學校第二學期工作計劃

時間：2022-08-20 22:28:23 工作計劃范文我要投稿

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學校第二學期工作計劃合集九篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的學校第二學期工作計劃9篇，歡迎大家分享。

學校第二學期工作計劃合集九篇

學校第二學期工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　廣泛開展對《國家基礎教育改革綱要》和《廣州市小學思品學科開展發展性教學評價研究的工作意見》的學習。開展發展性教學評價研究，以新課程實驗推廣為中心，以發展性評價為抓手，以評價改革來促進課堂教學的改革，促進學生素質的發展和教師專業水平的提高。

　　二、工作要點：

　　1、加強理論學習，適應課程改革的要求。學習內容：《廣州市各學科開展發展性教學評價研究的`工作意見》、《小學自主學習的發展性課堂教學評價》、各年級新課標、教學科研的理論和經驗。

　　3、舉行以發展性教學評價為主題的研討課。

　　4、完善科組建設，參加“優秀教研組”、“優秀教研工作者”評選活動。

　　三、工作安排表

　　周次

　　內容負責人1學習學科課程標準各級備課組長3選送論文交教研室評獎科長4將研究課題送教研室申報立項科長5理論學習：《發展性評價的工作意見》科長10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定說課設計講座教研室17

　　1、選送新課程論文

　　2、征集發展性學習評價方案

　　3、選送說課設計

學校第二學期工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　依據教導處工作安排，緊密結合學校的辦學宗旨，認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、本學期以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協調好學校工會抓好群體育工作，進一步發揚我校特奧傳統特色。

　　2、體育學科要繼續加強學習、研究，規范體育課堂教學。

　　3、抓好校特奧運動隊的訓練，為備戰全國第六屆特奧運動會做好準備工作。

　　4、針對我校已建設完工的體育場地，重視體育課程的功能開發，增強體育課程的趣味性，規范體鍛、體訓課的活動，加強大課間活動課程的設計開發，確保無意外傷害事故的發生。

　　5、確保我校陽光體育冬季長跑活動的延續開展，促進全校師生身體健康素質的不斷提高。

　　三、主要工作

　　（一）加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

　　1、學校體育教研組要積極組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生的特殊性及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好教學工作。

　　2、本學期我校場地建設已經完成，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，利用好學校的場地和設備設施。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

　　3、加強科研意識，每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。

　　4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為指導，建立符合智障學生的檢查評估制度，以切實提高智障學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校智障學生的體質健康穩步上升。

　　5、加強學科的常規檢查，低年級體育老師在室內上課的時間增多了如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學內容，要利用現有的場地互相協調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發生。

　　（二）、加強學科建設，爭創品牌亮點。

　　1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

　　2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發揮更有效的作用。

　　（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活。

　　1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面配合大隊部做好檢查督促工作。為了更好的規范廣播操動作，每天都由專職體育教師領操。

　　2、組織開展好學生的大課間活動，安排好各年級活動場地。配班教師要與班主任密切配合，按照各年級制定的大課間活動計劃有組織的'進行大課間體育活動，保證活動時間和活動質量。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心健康發展，使其更好地投入學習，促進智障學生的全面發展。保證每天一小時的活動時間。

　　3、繼續開展冬季長跑活動，磨練了廣大師生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高師生體質特別是耐力素質水平。4月份將舉行校冬季長跑比賽，進一步掀起了我校陽光體育運動的新高潮。同時把活動與加強學校體育課程建設、促進和諧校園等緊密結合，培養了學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。

　　4、抓好特奧訓練工作，體育組要組織安排好校特奧訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練要按照特奧項目結合我校的場地，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高。為備戰全國第六屆特奧運動會做好準備工作。

　　5、實施全民健身活動，體育組積極配合學校工會組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質量，體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業余生活，增強教職工的體質。

　　（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作。

　　1、體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

　　2、充分利用現代化信息技術，做好特奧體育活動資料的搜集、整理。

　　以上為我校本學期體育工作計劃，在工作中我們將根據實際情況不斷完善，力爭將我校的每項體育工作做的更細、更完善。

學校第二學期工作計劃篇3

　　總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統一領導下，緊緊圍繞以學校工作中心，總務處工作圍繞為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化總務處內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、食堂管理、學校公共財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高總務處人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，把優質高效的后勤服務工作作風落到實處，使總務工作制度化、規范化、高效化。

　　一、工作目標

　　1.總務工作必須做好為教育教學服務，為全校師生的生活服務；

　　2.認真做好學校設施設備的維護，保證教育、教學、生活的順利進行；

　　3.抓好學校食堂管理工作；

　　4.加強學校的衛生管理工作；

　　5．做好學校財產的登記、發放、保管工作。

　　6、做好完善申辦省級示范高中的資料，接待后勤工作；

　　7、做好報名繳費工作；

　　8、做好教職員工的工資和福利的造冊發放工作；

　　二、主要工作及措施

　　（一）、抓好食堂管理工作

　　加強食堂原材料的檢查與監督力度，發現問題及時處理，確保食品衛生安全，杜絕事故。及時征求師生的`建議與意見，不斷改進食堂工作，盡可能讓師生滿意。

　　（二）、抓好校產的常規性管理

　　1、總務處工作人員要時刻關注學校所有硬件的安全，經常檢查，發現問題，及時解決，及時做好維護維修工作。

　　2、在總務處對各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，總務處期末進行核對，發現短缺、毀損財產的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。

