學期工作計劃

時間：2021-05-26 16:14:12 工作計劃范文我要投稿

【必備】學期工作計劃模板匯編10篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】學期工作計劃模板匯編10篇

學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以提高學生的全面素質、使學生得到全面發展為根本目標，認真貫徹學校總體工作思路和各項要求，充分調動老師們的工作積極性和干勁，培養學生創新精神和實踐能力，規范課程教學行為，促進教學方式和學習方式的變革。結合起始年級特點，狠抓學生的行為規范和養成教育，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生的終身學習和發展奠定堅實的基礎。

　　二、工作思路

　　以規范教學行為，推進教育教學創新，全面提高學生素質為指導，突出三個核心即備課組長、班主任、年級的作用，抓好教學管理和學生管理，強化過程性管理。倡導老師以嚴格的教風培養學生確立遠大的學習目標、養成良好的行為、學習習慣，為學生的終身學習和人生幸福奠基。

　　三、工作目標

　　1、牢固樹立安全第一的思想，加強安全教育。探索素質教育下學生管理的新方法。做到科學管理，促進學生全面發展。

　　2、以德行凝聚人心，以實干創造業績。努力打造一支團結務實、開拓創新、爭創一流的教師團隊。培養一個愛班愛校、勤奮刻苦、全面發展的學生群體。

　　3、強化質量意識和責任感。注重基礎夯實、常規落實和能力培養，確保教育教學質量。

　　四、工作措施

　　1）教學管理方面

　　1、根據縣教學評估要求，努力改革課堂教學模式，向課堂要質量、提高課堂效率。改革教學方法，努力實現“教師被動任務式向學生主動掌握式”轉變，以學生學習的效度為課堂教學設計的依據。課堂教學要充分體現學為主體、教為主導的教學模式。開展合作探究、培養學生自主學習能力。同時，嘗試改革課堂評價方法。

　　2、堅持集體備課與個人備課相結合，確保備課質量。每周堅持保質保量安排好學校要求的集體備課，備課組長發揮組織、分工指導、把關的作用。每位成員分工明確，提前收集材料，編寫初案，然后于集體備課時充分研討，確立重難點、教學法、習題等內容，達成共識后，再形成教學案。另外，要求做到每日一小備，確立當天教學相關注意事項。

　　3、按照上級和學校要求，把預習學案編制制度化。各科根據學科特點，編制符合實際的預習學案。年級把這一做法納入備課組量化考核中。

　　4、繼續根據周計劃制度，備課組上報下周規范化作業、活頁練習及周周清練習，年級進行統一調控。本學期，對作業批改實行日查。作業量上：語、數、外每科不超過半小時，理、化、生每科不超過20分鐘，政、史、地每科不超過10分鐘。作業要做到有發有收有改有講評，本學期，對作業批改實行日查，堅決杜絕不批改就講評。

　　5、積極開展聽評課活動，互通有無，相互促進，濃化教研氛圍，提倡備課組申報并開展教研課題研究，提高教師的理論素養和教研層次。同時嚴格落實“先聽后上”要求和推門聽課活動。未送教過高三的老師務必執行先聽后上。年級成員堅持推門聽課，加大指導和督促力度。

