關于《教育工作計劃》范文
教育工作計劃
一、指導思想
xx年，全縣教育工作的指導思想是，認真貫徹“三個代表”重要思想、十六屆四中全會精神和教育部《教育振興行動計劃》，堅持科學發展觀，深化教育改革，努力提高義務教育水平，大力發展高中階段教育，促進各類教育健康、持續、快速發展，進一步提高學校管理水平和教育教學質量，教育工作計劃。
二、主要工作目標
（一）完善農村義務教育管理體制，不斷提高義務教育水平。一是繼續貫徹落實各級農村教育工作會議精神，完善農村義務教育“以縣為主”的管理體制。進一步理順中小學教干教師管理體制，努力爭取農村中小學教師工資全縣統一發放，落實每生至少10元的財政性生均公用經費。二是進一步加強農村中小學建設。繼續調整部分鄉鎮農村小學布局，整合農村教育資源，加快教育現代化進程，搞好內部配備，消除辦學條件薄弱學校。加大中小學校舍危房改造力度，力爭年內消除現有各類危房，確保中小學校舍不出安全問題。三是努力提高義務教育普及率和鞏固率。積極采取有效措施，加大控輟保學工作力度，確保“兩個全部入學”，使適齡兒童入小學和小學畢業生入初中都達到100%；初中在校學生年輟學率控制在2%以內。依法保障進城務工農民子女入學接受義務教育。
（二）大力發展高中教育，積極創建優質高中。一是繼續抓好一中新校建設。實行建設和管理兩條線，搞好二期工程建設，提高一中新校管理水平。二是進一步擴大高中教育總量，爭取普通高中招生增長10%以上，擴大招生1000人左右，為xx年基本普及高中階段教育奠定基礎。三是努力創建優質高中，積極鼓勵現有普通高中爭創省級規范化學校，并有1處高中學校爭創1000所國家級示范性高中。四是加強高中教學管理，爭取高考本科進線和重點本科進線人數比2004年有新的突破。
（三）積極發展職業教育，提高職業學校辦學水平。進一步優化資源配置，加強教育教學管理，積極開展農村勞動力轉移培訓，擴大辦學規模，努力使縣職業中專成為全省100所高水平的骨干示范性職業學校，并有5至6個專業成為全省1000個特色示范專業，工作計劃《教育工作計劃》。
（四）穩步發展幼兒教育、特殊教育和成人教育。進一步促成多形式辦園的幼兒教育格局，確保學前一年入園率達到90%，學前三年入園率達到70%。加強縣特殊教育學校建設，抓好殘疾兒童少年隨班就讀工作，力爭殘疾兒童少年入學率逐步達到95%以上。搞好成人教育中心校管理，積極開展社區教育和農村勞動力轉移培訓，推動建立學習型社區。
三、工作重點
（一）認真做好控輟保學工作，提高義務教育實施水平。嚴格落實控輟保學目標責任制，開展控輟保學專項檢查，重點抓好初中各年級的'控輟保學工作。認真落實對貧困學生的減免政策，做好對貧困學生的經常性資助工作，逐步建立貧困學生和殘疾兒童免費就學制度，力爭農村義務教育階段貧困學生享受“兩免一補”（免雜費、免書本費、補助住宿生生活費）。進一步做好學困生轉化工作，實行分類教學，使全體學生都有所發展，努力提高義務教育鞏固率。建立健全義務教育檔案，做好省義務教育復查迎查工作。
（二）擴大縣城教育優質資源，繼續抓好一中新校建設。加快縣城學校建設，進一步改善辦學條件，優化資源配置，積極創建名校，發揮縣城學校在全縣中小學中的示范帶頭作用。進一步擴大高中辦學規模，滿足人民群眾日益增長的高中教育需求。重點抓好一中新校建設。搞好二期工程的資金籌集和施工監理，加快二期工程進度，高標準、高質量地將一中新校建成一流的生態園林式現代化學校。認真落實一中新校教學管理、學生管理和后勤管理的具體措施，提高新校的管理水平和教育教學質量。
（三）抓好職教招生和教學管理工作。堅持面向社會，按需辦學，合理設置專業，開展“訂單式”培養培訓，確保職教招生穩定增長。堅持為“三農”服務，積極實施農村勞動力轉移培訓。深化職業教育教學改革，積極探索“雙元制”辦學路子，做大做強5至6個骨干示范專業，突出實踐性教學環節，培養學生的專業技能、創新精神和職業能力。積極推行畢業生“雙證書”制度，抓好畢業生對口升學和就業安置工作。
（四）加強幼兒園管理工作。進一步完善幼兒教育管理體制，強化民辦幼兒教育的主體地位。加大鄉鎮中心幼兒園的建設力度，規范發展民辦幼兒園。加強幼兒園管理，規范辦學行為，重點抓好幼兒園安全工作，堅決整治幼兒園病車接送幼兒和園舍危房問題。建立和完善幼兒園辦學水平督導評估制度，積極開展市、縣級示范幼兒園創建活動，不斷提高保教質量。
（五）積極促進民辦教育發展。繼續探討多種形式辦學的民辦學校發展思路，嚴格民辦學校審批程序，支持公辦民助學校快速發展。規范民辦學校的招生秩序，確保全縣各類學校招生工作順利進行。建立和實行民辦學校辦學水平督導評估制度，加強民辦學校管理，規范教育教學行為。
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