培訓的工作計劃

時間：2022-08-04 09:00:56 工作計劃范文我要投稿

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培訓的工作計劃范文7篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候寫一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的培訓的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

培訓的工作計劃范文7篇

培訓的工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　XX年下半年，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，按照教育局、學區提出的有關目標和要求，結合校長室的工作要點，以科學發展觀統領教育教學工作，以加強和規范教學常規工作為主線，認真學習新課標（XX版），以深化初中課程改革為重點，強化規范意識，增強質量意識，注重校本教研，倡導有效教學，優化教師教學行為和學生學習方式，壯大學科骨干教師群體，促進教師專業化發展，辦好人民滿意的教育

　　二、工作措施

　　（一）嚴格教學管理，狠抓教學常規落實

　　1．強化教學法規意識，嚴格執行課程計劃，開足課程，上足課時。嚴格執行“三表”（課程表、作息時間表、課外活動安排表），全面實施“三課工程”（課程、課堂、課外）。

　　2．加強課堂教學的督導、調研工作。

　　3．重視學生的學習常規教育，學習、生活習慣的培養。

　　4．認真執行學生減負“新六條”的`規定。

　　（二）加強教科研管理和師資隊伍建設，提高工作實效性和教師專業水平

　　1．抓好教研組建設。各教研組要切實履行職責，制定好教研活動計劃，有序地開展教學研討活動，不斷更新、完善教研組。教研組活動主題突出，注重教研實效，營造濃厚的教研氣氛，逐步形成一個中心（以教師專業水平不斷提高為中心），實現兩個轉變（教師教育觀念與教學行為的轉變），達到三個提高（教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。學期末根據教研情況，評比優秀教研組，進行獎勵。

　　2.規范教學過程管理。根據“市教學規范化達標”要求，在教學活動的各個環節與層面加以體現，并在規范的基礎上求有效，把常規要求落實到位，切實提高教學質量。上下齊心，力爭在本學期通過市教學規范達標復評。從而進一步規范我校的辦學行為。端正教師的教學思想。

　　3.結合優質課、匯報課，公開課等形式，開展“鑒賞、診斷、會診”等形式的有效課堂教學課例研究。

　　4.開展校級間的教學聯誼活動。

　　通過校級間的教學聯誼活動等形式，為青年教師搭建平臺，促進青年教師的快速成長。

　　5、組織本校教師初中“精品百課”教學設計評比推選活動。

　　（三）加強學業質量檢測，提升教育教學質量

　　1．做好各類檢測研究和指導，增強考試評價的前瞻性

　　首先，XX年學業考試質量分析工作，發揮評價的教學導向作用，其次，抓好期中期末各類測試，同時做好平時成績的評定，發現問題及時處理，進行質量分析。期末做好各門學科的考核，客觀、公正、發展地評價每一位學生。

　　2.做好本學期兩次月考工作。

　　3．開展學生競賽。嘗試開展“小文學家、小數學家、小科學家”的相關培訓活動，開展學科競賽活動，進一步發展學生的個性特長，發現和培養一批學科學習方面有所長的學生，讓更多的學生脫穎而出。組織本校學生參加學區九年級四科綜合測試、九年級數學競賽和八年級科學競賽等等。

　　4．關注學生差異。尤其是關注后20%學生的發展。教師制定“培優輔差”計劃，特別是加強弱勢群體的培養與轉化工作。要承認學生的差異，因材施教，因人而異，落實“培優輔差”措施，不拘一格，培養人才，讓每個學生都得到充分的發展。

　　5.做好縣八年級語文、科學學業質量合格率監測模擬考試工作。

培訓的工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以學校中心工作計劃為指導思想，結合職業培訓的工作性質和特點，以“服務學校工作、服務培訓教學、服務學員學習”為工作宗旨，本著求真務實，發展創新思路，加強與學校各部門的聯系，加強與企業聯系，努力完成好本部門的工作任務，并力爭使本部門工作邁上一個新的臺階。

　　二、主要工作任務

　　根據本部門的工作性質和特點，本學期職業培訓的工作重點是下崗失業人員的培訓、農村勞動力轉移培訓、“兩后生”以及退役士兵的職業技能培訓，同時要做好相關的職業技能的鑒定工作，保證培訓質量。

