英語教學總結
所謂教學總結,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,并以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學總結一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。
英語教學總結1
轉眼,一個學期就要過去了,本學期,我擔任高二年3、4班(理科班)的英語教學工作。這一學期來,本人更用心地去了解學生,去摸清學生的學習基礎,以便更好的“因材施教”。在教學中嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際狀況,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,用心參加市里及校園組織的各種教學活動,使教學工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。
立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期的教學工作總結如下:
首先,了解學情。這兩個班已接觸了一個學期,有些學生甚至已教了一學年,對學生的學習狀況有所了解:普遍英語底子差,基礎薄,學習惰性大。所以針對這個實際狀況,決定采取堅持“夯實基礎,狠抓雙基,改善學法,激發興趣,提高潛力”的指導思想。以此激發學生的學習興趣,不斷提高學習成績。
其次,認真備課。要提高教學質量,關鍵是上好課。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。因此,一學期來,在備課時努力做到如下幾點:一認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。二了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。三思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
授課之后,做到精講精練。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時間做一個單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎薄弱,或是沒有理解語境,無法補充所缺信息;或是明白是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結束時,會針對該單元教學重點難點,精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調研題選取,抑或是從其它套題或網絡上選取具有針對性的習題供學生練習。
認真批改作業。布置作業時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業中得以直接體現出來。對于難度較大的題目,學生出現錯誤較多的作業,課上利用時間統一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現的問題,指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫狀況,認真透徹地進行講評,根據其狀況不斷改善教法。從而做到因材施教,教學相長。
成績已成過去,期望在未來,今后我將繼續加強學習,勤反思,以促進教學工作更上一層樓。
英語教學總結2
一,學習課標,明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,樹立起新的育人理念,我們英語教師抽時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了此次英語課程改革的目的,掌握了此次英語改革的重點,理解了英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據,奠定了扎實的基礎,保證了教學的順利進行。
二,扎實備課,理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環節,我在備課時做到了以下幾點:
1,課前備課,做到有備而來。我認真閱讀各種教科參考書,既備教材,教法,有備學生。結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯系,又要考慮新知識的橫向銜接;既要突出重點,又要突出難點;既要體現完整的教學過程,又要注意好個環節的過渡自然。 中國教育語文網 www.
2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及其活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變成生動有趣快樂堡,讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新制。在活動中學生們都樂于參與,充分調動了學生的情感態度和興趣,學生的積極性得到了充分發揮,教學效果良好。
3,課后備課,總結教學經驗。每上完一單元,我都及時對該單元做出總結和反思,學出教后感,肯定本節課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎。
三,認真上課,體現以人為本。
《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功。這便要求英語課的教學要以學生為主,培養他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此,我在實際的教學過程中做了以下幾點:
1,巧設導入,培養興趣。每節的教學我首先通過做游戲,唱英語歌來激發學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內。
2,圖文結合,掌握新知。根據教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養他們認讀的能力。在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育。
3,游戲活動,鞏固新知。在完成了每節課的新授課任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環境,以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養他們的學習興趣。
