班主任感謝信
在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信，在寫(xiě)作上，感謝信具有一定的要求�？赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的班主任感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任感謝信1
親愛(ài)的老師：
您好，我是XX屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學(xué)，這封信是寫(xiě)來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來(lái)，所有的科任老師都辛勤耕耘，精心培育，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一的佳績(jī)是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎(jiǎng)，讓老師們的汗水沒(méi)有白流。
班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”，她就是那么一位嚴(yán)格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí)，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來(lái)帶班，耐心地觀察我們的一舉一動(dòng)，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開(kāi)手，讓我們自己努力，也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任，不過(guò)恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱�。感謝老師，讓我有個(gè)好的初中，而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè)，他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚(yáng)!
化學(xué)李志輝老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二，沒(méi)人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評(píng)價(jià)，是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們銘記，他上課生動(dòng)有趣，能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
歷史易開(kāi)艷老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語(yǔ)速，鍛煉了我們的反應(yīng)能力，快速思考的能力。同個(gè)問(wèn)題她會(huì)問(wèn)好幾次，是因?yàn)樗偱掠帜膫�(gè)同學(xué)遺漏了知識(shí)點(diǎn)，這么負(fù)責(zé)人的老師，哪里找?
政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會(huì)認(rèn)為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書(shū)，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過(guò)閱讀大量資料，然后還要每個(gè)字都瀏覽過(guò)，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。 物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個(gè)稱(chēng)號(hào)非她莫屬，面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，面對(duì)一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個(gè)校園，這么可愛(ài)的老師，讓我愛(ài)不釋手。 英語(yǔ)陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對(duì)是不二人選，她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽，為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛(ài)的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們會(huì)不甘心的。
此致
敬禮
xxxxx
xxxx年xx月xx日
班主任感謝信2
尊敬的承老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)兩個(gè)月了。當(dāng)我看到我班微笑熱情的班主任朱老師，情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。
老師，在這三年里，你用平實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我們感受到了知識(shí)的魅力。在你的課堂上，你用幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓枯燥無(wú)味的課堂變得輕松快樂(lè)。你還用生動(dòng)形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數(shù)字變得可愛(ài)有趣。為了減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)，你總會(huì)教我們一些趣味記憶法，讓我們記得輕松，更讓我們對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望與喜愛(ài)之情。
老師，在這三年里，我頂撞了你很多次，而你卻從不計(jì)較。記得有一次，我因你在上課時(shí)，同桌找我講話(huà)，你卻只批評(píng)了我，為此我感到憤憤不平，到辦公室找你理論，我記得當(dāng)時(shí)我語(yǔ)氣十分生硬，而且?jiàn)A雜著攻擊性的語(yǔ)言，之后我又摔門(mén)而去，聽(tīng)到門(mén)砰的一聲巨響，我一下子冷靜了許多。這件事明明是我不對(duì)在先，但卻對(duì)你發(fā)脾氣，礙于臉面我又不愿意道歉。就這樣緊張而又不安的度過(guò)了一上午。下午班會(huì)課時(shí)，你卻對(duì)我們說(shuō)：“我知道你們處于青春叛逆期，有時(shí)對(duì)我發(fā)火，我也不計(jì)較，，只是你們有時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，以免傷了他人而后悔。”這個(gè)結(jié)果令我感到十分慚愧也讓我學(xué)會(huì)了寬容與理性。
老師，在這三年里，你對(duì)我們的關(guān)心無(wú)處不在。我清楚的記得我們?cè)谶M(jìn)行體育考試時(shí)，你站在橡膠操場(chǎng)鐵欄的外圍，焦急的觀望著我們。那天，你為了更好的觀望到我們，便將臉緊靠在鐵欄上。當(dāng)我們告訴你，我們都取得好成績(jī)時(shí)，你高興的笑了，而對(duì)臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋”卻全然不知�？吹侥泐~頭上的汗珠，我們讀懂了你對(duì)我們的關(guān)心。
在這充滿(mǎn)快樂(lè)與汗水的三年里，我們的淘氣讓你時(shí)常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時(shí)常嘮叨;我們對(duì)你的頂撞讓你時(shí)常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾，用關(guān)心給與我們最好的鼓勵(lì)。你在我們?nèi)绺璧那啻褐辛粝铝俗钶p快的節(jié)奏，最和諧的旋律。
在這金色的教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)你由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，祝你教師節(jié)快樂(lè)!!!”
此致
敬禮!
