教代會工會工作報告
一、五屆工會三年來的工作情況
五屆工委成立于XX年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領導的關心和校黨政主要領導的支持下，工會為教工做了不少實事，為學校發展發揮了工會功能作用，具體工作有：引導教工理論學習，加強師德建設；開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識；爭取黨政主要領導支持，主動謀化教工利益；維護教工的權益等方面，取得了一定成績：
（一）引導教工理論學習，加強師德建設
在知識經濟快速發展的時代，不斷強化政治理論學習，是抵制物欲橫流誘惑的法寶，是每位教職工與時俱進之需，是落實科學發展觀之舉。一個善于學會學習的人，是修心養性的人，是緊跟時代發展潮流的人，是最終不為社會所淘汰的人。因為，學習能提高自我、完善自我，能提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學習是社會進步對每個人的基本要求。所以，學校五屆工會成立以來，堅持不懈的引導教工進行政治理論學習，并在校務公開欄和校園網上公布了學習的主要內容：深入學習“三個代表”重要思想；學習《教師法》、《公民道德實施綱要》等。通過學習，使廣大教工的思想政治素質和業務理論水平得到較快提升，并在錯綜復雜的新形勢下，能時刻保持清醒的頭腦，為教育教學工作指明了方向，真正做到了依法治教、開拓創新和教書育人，為學校教育教學任務的順利完成和質量的提高提供了強有力的保障。
（二）開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識
在當時的高廟校區，針對我校偏離城區和以年青教師為主體的現狀，校工會為豐富全體教工的業余生活，強健全體教工的體魄，調動廣大教工工作的主動性，增強教工主人翁意識，能經常開展文體活動比賽，鼓勵全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長杯”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區后，由于新校區正在建設中，受活動場地的
限制，一年來，大規模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個人自主活動為主，如乒乓球、臺球等。從下學期開始，學校工會將充分發揮現有體育設施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業余生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強全體教工的參與意識和愛校的責任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，確保我校成為名副其實的四星級中等職業學校。
（三）爭取黨政主要領導支持，主動謀化教工利益
工會工作要時刻關注教工的工作、生活和情感現狀，在教工感到體面勞動快樂的同時，也要感受到組織的體貼和溫暖，以此達到挖掘教工的潛能、釋放教工的最大工作能量、優化教工的工作效能的目標。為實現這一目標，工會領導時刻都要關心教工的切身利益，并把他們的利益切實放在首位，因為學校的發展，不是少數人的行為，而是全體教工的群策群力、同心同德共同所為。也就是說，學校的主人是全體教工，離開了教工，學校難以快速發展、難以提升知名度，由此決定了教工在學校地位的不可動搖性。所以，校工會在繼續履行維護教工合法權益的前提上，真正當好教工的貼心人，真正做好教工最現實、最關心、最直接的事，如，青年教師結婚，工會和行政能送去溫馨而美好的祝賀；如有教工生病，工會領導能到醫院或家中，及時送去“早日康復”的問候語，使病中的教工感覺到組織的溫暖和關懷；每逢節假日，工會領導能主動爭取黨政主要領導的大力支持，共同協商、解決教工福利問題，在這方面，基本上形成了一個完整的工作鏈接：工會領導主動爭取、黨政主要領導大力支持、教工滿意。學校工會的積極作為和行政的支持，解除了教工的后顧之憂，提高了教工的幸福指數，激發了教工的工作熱情，使全體教工能把充沛的精力投入到教育教學中去，確保了教育教學質量的不斷提高，更為學校四星創建的成功提供了強大動力和保障。尤其是經全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業教育戰線上的航母，有望躋身為江蘇職業教育的強校之列。
（四）成績與不足
五屆工會成立三年來，取得了以下成績：
XX年：
1.06、3獲市教育工會“XX年度目標考核一等獎”；為慶祝“三八”婦女節，組織部分女教工去同里旅游或在市婦保所體檢；
2.06、4組織部分班主任去泰山、曲阜旅游；
3.06、5 我校計算機工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號；