4,通過聽錄音,復習新知。我常在每節課結束的前十分鐘,讓學生聽有關本節課教學內容的錄音磁帶。第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悅,體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節課的知識要點,又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性,,從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。
四、加強自學,不斷積累知識。
由于本人在英語教學方面經驗甚少,自己的知識又有限,在教學的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業務學習、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調。
總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學,激活課堂。積極開發和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。班的郝一鴻。
英語教學總結3
仿佛彈指一揮間,大班下學期就接近尾聲了,本學期,我們比較順利的完成了英語教學任務,我們在課上通過游戲,提問,提高孩子對英語的興趣,使孩子們的英語能力,有了進一步的提升。
一,利用單詞卡,幫助幼兒復習鞏固
單詞卡是我們每單元需要掌握的重點單詞,也是英語教學的教學策略。我們通過教學活動,游戲等多種形式的復習和鞏固,反復呈現單詞卡,幫助幼兒鞏固單詞,強化記憶。
二,利用活動的開展,幫助幼兒學以致用
在本學期的畢業匯報活動演出中,我們組織幼兒排練了英語童話劇《丑小鴨》,劇中的角色,臺詞,孩子們都詮釋的比較好。
三,家園配合,共同促進幼兒的提高
英語的順利開展離不開家長的配合,我們會在“家園聯系欄”中公布教學內容,以便家長了解教學進度,能即使幫助幼兒復習,也可以在家中播放光盤,提高幼兒學習進度。
一學期下來,雖然無論從內容還是從教學方面來看,感覺都比較難,挑戰性較強,但我們還是較好的完成了教學內容,使孩子們的整體英語水平,有了一定的提高,以后我們將繼續努力,爭取在新年把工作做的更好。
高二英語教學工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的高二英語教學工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二英語教學工作總結1
本期本人執教273C,290C英語,教學工作按計劃進行,完成教學任務,現將本期教學工作總結如下:
1,認真備課,鉆研教材,依靠集體力量
在上課前,仔細閱讀教材,查找相關資料,編排鞏固練習,做到心中有底;在集體備課時,提出疑點,難點,共商教學方法與釋疑之方式,同時,共享教學資源,取人之長,補己之短。
2,狠抓學生的基本功
本期在加強基礎知識學習這一塊主要做了以下工作:
⑴要求學生每天堅持背誦一段課文,并到小組長處過關;
⑵要求學生每天消化新學的單詞,并做《英語周報》上的練習進行鞏固,老師在課堂上抽查。
⑶要求學生每天至少做一篇閱讀理解或完形填空,第二天課前講解。學生做完后,要能說得出自己選某一選項的理由,即無論對錯都要知其所以然。同時,在做完練習后,要自問:我學到了什么是詞匯量有了擴大還是學會了做題技巧或是接觸到了美句,妙句。
⑷學生每周寫一篇周記,仔細批閱,賞析佳作,讓學生們向同學學習,并了解到自己的不足之處。
⑸建立了學生作業檔案,對學生平時的聽寫,練習,寫作,背誦,測試等進行登記比較,便于對學生的英語學習能力和平時表現做出較全面,公正的評價。
最新高中英語教學工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的最新高中英語教學工作總結,歡迎大家分享。
最新高中英語教學工作總結1
這一學年來,本人擔任高二(5-6)兩班的英語教師,在相互認識了之后,積極地去了解學生,去摸清學生的學習基礎,以便“因材施教”。本人在教學中認真備課、上課、聽課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。 下面是本人對一學年教學工作的一個總結:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準備,備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
高二的學生基礎還是比較差,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,爭取讓學生能在一定的時間內掌握得最好.在復習過程中是非常枯燥的,所以課堂上激發學生學習英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師,有了興趣,學生就會產生求知欲,視學習為樂趣,而不是負擔。只有在教學中培養學生的學習興趣,增強教學效果,才能避免在以后的學習中產生兩極分化。英語課堂既是吸取知識的主戰場,又是內化技能的練兵所,但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據為己有并消化吸收。利用一定的時間復習鞏固已學知識,訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學與練習聯系起來,上課時盡量結合時事、熱點,給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。課后做到多和學生交流接觸,了解學生的需要,以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學生專門做一些綜合能力的作業.比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學中會認真設計相應的課后練習,讓學生達到學以致用;如果課堂所學的是一些基本的語言點,我就會給學生一些相應的訓練,讓學生鞏固課堂所學知識,并懂得如何在實際中應用;如果課堂教學的是閱讀課,我會給出一些關鍵詞,讓學生復述課文。沒有課后練習的復習鞏固,學習效果會大打折扣,效率就提不高。講課生動有趣我在講課時,盡量講得生動有趣,在完成教學任務的同時,經常給學生穿插一些英文歌曲、電影片段,來激發學生的學習興趣。
2022初三英語教學工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的2022初三英語教學工作總結,希望對大家有所幫助。
2022初三英語教學工作總結1
今年我擔任畢業班的英語教學工作,感到壓力較大。因為這個班的學生素質相對較低,而且英語底子參差不齊,而九年級是整個初中階段最重要一年,因此,為了教好英語,提高學生的英語成績,我在教學上主要做了以下的工作:
一、認真搞好備課。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,既要備教材、備學生,又要備教法。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。另外,為使教學生動,不沉悶,我還自己準備了大量的教具,使用多媒體教學,既直觀又形象,擴大了教學上的'常識和課外知識,同時教學效率提高許多。
