學期工作計劃

時間：2020-12-02 20:41:52 工作計劃范文我要投稿

【精華】學期工作計劃集錦6篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編整理的學期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】學期工作計劃集錦6篇

學期工作計劃篇1

　　夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個收獲的季節里，我們迎來了新學期團學工作的開始。本學期，英語協會(以下簡稱“英協”) 將繼續秉承“服務全校學生，提高全校同學的英語水平”的工作理念，在總結以往工作經驗的基礎上，再接再厲，爭取再次豐收。

　　一、學期工作整體構思

　　1、協會工作核心思想:

　　英協是一個充滿活力的團隊，她以提高大學生熱愛英語的興趣，練習英語口語，培養交際能力和涵養為宗旨。在此宗旨的指導下，從學習、實踐到突破自我，以此帶動英學習氣氛。

　　2、協會工作重點：

　　協會以會員利益為原則，在原有活動的基礎上，適量增設相關活動，并提高活動質量，力爭做到真正的創新和吸引，廣大會員在活動中感受外語學習的樂趣。

　　3、協會活動策劃：

　　⑴特色活動：“英樂之聲”大賽

　　本活動是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風采秀，是三峽庫區四所高校聯袂打造的英語文化交流盛事，需要參賽選手具備較強的英語素質。

　　⑵常規活動一：英語角

　　首先，本學期由于新入外教課時的關系，英語角將時間,由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00;其次，英語角的活動內容會

　　在以往的基礎上注入新的元素，話題方向趨向學術題材，旨在提高會員對西方文化及習俗的了解;再者，擴大英語角的影響力，使其真正成為三峽學子外語交流的良好平臺。 ⑵常規活動二：英協走進班級

　　英協走班分為兩個版塊。一、英協走本校的院系班級，有針對性的舉辦相關英語性質的活動，目的是提高各班級英語學習氛圍，尤其是非英語專業的同學;二、英協走出重慶三峽學院，我們協會組織人員包括會員，去外面的學校(如：萬中、天星中小學等)舉辦一些豐富多彩的活動，目的是擴大英協在校外的影響力。 ⑶其他精品活動：

　　萬圣節舞會、原聲外文影片展、大學四六級講座、英語作文競賽等。

　　4、協會組織、文化建設：

　　⑴增設對外交流處：

　　在原有部門的基礎上，增設外聯部，增加協會與外界的聯系與溝通，尋找相關贊助商，為協會舉辦活動籌集一定的活動經費。 ⑵建立良好的溝通機制：

　　語言最基本的目的在于人與人的交流，一個團體如果沒有溝通將會成為一盤散沙。就以往團學工作來看，部門與部門之間、干部和干事之間，以及干事與干事之間的溝通是不夠的。基于以往的工作經驗，本學期我們將不定期的舉行干部、干事以及會員間的工作交流會。甚至邀請團聯內部成員，和相關會員參與本協會的例會，以此增強團學工作的聯系，在彼此交流中求同存異，建立一個和諧的溝通體制。

　　⑶對干部、干事的發展規劃：

　　干部是本協會的主力軍團，干事則是本協會的新生力量，二者是本協會不可挑戰的“戰斗軍團”，本協會將在公平原則下，給與每個人以平等的鍛煉機會，建立良好的競爭機制，展示并鼓勵其長處。

　　二、學期工作安排

　　第二周：招收會員的前期宣傳第三周：招收會員(進寢室) 第四周：招聘干事第五周：國慶長假第六周：會員大會聲外文影片展播

　　第七周：20xx-20xx年度英語角開角儀式英協走進班級

　　第八周：英語角英協走進班級華爾茲前期培訓

　　第九周：英語角外文影片展播華爾茲后期培訓萬圣節舞會

　　第十周：英語角

　　英協走進班級第十一周：英語角

　　英語作文比賽前期宣傳、報名

　　第十二周：英語角英協走進班級英語作文比賽決賽

　　第十三周：英語角

　　感恩節特別節目

　　第十四周：英語角

　　四、六級資料的發放外文影片展播

　　第十五周：英語角英協走進班級

　　第十六周：會員總結大會干部、干事總結大會

　　注：

　　1、以上工作安排知識擬定計劃，可以按實際情況改變。

　　2、英語口語走班活動的時間可做調整，以當周活動的多少為依據，

　　如當周活動多則調到活動少的周。

　　校團體聯合會

　　英語協會

學期工作計劃篇2

　　宣傳策劃部是學生會中最重要的部門之一。之所以這樣說是因為宣傳策劃部是學生會的門面，學院的老師和同學們可以通過我們宣傳策劃部最直接的認識我們。它關系到整個學生會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻。

　　一、指導思想

　　為了更有利于學生會發展，我們應該從基礎做起。在全院師生心中建立良好的形象。

　　二、工作目標

　　使全院師生對我界學生會有一定了解。為以后活動打下良好基礎。

　　三、工作內容

　　宣傳部由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事。但我認為，只要有信心就沒有完不成的事情。這就要求我在實踐的過程中不斷的完善自己。努力提高自己各方面的知識水平。我會認真完成自己的本職工作，提高自身的工作能力和素質，在提高工作素質的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。由于協會剛剛成立，很多老師及同學對我們協會還不是很了解。我們會盡快舉辦一些活動，例如出海報等方式，使全院師生更加了解與認知我界學生會。用感染力的宣傳攻勢，使我們學生會深入人心。