　　6、各學科結合學科特點，制定學情調查表，及時了解如聽課效率、作業落實、學法等方面情況以便及時把握學情，調整自己的教學。

　　7、認真做好學分認定工作，嚴格程序，做好模塊學習指導，配合學校安排好綜合實踐活動。充分發揮學分修習的作用。另外，要認真做好學生發展報告的填寫，加強過程性管理。

　　8、嚴肅工作紀律，科學、公正、公平地做好教師評價與管理工作。

　　9、繼續規范校本課程和研究性學習課程的開設，校本課程的開設按照計劃，根據教師實際和教學需要結合學生選課需要開設。

　　10、認真協調各班做好興趣小組的組建并搞好工作。

　　11、充分利用、合理安排教師值班，確定教師答疑時間、地點，最大限度地利用好教師資源。

　　2）學生管理方面

　　1、根據高一年級新形勢下的學生量化管理規定，繼續嚴肅在校紀律。結合學生發展報告，加強日常行為規范管理和過程性管理。

　　2、建立高一年級學生成長日記，督促學生嚴格自律，做好計劃，尤其是做好自主自習和雙休日的學習、活動計劃，及時總結反思，自我激勵。

　　3、實行年級德育通報制度，年級定期進行德育通報，鼓勵先進、鞭策后進。各班建立班級管理檔案，對違紀情況進行及時記錄，并作出及時處理。

　　4、加強年級學生會的自治管理，促進學生自我管理與發展。組織實行班級輪流值周制度，對三操、兩休、自習紀律進行督察。并將檢查結果納入班級量化。

　　5、規范雙休日在校管理，實行雙休計劃、小結制度，加強家校聯系，充分發揮家校的雙重教育作用。同時，積極開展豐富多彩的實踐活動，使學生既留的下來，學的進去還能全面發展自己。

　　6、認真規劃好學期德育計劃。繼續落實每周班主任培訓及經驗交流，保證各班級工作有序、科學運行。

　　7、加強班主任兩休值班，確保給學生提供良好的休息環境。

　　8、定期進行扎實的安全教育，時刻警惕樹立安全意識，確保無安全事故發生。

　　9、擴大音、體、美特長生的規模，加大對他們的管理力度。

　　10、結合導師制，發揮每位任課教師的力量，加強對學生的培養。

　　五、周計劃安排：

　　周次時間主要工作安排

　　1周 2、9----2、15 各備課組、班級制定工作計劃學習各種行為規章制度

　　2周 2、16---2、22 召開新學期全體學生大會，明確各項要求；迎接縣視導

　　3周 2、23 ---3、1 充實、調整年級學生會成員，召開會議，加強自治管理

　　各班完成興趣小組組建

　　4周 3、2----3、8 文明宿舍檢查評比班級文化建設

　　5周 3、9— 3、15青年教師工作交流會學生作業展覽

　　6周3、16----3、22學情調查及學生座談會

　　7周3、23---3、29進一步規范各種行為常規教育安全教育

　　8周 3、30---4、5 春季運動會

　　9周 4、6---4、12 考風、考紀教育及考試指導

　　10周 4、13—4、19 學分認定考試期中常規普查

　　11周 4、20---4、26 各班級協調會、年級質量分析會

　　12周 4、27---5、3 五、一放假安全教育

　　13周5、4—5、10 書法比賽

　　14周5、11—5、17 班主任工作經驗交流會

　　15周 5、18—5、24 問卷調查優秀學案評比

　　16周5、25---5、31 籌備高、中考期間作業安排、安全教育

　　17周6、1---6、7 安排做好高考期間相關工作

　　18周 6、8---6、14 參加社會實踐

　　19周6、15—6、21 安排做好學業水平考試相關工作

　　20周6、22—6、28 撰寫研究性學習調查報告

　　21周6、29—7、5 期末復習收交各種總結

　　22周7、6—7、12 學分認定考試

學期工作計劃篇2

　　體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正；在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

學期工作計劃篇3

　　一、班級概況：

　　1、總人數：29人。男生：15人。女生：14人。

　　2、特殊情況：婁建敏、應永佳、王學勤、王偉林（紀律觀念較差）應耶波（曾沉迷于上網、玩游戲）婁建敏、吳敏（外校轉入）徐福偉、應秀燕（身體不好，經常生病）余江飛、徐福偉（要逃課）

　　３、特長生調查：徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄。但身體不太好。楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。

　　二、基本情況：

　　1、行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，違紀現象時有發生，特別是爬墻、外出上網等，經常要老師同學提醒。

　　2、學習情況：大部分學生基礎較差，學習興趣不濃，相當一部份同學作業也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉。3、品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　三、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的一代新人。

　　四、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設：建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

　　2、加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　3、加強學生自我管理：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。

　　4、開展學習競賽活動：開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

　　5、加強師生對話：建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

　　6、加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增強對學習禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。7、加強學生心理教育，促進健康成長：對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