20xx年x月x日
班主任感謝信3
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
我是241班學(xué)生閆晗的家長(zhǎng)，今天懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信，目的只有一個(gè)，為241班班主任楊素真老師請(qǐng)功!
年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。
經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。
提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。
是楊素真老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。
每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊素真老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
此致
敬禮!
閆晗的家長(zhǎng)：梁春麗
20xx.6.20.晚12.30
班主任感謝信4
尊敬的x老師：
您好！這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！
如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學(xué)生或者為了不讓學(xué)生反感自己而不對(duì)他們嚴(yán)格要求，您仍然堅(jiān)持著崇高的師德，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候結(jié)識(shí)了您這位對(duì)我的人生態(tài)度產(chǎn)生了重大影響的老師。這封信遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對(duì)你的敬意和謝意，希望若干年后，當(dāng)您回首往事時(shí)，我還能出現(xiàn)在您的記憶里!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶�，人們需要�?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂(lè)!
老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！
得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà)，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！
教師節(jié)寫(xiě)給老師的感謝信怎么寫(xiě)?這是可能一些人來(lái)說(shuō)這是非常難的事情，下面特地為你詳解一下教師感謝信怎么寫(xiě)!
猶記得5月18日那天，我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。在這4個(gè)月里，我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的一員，多姿多彩的生活豐富著我們，磨練著我們，在這里我們成長(zhǎng)了很多，感悟了許多。在工作期間，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，也沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作，充斥全身的是乏味、疲憊和無(wú)趣。但每當(dāng)懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)記起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)人克服的困難越大，戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大，進(jìn)步也越大!“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是我們從學(xué)校走向社會(huì)的過(guò)渡階段，我們?cè)趯W(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，開(kāi)創(chuàng)自己的新生活!
優(yōu)秀員工是企業(yè)的財(cái)富，企業(yè)是優(yōu)秀員工溫暖的家。當(dāng)你選擇離開(kāi)而又依依不舍時(shí)，對(duì)公司來(lái)說(shuō)是一件遺憾的事。做為總經(jīng)理，我感到很惋惜，但是天下沒(méi)有不散的筵席，我衷心的祝福你：祝你家庭和睦、健康幸福!希望你把優(yōu)秀員工的精神帶到新的地方，把××公司的精神帶到新的地方，在新的起點(diǎn)上讓自己的青春繼續(xù)閃光!同時(shí)記住：是你永遠(yuǎn)的娘家!有空�；丶铱纯�!
您的學(xué)生：
班主任感謝信5
敬愛(ài)的大學(xué)全體老師：
您們好!
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時(shí)，第xx個(gè)教師節(jié)又如期而至。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx班全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂(lè)!
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛(ài)的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。在過(guò)去的歲月里，無(wú)論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;
難忘那一張張慈祥的`面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛(ài)與努力!您們的愛(ài)崗敬業(yè)，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻(xiàn)，換來(lái)了我校教學(xué)科研成績(jī)的逐年攀升;您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬(wàn)余青年學(xué)生的健康成長(zhǎng);您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿(mǎn)天下”的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂(lè)、平安!多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫(xiě)就絢爛的人生篇章。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
班主任感謝信6
要說(shuō)開(kāi)學(xué)以來(lái)的心得體會(huì)，我想我心里最想說(shuō)的一句話(huà)就是：謝謝大家。
首先我要感謝天地。我覺(jué)得自己在這一個(gè)月中的成長(zhǎng)，是我在之前所不能想象的。比如在新生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言，比如暑假去學(xué)生家里家訪(fǎng)，比如班主任工作中遇到的形形色色的困難，這些我以前都不曾想過(guò)的事情都一樣樣橫在了我的面前，我也在接受并克服這一樣樣挑戰(zhàn)的過(guò)程中，漸漸成熟。這些都是天地給了我這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，從我成為天地一員的那一天起，就覺(jué)得心底一種有一種自豪感油而生，繼而便是壓力，再而又化成我前進(jìn)的動(dòng)力。