　　（三）、加強收費管理，合理使用資金。

　　1、學校堅持亮證收費的原則，不任何亂收費，堅決杜絕亂收費現象。

　　2、做好學校領導的財務參謀工作，執行好經費使用計劃，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

　　（四）、加強校園綠化、衛生管理

　　總務處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經常關心，及時督促養護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境。管理好保潔工作，確保校園衛生整潔。

　　總之, 總務工作人員要努力熱情待人, 以身作則, 以高度的事業性和責任感, 主動開展各項工作, 依靠全體員工把后勤工作搞好,為學校的教育教學作出應有的貢獻。

　　三、具體安排

　　1、對學校校產進行全面檢查，做好開學準備；

　　2、教學辦公用品購買及分發；做好年級組辦公室和公開課教室；體育保管室辦公室。

　　1、完善總務處“申示”工作資料；做好“申示”晚會以及相關工作；

　　2、清理完善報名繳費情況；

　　4、綠化工作；

　　5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務工作；

　　6、監督審核學校食堂財務；

　　四月份：

　　1．做好“申示”工作接待準備工作，細化“申示”工作要求的物品以及采購等；

　　2、對全校進行財產安全一次全面檢查維護。

　　3、做好期中考試后勤服務工作。

　　五月份：

　　1、做好常規水電的管理和維護；

　　2、做好學校食堂的常規管理；

　　3、做好綠化工作；

　　4、做好“申示”接待的相應工作；

　　六月份：

　　1.做好高考考試后勤服務工作

　　2.整理總務資料存放檔案室。

　　3.本學期結束總務工作總結.

　　七-八月份：

　　1、做好下學期物資添置的準備工作。

　　2、學期結束前的其它總務處事務。

　　3、做好暑假維修工作。

　　4、安排暑假值班，做好衛生保潔工作。

　　某某中學總務處

　　20××年2月22日

學校第二學期工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　嚴格貫徹教育教學方針政策，根據縣鄉有關精神，結合本校實際情況，本學期教學工作以科學發展、和諧發展、高效發展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質為切入口，使教學工作向更高層面持續發展。因此我們要轉變觀念，立足學生發展，繼續深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質教育，不斷探索以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力的為重點的素質教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步發展，使學校的教育、教學質量提高到更高的層次。

　　二、目標要求：

　　1、以“和諧發展”為立足點，加強家校互動，規范教學行為，研究提高教學質量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質量。”

　　2、提煉總結，形成學科特色研究專題，以學科特色研究為載體，打造學科特色品牌。

　　3、提供豐富的專業平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學基本功、專業學科知識、專業辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。

　　三、主要工作任務：

　　一、實施“和諧教學”，提升教學內涵品質。

　　“和諧”是社會發展到一定階段的必然追求，教學工作發展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協調解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學發展、持續發展、和諧發展的高度，提升教學內涵品質。

　　1、執行法規，使教學更規范。

　　（1）嚴格執行課程計劃。課程改革對課程設置的適度調整充分體現了促進學生整體性發展的理念，作為在教學第一線實踐的老師，必須嚴格執行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀況。

　　（2）貫徹落實省減負規定。a、嚴格控制學生在校時間，實施統一放學制，實施到點靜堂制。b、嚴格控制學生家庭作業量，低年級不得布置書面作業，中、高年級家庭作業不得超過1小時。我們將通過家庭作業跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調研制強化依法布置作業的法規意識。

　　2、責任當先，使教學更務實。

　　（1）以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關系。情感是培養健全人格，提高學科教學質量的重要前提，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴格的教學形象。

　　（2）一絲不茍，做好教學六認真工作。

　　備課：

　　1、樹立正確的`備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內耗、時間戰。堅決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。

　　2、繼續推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創性的備課。

　　3、強化備課質量觀念。備課要做到內容完整，格式規范，操作性強。要嚴格執行分工教務主任每周審核制度、教研組內每學月習交流制度、教務處檢查評價制度。

　　4、繼續發揮集體備課功能。嚴格執行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。

　　上課：

　　1、加強課堂管理，提高教學效率。a、要督促學生形成良好的聽課習慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成規范、和諧的課堂氛圍。c、要增強課堂調控能力，提高時間的利用率。d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調控能力，刺激學生擺脫“疲勞期”，提高重點內容的教學實效。

　　2、繼續開展常態課狀況的調研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態度，做到公開公正，教研組內除每人至少在組內公開一節研究課外，組內老師加強交流學習，每位老師聽組內其它成員常態課至少5節。

　　作業

　　① 開展分層布置作業的研究，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的發展。

　　②遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業，增強作業的實踐性與開放性，培養學生創新精神與實踐能力。每學期教研組匯編精選習題集。