　　（一）培訓工作

　　本學期職業培訓主要依托校內學生技能訓練來向下崗失業人員和企業員工培訓進行滲透。

　　1、以校內技能訓練為依托，積極開展短期培訓，積累短期培訓的軟硬件經驗。

　　2、與學校各部以及校外相關企業聯合開發一些實用的培訓項目，并爭取辦成培訓的精品項目。落實好培訓項目的師資、場地、設備、培訓資料。本學期擬與以我校數控專業、電工專業、計算機網絡技術為基礎，對校內學生進行金屬焊接與切割、低壓電工作業、PLC應用技術、工程制圖CAD項目的短期培訓。

　　3、做好校外企業員外的培訓工作。本學期主要完成培訓班的工作。

　　4、在原有的基礎上，積極與企業聯系，爭取與校外大型企業建立長期穩定的合作關系。

　　（二）主要目標計劃

　　1、積極開展創業培訓工作。今年準備在全市范圍內進一步加強以SIYB模式為主的創業培訓，努力提高創業成功率，進一步彰顯“一人創業帶動多人就業”的倍增效應。今年力爭在全市范圍內完成創業培訓120人。

　　2、做實退役士兵培訓工作，根據退役士兵的現實狀況，制定切實可行的培訓計劃，努力在鎮江市范圍內辦出屬于自己的培訓特色。

　　3、做好“勞動力扶貧轉移培訓”、“陽光工程培訓”等培訓工作，爭取培訓人數達到1600人次。

　　4、做好各部門、各行業自辦培訓班的爭取工作，年內培訓人數爭取達到300人。

　　5、利用國家涉農專業的`免費政策，做好涉農專業技術人員的技能兼學歷培訓工作，年招生人數要達到300人。

　　6、繼續搞好再就業培訓工作。協調、組織全市就業培訓機構及再就業培訓定點單位開展下崗失業人員的再就業培訓工作。20xx年力爭完成再就業培訓1600人，培訓合格率達90%以上。

　　7、建立一條暢通的信息網絡，爭取與社區、企業建立信息溝通網絡，定期與社區、企業溝通和交流有關信息，充分發揮信息化在創業培訓中的作用。

　　（三）其他工作

　　1、完成學校布置的各種計劃、總結、材料上報、數據統計等工作。

　　2、完成學校安排的其他工作。

　　三、培訓要求

　　1、教務管理。根據培訓總目標，按照教學大綱，制定相應教學計劃；安排授課教師；組織好各科考試、考評工作，定期檢查常規的教學工作。

　　2、學員管理。做好對新入學的學員登記、統計和整理工作，負責編號排班，做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作，辦理、發放有關結業證書、技能等級證書等相關工作。

　　3、招生培訓。做好招生工作，保證完成招生計劃；按照制定的教學計劃，組織實施各類培訓工作；按照培訓資料歸檔要求，做好培訓人員各種要件的收集、整理工作。

　　4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立數據庫；按要求及時做好培訓學員要件整理、歸檔、分類、編目，做到管理規范、使用方便；及時清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。

　　5、服務保障。做好各部門之間的協調和督辦工作；做好固定資產和辦公設備建賬工作和定期清產核資；定期整理各項規章制度，不斷完善制度建設工作；做好培訓宣傳報道及新聞編撰工作；做好安全防火和滴跑冒漏的預防工作

　　培訓處全體工作人員將統一思想，堅定信心，同心同德，團結協作，努力完成各項工作任務，為學校的發展貢獻力量。

培訓的工作計劃篇3

　　一、培訓目標

　　提升基本醫療和公共衛生服務能力，對全市基層醫療衛生機構的臨床執業（助理醫師進行全科醫生轉崗培訓。加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設。

　　二、培訓對象

　　選派有較扎實理論基礎和臨床診療技術、男50歲以下、女45歲以下的`單位業務骨干。城市社區衛生服務機構、鄉鎮衛生院從事醫療工作的注冊執業助理醫師。實行個人自愿和組織推薦相結合。

