小學少先隊工作報告

時間：2022-08-04 21:27:03 工作報告我要投稿

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小學少先隊工作報告

　　隨著個人的素質不斷提高，接觸并使用報告的人越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的小學少先隊工作報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學少先隊工作報告

　　小學少先隊工作報告1

　　新的學期開始了，為了讓教師們很快進入角色、學生盡快收回散亂的心，本月我校少先隊工作主要做了一下工作：

　　1、第一天的開學典禮上，我就將學校的常規工作布置下去，指導學生按時值勤、廣播，使學校的活動走入正軌。

　　3、及時傳達中心校意見，認真制訂我校少先隊工作計劃，輔助中隊輔導員制定切合本班實際的工作計劃。

　　4、各中隊輔導員都以積極的態度墻報建設，大隊輔導員能夠幫助各班出謀劃策，設計出符合班級特點的有激勵性的學習園地。體現出濃厚的'文化氛圍。

　　5、三中隊結合綜合實踐課設計的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長。總之，我們的工作小處著眼，用不失時機地感染著每位學生。

　　小學少先隊工作報告2

　　自xxx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學任教，至今已經有10個年頭了，xxx年開始一直擔任的學校少先隊輔導員一職，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助。現在，我就結合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領導審核。

　　一、堅持學習，努力提升自身的道德修養

　　在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產黨的正確領導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓，貫徹和學習了黨的重要思想，注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快提高。

　　本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉村少年宮鼓號隊輔導員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態順利的完成了各項任務，并使自己在工作中不斷地成長著。

　　學校工作在馬校長的'指導下關鍵在于落實，所以對安排的工作，根據學校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。下面，我就把具體落實的情況說一說：

　　二、加強少先隊基礎建設

　　1．發揮少先隊廣播室的陣地作用：學校根據團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結合我校少先隊員的自身特點布置了富有創新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現給全校的少先隊員，供隊員們了解和學習，使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發揮了隊室的作用。

　　2．做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

　　3．做好少先隊大隊建設，改變了以往的教師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

　　三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育

　　少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

　　小學少先隊工作報告3

尊敬的各位領導：

　　你們好！歡迎大家光臨我校指導工作。我校少先隊工作在上級主管部門的關心支持下，在學校領導、師生的高度重視下，求實創新，與時俱進，充分發揮少先隊組織在教育中不可替代的職能作用，努力開創少先隊工作的新局面。近兩年，結合學校實際，我校少先工作分別以“環保教育”和“愛國主義教育”為主線，以行為養成教育為基礎，以科學的方法和生動的教育活動吸引廣大少先隊員，取得了可喜的成績。現將我校少先隊工作向各位領導匯報如下：

　　一、完善機構，穩步推進。

　　我校現有19個中隊，中隊輔導員19人，少先隊員629人。學校堅持以高起點、高標準建設少先隊部室、少先隊活動室、廣播室、校園電視臺、榮譽室、圖書室。各種功能室每年都在不斷地更新完善，使我校少先隊基礎建設正向規范化、標準化、現代化的方向發展。

　　值得一提的是學校開辦的校園電視臺——新亞時空節目豐富多彩，共10期的電視臺節目濃縮了我校教育教學成果、校園風景、師生風采、活動開展等情況；同時校園文化建設主題鮮明，中隊文化建設獨具特色，各班分別開設“圖書角、行為習慣評比欄、英語天地”等中隊文化建設項目，各個中隊可自行設計，展現魅力，形成有個性、有特色的中隊文化育人環境。

　　二、整體推進，突出重點。

　　隨著社會的發展，環境問題日益突出，成為社會熱點問題。我校自開辦以來，就以創建綠色學校為目標，以“學校——家庭——社會”三位一體為主線，以活動為主要形式，深入開展環境教育。使全體少先隊員掌握了基本的環境知識，形成了基本的技能、態度、價值觀和行為素養。同時以“多難興邦”、“祖國六十華誕”為契機，結合我校實際情況，大力開展愛國主義教育。培養學生的愛國情感，增強學生的民族責任感。通過不斷的探索與實踐，少先隊活動如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規活動制度化、特色活動科學化、環境育人潛移默化的工作新格局。

