學期工作計劃

時間：2021-04-10 09:55:02 工作計劃范文我要投稿

【精選】學期工作計劃模板錦集七篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的學期工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】學期工作計劃模板錦集七篇

學期工作計劃篇1

　　本班情況：本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點，幫助幼兒養成良好的學習習慣和良好的生活習慣。

　　一、社會：

　　1、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心

　　2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規則，有規則意識。

　　3、有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。

　　4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉愛祖國的情感。

　　二、藝術：

　　1、對環境、生活和藝術中的美，喜愛并有進一步的感受力。

　　2、積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。

　　三、日常教學工作：

　　1、開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個字詞。

　　2、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

　　3、營造愉快的學習氣氛，努力發揚輕聲教學，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關系。

　　4、注重日常的藝術活動：精選優秀的繪畫作品給幼兒當模范。注重繪畫活動在一日生活中的運用。通過繪畫、剪紙等，充分發揮幼兒的創造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。

　　5、在社會性方面：培養幼兒自我整理的生活習慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

　　四、教科研工作：

　　1、3—6歲是幼兒語言發展和書面語言學習的關鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關鍵期。開展閱讀識字活動，促進幼兒的閱讀能力。通過上學期的實踐，孩子有了一定的發展。本學期計劃從以下幾方面開展的：

　　(1)選擇合適的教材，安排合適的時間。

　　我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，優美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學習負擔和不減少幼兒游戲活動的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。

　　(2)創造一個良好的閱讀環境。

　　語言區中提供大量的適應5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽、操作。

　　鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點的閱讀材料，在家自己先熟悉內容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時也鍛煉了其膽量，激發了閱讀的`興趣，體驗成功的快樂。

學期工作計劃篇2

　　本學期起，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現在擬定一份六年級上學期班主任工作計劃。

　　一、班集體建設

　　1、培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2、制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。

　　3、實行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。

　　5、小干部會議目標明確，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。

　　二、班隊主題活動

　　1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

　　2、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。

　　3、做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質。

　　4、加強安全知識教育。

　　三、思想品德和行為規范工作方面：

　　1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

　　2、強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

　　3、樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。

　　4、培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

　　四、學習方面

　　1、抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　　2、與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

　　3、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用實和道理指導學生。

　　4、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

　　五、工作安排

　　三月：

　　1、報道的有關事項。

　　2、優秀班干評選。

　　3、加強期初的行為規范教育。

　　4、做好班級文化布置。

　　5、開展安全教育月活動。

　　四月：

　　1、出慶祝國慶黑板報。

　　2、加強安全知識教育。

　　五月：

　　1、家長會。

　　2、做好流感防控工作。

　　六月：

　　1、小學生創新作文比賽。

　　2、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

　　3、進行遠足活動。

　　七月：

　　1、配合學校做好消防演習工作。

　　2、復習，做好學生的思想工作。

　　3、安排寒假生活。

　　總之，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣，爭取班級各方面效有所提高。

學期工作計劃篇3

　　為了更好地開展我部工作，我對我們紀檢部有如下工作計劃：

　　基本上，紀檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會議考勤與紀律維持，宿舍違紀行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。

　　一、招才納賢，補充紀檢部后備力量。

　　為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。

　　二、紀檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則。

　　切實做好學生的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報，樹立勘技的良好形象，減少安全隱患。

　　三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。

　　紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。應召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

　　四、配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。

　　外國語學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。

　　五、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。

　　為了培養好下一個班子的領導人，應對本部門的副部長、委員進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他們對部門的工作十分熟悉，然后從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　六、不定期深入同學中間進行日常安全檢查。

