【推薦】工作計劃范文七篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、學生情況分析
一年級的孩子剛入學，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經過一段時間的培訓，定會所進步。
二、 全冊總目的及要求
（一）學習習慣
1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書、書寫習慣；
2、掌握正確的使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的習慣。
（二）漢語拼音
1、讀準聲母、韻母。
2、能準確地拼讀音節。
3、能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。
4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。
5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
（三）識字寫字
1、準確認讀255個生字。
2、說出基本筆畫的名稱。
3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。
（四）口語交際
1、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態度大方。
2、能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（五）閱讀
1、能聯系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。
2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。
4、正確地復述課文，語句連貫。
5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。
三、全冊重、難點
1、培養良好的學習習慣。
2、讀準聲母.韻母.聲調和整體認讀音節，準確拼讀和正確書寫音
3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字， 會按筆順規則書寫.默寫129個生字。
4、培養預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。
5、激發學生大量閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。
6、激發學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。
四、本學期設想
1、致力培養良好的學習習慣。
2、培養學生的語文素養，培養學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。
3、培養學生的識字、寫字的能力、培養閱讀的習慣、培養寫完整話的能力、口語交際的能力，促進學生的全面發展。
4、激發閱讀興趣，進行閱讀能力的訓練，計劃每周開設一節閱讀課。
5、抓緊教學進度，加強基礎較差部分學生的訓練。
一年級一班班級管理量化考核細則
為全面貫徹落實素質教育：按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的規定，為培養良好的班風、學風、校風，形成尊師守紀、文明向上、品德高尚、立志成才、爭創一流的班集體，為調動班主任管理的積極性、責任感，形成爭先創優的競爭機制，為爭創名校，為家長負責，為學校負責，為社會培養合格人才，結合我校實際情況，制定班級管理量化細則。
一、 各班各項工作為100分
（一） 文明禮儀（40分）
A紀律（20分）
1、遲到、早退每人次扣1分。
2、無理頂撞老師,每人次扣班內量化分5分。
3、違反課堂紀律 ，扣班級量化分2分。
4、打架斗毆，故意傷人者，每人次扣班級量化分5分。罵人每人次扣2分。
5、學生在校學習期間抽煙、喝酒,每人次扣班內量化分5分。
6、傳閱不健康書籍、不利學習書刊者，每人次扣班內量化分5分。經教育不改者勸其退學。
7、私自使用電器、私拉亂扯電線等惡意制造安全隱患者，每人次扣班內量化分5分。
B公共財物（20分）
1、教室門窗玻璃完好，臺凳課桌椅無損，無涂改張貼痕跡，否則扣2分。（并負責恢復原貌）
2、攀折花草樹木、肆意踐踏校園綠化地，一旦發現每次扣2分。
3、放學后關閉所有電器，（電燈、電扇等）關閉門窗。發現一次本班量化扣3分。
4、愛護校園內的其他公物，盜竊他人財物、惡意破壞公共財物者，除原價賠償外，每人次扣班內量化分3分。
（二）衛生（40分）
A衛生區（20分）
1、衛生區未打掃扣2分，雖打掃但未清理垃圾或不徹底的扣1分。
2、廁所未打掃扣3分，不徹底或臟扣2分。
B教室（20分）
3、教室內門窗有塵土、污垢扣1分，教室內衛生工具擺放不整齊扣1分，課桌椅（凳）混亂扣1分 。地面不干凈扣2分，墻貼物不干凈扣2分，個人衣服手臉不干凈每人次扣1分。
（三）集體活動（20分）
A兩操（10分）
1、無故不上課間操的班級扣2分。
2、每少1人參加扣1分。（急病、請假除外）
B其它活動（10分）