4.XX年10月巫雯老師參加了教育工會組織的“我與我的學生”
演講比賽，獲三等獎；
5.06、11校乒乓球隊參加了教育局組織的乒乓球比賽；
6.06、11向市總工會申報了模范教工之家；
7.06、12獲市教育工會組織的羽毛球比賽第七名；
8.XX年，有四篇文章刊登在《鎮江教工》雜志上等等。
XX年：
1.07、3獲市教育工會“XX年度目標考核一等獎”；為慶祝“三八”婦女節，組織女教工到市婦保所體檢；
2.07、3獲句容市總工會“模范教工之家”光榮稱號；
3.加強師德教育：利用校園網組織教工開展“講究禮儀，為人師表”活動、組織教工學習《中華人民共和國勞動合同法》等；
4.組織教工參加了校春季和秋季運動會；
5.組織了離退休教工體檢和利用春節、教師節和重陽節對他們的慰問；
6.07、9在高廟校區舉辦市教育工會組織的象棋比賽預選賽；
7.發表文章，宣傳學校的人和事，在《鎮江教工》、鎮江教育工會網和《江蘇教工》上，用稿量為鎮江各大中院校之首，提升了學校的知名度：
（1）《工會組織在學校民主建設中的不可或缺作用》發表在《鎮江教工》XX、2總第74期上。
（2）《中職政治教學與社會實踐活動整合的初探》發表在《鎮江教工》XX、1和3總第73和75期上；
（3）《民主的校長能激活工會工作》發表在《鎮江教工》XX、4總第76期上；
（4）《新時期工會工作要彰顯人文關懷、維權特色》發表在《江蘇教工》XX、11期上；
（5）有四篇文章發表在鎮江教育工會網理論探討上。
8.XX、12朱春香老師被推薦為“句容市五一巾幗標兵”、高廟校區專業教研組被推薦為“句容市五一巾幗文明崗”等等。
12年：
1．12年3月為慶祝“三八”婦女節，組織女教工到市婦保所體檢；
2．12年4月，陳太中老師榮獲鎮江市教育工會“XX年度工會信息工作優秀信息員”稱號；
3．12年5月，朱春湘老師榮獲句容市總工會“五一巾幗標兵”稱號、專業教研組獲“五一巾幗文明崗”稱號；
4．12年6月為加強師德教育：利用校園網組織教工開展“講究禮儀，為人師表”活動、組織教工學習《中華人民共和國勞動合同法》等；
5．12年對離退休教工利用春節、教師節和重陽節對他們的慰問，關心他們的生活；為部分離退休教工辦理了老年證；
6．繼續在《鎮江教工》、鎮江教育工會網和《江蘇教工》上發表文章，宣傳學校的人和事，在對外宣傳上，進一步擴大了學校的影響；
7．為了建好“教工之家”，增添兩張乒乓球桌與一張臺球桌等體育器材；
8．12年9月申報了“江蘇省教科系統模范職工之家”，11月，鎮江市教育工會副主席趙周來我校驗收，給予我校工會工作較高評價；
9．12年11月陳太中老師作為教育系統工會代表，參加了句容市工會第十一次代表大會等。
10.08、12獲“江蘇省教科系統模范職工之家”稱號。
三年來的努力，取得了一系列工會工作成績，提升了工會的層次，使我校工會擁有了“句容市總工會模范職工之家、鎮江市工會工作先進單位、江蘇省教科系統模范職工之家”等榮譽稱號，確保了校工會能走在句容教育基層工會的前列。
在取得成績的同時，還有不足之處：
引領教師參與教學活動不夠積極；對少數教工提出的合理要求，沒能協調解決好；對青年教師業余生活關心得較少，等等。這些問題，希望在下面三年，通過新一屆工會領導的努力、黨政領導的大力支持，能徹底解決，把工會創辦成教工真正溫馨的“家”。
二、新一屆工會的工作思路
（一）組成、完善合并后新校區的工會組織機構
隨著兩校區的合并完成，黨總支高度重視工會的換屆工作，校五屆工會，根據黨總支的要求和依據《工會法》規定，已于2012年9月底按時換屆組建：經全體教工民主推薦、黨總支研究決定陳太中等8位同志為句容市職教中心第六屆工會委員會委員候選人。為確保選舉的客觀公正、公平和公開，學校黨總支主持召開了教職工大會，經全體教工選舉，由陳太中、魏建國、馮梅、巫曉慶、李錦平、湯仁華、陶雪等7位同志組成句容市職教中心第六屆工會委員會；在六屆工會委員會第一次會議上，陳太中同志當
選為工會主席、魏建國同志當選為副主席、馮梅同志當選為女工委員會主任、湯仁華同志當選經審委員會主任。以下是句容市職教中心第六屆工會委員會組織機構：
工會委員會：陳太中同志為主席，魏建國同志為副主席，馮梅同志為女工委員，湯仁華同志為經審委員，李錦平同志為組工委員，巫曉慶同志為宣傳文體委員，陶雪同志為提案委員。女工委員會：馮梅同志為主任，陶雪、陳健、朱春湘三位同志為委員。經審委員會：湯仁華同志為主任，巫曉慶、李錦平、蔣國敬三位同志為委員。
為不斷推進和完善校務公開工作，成立了新校區校務公開工作領導小組和監督小組：領導小組由吳發清、王忠堂、孔祥富、馮樹云、黃新、趙賢民、程林、趙昌敬等八位同志組成，吳發清同志為組長、王忠堂同志為副組長；監督小組由陳太中、魏建國、馮梅、李錦平、巫曉慶、王大華等六位同志組成，陳太中同志任組長、魏建國同志為副組長。
以上工會組織機構，已報學校黨總支批準，送局教育工會、人事科備檔。通過工會組織機構的完善，發揮全體會員的參與作用，從而確保學校工作朝著規范有序的良性方向發展。