　　對各種違紀情況做好記錄并及時處理，并及時了解同學們的意見和建議，學期結束前做一次對學生工作反饋調查報告。

　　七、每周開一次部內例會，定于周末六點，用于討論和總結以及工作的安排。

學期工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　根據永嘉縣教師發展中心20xx年的工作重點，堅持立德樹人，以研究學科核心素養為重點，以提高育人質量為核心，以深化初中課程改革為重點，以“促進有效學習”課堂變革為核心，積極推進實施“促進有效學習”的教學實踐活動，認真落實縣教研室、學區教科研工作部署和要求，全面提升教學科研水平。

　　二、工作要點

　　1、進一步積極推進教改實驗活動，積極開展“促進有效學習”課堂變革的實驗活動，積極開展以“學先于教”為主題的教研活動，努力體現新課程的教學思想，關注學生的學習方法，改變學生的學習方式，推進“以學定教，學為中心，教為學服務”的教學方式。

　　2、強化校本教研管理，大力推進教研組建設。強化對教研活動的管理和指導，

　　規范教研組活動，嚴格執行計劃，精心組織活動，以“課堂變革實驗項目”為抓手，堅持圍繞主題進行設計和組織的教研活動；堅持每學年每位教師開一節高水平的公開課；堅持全組教師參加聽課、評課，活動有主題有中心發言人，人人參與研討，人人有研討的話題和問題，切實提高校本教研的實效性。

　　3、抓實教師的專業理論學習，開展教師讀書活動，每學期每位教師讀一本教

　　育理論專著，寫一篇讀書體會或讀書心得，把《課程標準》、新教學常規作為本學期教師專業閱讀的指定書目。堅持教研組學習制度，組織有針對性的學習與培訓。

　　4、充分發揮名優、骨干教師的專業引領和示范輔射作用。組織形式多樣的名優教師教學展示活動。各教研組要組織好名優教師的教學展示活動，組織好名優教師開展教學經驗介紹或開設教學講座。

　　5、為教師參與教研活動創造條件，搭建平臺。做好“一師一優課、一課一名師”活動方案，組織好教師開展“曬課”和“優課”評選活動，鼓勵支持教師參加市、縣、區各級教研活動，鼓勵教師積極參加與教學相關的比賽活動，積極開展以新教學常規為主題的比賽活動，讓更多的教師脫穎而出。

　　6、加強課題管理，以課堂研究帶動和促進課題研究，促進新課程的實施。鼓勵每個年級學科組圍繞新常規、促進有效學習為主體，申報一個值得研究課題，每位教師都要參加課題的研究工作。對已立項的省市縣研究課題，進行全程指導監控，督促有關教師深入研究，爭取按計劃出成果。

　　8、組織好開展“師徒結對”活動，繼續做好師徒結對的“傳、幫、帶”工作，建立師好徒結對關系，對已建立師徒結對關系的教師要加強過程管理，并建立管理檔案，期末進行考核。

　　9、做好第二個五年一輪的教師“90學時”和短期自主性培訓的選課和審批工作，切實加強教師的業務培訓，重視對骨干教師、名教師的培訓及業務進修，努力為教師提供更多的學習和鍛煉機會。做好教師繼續教育學分確認和審核工作。

　　10、做好校本博客的材料上傳工作，校本博客中集體備課要以“優化板書設計，促進有效學習”主題活動為中心開展，每學年每學科不少于6次，教研組要以“促進有效學習”的課堂變革實驗活動為中心開展，每學年每學科不少于6次。

　　11、認真做好命題工作，積極創造機會讓命題專家組老師參加命題培訓，提高命題質量，更好地為學生服務。

學期工作計劃篇5

　　一、工作設想與工作思路

　　體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實;盡量做到透明、公平、公正;在體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

　　二、工作目標

　　(1)運動會、入場式、廣播操比賽中做到有所突破，改變以往的單調乏味,體現出我校的新意與良好的體育風貌。

　　(2)協助體育組搞好足球聯賽，讓各班賽出自己的風格,增強學生的體質,體現我校全面發展的宗旨.

　　(3) 組織同學們喜愛的賽事,提高學生的參與度,給同學一個展現自己的平臺.