　　㈠、主題活動系列化

　　1、每年一度的“祖國在我心中”系列教育活動教會學生熱愛祖國，發奮圖強。每學期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統系列教育讓學生懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　2、每學期的感恩教育活動結合教師節、母親節等全面展開，讓學生明白感恩是一種美德。“我們一起手拉手，支援災區獻愛心”的活動告訴學生“一方有難，八方支援”的道理。

　　3、每一次的法制安全教育使學生感受到了生命的可貴，同時明白了人人應知法守法。

　　4、各種文體藝術活動激發了每一位隊員的藝術潛能，強健了隊員的體魄，陶冶了隊員的情操。如一年一度周年文藝演出、每學期的書畫展、每學期舉行的運動會、體操比賽等文體活動，讓學生全面發展，個性張揚。

　　5、每學期組織的參觀游覽活動，無論是參觀科技館、展覽館，還是春游、秋游走進大自然，都讓學生在觀摩中，體驗中了解了社會、感受了生活，拓展了視野。

　　㈡、常規活動制度化。

　　我校少先隊的'常規活動做到了制度化。每周一精心組織升國旗儀式，成立了國旗班。(范文網)升旗儀式上除了奏國歌、唱國歌外，還安排了齊誦校訓、國旗下講話、表彰先進等項目。國旗下的講話，對學生進行系列教育；在升旗儀式上對各種活動或評比中表現優秀的集體或個人進行表彰，樹立典型，起到以點帶面的作用。

　　同時，根據每學期的實際情況和工作要點，開展主題隊會、學雷鋒護綠、掃墓、愛國詩朗誦、愛心捐助、書畫展、讀書展示等活動，適時對學生進行教育。

　　㈢、特色活動科學化。

　　“手拉手”讀書活動、“校園電視臺”、“新亞通訊”、“走出新亞，放眼世界”交流參觀都是我校少先隊的特色活動。我校與朝天實驗小學結為“手拉手”學校，活動的開展促進了我校與朝天實驗小學的交流，兩校的換書活動讓校園充滿了別樣的書香。為方便隊員讀書，我校每層樓都設有讀書長廊，如果說那里是隊員們茶余飯后、課間放學的樂園，那各班圖書角則是學生文化就餐的食堂。如今，讀書已成為我校的一種時尚。

　　校園電視臺及時地報導校園的重大新聞活動，讓學生成為童年舞臺上的主人，激發他們愛校愛生活的熱情。

　　新亞通訊展示了孩子們的作品，促進了家校的交流。隊旗飄飄欄目是少先隊專欄，那里留下了隊員們成長的足跡，記錄了少先隊活動的每一次精彩。

　　“走出新亞，放眼世界”交流參觀活動拓展了師生的視野，增長了見識，學生們不僅到新加坡、香港等名校參觀學習，了解同齡人的生活，同時也向他們介紹中國少年先鋒隊這一光榮的組織。這種交流、參觀活動為學生了解社會，放眼世界搭建了橋梁。

　　㈣環境育人潛移默化。

　　學校環境包括兩方面。一是由制度、措施、物質條件等構成的硬環境；一方面是由德育思想、學校的校風、學風、教風、師生精神風貌等構成的軟環境。“校園是人才的搖籃，是人類文化傳承與發展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀、生動、特色、品位”為設計路線，突出外國語特色，著眼于總體布局的和諧統一，著眼于環境文化氛圍對學生的感染，使學生在校內時時可以感受到自然的撫慰，藝術的熏陶，英語的感染，大師和名人的召喚。一份耕耘，一份收獲。學校先后被評為“園林式單位”、“東莞市綠色學校”，少年足球活動基地等。在今年11月份少先隊工作評比中，我校榮獲民辦學校第一名。當然，我們是一所年輕的學校，工作中會存在著不足，但我們會虛心學習，不斷進取，反思昨天、把握今天、思考明天，爭取把少先隊工作做得更好