1、無故不參加每人次扣1分。（病假除外）
2、集體活動擾亂公共秩序每人次扣2分。
二、加分
1、參加學校活動受到學校表彰，本班每人次加1-5分。
2、參加各種活動受到上級表彰本班每人次加5-10分。
三、以上各項得分，由負責教師和值日學生監督評定，每周將結果公布全校。
工作計劃 篇2
尊敬的各位領導：
以下是我對配件部20xx年度的工作計劃，需改進之處懇請領導指出。
一、團隊管理
年度在團隊管理方面，我們主要做了一下幾點。
1、部門員工的落實到位，職責分配，新進員工的培訓，離職員工的工作交接；
2、對部門員工進行軟件的培訓并監督使用；
3、與辦事處協作，共同搞好配件供應工作；
日常工作中，及時溝通，確保溝通有效；工作之余對部門員工進行零件知識的培訓，領導員工共同學習零件知識，要讓員工知其然，更要知其所以然，以便更好地配合工作，做到事事有人干、事事有人管、環環相扣，在沒有事不管己一說。極力爭取系統化、規范化、資源利用最大化，最終達到整體最優化。
二、配件部目前存在問題
1、部門員工專業知識薄弱，需要定期加強培訓，在日常工作中加強學習；尤其在查零件圖冊及實物認知方面；
2、庫房管理及發貨；隨著公司日漸壯大，配件備貨量越來越大，配件擺放很凌亂，對于有些急需配件，,無法找見的頻率越來越高，導致發貨時間延誤，從而也引起了客戶及服務人員的抱怨,影響了公司的口碑，建議增大庫房面積，增加庫管人員配置，加強配件庫管理，以便提高工作效率，降低出錯率；
3、沒有經常性的與客戶進行有效溝通，了解客戶對我公司配件的意見及建議，并合理的進行調整；應該認識到客戶維護是相當重要的。前期全然忽視了客戶資料、信息等情況，只是按照服務部提供的臺賬進行電話回訪，沒有真正做好客戶管理。
三、辦公費用的控制
年度本部門在辦公費用的控制方面，本著在不影響工作質量與效率的原則下，盡量節省開支，例如辦公用品的使用、配件接貨費用的控制、水電的使用等。
四、配件庫人員工作劃分
為了更好的發揮配件庫后勤供給職能，對配件庫人員工作進行劃分：清點、驗收、上架、入庫、出庫、制單、取貨。
五、配件用戶方面
1、系統的完善配件用戶信息包（保內及保外），及時有效的保持與用戶聯系，避免用戶流失；
2、增加與配件用戶的維系手段，通過會員服務增強用戶的忠誠度，提高配件銷售；
3、通過會員的平臺，推廣公司的其他業務（維修廠、整車銷售等），同時挖掘更多新客戶；
4、提升公司及售后形象。
六、配件采購計劃
1、根據目前的市場保有量及來年預計銷量與市場部商定，制定20xx年度的采購計劃， 保內車需采購常用三包件；與服務人員協作再次統計易損件，根據目前庫存制定易損件采購計劃；采購常用保養件。在合理庫存的前提下，及時補充需求高，急的配件，保障售后服務的壯大、提高。
七、銷售計劃
關于配件銷售，除第一點會員制外，期望舉辦更多行之有效的促銷活動，如展會的舉辦。
1、展銷會促銷實施概要：以區域為單位舉辦配件展會活動，這樣可以方便各個區域的客戶前來參加，由公司配件知識較為專業的人員對客戶進行配件知識的講解。
2、配件經營需維護客戶關系、建立忠誠客戶群體。一般而言，整車銷售質保期結束后，客戶的車輛如需正常運轉，必然離不開配件供應商，因此我們更應該加強與客戶的聯系，通過供應配件，隨時了解客戶的各種動態，比如車輛使用狀況，有無需要其他配件，給出專業的建議，并聽取客戶意見，讓客戶在第一時間考慮本公司的配件，同時清楚的了解客戶在公司所享受的其他優惠政策（公司會員、其他協議），引導客戶來公司購買配件。同時做好相應的客戶臺賬，清晰的掌握客戶購買公司配件的相關資料，并根據資料做出明確分析，然后制定相對應的措施。
3、配件經營的關健——價格。客戶在大多數情況下會很在意配件價格，經過回訪發現配件利潤在25%左右，這樣既可以給公司帶來利潤，也可以讓客戶滿意。
八、日常管理計劃
1、加強5S管理體系，把各項規章制度落到實處。5S規范是企業科學發展的寶典，但是部分職工對它重視不足。我將督促配件部門員工以及各同事協調進行，確保嚴格遵守5S體系，對違反條例者視情況進行教育、處罰，保障其實施。
2、加強員工素質教育，提倡主動學習配件技能的氛圍。過去個別員工紀律散漫，上班時間吃東西，做工作以外的事情……這些行為不但造成部門工作效率低下，而且嚴重影響公司形象。我將強化管理，督促員工嚴格遵守各項制度，認真完成各項交給的任務。對故意違反公司紀律者，將按照公司規定給予處罰。鼓勵員工主動探究配件市場動態，把握價格脈搏，勇于探索，善于實踐，努力提高工作效率，對表現突出者給予獎勵。抗工誤工者給予處罰。分析存在的問題，提出解決辦法，及時了解部員的思想動態。積極引導，提高效率。
3、優化部門內部配合。現有部分職員特長沒有互補，不僅造成資源浪費，人才技能沒有發揮，而且不能極大的調動其積極性，新老結合，提高工作效率。
對于20xx年度配件部諸多不足之處，還望領導給予指導，我們現在還存在很多困難和不足：如對生疏配件認識模糊，快速反應能力不夠，整體業務能力遠遠不夠等等。希望通過學習提高業務能力，彌補不足。我部門也會努力強化自身業務素質及能力，以迎接20xx年的新機遇，新挑戰。
工作計劃 篇3
回顧XX年，這一個年的工作和生活，受益頗多。在思想意識、業務能力等各方面都取得了一定的成績，在這里表示感謝！所以，在個人感覺上像保爾說的話一樣，“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚……”
