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幼兒園第二學期科研工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的幼兒園第二學期科研工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、情況分析
1.優勢課題成果質量穩步提升,評審獲獎有突破。第一學期送審的三篇經驗論文:董雪妍《幼兒園主題背景下互動式墻面環境創設的實踐研究》,王薈蘭《大班建構游戲中教師支持性指導策略的實踐研究》,楊超群《幼兒園打擊樂教學活動中教師指揮策略的實踐研究》分別獲得區教科研評審一等獎、二等獎和三等獎。
2.不足園級教師個人課題有待加強管理和質量提升。教師個人課題實施正處于瓶頸期,雖考慮為教師能減負增效并高質量地完成科研成果,同時出臺《實驗幼兒園科研成果撰寫實施方案實施方案》,但實施效果不是特別顯著和有質量。
二、指導思想:
繼續根據松江區科研部工作思路,圍繞當前幼兒園發展規劃,以園務計劃為行動指南,以本學年“幼兒園教育科研督導”為契機,努力提高工作實效,提升幼兒園科研質量。
三、工作目標:
1.進一步提高教師的教育科研方法,提高理論素養、研究能力。
2.繼續扎實各項課題的過程性管理,通過做實每一項立項課題,穩步提升教師科研能力。
四、重點工作:
好本學期各級各類的教科研項目申報與結題工作。
1.20xx學年區級課題申報
2.思考新一輪幼兒園龍頭課題內容與框架。
五、主要工作和措施:
(一)科研管理
1.優化并完善幼兒園科研管理各項制度,整理相應文件材料。
2.自查教科研督導要求各項指標,檢驗工作的達成度。
(二)課題管理
1.做好20xx年新一輪區級課題申報工作,自主申報和推薦的方式指導并做好課題開題報告申請報告的撰寫。
2.啟動新一輪幼兒園龍頭課題的思考,明確新一輪課題研究的方向和選題。
(三)科研培訓
1.進一步豐富培訓形式,以網絡自主學習、小組研討、集體分享等形式有效開展科研培訓。
2.根據個別教師需求,開展針對性的課題撰寫指導。
(四)課題成果推廣與運用
1.繼續積極參與區級、市級各項征稿、比賽等活動。
2.依托專業指導,在提高教師案例撰寫水平的基礎上給予多途徑的發表和刊登。
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