我還要感謝梁校長(zhǎng)。不知道其他新老師有什么感覺(jué)，反正我覺(jué)得在梁校長(zhǎng)的眼里我們還是些孩子，于是在我們的眼里就多了一個(gè)嚴(yán)慈相濟(jì)的父親：他會(huì)笑瞇瞇得和你說(shuō)“小朋友，來(lái)得這么早��！”，也會(huì)在批評(píng)過(guò)后問(wèn)你一句：“我剛剛是不是太兇拉？”這時(shí)候你除了盡快改正錯(cuò)誤的動(dòng)力，哪里還會(huì)有半點(diǎn)委屈呢？也還記得師德培訓(xùn)的時(shí)候，粱校長(zhǎng)特意在每個(gè)老師的座位上都擺了一塊牌子，上面是每個(gè)老師的名字，校長(zhǎng)說(shuō)這意味著每個(gè)老師在天地都有他自己的一席。聽(tīng)了這話(huà)我覺(jué)得很感動(dòng)，雖然我的座位牌上還沒(méi)有寫(xiě)上我的名字，但是我真切得感受到了學(xué)校對(duì)每一位老師的重視，也體會(huì)到了自己肩上的責(zé)任，我想我會(huì)用自己的能力和努力把自己的名字一筆一筆的寫(xiě)上去。
第三句感謝我要送給天地的每一位老師。天地之所以如此優(yōu)秀，主要是由于天地有一批如此優(yōu)秀的老師。而就是這些老師在給我們新老師豎好榜樣的同時(shí)，還能如此的平易近人，甚至在你遇到困難時(shí)還能傾囊相授，在你最需要鼓勵(lì)和幫助時(shí)助你一臂之力，這真正得讓我體會(huì)到了這個(gè)集體的溫暖。在這里我要特別感謝何老師和呂老師，呂老師作為教導(dǎo)主任，手上工作的繁重程度可想而知，但是她只要一有空就會(huì)把所有的時(shí)間都放在班級(jí)里，從教學(xué)到常規(guī)無(wú)不盡心盡力，還在各方面指導(dǎo)幫助我，呂老師曾和我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你一定要努力，讓班級(jí)里選擇你的家長(zhǎng)不后悔，讓沒(méi)有選擇的家長(zhǎng)最后覺(jué)得幸運(yùn)！”這句話(huà)對(duì)我的觸動(dòng)很大，更多的是激勵(lì)，因?yàn)槲抑罏榱诉@個(gè)目標(biāo)，她付出的努力不會(huì)比我少半分。而何老師作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在教學(xué)方面很有自己的特色，一個(gè)禮拜下來(lái)一群皮猴子組成的班級(jí)已經(jīng)被她管理得井井有條，當(dāng)我看到她樂(lè)呵呵的笑臉時(shí)，總覺(jué)得里面有一種不可思議的魔力。就是這樣一位優(yōu)秀的老師，每當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)耐心細(xì)致得回答我，有時(shí)甚至我還沒(méi)提出疑問(wèn)，何老師就先找到我把一些需要注意的地方一一說(shuō)給我聽(tīng)。在這里我要發(fā)自?xún)?nèi)心得對(duì)她們說(shuō)一句：謝謝！
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我一直在努力，而且我會(huì)一直努力下去！努力讓自己成為一名真正的優(yōu)秀的天地人！
班主任感謝信7
尊敬的老師：
您好！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧？！非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)讀我這封感謝信。
自從我女兒調(diào)來(lái)您的班級(jí)讀書(shū)，我覺(jué)得變化很大，變的比以前更加開(kāi)朗和自信，經(jīng)常聽(tīng)到她在我面前念叨您，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熃裉旃膭?lì)我加油了！董老師今天表?yè)P(yáng)我了。董老師今天獎(jiǎng)勵(lì)我借書(shū)卡了。等等"，看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿(mǎn)了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會(huì)。
孩子們很天真，也很誠(chéng)實(shí)，您對(duì)她的每一點(diǎn)好，每一份鼓勵(lì)她都是銘記在心的，我想她是很愛(ài)您這個(gè)老師的，也很感激您對(duì)她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達(dá)。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘！
作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少，對(duì)孩子也沒(méi)有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對(duì)我孩子的諄諄教誨和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指點(diǎn)和教導(dǎo)，我想她是幸運(yùn)的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運(yùn)的！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰！
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期忙碌過(guò)去了，在此我代替孩子說(shuō)聲謝謝您！董老師，您辛苦了！也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導(dǎo)我孩子的老師們問(wèn)聲好，請(qǐng)帶上我新年的問(wèn)候和祝福：祝福您們?cè)谛碌囊荒昀锛彝ナ聵I(yè)雙豐收！謝謝！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
班主任感謝信8
尊敬的老師：
您好！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧？非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)讀我這封感謝信。
自從我女兒調(diào)來(lái)您的班級(jí)讀書(shū)，我覺(jué)得變化很大，變的比以前更加開(kāi)朗和自信了！看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿(mǎn)了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會(huì)。孩子們很天真，也很誠(chéng)實(shí)，您對(duì)她的每一點(diǎn)好，每一份鼓勵(lì)她都是銘記在心的，我想她是很愛(ài)您這個(gè)老師的，也很感激您對(duì)她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達(dá)。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘！
作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少，對(duì)孩子也沒(méi)有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對(duì)我孩子的諄諄教誨和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的指點(diǎn)和教導(dǎo)，我想她是幸運(yùn)的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運(yùn)的！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰！
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期忙碌過(guò)去了，在此我代替孩子說(shuō)聲謝謝您！老師，您辛苦了！也代我向其他幾位教導(dǎo)我孩子的老師們問(wèn)聲好，請(qǐng)帶上我新年的問(wèn)候和祝福：祝福您們?cè)谛碌囊荒昀锛彝ナ聵I(yè)雙豐收！謝謝！
祝福您新年快樂(lè)、家庭幸福！新的一年里教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓！
班主任感謝信9
尊敬的王老師：
您好!
