篇

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教委小教科的工作要求，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)全校教職員工聰明才智和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)我校“雙六立人” 的特色發(fā)展，不斷深化課程改革，大力開展賞識(shí)教育，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力使我校小學(xué)部各年級(jí)的成績(jī)穩(wěn)中有升，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，不斷提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和社會(huì)聲譽(yù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　教師發(fā)展目標(biāo)：以六有六能為內(nèi)容，搭建多元培養(yǎng)平臺(tái)，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師實(shí)施立人教育實(shí)踐能力的提高。

　　教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

　　教學(xué)管理目標(biāo)：探索新課程背景下的教學(xué)管理的新方式、新方法，調(diào)整與完善教學(xué)管理機(jī)制。

　　三、工作思路

　　以課堂教學(xué)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以新課標(biāo)和“雙六培養(yǎng)”為內(nèi)容，以教研活動(dòng)為依托，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

　　四、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理：重有序、重規(guī)范、重到位

　　1、對(duì)教學(xué)干部進(jìn)行合理分工，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理

　　2、完善教學(xué)例會(huì)制度

　　3、完善教學(xué)過程管理

　　4、深入開展“國學(xué)誦讀活動(dòng)”，做到誦讀目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。

　　5、組織好學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。

　　6、結(jié)合六習(xí)培養(yǎng)，大力開展賞識(shí)教育

　　7、引導(dǎo)教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，減負(fù)增效。

　　8、開展全校讀書活動(dòng)

　　（二）質(zhì)量監(jiān)控：重過程、重分析、重實(shí)效

　　整體把握各年級(jí)狀況，關(guān)注抽測(cè)年級(jí)，確保管理有序、服務(wù)到位，形成努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的良好氛圍。

　　1、利用開學(xué)后的兩周時(shí)間完成上學(xué)期期末教學(xué)分析會(huì)。

　　2、每月召開一次小五六教師分析會(huì)，同時(shí)充分利用好每周的業(yè)研活動(dòng)。

　　3、定期召開小五學(xué)生會(huì)，表揚(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)進(jìn)步，形成比幫趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促成績(jī)提高。

　　4、三月底前將歷屆抽測(cè)試題發(fā)給五年級(jí)任課教師，要求教師熟悉抽測(cè)涉及知識(shí)體系、題目考察形式，五月底前每位教師出一份網(wǎng)閱檢測(cè)卷。

　　5、高度重視單元檢測(cè)。

　　（三）課改研究：重引導(dǎo)、重搭臺(tái)、重激勵(lì)

　　1、加強(qiáng)落實(shí)立人教育，立足課堂教學(xué)，培養(yǎng)六習(xí)品質(zhì)。

　�。�1）從備課入手，“挖掘”六習(xí)培養(yǎng)點(diǎn)。

　�。�2）課堂上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地開展六習(xí)培養(yǎng)。

　　第二學(xué)期小學(xué)教育工作計(jì)劃

　　（3）科學(xué)的設(shè)計(jì)作業(yè)，提高培養(yǎng)效果。

　　2、以小課題研究為切入點(diǎn)，提升課堂教學(xué)實(shí)效。

　�。�1）做好我校各級(jí)課題的管理和落實(shí)工作，準(zhǔn)備迎接三月份的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題中期檢查。

　�。�2）每個(gè)教研組根據(jù)本組教師和學(xué)生的實(shí)際，以開展小課題研究的方式，繼續(xù)落實(shí)六習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃。

　�。�3）開學(xué)初上交小課題研究方案或者問題研究方案。

　　（4）注重培養(yǎng)過程，定期反思，及時(shí)調(diào)整，注意材料的積累。

　　（5）四月份教研活動(dòng) 交流開展小課題研究情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

　　（6）放假前教研組長(zhǎng)進(jìn)行工作匯報(bào)交流展示（其中包括本組六習(xí)培養(yǎng)情況）。

　　3、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，發(fā)展我校立人課程文化特色。

　�。�1）完善我校校本課程方案，逐漸形成適應(yīng)學(xué)校特色發(fā)展的校本課程。

　�。�2）繼續(xù)完善心理、美食研究等校本內(nèi)容，逐漸使之規(guī)范化；深入開展寫字校本課程研究，分學(xué)段落實(shí)階段性目標(biāo)。

　�。�3）根據(jù)我校實(shí)際，探索開發(fā)新的校本課程。

　　（四）隊(duì)伍建設(shè)：

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）組織相關(guān)教師積極參與豐臺(tái)區(qū)小學(xué)第四屆骨干教師“創(chuàng)新杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　（2）立足課堂，開展以“課堂教學(xué)實(shí)效性的研究”為主題的校級(jí)教學(xué)研討課活動(dòng)。

　　（3）有針對(duì)性的開展請(qǐng)教研員來校指導(dǎo)工作。

　�、籴槍�(duì)教師現(xiàn)狀，做好邀請(qǐng)計(jì)劃。

　�、诟刹拷處熑翰呷毫�，積極準(zhǔn)備。

　�、蹖＜襾硇Ｖ笇�(dǎo)，大家共同提高。

　　（4）以教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)為突破口，提高教師專業(yè)水平。

　�、偌倨谇白鼋虒W(xué)設(shè)計(jì)引領(lǐng)并印發(fā)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