　　③開展優秀作業評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業，做好情況分析，評選出組內優秀作業參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學狀況，追求作業輕負擔、高質量，教務處將對部分班級、年級、學科采用跟蹤調查方式，加以指導、協調。

　　二、活躍教師隊伍，發展專業素養。

　　課改的深入，對教師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨干教師。

　　1、制定個人發展規劃，根據校長工作計劃精神，分階段完成發展實事中教學工作部分的任務。

　　2、開展教師教學即時演講活動，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結合學科特色建設專題，我們將開展此項活動，以此加強教師理論與實踐的結合能力考查，加強教師教學辨析能力的培養。

　　3、開展學科專業能力測試活動。語文老師開展當堂作文能力測試、數學教師開展數學思想方法與解題能力測試、英語開展閱讀能力測試、體藝老師開展專業說課活動。

　　4、加強師徒結對活動的管理，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習慣，加快骨干教師群體的形成。

　　三、方法措施

　　1．加強學習，促進教育觀念進一步更新。隨著“學習型社會”概念的深入人心，教育工作者更應首當其沖，使“學習”成為自身生存和發展的前提。教師要通過學習，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉化為科學可行的教育教學行為。

　　2．完善常規、促進教學質量進一步提高。新課程標準的實施要落實到教學的各個方面，教學常規也要以課程標準的要求來抓。本學期仍以課堂教學為中心，以抓學習習慣為重點，把常規切實抓好。

　　3．重視研究、促進科研能力的提高。

　　4．搞好培訓，促進青年教師的進一步成長。實施課程標準，進入課程改革交流。培養一支有先進教學理念，教學能力強，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。

　　5．繼續做好每周二下午教學研究活動，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準備，組內共同參與，上好每堂研究課。

　　6．加強教研組建設，規范教研活動，建立師徒結對制度，充分發揮骨干教師的作用，積極開展組內互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。

　　四、具體活動安排

　　三月份：

　　1、制定各種教學工作計劃，并整理歸檔。

　　2、制定教務工作計劃、教科研工作計劃、教研組工作計劃等學校計劃

　　3、開學前超前備課檢查。

　　四月份：

　　1、學習《中小學管理規程》，撰寫心得體會。

　　2、教師六認真月查。

　　3、階段性測試組織工作

　　4、教研組公開課評比活動

　　五月份：

　　1、常態課調研

　　2、業務學習

　　3、教師六認真期中檢查。

　　4、教研組公開課評比活動

　　六月份：

　　1、常態課調研

　　2、期中質量反思評比、公告

　　3、業務學習

　　4、畢業班復習指導、調研

　　5、階段性測試組織工作。

　　6、六認真月查

　　七月份：

　　1、常態課調研

　　2、六認真月查

　　3、畢業班畢業考試

　　4、期末考試質量分析

　　5、做好考核、評比工作

　　6、做好各項工作總結。

學校第二學期工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　遵循國家教育方針，搶抓學校發展機遇，圍繞學校辦學目標，堅持德育為首，突出教學中心，提升服務意識；堅持文化治校，質量立校，特色興校，管理強校，進一步推進學校標準化建設，努力改善學校辦學條件，全力促進學校可持續發展，努力提升教育教學質量，

　　二、工作目標

　　1、狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除不安全隱患，確保無重大校園安全事故發生。

　　2、進一步改善辦學條件，實施學校精細化管理，尋找學校辦學亮點，力爭辦出學校特色。

　　3、繼續開展“高效課堂”活動，積極開展課堂教學改革，提高教育教學質量。

　　4、制度引領，正本清源，進一步加強教師隊伍管理，提升教師隊伍整體素質。

　　5、培養學校精神，積聚學校文化內涵，打造學習型組織和學習型團隊，創辦書香校園。

　　三、工作措施

　　1、狠抓隊伍建設，全面提高教師隊伍素質

　　班子成員要增強履職盡責的責任感。要發揮表率作用，樹立起良好的工作作風；要增強團結，互相補臺；要牢記服務意識，為師生辦實事；要講奉獻，以學校利益為先。

　　牢固樹立“校園安全第一是根本、提高教學質量是根本、維護學校形象是根本、維護師生合法權益是根本”的價值觀念，鼓勵全體教職工忠誠教育，誠信教學，熱愛學校，情系學生，服務社會，切實增強責任感和使命感。

　　充分發揮學校各部門、級組在學校管理工作中的職能作用，繼續規范學校事務的運轉程序，提高學校事務運轉的質量。

　　堅持全校所有成員共同遵守學校各項工作制度，堅持常規督查與不定時抽查，執行教育教學責任事故問責制度，切實規范學校和教師個人的教育教學行為，保障學校各項工作規范運轉和順利落實。

　　2、狠抓德育工作，全面提高育人水平

　　不斷創新班主任隊伍建設方式。根據學校具體情況，逐步提高班主任的待遇，促進德育隊伍全力做好班級管理工作。繼續實行定期經驗交流的班主任例會制度，引導和鼓勵全體班主任認真學習班級管理和學生教育管理方面的理論，認真總結經驗。