當然，為了更好地做好自己今后的工作，讓自己在今后的工作中更加的出色，必須要總結經驗、吸取教訓。在商務部預算崗位上，我努力讓自己適應工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，順利地完成了各項工作任務。
現將XX年的工作情況總結如下：
一、 作為一名預算員，我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，能把握住工作重點和難點，為以后的工作順利進行有著極大的推動和幫助作用。
二、 做好個人工作計劃，記錄好工作日志，心系本職工作，認真履行職責。總結工作報告，加深了對預算概念的認識，從而對預算這項工作有了更深的了解。
三、 服從領導的工作安排，嚴格按照部門的各項規章制度，做好每一筆賬，確保了資料文件進出記錄的實現。根據工程資料的分類規則，分門別類記錄在案，登記造冊，并做好收發文登記管理，同時認真各種單據，搞好資料管理。按時、按質地完成各項工作。項目部的事件比較多，合理、科學地充分利用工作時間，爭分奪秒、按時保質的完成了安排的各項任務。
四、 利用工作之余的休息時間加強學習。平時注意搜尋與預算工作有關現行的定額資料文件及工程的計算規則等資料，并加強學習工程量計算的技巧等業務知識。積極、認真學習廣聯達預算全套軟件，從而提高自己的工作效率，真正使自己達到事半功倍的效果。
五、 通過這一段時間的工作，使自己也接觸到了許多各個單位的精英，在人際交往關系這一方面使自己又得到了很大的提高。
雖然自己對預算的行業有了一定的了解，但是自己對預算這一行業的深入認識還差得遠。通過這一段時間的工作發現自己還是存在很多的問題……
展望XX年，任重而道遠！
現階段只能夠對一個工程進行初步算量和簡單的套項工作。對其他的方面，比如說：算量過程當中出現的一些不常見的經驗性質的問題、取費方面等等的一系列問題都很模糊。針對自己的上述問題，需要自己在今后的日子里繼續的努力，不斷地補充自己，不斷地給自己充電，爭取使自己對預算有更深的了解和認識，真正的對預算達到精通的地步。
鑒于自己對預算工作的認識相對比較膚淺，不是很徹底不是很精通。因此對自己在今后的工作中提出了幾點要求和計劃，有助于自己在今后工作中能夠順利的實施。具體要求如下：
一、 繼續深入的學習預算專業知識，多積累與本專業相關的經驗。多查相關的預算資料，做到活學活用，理論聯系實際，真正把平時學到的東西運用到實際的工作當中，能夠對預算真正做到精通。
二、 明確預算員的崗位職責，按照預算員的崗位職責做好自己的工作。加深對自己所從事崗位的職責的認識，盡快轉變自己的觀念。
三、 對外（對業主和監理）的工作情況。每月月底25號，向業主和監理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據，及時與咨詢核對工程量。進度產值確定后，及時配合項目經理催促業主支付上月的工程進度款。及時向業主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些新增清單項目的報價，提前向業主和監理報價，以便業主審核。
四、 作為公司的一名員工，一切以公司的利益為重，做好自己本職工作的同時，不做對公司發展和信譽有損害的事情。
五、 加強學習，不斷提高自身綜合素質。在工作的時間，除了對自己的工作不斷地深入學習外，還要不斷補充自己的課外知識，充分利用業余的時間，使自己的自身素質和個人修養不斷得到提高。
六、 在今后的工作中，我一定要發揚本人優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績，不斷地完善自我。
總之，在經營方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內工作及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量；對外工作資料齊全、用會，處理好業主、監理與施工方的關系，有時遇到一些工作困難，及時與領導聯系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司、項目部的最大利潤。
一年的工作也取得了一些成績，也發現了自己的不足之處。但成績只能代表過去，最重要的是要發現自己存在的問題并且加以改正。在即將到來的XX年，我會本做好自己的本職工作，發揮出自己最大的能力，在自己的工作崗位上不斷的進步，取得更大的成績。
以上為本人粗略的年度個人工作總結，請領導審閱，如工作上有不到之處，請領導不吝指出！以便本人及時改正，從而能更好地工作。
工作計劃 篇4
新年伊始，結合當前形勢，制訂今年工作計劃：
一、醫院總業務量大致恒定（指醫保總量恒定）的情況下，財務贏利結構顯得成為重要，我院主要是醫、藥的比例結構，以去年為例，這些指純業務比例，藥品收入、醫療為分別65%與35%，而藥品收入成本占74%，另加上交藥品收入的5%，共計79%，而醫療收入成本占10%，且全年計提超勞務都在這一塊，由此得出1%，即37.1萬，如是增醫療收入1%，成本僅3.71萬，贏利7.8萬，兩者相差25.6萬，同樣以去年為例，藥品收入一季度、二季度、三季度、四季度分別為62%、61%、65%、74%，去年一季度是比較正常的，二季度為非典期，三季度過渡期，四季度追醫保數，因此二、三、四季度均列為不正常，因此說今年醫、藥比例定為38:62是可信的，我也希望通過領導能調節到這個比例，我希望在比例結構達到目標時，每月能超計劃數5%，這樣今年預計超180萬左右，在最后兩個月適當控制藥品處方，此時，醫、藥比例將更佳，而今年計劃數呈略超狀態，醫、藥比例希望達31:69，此時將貢獻利潤100左右，我將每月結果報告領導，借領導掌握來實現。