　�、诮M內(nèi)研討，修改教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　③請(qǐng)專家就我校教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展

　　（1）加強(qiáng)各教研組活動(dòng)的有效管理，確保教研活動(dòng)時(shí)間，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。（2）各教研組期初做好教研計(jì)劃，每次活動(dòng)有專人負(fù)責(zé)；每次教研活動(dòng)要安排一個(gè)班級(jí)開展六習(xí)活動(dòng)的情況的反饋。

　　(3)各教研組規(guī)范統(tǒng)一的用本格式和年級(jí)統(tǒng)一的讀書筆記本。（6月初將檢查各年級(jí)讀書筆記落實(shí)情況）。

　�。�4）教研組內(nèi)3月互查教案、學(xué)生作業(yè)各一次。

　�。�5）學(xué)期初干部做好參與各教研組活動(dòng)的計(jì)劃。

　　3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，繼續(xù)在小學(xué)部教師中開展集體練字活動(dòng)。

　�。�1）開學(xué)初與書法教師一起做好培訓(xùn)計(jì)劃。

　�。�2）兩周培訓(xùn)一次，教師每周練一篇字。結(jié)合硬筆練習(xí)嘗試教師練習(xí)、展示粉筆字。

　�。�3）五月底前各班收集學(xué)生書法作品，年級(jí)集中展示。

　　五、其它工作

　　1、完成區(qū)課改資訊平臺(tái)材料的上傳工作。

　　2、完成好CMIS的工作，使學(xué)籍管理規(guī)范化。

　　3、不斷提高二線教師的服務(wù)意識(shí)，多渠道了解各部門的服務(wù)情況，加強(qiáng)引導(dǎo)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年，在20xx年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五（2）班的班主任工作，和五（2）班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情況

　　我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人，女生12人，由于全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習(xí)的.，主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個(gè)班級(jí)看起來氛太活躍了，如果沒有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　三、明確目標(biāo)

　　俗話說：“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成強(qiáng)大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。

　　中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　近期目標(biāo)；認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。

　　四、實(shí)施方案

　　紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

　　衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。

　　文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

　　五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

　　班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

　　六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

　　后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

　　七、多與家長(zhǎng)溝通

　　教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流，共同教育好學(xué)生。

　　以下是本人這學(xué)期的工作安排表，如下：

　　二月

　　1、學(xué)生回校報(bào)名。

　　2、安置好住校生的生活起居。

　　3、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及說詳細(xì)的資料。

　　4、值日生表、座位表上墻。

　　5、搞好黑板報(bào)，班級(jí)班規(guī)上墻。

　　三月

　　1、進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

　　四月

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

　　2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

　　3、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

　　五月

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽。

　　4、組織一次班干部會(huì)議。

　　六月

　　1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

　　2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

　　3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

　　七月

　　1、寫好學(xué)生操行評(píng)語。

　　2、組織學(xué)生放暑假。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想:

　　本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“搞好常態(tài)化教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率”為中心、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)、進(jìn)一步深化課程改革、通過教學(xué)研究、提高教師駕馭課堂能力、使教師盡心盡職、全身心地投入到教學(xué)、教育工作中、讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中、個(gè)性得到充分的發(fā)展、使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中、使專業(yè)化水平得到不斷提高、為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

　　二、工作目標(biāo):

　　1 繼續(xù)以課改為中心、抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、向課堂四十分要效益。

　　2 利用網(wǎng)絡(luò)資源、圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課、探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。

　　3 本學(xué)期圍繞英語教學(xué)中的“口語教學(xué)”分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開研討、探索英語教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

　　三、工作措施:

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教育觀念

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)、努力提高英語教師的整體素質(zhì)、特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)、為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段、并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來、豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法、提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材、精心備課、要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)、初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課、要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)、以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

　　2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象、力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)、練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性、作業(yè)杜絕過重、無效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)、有做必批、有錯(cuò)必究。

　　3、關(guān)愛“學(xué)困生”、制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處、避免兩極分化的過早出現(xiàn)、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作、面向全體學(xué)生、以學(xué)生的發(fā)展為宗旨、始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位、注意分層教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)加強(qiáng)研究、以科研促教學(xué)。

　　開展聽、評(píng)課活動(dòng)、通過互相聽課、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題、研究對(duì)策、共同解決、并寫好課文反思、小結(jié)、做到讓上課者有進(jìn)步、聽課者有啟發(fā)、形成“集體備課、資源共享、教后反思”的教研風(fēng)氣。

　　四、各階段活動(dòng)安排:

　　三月份

　　1 集體學(xué)習(xí)、討論關(guān)于教師專業(yè)知識(shí)考試;制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃

　　2 貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計(jì)劃

　　3 研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng)、為教學(xué)服務(wù)

　　4 研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法

　　四月份

　　5 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評(píng)課活動(dòng)

　　6 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評(píng)課活動(dòng)

　　7 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開展聽評(píng)課活動(dòng)

　　8 期中考試

　　五月份