　　把規范學生行為習慣作為學生教育管理的重點和關鍵環節。進一步創新相關制度和辦法，注重學生的養成教育，重點整治個別學生違紀、亂丟亂扔垃圾、儀表不端的不良行為習慣。

　　構建牢固的德育工作網絡，各班班主任保持經常與家長聯系，堅持每學期分年級召開一次家長會制度，與家長有針對性地進行階段性學生心理行為特征和教育管理方法等方面的交流和溝通，解釋、宣傳和滲透學校及班級的管理理念，贏得學生和家長的信賴和支持。

　　積極開展德育活動。精心組織以讀書活動、愛國主義教育、感恩教育、法紀教育、安全教育、節能減排教育、環境保護等為主題的教育活動，重點組織好一次大型活動，適量組織開展一些費時不多、組織和管理難度相對較小的德育活動。

　　全面加強校園文化建設。充分利用校園板報、宣傳櫥窗、晨會、班會等德育輔助陣地宣傳先進文化，培養學校精神，營造和諧、健康、積極向上的育人環境。

　　3、狠抓教學教研工作，全面提高教學質量

　　強化教學常規工作的過程管理和環節管理。進一步加強對教師教學情況調查，對教學常規的落實情況進行每月定期和不定期的檢查。強化課堂教學管理，推行教師課堂教學情況學生記錄制度，填寫好班級教學日志。認真實施學生考核科目測評，強化學生平時學習情況反饋，保質保量完成作業、試卷批改工作。規范階段性質量檢測工作，切實加強對質量檢測手段的管理，用好用透資料，堅持每次考試結束后立即分年級進行質量分析。完善學生評價教師制度，重視學生對教師的教學態度、教學水平的意見，督查教師及時改進教學態度和方法，提高教學水平。充分發揮學校教學督查組的作用，切實加大對教學各個環節的督查力度。

　　大力加強學科教研組建設。實行“推門聽課”制度，強化聽課評課工作，加強教師間的交流與合作；充分發揮集體備課作用，重細節、重實效、重實用進行集體備課，營造濃厚的`教研氣氛和環境。

　　認真組織開展校園師生文體活動。如：演講比賽、學科知識競賽、各類球賽等，組織開展舞蹈、美術、音樂、體育、書法等課外興趣小組。組織舉辦節日文藝匯演，提高學校藝術、體育教育教學水平，為辦特色學校營造影響力。

　　狠抓畢業班管理。扎實做好20xx年中考和小考備考方案，精心組織好復習過程管理。督促教師備好每一個教案，上好每一節課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導好每一位學生。切實做好質量分析及跟蹤，確保20xx年中考及小考成績上新臺階。

　　4、狠抓后勤管理，全力做好學校后勤保障

　　牢固樹立后勤工作服務師生、服務學校發展的理念，切實加強后勤日常管理工作，進一步強化自覺服務意識，降本增收，開源節流，為學校各項工作順利開展作保障。

　　全面規范學校財務管理。堅持規范收費行為，嚴格執行財務制度，加強收支兩條線管理，杜絕不合理支出。按照“量入為出”的原則，減少接待費的支出和不必要開支。

　　積極爭取上級支持，改善我校辦學條件，爭取將學校門衛室、操場、新建綜合樓、危房改造等項目得到立項實施。

　　按照學校整體規劃，有步驟地美化綠化校園，爭取建成綠色校園和人文底蘊深厚、校園環境優美的學校，為師生創造良好優美的學習生活環境。

　　切實加強校產管理，完善公物使用登記管理制度，盡可能減少學校公物壞損，堅決制止國有資產流失，對公物非正常損壞的堅決實施賠償制度。

　　5、狠抓綜合治理，建設平安和諧校園

　　持續開展平安校園創建活動。健全安全工作責任制和責任追究制度，把安全責任落實到部門、崗位和責任人，使綜合治理和安全工作層層落實，檔案規范，資料健全。

　　加強學生安全衛生教育。教育學生遵守各項安全衛生制度，加強學校交通安全教育工作，加強傳染性疾病的防控工作，教育師生拒絕毒品，珍愛生命。

　　加強法制法規教育，堅決防止學生打架斗毆事件和意外傷害事故的發生。

　　6、做好其他工作，全面提升學校整體形象

　　建立健全學校各種制度和崗位職責。及時公示與教職工密切相關的文件、制度、各類考評結果等。

　　加強學校工會工作，盡力為教職工排憂解難，努力在教師工作、文體生活等方面為教職工提供更多的幫助。

　　切實加強校團隊工作，進一步加強團隊的建設，充分發揮共青團、少先隊在學校建設與發展中的作用。

　　重視學校宣傳。進一步落實學校宣傳工作方案，充分利用各種宣傳載體大力宣傳我校的辦學特色，通過宣傳讓家長和社會知曉、了解和認同學校的辦學理念和辦學成就，提高學校聲譽，獲取更多更大的支持。

學校第二學期工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教務處將以深化高效課堂為契機，在教學管理上講創新、求嚴謹、重務實、抓全面，緊緊圍繞學校工作總目標，以精細化科學管理為保證，堅持精神引領和制度規范相結合，強化常規與創新發展相結合，積極促進高效課堂的有效落實、教育教學觀念的不斷更新、學生良好學習習慣的逐步養成，學校整體教育教學質量的不斷提升。