　　三、主要工作任務

　　(1)體育部組建

　　從新生中選拔一些體育部干事，并及時召開體育部內部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。

　　(2)校運動會

　　計劃于10月下旬開展，大體與上屆相似。但我們力求有新的創意

　　1. 助提前作準備，并及時與實踐部溝通聯系，減少賽會開支。

　　2. 擴大影響，調動廣大同學積極性。

　　3. 進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。

　　(3)校廣播操、健美操比賽

　　(4)校足球聯賽(12月初)

　　(5)高二排球聯賽(待定)

　　(6) 組織活動(待定)

　　(四)工作方法與工作決心

　　體育部工作的復雜度和透明化要求體育部內部分工明確，思想統一，對此應及時與內部成員及時溝通、交流，同時虛心接受意見和建議，向成員外部門學習，提高自身應變能力、溝通水平及組織協調能力。及時總結工作經驗和教訓,相信在精心的工作計劃指導下，加上切實有效的工作實踐，體育部上下齊心協力，定能使我系良好的體育風貌得到充分展現，對我系學生工作的全面開展起到推動作用，讓我系體育運動更上一層樓。

學期工作計劃篇6

　　新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經是大二的學哥學姐了。在這一年多的時間里，我們班的同學們一起努力，一起成長，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為法學09-2班的團支書，本學期的計劃尤為重要。

　　如果一個班級的全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。就像我們可以一起爬上山巔，一起呼喊一樣。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對此，我認為，團支部工作應從集體凝聚力中入手。

　　所以，我這學期的工作目標主要是以下三點：

　　一、加強同學間的交流，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　二、以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，力爭無掛科，提高英語四級；同時豐富課余文化生活，組織同學們多參加課外活動。

　　三、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

　　針對本學期的工作目標，現做出以下具體工作計劃：

　　1、積極開展班級互動活動。在本學期開展多次團支部互動活動，比如說“我愛集體”活動，心理歷程講述，同學間的快樂一刻等，還有，在十一、中秋節或元旦放假期間策劃組織一次集體出游，以此達到增強同學間交流及感情的目的。

　　2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的團支部成員伸出最無私的援助之手。計劃與團委陽光志愿者服務隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　3、建立學習互助競爭小組。要面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。首先要善于發現優等生,在班中樹立榜樣。對表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。在生活上、學習上從"愛出發"。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。并讓他們能得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。我班于大一下學期四級達50%以上，計劃在大二上學期，采取一對一的方式由這些同學帶動未過四級的同學，增強同學間的競爭意識，增強同學們的時間觀念！另外，還要抓好班級上課的紀律，因為紀律是成績的保證。要讓每位團支部干部管好自己也要帶動好同學，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律得到提高。

　　4、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　5、在工作方面，班長、團支書及其他班干部，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　6、在已經建立好的班級博客里繼續展現團支部每位成員的風采。班級博客，即是我班同學交流的平臺，又是我班同學展現才藝的舞臺，要有周期性的更新班級博客，剔除帶有消極意義的東西，展現年輕人的風采

　　以上就是本學期團支部的工作計劃。總而言之，在大二這個關鍵的時期，團支部會好好工作，努力為每位同學服務，使同學們更加友愛、團結，使我們法學09-2團支部更加優秀。

學期工作計劃篇7

　　為充分發揮教學能手的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定教學能手工作室xxxx—xxxx學年度工作計劃。

　　一、工作室指導思想

　　本工作室是在臨渭區教育局、教研室的領導下，依托信息化環境、以網絡為主要載體，傳播先進的教育理念和教學方法，開展教育教學研討和課題研究活動的學科教學研究機構，是引領中青年教師專業成長的重要平臺。工作室發揮先行研究、交流探討、經驗傳播等作用，實現優質資源共享，為熱愛中學數學教育、樂于研究、期待專業成長的中青年教師提供學習、研討和發展的平臺，為臨渭數學教育培養優秀教師。工作室以深化課程改革，充分發揮教學能手的示范、指導、輻射作用，激勵廣大教師愛崗敬業，刻苦鉆研業務，努力提高教書育人水平，借助“教學能手工作室”為平臺，以強烈的事業心和工作責任感，刻苦鉆研教學教研業務，充分發揮示范輻射作用，培養一批數學教學骨干力量，使特色數學品牌工作室真正成為促進數學教師專業發展的平臺。為推動我區教育改革，提高教師綜合素質，提高教育教學質量作出積極的貢獻。

