德育工作計劃(小學)

時間：2022-07-14 15:10:19 工作計劃范文我要投稿

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德育工作計劃(小學)

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的德育工作計劃(小學)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

德育工作計劃(小學)

　　一、指導思想

　　全面貫徹執行全國教育工作會議，上海市教育工作會議和浦東新區德育工作會議的精神，繼續深化教育改革，以素質教育為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為規范為抓手，以“記念中國共產黨建黨80周年系列活動”為主陣地，寓德育教育于豐富多采的活動之中，培養學生學會做人，學會做事。既要有現代意識和創造才能，又要有良好的個性修養和健全的心理和道德品質；既要有開拓競爭意識，又要有團結協作的群體意識；既要有敢想敢做的創新精神，又要有嚴格的科學態度。努力提高學生的素質，結合學生實際，堅持求真務實的工作作風。

　　二、工作目標

　　為每個孩子未來成功作準備,面向未來，造就新人。

　　三、具體工作

　　(一)抓好教育工作隊伍建設與管理

　　1、深化德育領導小組的工作力度。

　　(1)加強德育隊伍建設，組織德育領導小組成員，加強學習，加強自身建設，真正成為學校德育工作的帶頭人。領導小組成員要以自己的能力、人格，高尚的品德帶好班主任隊伍和學校骨干隊伍的建設。明確“人人都是德育工作者”。工作上要有創新，工作作風上要認真踏實。進一步樹立大德育觀念，建立全方位育人的環境，形成心得德育工作模式。

　　(2)組織德育領導小組成員每月開一次例會，分析學校德育狀況，確定每個月，每一周的具體工作任務。而以德育為主線的“學校日志”又記錄了每天學校開展的活動和發生的事情，成為落實計劃的“臺帳。經常深入各年級組，以提高德育工作實效。

　　(3)努力提高德育工作者的素質，加強德育師資隊伍職業道德建設，要以良好的學校形象，教師形象，展示在新區。開展“我的好朋友”師生結對活動。

　　(4)各學科、各活動、各領域互相滲透，學校、家庭、社會全方位有機結合，開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。

　　2、加強班主任隊伍建設

　　(1)班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評優工作。

　　(2)班主任工作是第一線的工作，最辛苦，最有創造，樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的教師，成為大家學習的`榜樣，召開研討會，以典型引路，共同提高。

　　(3)每月召開一次班主任工作例會，聽取反饋，布置工作，組織學習德育工作理論、少先隊工作理論及優秀班主任事跡等，不斷提高班主任工作能力和水平。

　　(4)倡導班主任家庭訪問和個別指導，建設好家長學校，形成家庭教育為指導的工作網絡體系。使家長學校成為家校聯系的橋梁。

　　(5)做好對班主任的監督與考評工作。堅持月月考評。

　　(6)注重學生的道德行為習慣的養成訓練。利用電視經常播放《學禮儀》錄象小品。以學會做人，學會做事為基礎，抓好“三守”教育，使學生從小養成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，使行為規范工作落到實處。

　　（二）各科教學互相滲透形成合力

　　1、思品課是向學生比較系統地進行思想品德教育的一門重要課程。

　　2、語文教學貫徹文道統一的原則，將語言文字的訓練，句段篇章的學習與思想品德教育統一于教學過程中，利用課文內容中豐富的思想品德教育因素，充分發揮感染、陶冶作用，使學生受到教育。

　　3、數學教學通過數學訓練，培養學生認真嚴謹、一絲不茍的學習態度和積極思維的良好習慣。自然教學在講授自然常識的同時對學生進行熱愛科學、反對迷信的教育，培養學生尊重科學、相信科學的精神和學科學、用科學的志趣及能力

　　4、音樂、美術教學要充分發揮藝術教育寓教于樂、生動形象、感人的優勢，向學生展示中華民族的優秀藝術傳統，培養健康的審美情趣，陶冶情操，增強學生的民族自豪感，激發熱愛祖國、熱愛中國共產黨的感情。

　　5、體育教學要在體育技能技巧訓練的同時，培養學生良好的衛生習慣，鍛煉身體的習慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強的精神。

　　6、勞動教學要把傳授勞動知識技能于培養良好的勞動習慣結合起來，通過勞動實踐活動，培養學生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神、珍惜勞動成果的感情和對工作的責任心，養成勞動習慣。

　　(三)愛國主義是一個永恒的主題，應常抓不懈愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學校德育的核心內容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