（二）繼續強化師德建設，營造學校發展與育人環境
由于我校已成為一所擁有教工259人、占地280畝的四星級中等職業學校。為了實現學校快速發展，必須偕同教工同心同德，共謀發展，為此，工會需做好我校教工的思想德育工作，根據黨總支的具體要求，并結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，工會借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的楷模，不斷提高教工生活的幸福指數，以此改善教書育人的環境，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校朝著和諧校園建設的方向發展。
學校工會將繼續通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強“十提倡”用語、“八要十不”師德教育宣傳，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明、和諧校園和政治文明建設的模范。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育理念進一步落實到實處，要“
急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有真正意義上的現代化的中等職業技術教育的四星級學校。
（三）繼續落實科學發展觀，加快學校民主政治建設進程
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來規范和實現的。所以，工會要繼續以加強教代會規劃化、落實教代化職權為重點，進一步落實科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，確實提高教代會的質量。同時，工會要積極引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和顧全大局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造和諧環境，真正落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校行政得民心、積蓄凝聚力的動因。
（四）切實履行職責，維護教工切身權益
今年是我市非義務階段高中兌現績效工資的重要之年。校工會要以此為契機，主動參與學校績效工資考核方案的制定，參與教師職稱評審，參與學校規章制度制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，努力解除困難教工的后顧之憂，使他們時刻感受到組織的溫暖，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與理解、對教師的真切關心與幫助，解決教工的民生難題問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如要借高中階段實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行和教工滿意的考核方案，真正彰顯績效工資的實質“多勞多得”，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。
（五）開展寓教于樂活動，促進教工身心健康
為幫助教工構建和諧的內心世界，校工會要大力發揮工會群眾組織的優勢，組織教工，利用業余時間開展喜聞樂見的一些文體活動。為便利教工活動的開展，學校花巨資修建了體藝中心和網球場，現有體育設施：室內籃球場一個、羽毛球場四個、排球場一個、乒乓球桌十八張、臺球桌二張、組合器械一套、跑步機二臺、跑步車二輛、啞鈴四副、形體房一個、這些活動場所為教工開展文體活動提供了大舞臺。校工會要充分發揮體藝中心的功能作用，經常開展有益教工身心健康的活動，幫助教工消除身心疲勞、調整心態，從而愉悅教工的身心，減輕教工的心理和生理壓力，確保教工把充沛的精力投入到教育教學中，以此推動學校的教育教學任務有序的完成。
總之，工會工作瑣碎事情多、任務重，但工會委員要時刻切記“教工事情無小事”，要始終把教工的利益放在首位，更要放在心中，全心全意地為教工服務，力求使教工對工會工作滿意。盡管工會委員自身的教育教學任務繁重，但要學會克服，戰勝困難。因為工會委員是教工真心真意選出來的，就要樂意為教工真心辦事，所以，工會委員務必要淡泊名利、甘于奉獻、敢于作為，要在上級工會和校黨總支的有力領導下，團結教工，共同進步、共同提高，力求做好本屆工會工作，為學校的發展，努力創設一個和諧安定的環境，引導教工共建溫馨的“家”，把工會工作做好做實，爭取再創佳績。
最后，我代表校工會，預祝全體代表新春快樂！全家安康、生活美滿！
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