　　二、工作室目標

　　工作室在信息化環境下開展活動，以課題研究為重要方式、教學研討為主要內容，以網絡化傳播先進的教育理念和教學方法，開展教育教學重點問題研究，幫助教師教與學，破解學科教學難題，引領學科教學健康發展。加強學科教學教研團隊建設，培養中青年教師，充分發揮名優教師的示范、指導、輻射作用，提高教師的教書育人水平，努力打造一支愛崗敬業，業務精湛，具有團隊精神的專業型、創新型教師隊伍，為實現我區教育高標準、高質量均衡發展的目標而做出應有的貢獻。

　　三、工作任務及措施

　　（一）加強業務學習，提高自身素質

　　1、認真學習教育理論和法律法規，學習教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

　　2、認真學習教育學、心理學及學科專業知識，苦練教學基本功。工作室針對個人的發展需要，確立必讀書籍，認真研讀，不斷提高自身素養。樹立先進教學理念，勇于實踐，勤于反思，不斷改進課堂教學，使課堂教學具有創新性，形成獨特的教學風格。

　　3、充分利用外出學習的機會，學習并領悟同行及專家們的先進經驗，積極與專家們交流，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業務水平和教育教學能力。

　　（二）深化教學研究，提高教學效率

　　1、做好課題研究工作。確定工作室研究課題為《初中數學課外作業設計和優化的研究》，工作室學員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發揮帶頭、示范、輻射作用，善于發現和掌握教育教學規律，善于反思性總結，促進提高其他教師的教科研能力。

　　2、認真搞好教學能手送教下鄉活動。以優質高效課堂為目標，以“同課異構”、“教學能手送教下鄉”““說課標說教材”“餐桌式教學研討“等活動為形式，提供高質量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，提高全區教師的教學水平，真正發揮引領作用。

　　3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，促進學生的創新精神和實踐能力的提升。

　　（三）拓展發展渠道，提高反思能力

　　1、舉行專業成長交流會，根據自身的專業成長經歷，認真總結，并通過交流，讓培養對象及更多的教師分享其中的經驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優秀教師。

　　2、撰寫教學筆記。工作室學員要撰寫教學隨筆，提高教研能力，參與教科研活動，并盡快成長為專家型的學科帶頭人。

　　3、建設一個強有生命力的網頁。借助新浪博客，開創工作室網頁，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流“工作室”研究成果，使網頁成為我區數學學科教學動態工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生，各位成員積極上傳教學設計、教學反思、教育故事、優秀案例、校本研修、說課標說教材、說課稿、典型習題、餐桌式教學模式的探究等與教育教學相關資料都可以上傳，每位同志每學期不少于8份。

　　（四）建立和完善學員業務檔案與考核評價

　　各成員要努力做到：

　　（1）制定個人三年發展規劃；制定個人學年專業發展研修計劃，做好各種研修活動記錄。

　　（2）每年在校內進行2次以上教學展示，在區級活動中至少上一節公開課或研究課；每學年完成1篇教育教學論文，三年內至少有1篇論文在市級或市級以上公開刊物發表，鼓勵個人或合作出版著作。

　　（3）每位成員將自己在學校公開教學的教學設計、說課稿、課件、活動照片以文件包的形式于6月20發至郵箱。

　　（4）每位成員于6月20左右上交一份本學期工作總結，一份餐桌式教學聽評課記錄，一份指導青年教師成長聽評課記錄。

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