　　1、在課堂教育這一主渠道中滲透愛國主義教育。要求全體教師把愛國主義作為各科一項重要任務，充分發揮教育內容中蘊涵的思想道德因素，寓愛國主義教育于各學科教學之中，教育內容得到充分落實，使學生受到多角度的愛國主義教育。

　　2、利用重大節日和紀念日進行愛國主義教育。每一個重大節日，都有其特殊的意義，相應開展各種活動，把愛國主義教育搞得扎實深入，豐富多采。

　　3、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（共青團代表或教師代表）講話，使學生牢固地樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　4、拓寬愛國主義教育的途徑。我們將開展“中國共產黨101周年的光輝歷程”的讀書、征文、文藝演出、演講比賽。進行專題報告。謳歌偉大的中國共產黨、頌揚黨的豐功偉績，宏揚黨的優良傳統，學習黨的崇高品質。通過這些內容豐富、形式多樣的教育活動，以喚起學生崇高的愛國主義情感。

　　5、把愛國主義教育延伸到家庭中。

　　6、德育工作內化需要有知識的灌輸，建立學生讀書小組，有計劃，有落實。使學生在讀書活動中獲取怎樣做人、怎樣做事的道理。

　　(四)以行為規范為抓手，促進學生全面素質的提高

　　1、做好班會課、午會課的指導與檢查工作。開好“中國共產黨101周年的光輝歷程”的主題班會。展開評比。

　　2、抓好小督導員隊伍和行為規范示范員隊伍，規范標志，開展示范員和小督導員的評優活動。每周三中午開小督導員會議，總結情況，布置工作。

　　3、做好行為規范流動紅旗的評比工作，做到每周評比有內容，每周公布一次成績，每月評出行為規范示范班、文明班、合格班。

　　4、學生道德品質的教育從行為規范抓起，常抓不懈。即要求具體化、形式多樣化、訓練嚴格化。在加強學生的日常行為規范訓練時，做到內容落實，重點突出，形式多樣，做到明查一流，暗訪過硬。

　　5、學校成立法制教育領導小組。充分利用思品課、午會課、班會和其它學科進行切合實際有機滲透的教學，對法制教育進一步滲透，結合學科特點進行法制滲透教育。

　　6、結合少先隊的雛鷹假日小隊，繼續開展社區為民服務活動，增強學生的社會責任感。學校在社區教育方面重視開發利用社區德育資源，建立穩定的校外教育基地，并發揮其良好的教育功能。學校與南碼頭街道所屬居委、圖書館、敬老院，南浦大橋守橋中隊共同簽約，掛牌。建立了南市區敬老院、南碼頭街道敬老院的敬老服務基地、南碼頭街道圖書館的紅領巾書社、銀河居委的公益勞動基地、南浦大橋守橋中隊的國防教育基地、南碼頭輪渡站的小紅帽服務隊。根據學生不同年齡層次，分年級組織學生參加服務，三年級學生參加紅領巾書社的活動；四年級學生組成衛生巡訪團參加居委的衛生整治活動，到部隊開展國防教育活動；五年級去敬老院開展慰問孤老服務。學生以雛鷹假日小隊為單位，利用雙休日在輔導員老師、熱心家長的帶領下去服務基地開展活動。開展“小公民走進大社會”學生社會實踐活動。

　　7、加強對少先隊、苗苗兒童團工作的指導。

　　8、指導大隊部組織的“雛鷹爭章活動”，做到有計劃、定內容，與課堂改革優化結合，開展社會實踐活動，走出去，請進來，繼續開展“小公民走進大社會”的活動。

　　(五)提高全體教職工德育意識，建立社會、家庭、學校教育網絡。

　　1、做好后進生的跟蹤教育記錄工作，落實幫教。

　　2、每月定期舉行一次家長學校活動，期末開好家長會，做到每次有資料和記錄。

　　（1）組建了一個健全、有工作實效的領導小組，成立了“家長學校”。每月召開一次定主題、定內容會議，研究家庭教育指導工作。每月出一張家小聯系小報。

　　（2）科學地指導家庭教育，主動地與家長聯系，家庭教育納入學校教育的一個重要組成部分。

　　（3）建立較完整的“家長學校”考勤、考核、結業制度，要求“家長學校”的學員能自始自終參加學習，出勤率達100%。

　　（4）制定了較系統的“家長學校”的教育計劃，并建立了一支相對穩定的“家長學校”的師資隊伍。

　　（5）發揮“家長委員會”的協調督促作用，每個班級都成立了由5位家長組成的“家長委員會”，并由班級的家長委員會

　　3、經常與街道、居委聯系，了解我校學生在社區內的情況，共建精神文明。

　　4、開展法制宣傳教育。