　　二、工作目標

　　1、質量是生命的意識，提升辦學質量和社會聲譽。

　　2、嚴格執行課程計劃，開足開齊課程，加強教學過程的監督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高教學質量。

　　3、轉變教師教學觀，提高學生參與課堂學習的主動性和積極性，全面提升教育教學質量。

　　4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進課堂教學。

　　5、強化質量意識，力爭初三中考穩重有升，完成學校提出的具體目標；各年級各班級、各學科間均衡發展。

　　三、工作措施

　　（一）做好教學常規工作，加強教學常規管理

　　1、抓備課，在提高備課實效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）。要在課前準備上下工夫，確保課堂教學正常實施。個人備課要做到備學情、備任務、備學法、備作業（檢測）、備過程，在充分理解和掌握學科知識內容的基礎上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現象，突出教案的可操作性和課后反思的實效性。在保障教學質量的基礎上，鼓勵教師積極進行課堂教學的改革與創新，形成個性化教學特色和教學風格，彰顯課堂教學的個性特色。

　　2、抓作業，切實減輕學生課業負擔。每天各科作業除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調布置作業有針對性、有梯度性，作業布置分層。作業批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質量。作業批發之后，要讓學生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。注重二次批改。各學科組要提前一周規劃好下周作業，上報年級部審批。嚴格做到“精、實、細”：“精”指作業布置要適量，要有質量，禁止隨意布置機械性、重復性甚至懲罰性作業，提倡布置活動性探究性作業；“實”指作業布置目標明確，針對性強，對不同層次的學生有不同的要求；“細”指批改仔細，盡量全批全改，鼓勵對重點學生面批面改，有鼓勵性、個性化的批語，及時進行反饋和補償。史地生政學科不得布置家庭作業。同時教師做好對錯題的收集、整理、分析和再利用。

　　3、抓課堂，扎實提高課堂教學質量。全體教師要認真落實新課程改革的要求，積極轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，積極創設有利于學生主動參與和體驗的教學環境，充分落實學生的主體地位，幫助學生進行自主學習、探究學習、合作學習，引導學生質疑、調查、探究、體驗、實踐，培養學生的學習習慣、實踐能力、創新精神和終身發展能力。要下氣力研究課堂教學結構，精心組織教學，調動學生學習興趣。每位教師都要樹立課堂教學管理意識，先管理，后上課，實實在在的上課，上實實在在的課，引導學生養成良好的聽課習慣。對上課注意力不集中的學生，老師要及時提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學各環節的規范性，向課堂要質量。

　　4、抓檢測，強化對教學質量的過程監控。要重視限時訓練、單元過關檢測，認真抓好單元教學效果的評估與反饋，力爭使教學步步為營、扎實推進，學習一點，掌握一點。要突出抓好期中、期末學習質量檢測，認真做好質量分析，及時了解教學現狀，分析教情學情，有針對性地調整教學和管理策略，及時總結教學工作的經驗教訓。

　　5、抓輔導，強化對學生的學法指導。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優生的差異性輔導。課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，具備高度的針對性和實效性，幫助學生選擇和構建適合其本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

　　6、抓評價，健全教學工作的激勵機制。不把學業檢測成績作為評價教師和學生的唯一標準，積極健全完善多方位、多角度的教學評價機制，客觀地評價每位教師的業績和教學能力。要通過有效的、多樣性的評價方式，引導教師張揚個性，發揮特長，推進教學創新，提高教學效率。

　　本學期，要進一步強化對教師落實教學常規情況的檢查，重點抽查教案與課堂教學的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強對作業布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業的效用。加強隨堂聽課、推門聽課力度，引導每一位教師重視教學常規的落實，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。

　　（二）、完善教研工作，努力提高課堂的有效性。

　　教學發展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動的重要組織保障。針對我校教學實際，本學期，教務處將落實各項教科研活動的開展，督促常規教研活動的有效開展，并不斷完善集體備課的組織形式。學校有重點的對教師“壓擔子”，多為他們提供外出學習、專家指導、課堂展示等機會。

　　1、教研組活動

　　各教研組活動要做到“四落實”（時間、地點、人員、內容），并要確立本組的課堂教學模式改革的研究方向，進行以提高學生的學習興趣，調動學生學習積極性的自主學習模式嘗試，以促進教學質量提高為目的`的課堂教學改革。

　　2、備課組活動

　　備課組每周集體備課一次，在做到“四落實”“五統一”（教學目的、教學進度、教學重點、重點習題的答案、檢測）的基礎上，針對我校學生特點，備課組要精心編制活動案，設計出課堂上能夠進行集體教學、小組交流和個別輔導三結合的練習題或設計出利于把學生推到主體地位，利于主動獲取知識、形成能力的趣味性習題，以提高課堂教學的有效性。在集體備課的基礎上，教師必須結合學生的具體情況和自己的教學優勢，對活動案進行精加工，充分體現個人的教學特點和風格，切忌照搬照抄。