　　三、培訓人數

　　全市12人，根據省衛生廳《關于下達xx年基層醫療衛生機構全科醫生轉崗培訓計劃的通知》文件。其中城市社區衛生服務機構2人、鄉鎮衛生院10人（各縣（市、區衛生局計劃詳見附件1

　　四、培訓時間

　　理論培訓1個月，按照省衛生廳和衛生部頒布的基層醫療衛生機構全科醫生轉崗培訓大綱》培訓共12個月。臨床科室輪轉10個月，社區實習1個月。省衛生廳制定實施方案，并組織實施。培訓時間從xx年x月起—xx年x月完成年度全科醫生轉崗培訓工作。

　　五、培訓地點

　　臨床輪轉和社區實習安排在經省衛生廳批準的全科醫學臨床和社區培訓基地進行。理論培訓集中在南昌大學繼續教育學院培訓基地進行。

　　六、培訓內容和方式

　　臨床培訓和社區培訓按照按需、分程、個體化原則，理論培訓為全科醫學及相關理論。以全科醫療崗位任務需求為導向，實行一對一的老師帶教制（每名老師帶教2—3名學員根據培訓大綱結合自己的培訓需求，本著“缺什么，補什么”原則，急診急救、內科、外科、婦產科、兒科、傳染科等專業科室進行臨床實踐。培訓方式采取集中理論學習、導師帶教、個別面授、臨床觀摩、參與查房和病案討論等方式，增強培訓效果。

　　七、經費補助標準和使用

　　市財政根據國庫集中支付規定，中央財政培訓經費補助標準每人10000元。經費使用由省財政撥付各設區市。市衛生局按確定的計劃和經費標準撥付理論、臨床、社區培訓基地。

　　一理論培訓補助經費1640元（1個月用于培訓費、教材、住宿、伙食補貼、結業綜合考試考核、證書。

　　住宿費、生活補助費、管理費。其中帶教費180元/人。月、住宿費200/人。月、生活補助費300元/人。月、管理費80元/人。月。二臨床輪轉補助經費7600元（10個月、每月760元用于帶教費。

　　三社區實習補助經費760元（1個月用于帶教費180元/人。月、住宿費200/人。月、生活補助費300元/人。月、管理費80元/人。月。

　　八、培訓考試

　　由省全科醫學管理辦公室負責組織結業考試考核，培訓結束。分臨床實踐操作和理論兩部分，臨床實踐操作戰總成績60%理論占40%考試考核成績合格者頒發“全科醫生轉崗培訓證書”并可轉注冊全科醫生執業范圍。

　　九、培訓工作要求

　　省衛生廳已下達各市醫改目標任務，一基層衛生人員全科醫生轉崗培訓是落實醫改工作的重要組成部分。各單位主管部門要高度重視，加強對培訓的組織、協調和領導，落實各項培訓工作。

　　落實培訓人員。培訓人員須填寫《省全科醫生轉崗培訓申請表》附表2一式二份，二各縣（市、區衛生局要根據分配的培訓計劃。一份留市衛生局，一份培訓報到時交理論培訓基基地，市衛生局資格審核蓋章后，將培訓人員名單于6月8號前報省全科醫學教育管理辦公室備案。

　　規范各項管理制度，三各臨床、社區培訓基地要加強培訓管理和落實帶教老師。嚴格按照《基層醫療衛生機構全科醫生轉崗培訓大綱》要求，認真組織教學，保證培訓質量。市衛生局將適時組織專家對培訓過程進行檢查和督導。

　　工資福利待遇按照國家有關政策執行，四各培訓人員派出單位要全力支持選派的人員參加培訓。培訓期間。工齡連續計算。培訓期間派出單位不得以任何理由要求派出人員回單位上班，不得扣發培訓人員工資和福利。

培訓的工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師

　　的可持續發展為本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型、高素質的新型教師隊伍。

　　二、工作目標

　　1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學能手等優秀教師群體。

　　3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標學堂”，深入進行課改實驗的研究。

　　三、工作要點

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。

　　2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學習的.模范，努力提高學歷水平，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

　　4、繼續實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性，努力提高教師現代信息技術手段的應用、心理輔導能力。