二、收款、掛號進后勤服務中心馬上實施，真正改革到誰的頭上，各種思想都會涌現，發牢騷也是難免的，我作為財務組長，應配合領導作好工作，受點氣，委屈點是正常的，權當是為改革做點貢獻。
1.進中心人員有顧慮，怕經濟上吃虧，財務組配合領導，把改革意義講透，主要是已有人員編制不動，改革是引入機制，并非侵害他們的利益。
2.人員進入中心之后，會出現管理上的銜接問題，我們財務組多與中心工作人員聯絡，同時充分發揮管理員曹娟的管理職能，傾聽他們的意見，配合醫院領導完成開展的各項工作，在工作過程中，發現問題，隨時解決，并按要求每月對托管人員評定優劣而打分向中心匯報，財務組在業務上多指導，使這一工作平穩過渡。
三、去年，我院治療項目電腦化管理，基本鋪開，再院本部、川北兩大塊都實施，且運行效果不錯，完全達到了物價局提出的明細化要求，我們采取的`是先在院本部開展，在運行中發現問題，隨時解決，逐步鞏固、熟練，再在川北實施，逐個展開，穩步推進，今年同樣采取這一方法。
四、 去年我院制訂了每季、每月計劃醫保用量，雖然，以后在實施中偏離較大，應了古俗言“人算不如天算”，主要是不可抗力的“非典”事件影響，在最后一季度中，準備抓回計劃量的，醫保局又出臺了一個“乙類藥”自負10%的政策，干擾了計劃的實施，但通過年初制訂這一計劃，大致上能做到胸中有數，而不是無軌電車，開到哪里是哪里的計劃用醫保量，一旦醫保局下達到我院全年醫保用量，我們財務組將在醫院領導指導下，制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量，做到胸中有數。
醫院會計工作計劃(五)
xx年財務科在院領導的直接領導和其他相關部門、相關人員的幫助、指導、協調下，在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯系等多方面取得了階段性的工作成績，受到院領導和上級有關部門領導的肯定。但也存在一些不足之處，現結合xx年財務工作，擬定20xx年財務科工作計劃如下：
第一、在條件允許的情況下，增加會計人員1至2人，加強力量，增強院財務計劃執行情況的控制分析力量，進一步加強院的財務、會計核算工作，將院的財務基礎工作進一步做實。
第二、增強財務計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供可靠的決策信息。
第三、進一步加強財務日常監督工作，從全院的每筆收支入手，進一步嚴格執行國家相關的財經政策，保證院財務工作的真實、完整，維護我院的整體利益。
第四、進一步加強與銀行及其他相關單位的溝通、交往，在院領導的直接領導和關心、幫助下，力爭開辟新的資金來源渠道，保證我院資金需要。 第五、進一步加強與財政、物價等相關主管部門的溝通、聯系，為院爭取更多的優惠政策，為院的發展爭取更多的資金，力爭我院利益最大化。
第六、堅持“財務收支兩條線”，力爭做到財務票據計算機管理，從源頭加強收入的管理，進一步加強財務支出的審核工作并嚴格執行年度財務收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節余的原則控制、使用好有限的資金，使院的每一分資金都發揮最大的財務效益。
第七、進一步加強院內部門間的溝通、協調工作，嚴格按部門職責做好本部門的工作，發揮財務部門應有的作用，為領導分憂、解難。
第八、加強學習，提高財務人員素質，做好勤儉節約、增收節支的宣傳，進一步加強各部門人員既當家又理財的財務意識，推動院整體財務工作再上新臺階。
第九、做好日常的會計核算、會計監督、會計報告和其他相關財務管理信息的核算工作，努力做到不出差錯。做好與財政、物價等有關部門的聯系、溝通工作。
第十、進一步處理好醫院歷史遺留的財務事項，完成好領導交辦的其他相關工作。
醫院會計工作計劃(六)
財務管理是醫院構建的決定性因素,是實現醫院管理科學化的基礎前提。隨著醫院衛生體制改革的不斷深入,醫院要以優質、高效、低耗的服務贏得醫療市場份額,建立一個標準化和全面的醫院財務管理工作計劃,具有十分重要的意義。更新理財觀念是市場經濟形式下醫院財務管理成功與否的基礎。
1 首先要加強財務管理職能
參與醫院經營管理,財務管理是醫院經濟工作的核心。醫院的一切經營決策必須以財務預測和詳細的財務分析及醫院財務會計的核算數據作為基礎和依據。任何經營決策實施過程中都離不開合理的財務控制,因此醫院財務管理必須從核算型向管理核算型轉變,做好這種轉變不是一句空話,要切實地抓好和完善以下三種職能。
1.1 財務的參與職能
醫院的財務管理不能只在辦公室算賬,而應走出去,到醫院的基層去,注意對醫院重大經濟活動的研究和分析,提高工作的科學性、前瞻性、預測性和可操作性,促進財務工作由核算型向管理型轉變,在項目投資可行性研究階段,要為領導的決策提供效益分析和可行性科學數據,及時提出建議和修改方案,總結財務管理過程中的經驗及教訓。合理安排使用資金,建立醫院大型項目。設備購置的可行性論證和審批程序,切實保障醫院各項經濟活動的合法性、合理性和經濟性。