　　舉行一次班長見面會。向各班班長詳細闡述一下學生會的宗旨，使各班班長作為拉近我們協會與全院同學之間的橋梁。限度的拉近協會與同學之間的距離。

　　盡快出版我學生會建會后的第一期會刊。保證會刊質量。會刊內容可以是多角度的。可以囊括我院新聞，職場動態，以及同學們喜聞樂見的各種信息。使全院師生能更加清楚的認識我們學生會。及時了解職場動向，以及各崗位的需求情況。

　　配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我學生會每項學生活動的順利開展。由于我協會的工作多難免會有對我們宣傳工作的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。

　　每一個大型節日出最溫馨的海報感染每一位同學

　　完全遵照會長指示，做好交代給我們的每一項任務。

學期工作計劃篇3

　　一、班級情況分析：

　　我班大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。但是因家教環境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。結合本班具體特點，我班3位老師共同協商，制訂如下計劃：

　　二、班務工作重點：

　　1、美化新教室，豐富家園聯系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區——美工角。

　　2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。

　　3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

　　4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。

　　5、搞好十月“家長開放活動”。

　　6、據家長和幼兒的需要增設優質服務內容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯系、增設小藥箱。

　　三、常規工作

　　1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛生、編號、調整座位和活動區，了解新生情況，舊生入園。

　　2、讓幼兒盡快適應新環境，鞏固已養成的.良好行為習慣，并培養其自我服務能力。

　　3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

　　4、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調整、改進工作方法及進程。

　　四、環境創設

　　1、家園聯系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優質服務欄。

　　2、活動區：設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發店、計算區，美工區為本班特色活動區，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。

　　3、教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

　　五、教育教學

　　（一）健康領域

　　1、強化幼兒良好的生活衛生習慣和品德行為習慣。

　　2、培養幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。

　　3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗。

　　4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動的興趣。

　　5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

　　（二）語言領域

　　1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

　　2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

　　3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

　　4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。

　　5、學習《現代英語》地一冊，培養學習英語的興趣。

　　（三）科學領域

　　1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。

　　2、獲取探索事物規律的經驗。

　　3、鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷能力。

　　4、正確認讀數字1~10，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關系。

　　（四）社會領域

　　1、學習適應新環境，體會到自己的成長。

　　2、愿意與同伴分享自己的東西。

　　3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學會自我控制。

　　4、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發幼兒愛家鄉、愛家鄉人的情感。

　　（五）藝術領域

　　1、學習和著音樂節拍根據歌詞內容進行歌表演。

　　2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。

　　3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。

　　4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據其變化進行大膽的聯想。

　　六、家長工作

　　1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。

　　2、辦好家庭與班級的聯系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　　3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

　　4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

　　5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。

　　七、措施

　　1、積極參加園內各項業務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業技能。

　　2、班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。

　　3、根據班內自身特點，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。

　　4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。

　　5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯系。

　　6、每周做一次班內情況分析，調整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。

學期工作計劃篇4

　　本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培養學生的綜合素質，促進每一個學生的全面發展，結合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班共有xx學生，其中男生xx人，女生xx人。經過一年的學習、培養、教育，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養學生的良好習慣作為首要任務。

　　二、本班的奮斗目標

　　做好學生安全工作，抓好常規教育，提高學習成績；建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

　　三、工作措施

　　1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向學生進行有針對性的常規教育，以常規落實為重點，著重培養學生“三個習慣”。

　　2、加強安全教育工作，參加學校組織的安全演練活動，增強小學生的安全意識。

　　3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。

　　4、抓好班主任日常工作，即組織好學生參加升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培養學生熱愛勞動，做事認真負責的品德。

　　5、重視培養健康的心理品質，熱愛學生，關心學生，理解和尊重學生，多表揚，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　6、培養學生自主學習的習慣，利用班干部監督，老師抽查作業、練習等形式來檢查學生完成作業、練習的情況，讓每個學生都能主動、認真地養成自主學習的好習慣。

　　7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。

　　8、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽。

　　9、以家訪、電話聯系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學生。

學期工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平和教師的教學水平。

　　二、工作目標：

　　1、以新課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量，向課堂四十分要效益。

　　2、圍繞各年級教學重難點組織聽、評課。

　　3、加強理論學習，教師共同商討后進生轉化等教學過程中遇到的難題，為本校英語教學質量的提高與課堂教學行為的規范夯實基礎。

　　三、教研工作要求：

　　（一）、加強理論學習，更新教學觀念。

　　重點學習《新英語課程標準》；積極開展教育教學實踐改革，根據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。

　　（二）、實實在在搞教研，真真切切談教學。

　　抓好教學常規，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學的研究，優化課堂教學結構，以培養學生的創新精神和實踐能力。加強教研組主陣地活動，認真進行備課、說課、上課活動，加強隨堂課的聽課評課指導。通過對新教師的帶教培養，切實提高教師業務水平。不搞形式主義，切實提高課堂教學效率。尤其重視英語口語的訓練，培養學生良好的學習習慣。

　　四、教研工作措施：

　　（1）充分發揮教研組作用，每隔周周五下午三點準時在既定校區進行聽課研討。并確保教師備課的充分與講課的質量。聽課教師真實評課，共同商討，爭取課堂教學行為更快更大的進步。

　　（2）教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內容涉及三四五六各年級，并以畢業班六年級語法教學為重難點，以對話課、詞匯課、閱讀課、復習課為基本研究課型。積極反思、共同進步。

　　（3）參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講課手段進行授課，跟上信息時代步伐，實現英語教學的改革與創造性研究。