二、努力培養學生良好的英語學習習慣。
我校的學生來源全是農村的,學生家長以及周圍的環境對學習英語都不是很關注,學生的學習自覺性也較差,主要表現在以下幾個方面:
1、不把背的作業當回事。
學過的單詞,句型,短文,老師要求背出,學生總是借口其他作業太多,沒時間背等,往后一拖再拖,即便能背出來,也是臨時死記強記出來的。等過不了多久又忘了。
2、針對性習題跟不上上過的新課,相應的配套練習,不能自覺去獨立完成,總需要老師再三強調,但仍有部分學生拖拖拉拉不做。
第一學期高三英語教學期末總結與反思通用
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的第一學期高三英語教學期末總結與反思通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一學期高三英語教學期末總結與反思通用1
新課程改革,是一次深刻的改革,新課改倡導全人教育,強調課程要促進每個學生身心健康的發展,培養學生良好的品質的終身學習的能力,新課改倡導建設性學習,注重科學探究的學習,關注體驗性學習,提倡交流與合作、自主創新學習,課程改革的成敗關鍵在于教師,教師是課程改革的實施者,作為教師的我必須做好充分的準備,學習新課程改革理論,更新教學觀念,迎接新課改的挑戰。下面簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作。
一、面向全體學生,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。
1、創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現和自我發展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
二、關注學生情感,創造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態,才能保持英語學習的動力并取得成績,刻板的情態,不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發展,情態是學好英語的重要因素,因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間,做到:
2022年八年級英語教學工作總結范文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的2022年八年級英語教學工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2022年八年級英語教學工作總結范文1
轉眼這一學期的工作已接近尾聲,回顧這半年的工作,有收獲也有不足,下面,我僅對這一學期以來的工作做一個總結:
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治、業務學習,認真領會學習內容,以教師職業道德規范為準繩,嚴格要自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業務素質方面
為了提高教學能力,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了一定的教學效果。我積極參加學校組織的業務學習,認真領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,充分利用學校提供的機會,主動地參加聽課、評課。并認真體會,吸取所長結合并應用于自己的教學。在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發表自己的見解,以此來共同提高業務水平。認真寫好教學反思、教學并及時進行整理,升華為隨筆和經驗。閱讀書目有《新課程下中小學教師備課技能指導》、《英語課程標準》、《成功教育》等,并及時做好筆記,效果較好。
高二英語教學工作總結模板
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的高二英語教學工作總結模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二英語教學工作總結模板1
本學期,我擔任高二年級5,9班的英語教學工作。在工作中,本人遵守學校各項制度,按時出勤、上課、組織學生晨讀,積極參加市區及學校組織的各種教研活動,嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真備課、聽課、及時反思,使教學工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。現對本學年的教學工作總結如下:
首先,我分析了兩班學生實際情況:普遍英語底子差,基礎薄,學習惰性大。所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發興趣,提高能力”的指導思想。以此激發學生的學習興趣,不斷提高學習成績。
其次,我做到認真備課。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內容做到心中有數,并參考相關資料,認真鉆研教材,確定重難點;同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學生,根據學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段,不斷培養學生的學習英語的興趣。認真寫好教案,對每一節課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,總結其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學案,分發給學生,以便學生課后記憶,做到有R22;章R23;可循。多鼓勵,少批評。為了使學生更愛開口,在練習中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學生參加交際的信心。
初三英語教學工作總結2022最新年初中英語教學工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編精心整理的初三英語教學工作總結2022最新年初中英語教學工作總結,歡迎大家分享。
初三英語教學工作總結2022最新年初中英語教學工作總結1
轉眼這一學期的工作已接近尾聲,回顧這半年的工作,有收獲也有不足。本學期,我擔任九年級二、四兩個班的的英語教學工作,九年級二班有學生__人,九年級四班有學生__人。九年級是整個初中階段的重要一年,為使學生在英語這門學科上取得更大的進步,在中考中取得優異的成績,我在教學中嘗試了一些教學方法,為使今后的教學工作取得更大進步,現對本學期的教學工作做以總結。