1.2 財務的控制職能
財務控制是按照一定計劃指標對醫院的經濟活動進行可行性的調節、監督、檢查、糾正,以確保醫院財務計劃工作的實現。財務控制是財務管理的一個重要方面和一種手段,貫穿于醫院經濟活動的整個過程,建立健全財務的內部控制職能,是保證醫院資金使用的規模化、制度化、合理化的有力保障。
1.3 財務的服務職能
醫院財務管理必需改變服務模式,要建立以增強服務意識、提高服務質量、強化管理、規范行為、改進服務、提高服務質量為目標的內部建設理念,這就要求財務人員主動為病人、職工、領導排憂解難,讓病人滿意、職工滿意、讓領導放心,要處理好財務與各部門的關系,用真心和熱情換取工作的和諧與舒暢,用優良的服務做好醫院財務管理工作。
2 做好內部財務預算
建立資金管理體系,通過全面預算,充分考慮貨幣資金的時間價值,實現對資金流量的嚴格控制。實現審批一支筆,嚴控收支兩條線,提高醫院經濟效益,各部門、各渠道的資金收入全部納入財務預算統一管理,統一調配,統一使用,所有經濟實體都要接受財務部門的監督檢查,所有資金由財務部門集中收入,調劑使用,以確保醫療、藥劑、基建,后勤資金的需求。內部財務預算是醫院對有計劃的經濟往來實施財務監督的基礎和依據,單位內部預算不僅僅是醫院財務管理工作的具體表現形式,而且在一
定程度上也體現了單位對整體工作的安排。正確編制預算和財務預算管理是醫院進行各項財務活動的前提和依據,是醫院在年度內所要完成的事業計劃工作任務的貨幣表現,是醫院組織收入和控制支出的依據。
3 正確預測各項收入
及時了解醫療市場動態,正確預測各項收入。收入是支出的保證“量入為出”是預算的基本原則。要想把預算作得科學、準確、切合實際,就要對醫療市場行情、動態進行充分的了解、預測。特別是對國家的方針、政策精神要吃透、弄清,正確估計市場形勢,除國家方針政策對醫院的影響外,市場動態、行情、過去的經驗、醫院開展的新項目、新技術、設備增加帶來的效益等,都要記入財務預測中,進行預測、分析,盡量把各項收入算準、算細。只有可靠穩定的收入來源,才能保證支出的落實,否則,所謂的預算將成為一紙空文,毫無價值,不切實際的預算及預算的失誤會影響醫院整個經濟計劃的落實,因此,高質、合理的做好預算,準確預測資金收入,對合理運用、安排有效資金的實施、運用,具有非常重要的意義。
全面了解醫院工作,盡可能把預算做到項目上,按照醫院年度工作計劃對一些大項支出做精心安排,確實無法得到落實的要向領導說明資金的籌措方式或建議不安排。非安排不可的建議減少其他項目開支。預算的制定者要對醫院需辦的事情做到心中有數。編制預算的目的是控制支出,隨著預算指標的下達,各部門必須嚴格執行預算,改變不顧資金供給情況,隨意向財務部門伸手要錢的局面。在編制預算前,各科室要根據年度的工作任務、人員編制的增減、開支標準,以及年度的門診、住院部預算工作量,新開展的醫療項目,根據國家政策調整因素、醫療收費標準以及藥品價格變動的情況,編制收入與支出的概算。最后由財務部門匯總測算,編制總的收入支出預算。并按兩個層次劃分: ①醫院正常運行費用;即人員經費、藥品、衛生材料及其他材料費用、水電費、電話費、辦公費、差旅費等; ②專用費用:即有關的醫療器械,設備的購置及基礎設施等公用經費。對不合理的支出結構要進行調整,實現醫療資源的科學配置,促進醫院健康有序的發展。
4 加強和完善醫院內控制度
建立完善的內部會計管理體系,界定會計人員的職責、權限,確定會計部門與其他職能部門的關系,財會核算的組織形式等,建立內部牽制制度。根據崗位分工,界定各崗位的職責,利用內部分工而產生相互關系,相互制約,從而形成一個嚴密的內部控制機制,內部控制機制作為現代化管理的精髓,是醫院減少差錯、預防舞弊現象的有效手段。財務管理涉及醫院經營活動的各個環節,內部控制則應貫穿于每項經濟活動之中。通過科學、嚴密、有效的內部控制制度建設,可大大加強會計人員之間的相互制約和監督。提高會計核算工作的質量,避免和防止會計事務處理中發生差錯及舞弊行為,遏制單位內部人員的經濟犯罪,對促進醫院經濟的健康發展,具有十分重要的意義。
5 建立固定資產管理體系
針對醫院實際,制定切實可行的固定資產管理制度,和資產報廢制度。財務部門與相關部門密切配合,協助物資設備部門建立健全資產管理制度,定期清查,防止物資的浪費和積壓,加強驗收和入庫計量工作,確保物資出入庫的質和數量真實,完整。建立盤點清查制度,做到賬賬相符,賬卡相符,賬實相符,保證資產的安全完整,堵塞漏洞,有效防止國有資產的流失。
6 加強醫院成本管理與控制
隨著醫療體制的改革,醫院在國家撥款補助相對下降、人員工資、管理費用和醫用材料價格不斷上漲的情況下發展,醫院的經營面臨著資金短缺、效率平平、效益低下等問題。另外,隨著國家藥品收入機制的改革,藥品價格不斷下調,也直接影響到醫院的收入。醫院的積累來自收支差額,即收支后的凈結余。因此在醫院經營管理中,必須高度重視開源節流、增加收入,嚴格控制各項支出,不斷降低成本,以盡可能少的投入取得盡可能多的效益產出,以獲得最好的經濟效益。有了資金積累,才能談醫院的建設和發展。只有醫院的不斷發展,職工的收入才能逐步增加。
有效降低醫院成本費用,是醫院發展的一個有效渠道,目前,整個社會對醫療服務質量的要求越來越高,醫療服務質量直接影響到醫療服務成本。建立健全醫療成本控制制度。實行全過程全方位醫療成本的管理和控制。
