初三體育備課組工作計劃

時間：2021-08-08 09:13:37 工作計劃范文我要投稿

初三體育備課組工作計劃范文

　　時間一晃而過，我們又有了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編收集整理的初三體育備課組工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。

初三體育備課組工作計劃范文

　　初三體育備課組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想和目的要求：

　　結(jié)合新課改對體育教學(xué)的要求，以《體育與健康》的基本理念為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過集體備課，精挑細(xì)選，努力讓學(xué)生喜歡我們每位老師及每節(jié)體育課。

　　二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容：

　　打基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)，求創(chuàng)新是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。具體如下：

　　1、初一、初二年級在完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、初三年級把教學(xué)重點(diǎn)放在中考加試項目上，重點(diǎn)是長跑項目和學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強(qiáng)。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績。

　　3、組織開展教師教學(xué)交流。

　　三、主要措施：

　　有目的，有針對性地進(jìn)行集體備課，讓每一節(jié)課都成為一次學(xué)習(xí)的平臺。通過平時相互學(xué)習(xí)，交流增進(jìn)教師間的感情，彼此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參加省市教研活動，可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青教師更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作要求。

　　四、工作項目及時間安排：

　　第1周科組活動：學(xué)年學(xué)期工作安排

　　第2周集體備課：初三年級中考加試項目的教學(xué)與訓(xùn)練

　　第3周集體備課：市田徑運(yùn)動會比賽項目的教學(xué)與訓(xùn)練(全體教師)

　　第4周集體備課：教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)

　　第5周集體備課：籃球課的內(nèi)容設(shè)計(全體教師)

　　第6周國慶節(jié)休假

　　第7周集體備課：排球：自墊球(初二年級)

　　第8周集體備課：足球運(yùn)球(初一年級)

　　第9周集體備課：如何調(diào)整最佳狀態(tài)應(yīng)對市運(yùn)動會(全體教師)

　　第10周集體備課：總結(jié)上課情況、檢查教案、聽課記錄等

　　第11周集體備課：冬鍛三項：訓(xùn)練和教學(xué)安排(全體教師)

　　第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑(初一年級)

　　第13周集體備課：田徑：加速跑(初一、二年級)

　　第14周集體備課：田徑：沖刺跑(初一、二年級)

　　第15周集體備課：田徑：中長跑的教學(xué)(初二年級)

　　第16周集體備課：田徑：主項800m的冬季訓(xùn)練(初三年級)

　　第17周集體備課：各年級對學(xué)生的學(xué)情分析及對策

　　第18周期末考核

　　第19周期末考核

　　第20周統(tǒng)分與總結(jié)。

　　初三體育備課組工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本可持續(xù)發(fā)展觀，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課程，開發(fā)和建設(shè)校本課程。高中二年級面臨的問題是面對學(xué)生的層次不同，如何組織有效教學(xué)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑，認(rèn)真抓好高二年級體育課堂教學(xué)和訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，不斷充實(shí)更新知識，豐富學(xué)科知識提高教學(xué)技能和本領(lǐng).

　　三、主要工作：

　　1、深入學(xué)習(xí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其精神，求真務(wù)實(shí)地開展新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，繼續(xù)探索課程改革實(shí)驗(yàn)過程中的模塊教學(xué)評價與檢測。

　　2、在新概念、新教材的指導(dǎo)下，要求每位教師在教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生的身體發(fā)展需求，激發(fā)每一個學(xué)生良好的體育課堂學(xué)習(xí)動機(jī)。改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)以教師為中心，以傳授知識技能為目的，學(xué)生大多處于被動、消極的地位。確立我校教師定位是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。據(jù)教學(xué)反饋信息，及時調(diào)整教學(xué)活動，對突發(fā)情況能予以及時、恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

　　4、科學(xué)的評價學(xué)生：

　　（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)調(diào)評價的反饋和激勵功能；

　　（2）由體育教師制定評價標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生的個體差異；

　�。�3）全面評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展；

　�。�4）關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。

　　四、工作安排：

　　1、制定新學(xué)期高二年級備課組計劃、教科研計劃。

　　2、在開學(xué)的前兩周加強(qiáng)學(xué)生的跳操和跑操的動作規(guī)范性，以及強(qiáng)調(diào)有序出操和退場的紀(jì)律。

　　3、教學(xué)方面：1－4周學(xué)生隊列隊形和基本素質(zhì)的'練習(xí)，之后進(jìn)行田徑、足球（本期技術(shù)考核）和太極拳的教學(xué)，羽毛球項目進(jìn)行介紹性教學(xué)。

　　4、本學(xué)期每個教師：帶一支運(yùn)動隊（或參與）；上一節(jié)組內(nèi)公開課；寫一篇教學(xué)心得；參與組織教研組或備課組師生競賽活動；寫一篇教學(xué)論文；主持或參與一個課題研究。

　　5、體育與健康講座：在高二年級開展體育與健康講座，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，如：日常的保健與運(yùn)動創(chuàng)傷的簡單處理方法。運(yùn)動健身與衛(wèi)生。

　　具體工作見下面各表：

　　時間

　　內(nèi)容

　　1周--2周

　　制定備課組工作計劃、

　　教科研計劃

　　隊列隊形和跑操

　　3周—4周

　　體質(zhì)健康測試、身體素質(zhì)教學(xué)與練習(xí)、選項教學(xué)、中學(xué)生課堂力量素質(zhì)練習(xí)（朱琦）、有氧運(yùn)動在課堂中的教與學(xué)（萬諾夫）

　　5---10周

　　選項教學(xué)（足球、太極拳等）足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)教學(xué)（鄧葵）太極拳運(yùn)動中的攻防（呂璽瀾）

　　11周

　　總結(jié)上半學(xué)期工作

　　12---18周

　　選項教學(xué)、羽毛球正手發(fā)前球和高遠(yuǎn)球（張鳳軍）、專題講座（每位教師選擇與中學(xué)教育有關(guān)的內(nèi)容在備課組活動時開展）、體育課堂中的德育教育、

　　19周

　　學(xué)期總結(jié)

　　20周

　　資料整理，歸檔

　　初三體育備課組工作計劃3

　　一、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，根據(jù)校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關(guān)要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，以推進(jìn)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，注重體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立以“學(xué)生的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽光體育活動，確保學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、推進(jìn)高效教學(xué)舉措：

　　1、合理開發(fā)體育課程資源，注重學(xué)生的體能發(fā)展，精講多練。

　　2、注重對教材的再度開發(fā)，合理利用好場地器材。

　　3、抓住一切有利時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣。

　　4、注重課堂教學(xué)講解、示范的時機(jī)及使用語言的巧妙性和形體語言的規(guī)范性。

　　三、如何達(dá)成措施?

　　1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講。

　　3、加強(qiáng)集體備課，注重學(xué)生體能全面發(fā)展練習(xí)的研究，提高體育課學(xué)生練習(xí)密度。

　　4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、注重教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)情況分析，調(diào)整教學(xué)策略。

　　6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動，加強(qiáng)陽光體育的宣傳，使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習(xí)慣。