　　8、宿舍文化建設：讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。

　　9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學生的在校生活。

　　10、發掘學生特長：培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如籃球比賽等。

　　11、做好弱勢學生工作：弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

　　12：安全衛生教育：始終把學生的安全放在第一位，經常面對全班同學做安全教育和衛生習慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。

　　13、關心學生生活。關心學生的生活情況，經常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

　　14、班級分物分工管理，落實到人。

　　五、活動開展：

　　1、第一周：開學收費、發書，班級雜務處理；做開學常規教育。

　　2、第二周：開學典禮。

　　3、第三周：班干部任選。

　　4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。

　　5、第七周：籃球比賽。

　　6、第十周：安全、法制教育。

　　7、第十三周：政治小論文比賽。

　　8、第十四周：中考總動員。

　　9、第十五周：畢業前升學與就業教育。

　　10、第十六周：升學招生工作。

學期工作計劃篇4

　　學校的安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須常抓不懈、時時警鐘長鳴。所以，本年度我校的安全工作繼續全面落實《中小學幼兒園安全管理規定》、《中小學公共安全教育指導綱要》和上級有關精神，著力學校安全工作的網絡化、規范化、精細化管理，加強領導、突出重點、完善機制、精心組織、穩步推進，扎實做好學校安全管理工作，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　以十八屆四中全會精神為指導，牢固樹立和諧發展、安全發展的觀念，堅持“標本兼治、重在治本”的原則，以“平安校園創建”活動為載體，以安全能力建設為根本，以深化安全常態管理為重點，以提高“三防”水平為基礎，以建設“平安校園”為目標，進一步強化安全工作責任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長效機制，為全校師生創設良好的校園及周邊安全環境。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善“一崗雙責”責任機制，形成“一把手親自抓、分管領導具體抓，安全管理人員具體落實”的安全管理格

　　局，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制。

　　2、層層簽定安全責任狀，做到責任到位，實現安全工作責任零事故，學生在校外非正常死亡零記錄的“雙零”目標。

　　3、努力建設校園安全文化，開展多種形式的安全宣傳教育和培訓，推進安全教育常態化和課程化建設。

　　4、加強群防群治與“三防”管理，努力做好校園及周邊環境綜合防治工作。

　　三、工作措施

　　1、提高認識，增強責任感和使命感。

　　（1）明確校長是學校安全工作的第一責任人。校長要親自抓安全工作，分管校長具體安排、部署，其它環節部門協調配合。

　　（2）每位教師應清醒的認識安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

　　（3）加強安全管理員隊伍建設，進一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、鍋爐、實驗室、安全保衛，心理教育和班主任教師等安全管理員的工作職責，使每個安全管理員明確自己所承擔的教育與管理的任務。

　　（4）完善學校安全預警機制。堅持每月召開安全排查例會，堅持月報制度，安全信息月報制度，定期分析校舍、交通、消防、溺水、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節傳染病等方面可能出現的問題。結合學校實際，落實各類應急預案，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂，處危不驚。

　　（5）建立健全安全工作規章制度。特別要加強和健全學校請銷假、交通、防溺水、消防、飲食、校園值護，預防打架斗毆、預防樓梯擁擠等的安全管理制度，嚴防因管理制度空白和教師的麻痹大意而出現校方責任事故。

　　（6）建立家校聯系制度。加強與學生家長的聯系，及時將學生在校安全情況告知家長。學校還應及時將學校規定的學生到校和放學時間，學生非正常缺課或擅自離校情況，以及學生在校期間身體和心理異常狀況等關系到學生安全的信息告知家長。

　　2、加強宣傳教育，確保安全教育到位

　　（1）要利用安全教育課、主題班隊會、黑板報、宣傳欄、電子屏、告家長書、演講、專題講座、家長會、校會等形式，對學生多形式多渠道開展安全教育活動，內容包括：防交通事故、防地震災害、防火災、防溺水、防傷害、防擁擠踩踏、防傳染病、防食物中毒、反對邪教、家庭生活、戶外活動等。