①人員費用的控制:根據醫院發展的需要,定崗、定編。降低人員費用。
②各種衛生材料、一次性醫療用品等耗材的控制:醫院要遵照合理用藥、合理用材料,因病施治的方法,做好收入的控制,從而降低病人費用,減輕病人負擔,吸引更多病人,提高醫院效益。
③水、電、氣及日常消耗品控制:醫院各科室要加強管理,樹立節約意識,并要落實到人,責任到人,制訂細則管理辦法。
④加強對管理費用的控制:管理費用是各核算科室的一種隱形支出,要有嚴格的控制比例和措施。只有強化醫院成本管理,才能在新形勢下求得生存和發展,增強醫院員工的成本意識,實現醫療服務成本最低,服務質量和工作效率最高的目標,走低成本,高效率、優質、低耗的可持續發展道路。
7 作好財務分析
作好財務分析,為領導決策提供真實的財務信息,各期的財務分析是一種幫助領導了解醫院當前財力狀況比較理想的上報方式。在財務分析中,財會人員不能只報喜不報憂,應實事求是地反映當期財務狀況,并根據自己的經驗向領導提出合理建議和看法,供領導決策和參考。
總之,一個好的財務分析對醫院的財務管理十分有益,它不僅為領導在加強財務管理方面提供了可靠信息,而且也是對醫院財務管理的一種間接的監督。
醫院財務管理工作的創新,是一個系統工程,需要各方面長期不懈的努力,很多方面都還有待于我們去探索,去完善。醫院財務管理的創新,是醫院成功理財的必然選擇,是為醫院提供持續利潤增長的有力基礎和手段。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以我校申報省一級達標校創建和校園主題文化建設為目標，堅持以人為本，科學發展的理念，大力加強師資隊伍建設，廣泛開展教育教學研究，提高物理教學課堂有效性，努力創建儒雅校園，打造魅力教師，培養智慧學生，形成“教研興校，質量求存”的意識與風氣，全面提高全組教學教研水平，為創建一級達標校完成各項工作。
二、本學期工作計劃與措施
（一）規劃好教研組工作
1、開好第一次教研組工作會議，讓本組所以教師明確本學期工作目標及必需完成的任務，把學校布置的工作分配到各備課組，落實到人。
2、安排好本學期各項工作任務的具體時間進度（物理組工作進度附后），要求各備課組按進度完成相應工作目標。
3、共同討論，制定本組本學期工作的目標及計劃。
（二）本學期主要工作及安排
1、各備課組安排好教學進度，備課組應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教務處規定的統一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執行情況。加強集體備課力度，實現資源共享。以備課組為單位，開展對教材設計研究，主備人提出主要教學思路，其它教師補充完善，在此基礎上編制備課組統一使用的教案（含課件）。每次集備活動均要有所記錄，學期結束后，要做好工作總結以及各種資料的收集整理。
2、教研組認真制訂教
研組工作計劃，及時填寫，內容豐富，形式多樣（理論學習、教學研討、課題研究、校本課程研討、期中期末命題質量分析、公開課評課、觀摩教學講座、教學反思交流等），發揮教師智慧，制定有特色的教研工作計劃，開展有特色的教研教改活動，期末認真撰寫教研組工作總結。收集教研組各項工作資料、相片等。
3、各位教師上報本學期公開課課題、時間、班級，第八周高三一位教師到二中開公開課或講座，第九周初三、高二、高三各一位教師開縣級觀摩課，其他教師各開一節公開課。加強聽課評議制度，努力提升教師自身的綜合素質，培養成“復合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
4、做好對校本課程開發和綜合性實踐活動課程實施的部署，高一備課組將校本教材開發計劃（校本教材名稱、教材大概內容、負責人、開發進度）交教研組長。其中高一完成“光澤小水電的開發”校本教材開發。
5、做好課題研究，促課堂教學改革，加強理論學習，不斷改進課題研究的策略與方法，做好過程性資料（音像、數據、照片等）的搜集，每學期要有階段性總結，學期結束有中期評估報告，爭取課題結題時能取得一定的成果。高二完成“高中物理競賽培訓”課題研究。做好課題的開題報告，研究性過程材料。
6、完善研究性學習課程計劃。在學生申報基礎上，各學科備課組再進行精選，確定有價值的研究指導課題，指導教師要突出對課題過程性的指導及結題指導，并按規定撰寫相關研學教案，高一高二每位教師至少指導一個研究性學習課題。
7、制定教師個人發展目標和規劃，加強對教學教研過程性的評價，要求每位教師按要求填寫好《教師專業發展手冊》，學期初制定好教學計劃與進度，期中、學期結束后要求每位教師認真總結教學經驗，提出整改措施，并要求教師結合教學課例撰寫教學反思一篇，撰寫教學論文一篇。鼓勵教師在學術刊物發表高水平論文或參加省市級論文匯編，參加各級各類教學技能競賽，提升專業素質。
8、積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優生及待轉化生輔導。開展“三小制作”作品展。加強學科競賽的輔導，高二備課組做好高中物理競賽輔導，要求制定輔導計劃、安排輔導時間、完成競賽報名，力爭競賽取得較大突破。
9、完成學校論文匯編工作，每個教師交一篇教學論文。參加教研室校級論文匯編。
工作計劃 篇6