　　5、全面了解每位教師的教學情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

　　四、工作措施

　　1、加強校本培訓的管理。

　　把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質和培訓水平。

　　2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務，完成《校本培訓記錄冊》的相關內容。

　　3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。各校要積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。

培訓的工作計劃篇5

　　為落實賓館“加強基礎培訓，開展業務練兵”的'要求，前廳部結合本部門新員工較多，綜合基礎業務知識掌握薄弱等實際工作情況，前廳部擬在本部門范圍內舉行“前廳部綜合業務知識答題競賽”。具體實施計劃如下：

　　一、準備階段：

　　1、時間：20xx年4月1日至20xx年4月10日

　　2、資料準備：

　　（1）由陸春平經理負責準備賓館內部前臺需掌握的知識材料。

　　（2）由金鑰匙陳偉負責準備前臺需掌握的社會綜合知識材料。

　　（3）上述兩項工作擬訂20xx年4月10日前完成。

　　二、初賽階段

　　1、以各班組為單位進行初賽，每班組選出3名代表準備參加復賽。

　　2、完成時間20xx年4月30日前

　　三、復賽階段

　　1、以大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位進行復賽，每組選出3名代表準備參加決賽。

　　2、完成時間20xx年5月15日前

　　四、決賽階段

　　1、由大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位，每組派3名代表參加決賽。

　　2、決賽結果取個人前三名，團體一名。

　　3、決賽時間：待訂

培訓的工作計劃篇6

　　一、基本情況

　　本學期，我校在編教職工103人，其中支教1人，秋季教師培訓工作計劃。有36個教學班，在籍學生2262人。

　　二、指導思想

　　樹立科學的學校發展觀，以創建高效課堂為中心，以促進教師專業發展和提高教育教學質量為重點，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革，大力實施素質教育，務實開展校本研修，促進師生全面發展，鞏固名校辦學成果，創建特色學校。

　　三、工作目標 ;

　　總體目標：辦人民滿意的教育，教育教學科研工作爭創一流，保持宜昌市名牌學校的光榮稱號。

　　具體目標：

　　1、不斷提高教育教學質量，期末統考各學科成績穩居全縣之首。

　　2、班級建設水平不斷提高，學校表彰的文明班、示范文明班的比例達到75%以上。

　　3、實現學生的快樂、健康發展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%。鞏固率達100％。

　　4、實現教師的持續專業成長，提升教師的職業幸福感。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。

　　5、構建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學活動、師生人身和校園財產安全。安全責任事故及重大安全事故為零。

　　四、主要工作和措施

　　（一）堅持“教師發展第一”，努力建設高素質的教師隊伍。

　　1、加強校風、師德師風以及學風“三風”建設，嚴格執行《教師職業道德規范》（20xx年修訂稿）和縣教育局制定的教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班補課現象，樹立良好的實小教師形象。做好政風行風上線測評工作，按時上線，及時辦理投訴件、舉報件，力爭投訴件、舉報件辦理群眾滿意率達到100%，自覺接受群眾監督，努力辦人民滿意的學校。不斷完善學校管理制度，建設民主、科學的校園文化，營造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。

　　2、抓學習，促提高。一是繼續開展打造書香校園活動，全體教師每學年讀一至二本教育專著，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，豐富知識的積累，用理論指導自己的教育教學工作；二是刻苦訓練教學基本功，規范漢字書寫能力、規范認識。要關注留守學生和特殊家庭學生及特異體質學生的教育問題，重視不良行為的教育、轉化、矯治工作，預防未成年人犯罪。

　　9、努力提高班級的建設水平。各班班主任要充分發揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級的建設出謀劃策獻力。各班要通過開展豐富多彩的班級活動，落實每月一次的主題班隊，著力建設班級文化，通過班與班之間的友好競爭，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級成為學生享受成長快樂、享受教師關愛、享受同學友愛的樂園。創新班級的評價方式。學校繼續推行文明班級的考核制度，通過期中、期末兩次文明班的申報考核，推動班級建設，促進學生的發展。在學生日常行為規范的考核中，實行獎扣結合，工作計劃《秋季教師培訓工作計劃》。