　　（2）把安全教育納入學校正常的教育教學之中并確保八落實。即：計劃、課時、內容、師資、教案、筆記、作業、測試。全面培養學生的安全意識和自護、自救和互救能力。

　　（3）繼續開展“平安校園”創建活動。加大投入，消除安全隱患。

　　3、細化安全管理，提高安全管理水平

　　（1）抓好安全崗位管理員，教職工的安全教育培訓。培訓要有層次性，內容具有理論性。

　　（2）安全管理的方法指導要具有針對性。要突出責任和制度的落實，突出教育防范和細節管理，要將學校的每個崗位的安全責任，逐步細化，分解到人，落實到每項工作，每個環節之中。

　　4、加強檢查，及時消防安全隱患

　　（1）加強校園門衛管理，切實落實管控制度。做好外來人員的詢查、驗證、登記工作，嚴防不法分子闖入校園，確保校園安全和師生人身安全。

　　（2）加強交通安全管理，進一步做好交通安全宣傳教育，不準學生騎自行車、電動車上學，不準乘坐超員、報廢車輛和拼車上學。嚴格車輛進出校門制度，嚴禁社會車輛、家長自備車進入校園接送學生。

　　（3）加強消防安全管理，進一步做好消防安全知識教育。嚴格落實安全用電管理制度，定期檢查用電設施和用電線路，按規定配齊、配足各類消防安全器材設備和各類應急照明設施，并定期檢修，確保用電線路設施、消防器材設施完好有效，正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標志醒目。學校在國慶、農歷十月一、元旦、春節和清明節等期間加強森林草原防火工作并對師生開展森林草原防火知識宣傳、教育、培訓工作。

　　（4）加強校舍、圍墻、廁所設施設備等校園設施的排查工作，定期不定期進行排查，確保將安全隱患消滅于萌芽之中。

　　（5）認真落實人防、物防、技防措施。實行24小時值班制度，并做好值班記錄，對突發情況及時發現及時研判處置。

　　（6）加強學生防溺水教育，避免溺水事故的發生。切實做到“四個一”即開設一次防溺水救護知識講座，召開一次游泳安全主題班會，舉行一次溺水救護演練，向家長發一封加強對子女防溺水安全管理的信。

　　（7）加強防擁擠踩踏安全管理。規范學生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線，張貼警示標語，完善樓道疏散示意圖，應急燈、安全指示標志等設施，學生集中上下樓時段，要安排人員在樓道口定點疏導。

　　（8）加強危險品安全管理。對易燃、易爆、易腐蝕、放射、劇毒等物品必須專庫存放，專人保管、專人使用、專人記錄，要落實雙人雙鎖。

　　（9）嚴格課堂安全管理。嚴禁教師遲到、早退或放任自流，特別要加大體育課、實驗課、自習和課外活動的管理

學期工作計劃篇5

　　一、指導思想：

貫徹《江蘇省※※中學20xx學年第二學期學校工作意見》精神，發揮教育技術教研組自身優勢，爭取在完善“有效”管理機制、啟動“強校”工程、提升特色優勢等方面有所成績。本學期將重點在教育信息化應用開發建設、初二綜合課程的開設研究、初中信息技術競賽輔導、信息技術與課程整合課題研究等四方面取得突破。

　　二、教育技術教研組職責范圍，主要包括：

　　（一）、電教資產、軟件資料的管理

　　（二）、多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室及設備維修的管理

　　（三）、電視臺、廣播中心、內線電話系統

　　（四）、網絡中心的管理（應用開發、網絡管理）

　　（五）、各項培訓工作、信息技術與勞動技術教育課務

　　（六）、新增加項目建設、突擊任務、集體任務等

　　三、本學期教育技術教研組分工安排：

　　隨著學校規模的不斷擴大，隨著教育技術裝備的不斷完善，學校各方面對教育技術管理人員的技術要求越來越高，需要教育技術相關人員對某一領域的技術有特別的特長，需要教育技術相關人員對某一領域的工作抱有強烈的責任意識，因而條線工作的分界線會越來越明顯，通過前一段時間的實踐，本學期已經能確切地分三個區域進行管理，每個區域都有自己的工作中心，從而大大激發條線工作負責人的工作主動性。