本學期，語文教研組將在新課標的指導下，深化語文教學改革，大力提高課堂教學效率，以提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
一、學科教學進度的安排
本學期共20周，第五周月考，第10周期中考試，第20周期末考試。
各年級備課組長根據各自年級教材特點自主安排本年級的講授課，復習課。在不影響大組教學進度的前提下，各任課老師可以根據本班級的學習情況適當調整。
二、課堂學法培養、指導方案和程序
課堂學法培養：讓學生在課堂上學會并且喜歡學習語文。就語文教學過程而言，教與學是同一事物的兩個方面。我國古代教育名篇《學記》中就有"教學半"的說法。呂淑湘先生則更是言簡意賅："教學，教學，就是‘教’學生‘學’"。理想的中學語文教學過程應當是："在教師的激勵、組織、啟發、誘導下，學生主動地獲取有關語文的真知，逐步學會語文的方法，初步地掌握聽、說、讀、寫、思的能力，并為進一步發展這種能力形成習慣提供基礎。這樣一種有領導的學習思考、研究和練習的過程使學生在這一過程中能從多方面受到嚴格、認真的語文訓練，以提高教學的有效性。這是一種以提高訓練效率為中心組織教學過程的思想。巴班斯基說："如果學生養成積極的學習態度，如果他們有認識興趣，有獲得知識技能和技巧的需要，如果他們形成了義務感、責任心以及其他的學習動機，那么他們的學習活動就一定會更有效。"
指導方案：以《課標》為基準，堅持統一指導與個別指導相結合的原則
統一指導是學法指導的重要形式，它可以面向全體學生，使學生掌握學法的一般知識。但每個學生都有各自的性格特點、學習基礎和學習習慣，只有當學法指導和學生各自的特點、各自的知識與經驗水平產生共鳴時，才更有針對性，才能發揮方法的功效。因此，教師在重視統一指導的同時，要針對學生的實際情況進行個別指導，指導學生選擇適合自己個性特點的行之有效的科學學習方法，使二者相輔相成。
指導程序：
（一）有機滲透，寓學法于教學之中
（1）備課要明學情，備學法，即了解本班學生的學習實際情況，有針對性地設計學法訓練，提高學法指導的自覺性。
（2）預習設計要指點方法，即要教會學生全冊預習法、單元預習法，又要根據課文特點指導相應的具體的預習方法。
（3）教法的選擇應有利于指導學法，為學生良好學法的形成提供借鑒和規范。
（4）教師講解過程要示范學法和點撥學法。
（5）整個教學過程要重視指導自悟和總結學法。
（6）練習設計要有助于學生運用學法，遷移學法，使之"受用終身"。
（二）建章立制，確保學法指導到位
學習常規，是學法指導的合理積淀，能對學生學法實行有效調控，并處于有序運行和良性運行狀態，具有較強的激勵、制約和導向作用。葉圣陶先生給《中學生》雜志寫的復刊詞中特別強調，"凡是好的態度和好的方法，都要使之化為習慣。只有熟練得成了習慣好的態度才能隨時隨地運用，好像出于本能，一輩子受用不盡。"要使學生形成良好習慣，就要幫助學生擬定一些學習常規，如自學（預習）常規、上課常規、閱讀常規、作業常規、復習常規、課外學習常規等等。讓學生按常規學習，以便養成良好的學習習慣，只有按一定規范形成的習慣，才是良好的習慣。如，指導學生自學（預習），按照"讀查思寫"程序進行，要求按"自讀"（閱讀感知課文內容，動筆進行圈點批畫），"自查"（查閱工具書和有關資料，參閱課文下面的注釋和課文前后的"學習重點"、"學習提示"、"思考和練習"等），"自思"（思考自學目標提出的要求，思考課后習題與課文內容的關系），"自學"（寫出自學筆記，檢索積累自學收獲）四個步驟進行自學，每一步都有具體有效的操作規范。
三、學科三清的教學方法和安排
１、堂堂清，主要通過課堂作業來實現。課堂要緊張，緊張了才高效，特別是課堂反饋要像考試一樣緊張，課堂上不能清的，師生利用其它時間一定要補上。
２、日日清：主要是清書上及評冊上的該掌握的重點。形式上不是都采取考試，有時也可以由學生檢查學生，采用學習小組課代表負責制。
３、月月清：備課組在月末總結該月所學重點，通過試卷檢測學生，不達標的學生由老師輔導后參加補考，確保過關。
四、周末輔導內容安排
各備課組組長根據本年級的學情自主安排。建議：識記語文知識樹相關知識要點并做配套練習。
五、優秀生培養方式與安排、學困生輔導方式與安排
對于優秀學生采用集中輔導的形式。各備課組可以把本年級最優秀的前50—60名學生集中起來，根據他們的水平加以拓展提高，爭取一周一次。具體內容與形式由備課組長決定。
對于學困生則分配到具體的老師和學生，師生一起努力幫助其在原有基礎上提高。
六、本學科教輔資料選用
基礎：語文活頁《語言積累與運用專刊》
閱讀：180篇
作文：《作文通訊》（期刊）《海選珍藏本》
各年級根據自己學情加以推薦選用，不強制學生一定要買。
七、集體備課的時間安排與研討程序
時間：每周周四（具體時間、地點由備課組長安排）
研討程序：
1、中心發言人圍繞下列要點發言：
a）明確的授課目的（備教材，說明“教什么”和“為什么教”）。
b）預計學生學習該課文是否有興趣和可能存在的困惑，尋找解決問題的突破口（備教法和學法，針對學生實際，說明“怎樣教”和“為什么這樣教”，說明引導學生“怎樣學”和“為什么要引導學生這樣學”）。
c）教學過程的完整設計。包括導語的設計、研討問題設計、作業設計。
d）提供資料，教案、課件及反饋練習。
2、集體評說，補充完善
3、交流資源
4、教后反思
八、學期競賽的時間和安排
時間：月考、期中和期末考試前（三次）
安排：
聽：聽力競賽（考試＋游戲）