　　3、加強對中考的研究。組織初三備課組進行專題研究，及早制定積極的應對策略和具體的措施，切實提高復習的有效性。任課教師要吃透考綱，認真研究新課程標準、研究教材、研究學生、研究中考命題方向，組織考生進行適應性訓練，力爭使我校教學質量全面提升。

　　（三）抓好畢業班工作，加強過程管理，確保今年中考高考再創輝煌

　　1、開學初召開畢業年級質量分析會，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足。

　　2、吃透《考綱》，了解考試熱點，制訂教學計劃，安排好新授課和復習課的時間。教務處要及時收集中考信息，了解最新動態。

　　3、組織有關專家教研員聽課把脈，針對發現的問題及時進行分析調整。

　　4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻精神，切實做好培優補差工作，精心組織好初三英語口語聽力測試、體育中考的訓練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實驗技能考試、音樂、美術、勞技和研究性學習的考查等常規工作，同時組織好初二地理、生物、信息技術的結業考試。爭取20xx年中考取得較好的成績，努力完成學校制訂的各項中考指標。

　　主要活動安排：

　　二月份：

　　1、開學常規工作

　　2、教研組長、備課組長會議

　　3、初二、初三年級教學工作會議

　　4、學籍會審

　　三月份：

　　1、教學五認真檢查（一）

　　2、初中英語口語自動化測試模擬考試

　　3、初三學生電子信息錄入

　　四月份：

　　1、教學五認真檢查（二）

　　2、初三學生體檢

　　3、初中英語口語自動化測試

　　4、初三體育中考

　　5、初一、初二期中考試

　　五月份：

　　1、教學五認真檢查（三）

　　2、初三一模考試

　　3、初中理化生中考技能考查

　　4、初二信息技術、初三音樂美術會考

　　5、初三中考報名、填報志愿

　　六月份：

　　1、初三中考

　　2、初一、初二期末考試

　　3、教學五認真檢查（四）

　　4、學期結束工作

　　七月份：

　　1、初一新生報名

　　2、七、八年級期末考試數學分析

　　3、九年級中考數據分析

學校第二學期工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以“以人為本，狠抓常規，提高質量”為工作思路，深入學習和貫徹縣會議精神，牢固樹立質量意識，重點抓好學校德育、教學質量、教師隊伍三個方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，致力于建設人民滿意的學校。

　　二、基本思路

　　突出抓好校園基礎設施項目建設，爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建設。著力內涵發展，提升辦學品位，加強師德師風師能建設，在抓好內部管理和教師素質提高方面下功夫，營造良好的校園文化氛圍。堅持以育人為本，德育為先，加強常規教學管理工作，不斷提高教育現代化水平。

　　三、工作目標

　　1、按照“硬件從實，軟件從嚴”的原則，對照條件，查找差距，補全督導評估材料。

　　2、加強隊伍建設。一是干部隊伍建設，二是黨員隊伍建設，三是中青年骨干教師隊伍建設，四是班主任隊伍建設。

　　3、加強德育工作，落實全員德育。積極探索新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構建學校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。

　　4、堅持教學工作是學校的中心工作這一原則，狠抓學科教學質量。強化畢業班教學質量的調研與監控，爭取完成各項教育教學質量指標。

　　5、扎實推進教師校本培訓，切實提高教師的專業技能和專業水平。

　　6、牢固樹立“安全第一”意識。采取積極的預防措施，切實加強學校的安全工作，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。

　　7、嚴格按照教育收費標準和要求實行收費，鞏固已有成果。

　　8、根據文件精神，做好績效工資的核算工作和年度考核工作。

　　四、目前存在的主要問題

　　1、學校的教學質量有待于進一步提高。

　　2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。

　　3、特色教育的水平有待提高。

　　4、學生的德育工作、養成教育需進一步加強，特別是“雙困生”的轉化工作。

　　五、主要工作及措施

　　㈠學校管理工作

　　1、以績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。

　　2、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎上不斷激發教師的工作熱情，要讓優秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　3、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

　　㈡學校教師隊伍建設

　　1、規范教職工政治學習制度。堅持每周一次教師例會，學習師德規范，大興學習之風，樹立新時期教職工形象，全面提升教職工學習能力。

　　2、抓培訓，提高教職工精業水平。落實校本培訓保障機制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證。

　　3、做好電子化教學的各項工作。本學期每位教師均應上一堂多媒體公開課。

　　4、加強教學管理工作，進一步落實教學常規，堅持月查月檢制度。

　　㈢堅持以德育為首，努力構建“和諧德育”的教育體系

　　我們要始終確立德育為首的`觀念，樹立“人人都是德育工作者”的理念，強化“管理育人、環境育人、服務育人、教書育人”的意識，加強和改進德育工作，不斷增加新內容，開辟新途徑，創造新方法，使德育工作真正成為學生成長道路上的領航員。