　　（一）、電教硬件、軟件資料管理中心 *李泉興、陳麗娟

　　1. 電教資產、軟件資料的管理

　　⑴. 負責電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料（借還手續的辦理）的管理

　　⑵. 負責電教硬件技術檔案資料的存檔管理

　　⑶. 負責所有電教資產的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷管理。

　　⑷. 負責協調各專用室的使用。

　　⑸. 協助做好周日、休息日專用室開放的值班工作

　　2. 多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室的管理

　　1) .負責多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護。

　　2) 負責圖書樓階梯教室的管理、維護。

　　3) 負責圖書樓會議中心設備的管理、維護。

　　4) 負責會議廳視聽設備系統的管理、維護。

　　5) 負責班級電教設施的借還手續辦理，電教課代表的培訓管理，電教課開設率的統計。

　　6) 負責初中各班級及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機的維修保養

　　7) 負責實驗樓、初中14個、民辦部15個、高中部48個班級及各專用室計80多套多媒體教學終端系統的管理、維修保養；

　　8) 負責初高中電視機、錄像機、VCD等視聽設備的維修、保養

　　（二）、電視臺、廣播中心、內線電話系統 *宋敏毅、萬天寶

　　1) 負責電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的'管理、維護

　　2) 負責教工活動室(卡拉OK廳、舞廳) 的管理、維護

　　3) 負責全校初高中閉路電視終端系統的管理、維護

　　4) 負責程控交換機、全校初高中內線電話系統的管理、維護

　　5) 負責全校初高中有線廣播系統的管理、維護

　　6) 負責各類校園新聞的拍攝工作，負責電視節目、校園新聞的編輯制作(國際新聞每周一期、校園新聞及焦點訪談每周間隔各一期)

　　7) 負責為各部門、各教研組制作專題節目(每月期不少于3部)

　　8) 負責為各部門、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節目編輯工作(視音頻每學期不少于200小時, 照片每學期不少于10卷)