　　10、要充分發揮縣武警中隊、清江奇石苑、縣特校等德育基地的教育作用，適時開展德育活動，促進學生良好品德發展。

　　11、加強校園文化建設，辦好紅領巾廣播，每周四課后整理時廣播，各班要組織學生積極投稿，用心聽廣播；編辦一期高質量的《清江石》；各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比。

　　12、落實課堂教學的主渠道。品德與生活（社會）課程要發揮品德教育的主陣地作用，其它學科在把握本課程的教學目標時，要高度重視三維目標中的情感、態度、價值觀的教育，要充分挖掘教材內含的德育教育素材，在豐富學生知識、發展學生能力的同時，提高學生的道德水平。在地方課程教學中，要利用一定的課時，廣泛開展八個專題教育（公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環境保護教育、國防教育、反邪教教育和保護電力設施教育），引導學生崇尚科學文明的生活方式。

　　13、充分發揮少先隊組織的教育管理作用。少先大隊部要加強各中隊輔導員工作的指導，加強《國旗法》、少先隊知識的教育，重視大隊部干部的選拔、培養和使用，發揮他們充當學校管理小助手的.作用。少先大隊部要加強學校衛生工作，督促每天清掃，確保校園整潔――地面無紙屑垃圾，教室窗明桌凈，墻面無亂寫濫畫，校園內外無亂丟亂扔現象。

　　14、扎實開展“課外訪萬家”活動。按照學校“課外訪萬家”活動方案的要求，每班在9月至11月至少要對班級的15個學生進行家訪，家訪時由班主任靈活安排語、數、外等學科教師參加，其它教師家訪1名學生。家訪的對象主要是有心理障礙的學生、留守學生、行為習慣差的學生、學習有困難的學生、單親家庭學生等。家訪后要填好《家訪手記》，做好資料的整理。

　　（三）加強教育教學研究和管理，努力提高教育教學質量。

　　15、要嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、開好各門課程。加強對新課程的管理，加強對課表執行情況的檢查，規范教學常規管理，杜絕擠課、占課，非學校安排或經教導處允許，不得私自挪課。規范作息時間表，嚴格執行學生上學、放學時間的相關規定，任何班級和老師不得隨意要求學生提前到校上課或推遲放學。師生請假，均要按要求填寫請假條和調課代課單交教導處。加強學籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學質量監測、評估辦法，改進教學管理，實施素質教育，提高教學質量。

　　16、堅持一個中心、兩個重點，即以創建高效課堂為中心，以促進教師專業發展和提高教育教學質量為重點，認真開展校本研修，促進學校輕負擔、有特色、高質量發展。

　　一是認真學習課程標準，鉆研教材。開學初的首要任務就是學習課程標準及其解讀，從編者的角度去鉆研教材、感知教材、理解教材，樹立課程意識。要認真通讀所教學科的全冊教材，了解全冊教材的內容，明確這些內容在整個課程的知識結構網絡中的地位和作用，理清教學目標。在每單元教學之前，要對本單元的內容仔細閱讀，認真分析各小節有哪些知識點，并尋找貫穿這一單元的主線，把握各節內容的內在聯系，形成教學內容的整體認識。在鉆研一節課的內容時，應認真分析本節課在本單元中所處的地位，思考怎樣把德育點、知識點、智力點和能力點融于這節課的教學內容之中，明確本節課的培養性目標與發展性目標。

　　二是要落實集體備課制度，搞好常態課教學。同課程同年級任課教師達到三名的均設年級備課組開展集體備課。集體備課按照縣研訓中心的表格樣式進行，每周一次，每次活動時間不少于兩小時。各集體備課組定好每周的活動時間及活動安排，并交教導處備查。各備課組在集體備課時，要做到“三定四研五統一”：定備課時間、定備課地點、定中心發言人；研究教學目標、研究教學資源、研究教學程序、研究校本作業；統一教學進度、統一學習目標、統一教學程序、統一校本作業、統一評價反饋。要嚴格按照集體備課的程序開展活動：

　　定量主備：每次集中進行集體備課的前兩周，由備課組長按單元或章節統一分工，布置組內教師主備課時學案，并形成電子文檔和紙質文檔以供集體備課時研討。

　　集體研討：集體備課時，主備教師對自己所設計的學案進行解說，其它教師共同補充、修訂、完善。.