　　1、把社會主義價值體系融入教育教學全過程，教育學生學會感恩。

　　2、進一步強化班主任隊伍建設，切實促進學生德育工作。

　　3、繼續抓好未成年人思想道德建設工作，開展未成年人社會教育實踐活動，利用“五四”節日，開展送溫暖活動。

　　4、辦好初中生青春期生理心理衛生知識講座，引導學生以積極健康的心態迎接青春期的到來。

　　5、抓好團隊建設，團隊工作要有創新，有突破。

　　6、加強學校、家庭、社會的聯系。電話、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

　　㈣加大教學工作管理力度，努力提高教學質量

　　教學是學校的中心工作，是教師的本分。我們要牢固樹立“教書第一、質量第一”的意識，把教學質量視為學校的生命，把提高教育教學質量作為學校全部工作的出發點和歸宿。以教學管理創新為切入點，努力提高課堂教學效率，扎實推進課程改革，遵循規律提高教學質量。

　　1、明確職責，增強質量意識

　　我們每位教師都要認清形勢，明白學校的處境和自己的職責，踏踏實實地做好本職工作。我校生源質量不高，所以我們要從實際出發，以更大的熱心和愛心，創造性的開展工作，把質量意識放在首位。

　　2、以規范教學行為為重點，重常規教學，抓過程管理。

　　⑴抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。

　　⑵強化過程管理，提高教學效率

　　①教導處定期開展教學檢查，查看教師備課、批改作業的質和量，并做好記錄進行反饋。

　　②找學生座談，掌握教師的教學現狀，對做得好的教師及時予以肯定，對出現問題的教師要及時談話糾正。

　　③大力倡導“三精”、“四必”教學法。“三精”即為內容精選、上課精講、練習精評；“四必”即為教師在作業布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補。

　　④組織好期中、期末兩考試工作，并認真做好考評工作。

　　⑶建立健全各類教學管理制度，使教學管理有章可依。

　　⑷加強校本培訓管理，，促進教師業務能力的提升

　　①鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學科聽課，要求每一位任課教師一學期上一節公開示范課。

　　②要求教師堅持寫教學反思，記載自己教育教學過程中的心得體會，在校內形成良好的反思氛圍。

　　③推薦鼓勵教師參加各級各類教學比武，培養壯大教師隊伍。

　　3、加強畢業班教學工作管理，力求教學成績的新突破

　　⑴明確畢業班教學質量目標和思路，研究復習策略，促進成績的提升。

　　⑵開好畢業年級月考質量分析會，深刻反思，總結經驗，吸取教訓，明確方向。

　　㈤強化后勤管理，開創后勤工作新局面

　　后勤人員要不斷提高自身素質，強化優質服務意識，為教育教學第一線保駕護航。

　　1、建立健全“營造優美和諧校園”的長效機制，切實抓好校園環境衛生整治工作。各班劃分保潔責任區，堅持每天三小掃，每周一大掃制度，確保校園整潔，嚴堵臟亂差。

　　2、加強公物管理。開學初總務處與各班主任對各班教室公物進行清點，盡量做到財產不流失，不出現人為的損壞。

　　3、加強用水用電管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

　　4、規范財務管理，做好校務公開工作，嚴格執行義保經費使用規定。

　　總之，在新學期中，我們要以春訓班會議精神的要求，嚴明工作紀律，以認真的工作態度，創新求實的工作作風，履行各自的職責，以工作實績把學校的各項工作推向一個新階段，為實現發展目標做出新的貢獻。

學校第二學期工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　本學期我校德育工作主要以東風教育分局德育工作精神為指導，以班級文化建設、班主任培訓、文明禮儀教育為抓手，大力推進素質教育，為學校的品牌建設做好服務。