一、思想政治方面。
在本學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治、業務學習,認真領會學習內容,以教師職業道德規范為準則,嚴格要自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、努力做好教育教學工作。
這學期我擔任的是九年級二、四兩個班的英語教學。學生基礎不錯,只有個別學生產生了放棄心理。我在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發和培養學生學習英語的興趣,積極鼓勵學生樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并及時總結經驗、反思,努力提高自己的教學水平,具體工作如下:
初中英語教學工作總結最新
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的初中英語教學工作總結最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中英語教學工作總結最新1
初三畢業班的教學工作終于結束了,順利且圓滿地完成了各項指標,并在全區排名前列,這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結。
我們初三年級共有學科老師28位,其中高級教師位,另有十幾位富有多年經驗的資深教師。可以這么說,師資力量雄厚是我們人員組成的一大特色。此外,我們還有8位青年教師,在初三工作時間最長的也只不過三年,其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機會,平時工作相當努力、認真,一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經驗傳授給他們。在我們年級組里,老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,凡事大家都有商有量,互相幫助,其樂融融,因而出現了新尊老,老帶新可喜局面。在這期間,作為初三年級的一份子,我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結互助、奮發向上的優秀集體。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。
高二英語教學工作總結優秀范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的高二英語教學工作總結優秀范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二英語教學工作總結優秀范文1
本學期,我擔任高二年級文科班的英語教學工作。在工作中,本人遵守學校各項制度,按時出勤、上課、組織學生晨讀,積極參加市里及學校組織的各種教學活動,嚴格要求自己,虛心向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真備課、聽課、及時反思,使教學工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。
立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學年的教學工作總結如下:
首先,我分析了文科班學生實際情況:普遍英語底子差,基礎薄,學習惰性大。所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發興趣,提高能力”的指導思想。以此激發學生的學習興趣,不斷提高學習成績。
其次,我做到認真備課。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內容做到心中有數,并參考相關資料,認真鉆研教材,確定重難點;同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學生,根據學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段,不斷培養學生的學習英語的'興趣。認真寫好教案,對每一節課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,總結其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學案,分發給學生,以便學生課后記憶,做到有‘章’可循。多鼓勵,少批評。為了使學生更愛開口,在練習中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學生參加交際的信心。
2022高中英語教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編整理的2022高中英語教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
2022高中英語教學工作總結1
一學期的英語教育教學工作已經結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中,我在教育教學的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現對一學期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。
學期初,在學校領導的安排下,我擔任了高二(9)班和(10)班,兩個班英語科目的教育教學工作,在這個學年的教學工作中,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學期里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
一、政治思想方面:
自參加工作以來,我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中,我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學工作方面:
教師是學生學習的促進者,學習能力的培養者,更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人,但不能只做一個"教書匠",更要做個"教育者",要充分了解每個學生各個時期的心理狀態并進行及時適度的處理,讓他們的綜合素質得到全面發展。現在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結,力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。