聽(tīng)，這熟悉的旋律輕輕飄來(lái)，我內(nèi)心又溢滿(mǎn)感激之情。“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。”每當(dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時(shí)，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前。(由熟悉的樂(lè)曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對(duì)老師贊美和感謝的基調(diào))
和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的光芒，隨著時(shí)光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。(很自然的過(guò)渡段)
那時(shí)我正上四年級(jí)，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時(shí)，細(xì)心的您很快發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我跟前，問(wèn)我怎么了。當(dāng)知道我胃痛時(shí)，您急得直跺腳，于是叫了一位同學(xué)，把我扶到您的辦公室。您給我端來(lái)了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時(shí)吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。
來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，得知沒(méi)什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣。(四年級(jí)的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時(shí)間的流逝無(wú)法沖淡“我”內(nèi)心對(duì)老師的感激之情)
多好的老師啊!有人說(shuō)老師像媽媽?zhuān)晌乙f(shuō)老師就是媽媽。如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)照，哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?如果沒(méi)有老師慈母般的關(guān)愛(ài)，哪有一個(gè)個(gè)快樂(lè)似小鳥(niǎo)的少年呢?
在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，每個(gè)成功者的背后，必有老師做他的引路人。
王老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人;關(guān)心同學(xué)，愛(ài)生如子!
啊!王老師，您無(wú)愧為人類(lèi)靈魂的工程師!
我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)對(duì)老師的贊美之情，寫(xiě)出“我”對(duì)老師深深的謝意)
您的學(xué)生：孫xx
20xx年1月21日
班主任感謝信10
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師：
您好！您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)，小學(xué)三年級(jí)作文《寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文》。
滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您：
身體健康，工作愉快！
學(xué)生xx上
20xx年xx月xx日
班主任感謝信11
尊敬的xx：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識(shí)x年了，您也從我們陌生的班主任變成了我們熟識(shí)的老班�；仡欉^(guò)去，感覺(jué)時(shí)間匆匆如流水，x年的時(shí)間竟然就在不知不覺(jué)中流逝，在這我們相遇的第x個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)讓我們給您送上最美好的祝福！
本來(lái)我們想說(shuō)的還有很多，對(duì)您的感謝，對(duì)您的想法，對(duì)您的想說(shuō)的心里話(huà)……但是到了最后，我們誰(shuí)也拿不出個(gè)最好的主意，甚至當(dāng)我拿起筆后，也在猶豫不決，究竟該怎么給您寫(xiě)呢？最后，可能只有這最簡(jiǎn)單確又最能體現(xiàn)我們心情的“謝謝”二字能作為我們的代表。所以——謝謝您，老師！
當(dāng)寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得自己又想到了什么，可是卻又再難停下鬧鐘的思緒�；氐絰年前，還記的在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，看著您的發(fā)型和打扮，我們總覺(jué)得您是一位“年輕過(guò)頭”的教師，我都不禁在想，“這不是比我的小學(xué)教師更加年輕嗎，這能管好那些調(diào)皮的學(xué)生嗎？”
但您卻用雷厲風(fēng)行的做法回答了我的這個(gè)疑惑，在第一節(jié)課的時(shí)候您就展現(xiàn)出了自己的“威嚴(yán)”，我現(xiàn)在還記得，您挺拔的站在講臺(tái)上，就像是一棵筆直的青松，但是您威嚴(yán)十足的發(fā)言，卻又讓我們這群剛從小學(xué)升上來(lái)的屁孩感受到了不一樣的威嚴(yán)！
在后面我們才得知，您確實(shí)已經(jīng)執(zhí)教多年，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師！可惜您的外表太具有迷惑性，讓那些喜歡調(diào)皮的同學(xué)們都嘗到了苦頭。