　　分發共享：主備教師設計的學案通過集體研討和主備人的修訂后，發給本組教師共用，教師在實踐前，結合自己學生的實際和個人教學特長再進行補充修改。

　　實踐反思：授課教師結合自己的教學實踐，寫好教學后記或反思，以備教后交流，并及時完善學案電子稿，以備后期更有效利用。

　　要在集體備課的基礎上開展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學效率，切實減輕學生過重課業負擔，尊重并關注學生的個性差異，保證學生的課間休息、鍛煉時間，通過創建高效課堂來提升教學質量。今后，還要加強課間巡查，對一貫拖堂、占用學生課間鍛煉時間的人員要記錄在案，常規一律定為不合格。繼續實行推門聽課，教管人員和各研修組長每學期至少推門聽課2至3人，推門聽課時一并檢查教學常規和教學行為，真正解決備教兩張皮的問題。

　　三是積極開展“課內比教學”專題活動。在學校“課內比教學”活動方案的指導下，以校本研修組為單位開展教師教學比武暨高效課展示評比活動，學校校委會成員蹲點聯系相應的研修組。在此基礎上，每個研修組推薦一名教學比武優勝者參加學校教學比武總評活動。學校在綜合考評備課、說課、上課、反思四個環節的基礎上，每個學科推薦一名優秀教師參加全縣教師教學比武暨高效課展評活動。各研修組要以“課內比教學”活動為契機，與“踐行洋思經驗、打造高效課堂”實踐活動有機結合，把教學基本功比武活動與高效課堂展評活動結合起來，聚焦課堂，改進課堂，加強教學細節研究，提升導學能力，優化課堂教學策略和結構，在說課、講課中把教師主導和學生主體都充分表現出來。所有學科、所有教師都要參與到教學比武活動中來，承擔多門學科教學的教師，自愿選擇一門學科參與活動。每個研修組至少選擇一名教師的課堂教學進行錄像，學校建立“課內比教學”視頻資源庫。每個研修組至少進行一次圖文宣傳報道。

　　四是讓教學反思成為教師專業成長的糾偏儀。任何一個教師在其執教的過程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學行為、教學決策和教學結果，可以有效地糾正教學觀念、教學行為上的偏差，形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解，提高自我覺察水平和教學監控能力。教學反思的內容包括對教材內容的取舍或補充，對課時計劃的安排，對教學目標的確立，對教學策略的抉擇，對教學重點難點的把握。

培訓的工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以中央農村工作會議和區委區府〈〈關于推進學習型社會建設的實施意見〉〉精神為指導，貫徹落實市農委“五個一批”培養新型農民的總體工作要求，積極推進我鎮農村勞動力職業技能培訓工作，進一步完善和發揮以往的成功做法，培養一批創業型農民和具有中高級技能的`轉崗型農民，為加快我鎮農村勞動力轉移，促進農民就業，切實推進我鎮充分就業社區的創建活動，構建***宣橋作出努力。

　　二、工作目標

　　1、加強領導，強化職能部門的統籌協調，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。

　　2、積極引導失業人員樹立正確的就業觀，轉變就業觀念，提高就業信心，舉辦職業指導培訓講座，年內完成1300人。

　　3、年內力爭并超額完成區下達的1300人培訓指標，其中定向培訓初、中級150人，儲備培訓初、中級1150人。

　　4、積極配合鎮各條線部門，完成各條線部門開展的各種類型、不同層次的培訓和講座。

　　三、工作措施

　　1、制訂好鎮、行政村（居委）年度培訓工作計劃。

　　2、年內召開三到四次各村、居委辦學干部、就業援助等相關人員的會議，交流總結各自開展工作的情況。

　　3、充分發揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓班，確保培訓質量。

　　4、對已經參加培訓并經技能鑒定考核合格的，應及時做好相關就業推薦工作。

　　四、具體開班等說明

　　1、計算機初、中、高級的培訓，3月底開始直接到宣橋成人學校報名，隨到隨學。類型包括計算機操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數碼影像技術中、高級等。