　　二、工作目標

　　建設具有40學校特色的校園文化，確保教育教學目標的順利實現。

　　1、保護學生合法權益，建立平安和諧校園。

　　2、精心建設40學校特色校園文化。

　　3、班主任培訓常態化。

　　4、學生違法違紀事件為零，學生重大安全事故為零。

　　5、保護環境，愛護公物，各班公物完好率95%以上。

　　6、積極參加分局各項活動，力爭中游以上成績。

　　三、具體措施

　　（一）、班級文化建設。

　　顯性文化：

　　② 勵榜:每周定期更換，嚴格評比過程。

　　②成功園地:根據學生年齡特點進行布置，要有時效性、美觀大方（后黑板靠近窗戶一邊）。

　　③圖書角:圖書角建設有個性，有制度、有專人管理、有借閱記錄。

　　④公示欄:課表、班級管理制度、安全制度、衛生制度要規范打印(A4)，學生要定期學習班級管理、安全、衛生制度，規范自己的言行

　　⑤學生自主管理評價表:要用好學生自主管理評價表，堅決做到每天下午放學小結，給全班學生以警示作用。

　　⑥柱子文化:開學初要以小組為單位建設好，每周激勵榜結果在柱子上標記。

　　隱性文化：

　　1潛質生教育：4-8年級每班1人，認真填寫《潛質生跟蹤教育冊》

　　2每周主題班隊會：嚴格規范班會課的程序及內容，嚴禁無故擠占班會課。

　　程序：主題教育（板書）--本周評價（參考小組評價、班級日志）--激勵榜評選、更換。

　　3、全校家長會。

　　4、學生評價：

　　①期中期末綜合素質評價。

　　②激勵榜評價要求：每周一評價，每月一匯總。

　　③學生自主管理評價表。評價要體現科學、民主。

　　（二）、重視班級管理工作

　　班主任及青年教師培訓。繼續開展培訓活動，儲備優秀的.班主任后備力量。每月德育工作例會安排1-2名班主任進行經驗交流。

　　（三）抓好幾個德育陣地。

　　1、嚴格規范每周一的升旗儀式，充分發揮其教育作用。

　　2、思品課是進行思想道德教育的課程，思品教師要采用恰當的教育手段，良好的教學方法，結合《公民道德建設實施綱要》的要求，讓學生明辨是非，學會做人，體驗成功。

　　3、充分發揮電子屏、展板的宣傳作用。

　　4、開展家訪活動，提高家訪實效性。

　　5、對個別心理問題比較嚴重的學生進行疏導，有針對性的開展“中小學生心理健康”知識講座。

　　6、組織好各類德育競賽活動，做到有賽必參，有獎必奪。

　　7、每月舉行一次逃生疏散演練。

　　四、具體工作安排

　　二月份---準備工作

　　1、學生上交作業、假期活動表、《學生綜合素質報告書》（2月12日上午）。

　　2、班主任上交假期活動小結。要求：簡明扼要，有典型事例，具體到人。（2月12日上午12:00之前上交）

　　3、班級衛生打掃及環境布置。清潔工具擺放要規范。（2月12日下午4:00檢查。）

　　4、假期活動展板布置。（2月12日下午5:30在一樓展出，政教處檢查。）

　　5、開學典禮。（2月13日上午7:40準時開始。）

　　6、召開新學期德育工作例會。（2月14日下午4:50）

　　7、班主任制訂新學期工作計劃。（2月25日前上交政教處）（電子稿）

　　8、全校家長會

　　三月份——德育“五個一”主題教育月

　　1、各年級圍繞“五個一” 開展活動，各年級辦一期以“五個一”為主題的展板，班主任上交“五個一”活動小結及活動資料。

　　2、預防突發事件（地震、火災等）安全撤離演練。

　　3、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

　　4、班級安全、衛生排查。

　　5、認真上好每一節班會課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

　　四月份——書香校園活動月

　　1、40學校第三屆書香校園活動展示。

　　2、春游，借機進行環保、愛國教育及安全教育。

　　3、積極組織參加分局運動會。

　　4、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。

　　5、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

　　6、班級安全、文明禮儀排查。

　　7、認真上好每一節班會課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

　　五月份——第二屆“藝術美育節”、藝術活動展示月

　　1、“五四”推優入團工作。

　　2、學生期中綜合素質評價。

　　3、全校家長會。

　　4、以年級為單位開展豐富多彩音樂（唱歌、器樂）、美術（書法、繪畫）活動，各年級向學校至少推薦2個優秀節目，學校集中展示。

　　5、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。

　　6、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

　　7、班級安全、紀律排查。

　　8、認真上好每一節班會課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

　　六月份——“會學習、善合作”學習成績提升月

　　1、開展 “六一”入隊及匯演活動。

　　2、學生期末綜合素質評價。

　　3、撰寫學生評語。

　　4、德育工作例會：經驗交流、培訓、工作回顧與安排。

　　5、班主任常規工作檢查：班主任手冊、班級日志、潛質生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

　　6、班級安全、衛生排查。

　　7、認真上好每一節班會課，并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

　　七月份——“總結表彰”活動月

　　1、上交班主任工作總結、優秀評語精選3篇。

　　2、認真開展評先、評優工作。

　　3、假期安全教育及活動安排。

　　4、散學典禮。

　　注：以上是學校本學期德育工作計劃，各班可以結合本班特點開展工作。

學校第二學期工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　以區局09教育工作指導意見為指針，以學校“質量強校、特色立校、科研興校”的辦學思路為目標，以抓好現有的立項課題研究為切入口，開展課題研究，推動課改的深入發展。發揮學校教科研的職能，充分調動學校教科研骨干的力量，創設學校教科研氛圍，引導教師逐步進入研究狀態，引導教育進入變革狀態，努力形成“科研興教，科研興校”的良好氛圍。以已立項課題為抓手，養成學習、實踐、反思的習慣，提高科研能力

　　二、主要工作：

　　(一)以市區精神為指導，開展科研活動：

　　1．完善制度，保證活動：

　　本學期進一步完善教育科研制度，認真制訂學校教科研工作計劃，做到求真、務實。保證每月一次的教科研活動時間，形成制度。全面執行教科研工作“六個一”制度：

　　①期初制訂好課題研究階段計劃。

　　②每月參加一次教科研例會，小結并匯報自己的課題研究情況。

　　③每月完成一篇較高質量的教育隨筆。

　　④每學期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進行自我評價。

　　⑤期末寫好課題階段小結。

　　⑥寫好課題研究觀察記錄，期末形成個案報告。

　　2．分工明確，責任到人：

　　學校教科室對本學期所操作的個子（分）課題明確分工，責任到人，實行責任制，根據科研活動開展情況結合學校月考、年度進行綜合考核。