您的教學(xué)能力是毋庸置疑的，我們班上這些成績(jī)拔尖的同學(xué)說(shuō)：“可以拍胸脯的保證，這絕對(duì)是一流的教學(xué)水準(zhǔn)！”可就我們這些大多數(shù)同學(xué)對(duì)您的印象，卻來(lái)自那個(gè)身為班主任的您。要說(shuō)為什么呢？我們仔細(xì)的回想了一下過(guò)去的時(shí)光，得出了：“x老師只會(huì)出現(xiàn)在我們的課堂上和辦公室里，但是我們的老班確是無(wú)處不在！”這個(gè)結(jié)論，我們只能在教室和詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候見(jiàn)過(guò)x老師，但是我們的班主任，卻是天天圍繞在我們的身邊！
辦公室里，去過(guò)的同學(xué)都知道，在您手邊一張一張的資料，從來(lái)都沒(méi)有看您停下過(guò)手中的活計(jì)；坐過(guò)窗邊的同學(xué)都知道，您的巡視總是每節(jié)課都不落下；升旗站前邊的同學(xué)們知道，您總是比我們來(lái)的更早；晚自習(xí)最后一個(gè)走的同學(xué)知道，您的辦公室總是比我們教室熄燈更晚……我們都知道，老師您辛苦了！
雖然，我們相處的時(shí)間只有這短短的三年，雖然，我們不過(guò)是您教學(xué)路上渡過(guò)的一小隊(duì)乘客，但是，在這個(gè)教師節(jié)里，請(qǐng)您與我們的祝福一同度過(guò)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
班主任感謝信12
開(kāi)學(xué)第一天 您說(shuō)： 教師是個(gè)良心活 我心情好 就好好教 心情不好 就教差點(diǎn)兒 我學(xué)會(huì)了對(duì)待無(wú)力反抗的人要有魄力
時(shí)間長(zhǎng)了 從您身上學(xué)到的就更多 一次 班上許多同學(xué)做作業(yè)忘了做聽(tīng)力 您讓我們互扇耳光 無(wú)奈 我們思想覺(jué)悟太低 遲遲不愿動(dòng)手 您親自一個(gè)個(gè)扇過(guò)去 火辣辣的感覺(jué)許久才散去 但對(duì)您的敬仰卻難以消逝 您教會(huì)我想要達(dá)到目的就要心狠手辣
您一家要去旅游 托同學(xué)買(mǎi)的票 那位同學(xué)打的花了100多 您教會(huì)我要善于利用資源
又一次 您占用了我們的一堂副課 同學(xué)們稀稀拉拉拿出學(xué)案 您勃然大怒 大罵我們連課前準(zhǔn)備都做不好 然后拂袖離去 您教會(huì)了我 做人愛(ài)怎樣怎樣
前不久 教師職業(yè)道德范評(píng)比 您說(shuō):你們可以不把我的等第都評(píng)到最好 我也可以把你們的操行等第都打成d（我們這里是d的話(huà) 無(wú)法報(bào)考重點(diǎn)高中）
親愛(ài)的班主任 我是如此的感謝您 在我的生命中留下如此疼痛的記憶 我從內(nèi)心深處有衷地想把您挫骨揚(yáng)灰........
班主任感謝信13
敬愛(ài)的xxx老師：
您好!
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快!
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月12日
班主任感謝信14
敬愛(ài)的吳老師：
您好!不久，我就要踏上六年級(jí)的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。 您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。
有一次，是一天的上午,您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吳老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
吳老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹(shù)木才能高大挺秀……
吳老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了!”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的吳老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康!
班主任感謝信15
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。
當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來(lái)到了天一學(xué)院，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來(lái)到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。
除了文化基礎(chǔ)外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們，通過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶(hù)經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。
如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說(shuō)在天一學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名天一學(xué)子。
希望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的天一對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。
同時(shí)我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)樘煲或湴粒魈焯煲粸槲覀兌湴?
最后，我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助!
此致
敬禮
xxx
20xxx年xx月xx日
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