　　9) 配合學校做好對外宣傳工作，負責電視臺節目的播放

　　10) 負責眼保體操、課間背景音樂節目的編輯、播放編程工作

　　11) 負責教學用視音頻節目的錄制收集, 負責校園網音視頻節目資源庫資料的采集、整理、存貯、管理工作，每學期新增有效信息超過15個G。

　　12) 負責初高中語文、英語考試錄音帶的制作、復制

　　13) 負責各種報告、會議、講座等的拍攝服務工作

　　（三）、網絡中心管理（應用開發、網絡管理） *孫建國、俞金炎馮丹沁

　　⑴. 負責校園網絡中心的硬件、軟件系統管理，資料備份、維護

　　⑵. 負責800多個信息點的管理、維護

　　⑶. 負責圖書館電腦檢索系統的管理、維護

　　⑷. 負責做好校園卡系統的維修、管理工作

　　⑸. 負責協調學校辦公管理系統、人事檔案、財務管理、學生成績管理、學籍管理等的開發、運用、維護管理工作

　　⑹. 負責協調校園網頁、各部門網頁的管理、維護。

　　⑺. 負責電教資料管理系統的管理與維護

　　⑻. 負責與校園網有關的各種教育信息化建設應用系統的開發、應用推廣。

　　（四）、共同性工作

　　1.各項培訓工作

　　電教課代表的培訓與管理；校園網使用培訓。

　　2. 新增加項目建設、突擊任務、集體任務等

　　⑴. 負責各種報告、會議、講座等的音響服務工作

　　⑵. 協助做好相關設施項目建設的論證、施工監督、工程驗收工作。

　　⑶. 協助做好相關電教課題的研究工作

　　⑷. 協助做好多媒體教學課件的制作

　　⑸. 協助各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作

　　⑹. 協助做好學校重大活動的服務工作、為教師提供各項技術服務

　　⑺. 協助做好相關設施項目建設的論證、施工監督、工程驗收工作。

　　⑻. 協助做好各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作

　　⑼. 協助做好為教師提供的各項技術服務

　　信息技術教研組職責范圍：

　　1) 負責信息技術課相關工作的開展

　　2) 負責信息技術課有關的競賽輔導

　　3) 負責教師職稱考試的各項培訓工作

　　4) 負責協助教師進行多媒體課件的制作

　　5) 負責周日、休息日網絡教室開放的值班安排

　　6) *負責網絡教室的協調、管理工作

　　7) *負責學校所有計算機設備包括打印機（除筆記本電腦外）的管理與維修

　　8) 協助做好為教師提供的各項技術服務

　　9) 協助、配合做好教育信息化軟件應用的開發、各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作

　　10) 高一28節、初一10節

學期工作計劃篇6

　　俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。

　　學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環境—新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會。

　　一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規。

　　“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人說：“不是已經有一套校規，還需要班規嗎？”。理由很簡單：學校的校規的范圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然，在制定班規的時候，一定要注意以下一些問題：

　　（一）公平、公正、合理。

　　（二）具體細致，可操作性強。

　　（三）不能與學校的校規相抵觸，應以校規為準。

　　（四）調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規。

　　總之，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

　　二、創造機會，培養學生的集體主義精神。

　　一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。那么如何培養他們的集體主義精神？

　　1、了解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調查研究等方式了解學生。了解學生人數，男女生比例；學生家庭情況；學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡；學生的興趣愛好性格等。

　　2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發展方向和動力。培養班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛生等；中期目標，如成為優秀班集體；遠期目標，如每個學生都成為全面發展的好學生。

　　3、有計劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙善于發現的眼睛。

　　三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。

　　世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛。它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。”那么怎樣才算愛護學生，怎樣去愛自己的學生？教師的愛應該表現在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發現他們的優點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。

　　四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。

　　班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發生的任何事情，都會有它萌芽的狀態。我們要善于去了解和發現它們。例如，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導，由于中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。所以，作為班主任要用發展的眼光去看待他的每一個學生。

　　當然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學技能。“藝高為師，身正為范”，教師對教學方法掌握得不夠靈活，缺乏教學技巧，很難讓學生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點，對于剛剛畢業的新教師特別要值得注意的。

　　科學、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。

學期工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。貫徹《小學生體育健康標準》。

　　二、主要工作目標：

　　1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。每個教師要及早圍繞學期總目標，采取切實可行的手段和方法，保證總目標的順利實現，及早安排好各項工作的計劃過程，對各項工作要有預見性，有對策，有手段。

　　2、按照《體育與健康課程標準》，在精細教案中體現教學過程、教學措施、手段和方法，要體現新課程理念。上好每堂體育課40分鐘抓效益，重訓練，抓實效，保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校每天一小時的活動時間。重視課后反思，多寫教學心得體會。要注意改善、和諧師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作，確保學生安全，不上放羊課。教師要發揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質的提高，要培養學生終生鍛煉能力和習慣的培養，逐步提高學生身體素質。要及早按照年級分層分類完成教學目標，切實保證學生的健康成長。

　　3、抓好《學生體質健康標準》項目的訓練和測驗工件，要貫穿于每節課的訓練練習中，要有的放矢地根據學生現有能力和水平，采取切實有效的方法提高學生和的生理機能水平，力爭全校素質達標率保持90%以上。

　　4、督促和組織各年級認真上好兩課兩操兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長，繼續抓好廣播操出入場質量，協助教導一起抓好眼保健操的質量，舉行形式多樣的小型比賽和訓練，全面提高學生的身心素質和社會適應能力。

　　5、積極開展體育競賽活動，切實抓好學校各項競賽活動。

　　6、切實開展教科研活動。進一步完善校本籃球、田徑課程的開發，以校本課程帶動學校體育工作全面發展，培養學生鍛煉習慣，用教科研促教學。

　　7、加強學校體育器材的管理，嚴格器材的出借和使用制度。進一步加強場地的管理措施，維護好器材，教育學生愛惜場地器材，有意損壞公物要照價賠償。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等