說：演講競賽（命題＋即興）
讀：配樂朗讀（課文）
寫：硬筆書法競賽（名句默寫）、作文競賽
析：閱讀競賽（現代文、文言文）、詩歌鑒賞競賽
各年級根據自己的教學進度選擇其中的1－3項組織開展。
九、本學期優秀教師的培養時間、方法安排
1、給與教師實踐機會
給教師滿工作量，在教學、班級、年級等多方面給教師鍛煉與表現的機會。
2、鼓勵教師進修學習，進修本科、碩士生、博士生學位。
3、引導教師課題研究
課題研究能使教師幾年如一日的思考一個問題，為了解決問題必然要學習很多東西，自身的素質和科研能力必然獲得有效的提升。
4、促進教師專業提升：初級、中級、高級、特級。
5、讓教師多接觸先進
教師的發展動力有很大一部分是來源于身邊和同行中的先進人物，他們的教育教學經歷與成績有很強的示范性和引領性，能使教師獲得前進的動力，所以要創造機會讓教師們接觸他們的思想。學校爭取多開展這類的名師先進交流講座和公開課觀摩。
6、激勵教師勤于創作
教師在教學實踐中如課堂授課、批改作業、教案設計等環節總會有突發奇想的靈感，需要及時地記下來，提倡教師記教育日記，對某一問題的看法成熟后要及時地寫成文章，爭取獲獎或發表，長此以往會形成自己的教學風格、思想。
以上是我個人對語文學科教學的一些思考，歡迎各位老師提出看法和我交流。希望語文組的老師共同努力，開創美好前景！謝謝大家。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設為主要內容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創建符合素質教育要求的，既能體現時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。
二、總體目標 班級文化建設的目標是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優秀文化精神的文化組織。以優秀的班級文化凝聚人心、規范言行、引導成長、促進發展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家是我們班一個努力方向。
三、總體方案：
(一)物質文化建設——教室布置
教室是一個學生主要活動場所，一個優美良好的環境才能帶給學生良好的心理狀態。在教室布置時，要注意室內各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現一種和諧美。在文化氛圍建設上還要學校特有的風格。可以建立學習園地對學習進行引導、利用團支部開展團的生活，創辦黑板報，體現積極向上的風貌。
(二)觀念文化建設。轉變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化觀念可以簡單而通俗地理解為全整個班級對各種現象、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設要尋找每個學生精神的發光點，發展每個學生的特長和個性。使班級文化生活成為學生精神生活的“樂園”，成為學生健康成長的“加速器”。
(三)人際文化建設
人際關系是人在社會生活中存在、發展的基本條件，它對個性發展，行為表現，心理健康都發生巨大的影響。人與人之間的相互理解、信任、關心和愛護會造成良好的社會心理氣氛，它能使每一個正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的滿足，從而產生開朗、樂觀的情緒，對生活更加熱愛，并使群體保持一種穩定的、融洽的秩序。反之，人與人之間的沖突或者冷漠，會造成一種不良的社會心理氣氛，使人感到孤寂、壓抑、苦悶，并最終導致人的心理變態，對生活，對人生，對學習都抱著一種消極的態度。
(四)活動文化建設——系列主題班會
每周一次的班隊課是德育建設的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設的最好途徑，在班會課上強調學生活動的自主性和創造性。在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發展他們的愛好、特長和各種能力，因而對于培養健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學科教學活動所不能代替的。所以教師要放手讓班干部組織、主持班級活動，給學生更多的自己管理自己的權利，這樣將確保班干與同學之間的頻繁交往，又利用活動促進同學間的交流溝通與合作。進而滿足學生各種心理的需求。當然組織活動是應注意培養學生的興趣、特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理發展的更廣闊天地。主題班會課根據時間的不同的，學生心理需求的不同確定內容。如：“走出心靈的獨木橋”、“火眼金睛尋找亮點”“天生我材必有用”、“寬容是金”、“開朗、豁達、真摯、團結、合作、協作”、“在競爭中和諧、平衡、融洽的發展”、“抬起頭來，重塑自我”、“在愛和被愛中領略”等。
班訓：天道酬勤，恒者為勝
班級目標：讓每一位學生都進步、成材
班級口號：多一份努力
班風：認認真真做好每一件事
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