　　2、按照體育與健康標準，認真備課，開展好教育教學工作。

　　3、布置本學期體育教學工作的內容、要求。

　　4、準備好體育課的器材

　　5、調整校各運動隊學生名單(重點：籃球隊)，正常開展訓練工作

　　6、組織班級做好課間操及大課間活動，落實文體課的實施。

　　三月份：

　　1、抓好學生廣播操、眼保健操的做操質量。重點：廣播操質量

　　2、開展教研組課題研究工作。

　　3、落實“一師一優課”活動教師人員。

　　四月份：

　　1、抓好籃球運動項目的集訓工作，落實市中小學生籃球賽的準備工作。

　　2、開展學校隊形隊列及室內操比賽。

　　3、開展一年級親子運動會。

　　五月份：

　　1、校內公開課教學。

　　2、開展教工氣排球比賽。

　　六月份:

　　1、做好期末體育測試工作。

　　2、做好期末的體育器材的整修工作。

學期工作計劃篇8

　　1、全面貫徹黨的教育方針，切實轉變教育觀念，端正教育思想，促進學生德、智、體、美全面發展，學習和借鑒先進的管理模式和教學經驗。以課堂教學為主陣地。全方位開展第二課堂活動，辦好各類興趣小組，努力使學生既要學好科學文化知識，又要培養自己的特長、愛好，不斷提高學生的整體素質。

　　2、扎實地搞好提高課堂教學質量的活動。以電教課為主線。調動全組教師參與的積極性，采取多種形式提高教學質量。

　　3、切實加強音、體、美教學工作。要認真組織早操、大課間和課外活動。以活動時間、內容指導教師，活動場地等方面提供有利保證，努力充實師生的文化精神生活。

　　4、要認真組織學校田徑隊、籃球隊的訓練。

　　5、認真開展各項活動。本組教師積極主動配合校工會、團隊開展的各項活動。

　　6、學期末，體育教師認真填寫學生的體育檔案。

　　本學期計劃開展大型活動如下：

　　三月教師的趣味運動會

　　四月教師籃球、排球賽

　　五月師生的書法、繪畫大賽

　　六月組織學生參加全市中學生籃球賽

學期工作計劃篇9

　　四月

　　1. 組織各班團支部召開主題開團會，擬定主題1“感悟助班（進入大學以來幫助過你的人）”，主題2待定；

　　2. 評選優秀團員、團干（可以頒發獎狀或證書）;

　　3. 積極配合黨支部的工作（08黨支部近期要有一個活動），組織各班團支書對本班優秀團員、團干的監督考察，為以后的考核（入黨積極分子推優）做準備；

　　4. 積極配合上級搞好宿舍文化月活動；

　　5. 積極配合年級委加大早讀與到課率的檢查；

　　6. 配合年級委擬開展的拉拉隊選拔，團總支工作計劃。

　　五月

　　1. 組織各班團支部召開團會，擬定主題1“感悟愛情”（針對08級女生開一個報告會），主題2待定，提倡廣大組織成員起帶頭作用（加強班級學風建設與管理）；

　　2. 擬開展“先進團員報告會”（可以是各班推薦）；

　　3. 進行一次問卷調查，聽取學校和同學對年級委的意見和建議，促進年級委各部門的建設與溝通（可以開交流會或者聯誼會），工作總結《團總支工作計劃》。

　　4. 組織成績優秀學生對成績較差的學生進行學習上的探討。營造團結互助的學習氣氛；

　　5. 擬組織各班團干開展“素質拓展”活動；

　　6. 協助年級委的二、四級強化，提高計算機二級和英語四級的通過率；

　　7. 積極配合年級委組織的“我們的籃球”體育比賽。

　　六月

　　1. 組織各班團支部召開團會，擬定主題1“感悟自己”（360度測評），主題2待定，認真貫徹校風校紀，尤其是臨近考試的學風問題和作弊問題；

　　2. 緊抓學習，尤其是“高數”、“英語”全年級的必修課目，可以適當進行一些小測驗（英語1、2級要分開），爭取提高各科考試的通過率（加大早讀檢查力度，到課率，可以以專業為單位組織上晚自習；

　　七月

　　1. 對本學期的工作進行收尾（整理文件，各項活動分類匯總），總結該學期的工作得失，并將其存檔（發到年級主頁上）；

　　2. 對下學期初的工作有一個大概的計劃（學習、科技等方面），為下學期的工作做適當的準備。

　　補充：1每個月每班推優兩名同學，為優秀團員入黨做準備；

　　2每個月都會組織各班召開主題團會，每次團會做到前有策劃后有總結(并將其存檔，可以發到年級主頁上)；

　　3每學期組織先進團員報告會；

　　4平時積極同其他院系團總支交流，定期聽取學校和同學對團總支、年級委的意見；

　　5認真落實院團委任務，結合實際貫徹實施；

　　6幫助學院團委打造品牌活動。

學期工作計劃篇10

　　一、端正思想、找準定位，協助園長工作

　　熱愛幼教事業，不斷提高理論知識，嚴于律己、恪守崗位。幼兒園工作繁瑣而細小，在領導班子成員中明確自己的角色定位，做到分工不分家，互通有無，管理好自己分管的工作，對領導要求協助的工作要盡全力認真執行完成。處理問題要站在幼兒園的角度和立場，盡所能發揮扶手的作用。為園長分擔工作壓力和負擔，同時和教研主任一起協助幼兒園的全方位管理工作。

　　二、不斷充實進取，提高個人素養

　　人的一生總要扮演多種角色，有許多事等著我們去做，我覺得自己既是管理者又是老師，也是個學生，行駛在信息化的高速路上，深深的感受到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，首先知識要廣泛，業務要精湛，于是我要利用工作之余為自己制定各種充實的計劃，完善自己的工作能力。提高自己在工作中的效率。不斷更新自己的管理理念，調整工作方式，并在一線理論聯系實踐。在指導過程中得到實際應用。在課改的今天，我們有煩惱有壓力，有茫然的時候，有把握不住課程把握不住孩子和家長的時候，每當茫然的時候就要看書查閱資料、詢問探討和反思，通過多種途徑和老師們一起解決困惑與難題。

　　三、食堂管理

　　食堂人員按照規定操作，必須持證上崗，操作時需帶口罩、帽子、工作服，嚴格執行消毒樹立無菌觀念，生、熟食嚴格分開，確保食堂的衛生與安全。嚴格把握食品觀，每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。炊事員根據要求，認真做好每天的兩餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味要經常深入班級，聽取意見，確保質量。使我們的食品管理更加規范。

　　四、后勤隊伍建設：

　　1．堅持隔周組織學習。著重學習有關教養方面的經驗介紹，結合日常工作找出差距和不足，進一步樹立正確的教育觀、兒童觀，提高工作能力。每月開展大型活動，通過交流、總結來把握各類教學活動中教師的技巧和靈活性，不斷提高教師保教業務水平。

　　2．扎實抓好日常規范操作，期初學習托幼機構常用物品消毒常規，并進行實際操練；期中學習春夏季易發生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識，以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量，并與考核掛鉤。每班每月制作一組教玩具，并與考核掛鉤。

　　3．按照幼兒園一日工作流程，認真檢查、抽查各班考勤、流程、請假追蹤、服藥記錄，督促教師嚴格執行時間作息表。堅持每周寫幼兒成長記錄，并按時收發，并與考核掛鉤。

　　五、資產管理：

　　1．認真執行領導安排，規范物品的出庫、入庫制度。做到每筆出庫、入庫都有章可循。

　　2．做好物品的調配，提高園產的周轉使用率。勤儉持園，堅持園內“一月一領”制度，充分發揮有限資金的作用。

　　3. 定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。

　　4.做好物品管理的常規工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；每月底最后一天為領物日；配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料；并及時填充庫存。

　　六、安全方面：

　　1．每月檢查戶外大型活動器具、室內線路、電器設備及其它設施，發現問題及時記載、維修和保養，延長設備的使用期限。

　　2．督促門衛工作人員嚴格執行門衛制度。正確和安全使用警衛器械，促使安全防范措施起到更好的作用。