英文工作簡歷
簡歷是用于應聘的書面交流材料,它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態度、資質和自信,是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書面表達。對應聘者來說,簡歷是求職的“敲門磚”。成功的簡歷就是一件營銷武器,它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會使自己成功的面試。
個人資料
姓名:xxx
年 齡: 32
國 籍: 中國
目前所在: 廣州
戶口所在: 韶關
婚姻狀況: 未婚
民 族: 漢族
身 高: 158 cm
體 重: 45 kg
求職意向
人才類型: 普通求職
應聘職位: 外貿跟單/跟單助理,小學教師,職業技術教師
工作年限: 6
職 稱: 無職稱
求職類型: 全職
可到職日期: 隨時
月薪要求: 1500~1999元
希望工作地區: 廣州
工作經歷
**公司 起止年月:XX-05 ~ XX-01
公司性質: 外商獨資 所屬行業:教育/培訓/院校
擔任職位: 英文助教
工作描述: 加拿大國際教育機構,作為一個英文助教,負責協助外教授課,與外教的教學溝通,協助教學備課,一起研討教學方法,教具準備.學生管理,課前,課中,課后學生輔導,課堂管理,作業布置和批改.學籍管理.并且每個月能夠順利完成招生任務.還需負責好家長溝通這方面工作,提高家長對我校的認可度和知曉度.在這段工作時間,已經很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課,把教學內容與游戲很好的結合起來,課堂活躍輕松,讓學生在游戲中學習和激發學習英語的興趣.更注重實際運用英語能力的訓練.
離職原因: 個人希望親自教學
**公司 起止年月:XX-07 ~ XX-05
公司性質: 其它 所屬行業:教育/培訓/院校
擔任職位: 英語輔導老師
工作描述: 辦課外英語輔導班,注重聽說讀寫輔導。輔導對象為中小學生,學生進步很大,之前對英語不感興趣發展到熱愛英語,主動學習英語,并且考試成績和英語綜合運用能力提高顯著。
離職原因:
**公司 起止年月:XX-03 ~ XX-07
公司性質: 事業單位 所屬行業:教育/培訓/院校
擔任職位: 英語老師
工作描述: 擔任小學六年級英語教學,升中考試成績突出,得到學校領導的贊許。
離職原因:
**公司 起止年月:XX-02 ~ XX-02
公司性質: 民營企業 所屬行業:貿易/消費/制造/營運
擔任職位: 業務跟單
工作描述: 負責內外銷售業務, 籌備、參與展會,開發跟進新老客戶,洽談業務,合同簽訂,生產跟進,處理好各生產相關事宜,交貨貨款,后續跟進等一系列工作。熟悉操作網上銷售平臺,如阿里巴巴,b2b等電子商務平臺。在公司期間表現突出,業績優秀。性格:樂觀開朗,誠實守信,為人友善,積極進取,穩重認真,工作踏實勤懇,善于合作溝通。
離職原因:
教育背景
畢業院校: 茂名學院
最高學歷: 大專 獲得學位: 畢業日期: XX-07
專 業 一: 商務文秘 專 業 二: 小學教育
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
XX-09 XX-07 茂名學院(廣州校區) 商務文秘 大學四級證書 中級秘書證
語言能力
外語: 英語 優秀 粵語水平: 優秀
其它外語能力:
國語水平: 優秀
工作能力及其他專長
熟練操作電腦及其它辦公軟件,從事內外銷工作3年,英語聽說能力良好,熟悉外貿流程,外貿函電,能夠熟練地與外商洽談外銷等相關事宜,獨立完成整個外貿流程。近3年英語教學/培訓經驗,具有教師資格證,并在教學方面積累一定經驗和方法。
自我評價
XX年2月--XX年2月 廣州天勤貿易有限公司,負責內外銷售業務, 籌備、參與展會,開發跟進新老客戶,洽談業務,合同簽訂,生產跟進,處理好各生產相關事宜,交貨貨款,后續跟進等一系列工作。熟悉網上銷售平臺,如阿里巴巴,b2b等電子商務平臺。在公司期間表現突出,業績優秀。
性格:樂觀開朗,誠實守信,為人友善,與周圍的人和睦相處,積極進取,穩重認真,很有責任心,工作踏實勤懇,肯吃苦耐勞,善于合作溝通
XX年7月--XX年5月 辦課外英語輔導班,注重聽說讀寫輔導。輔導對象為中小學生,學生進步很大,之前對英語不感興趣發展到熱愛英語,主動學習英語,并且考試成績和英語綜合運用能力提高顯著。
XX年3月--XX年7月 韶關始興高峰小學六年級2、4班英語教學工作,升中考成績突出。
XX年5月--XX年1月 加拿大國際教育機構,作為一個英文助教,負責協助外教授課,與外教的教學溝通,協助教學備課,一起研討教學方法,教具準備.學生管理,課前,課中,課后學生輔導,課堂管理,作業布置和批改.學籍管理.并且每個月能夠順利完成招生任務.還需負責好家長溝通這方面工作,提高家長對我校的認可度和知曉度.在這段工作時間,已經很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課,把教學內容與游戲很好的結合起來,課堂活躍輕松,讓學生在游戲中學習和激發學習英語的興趣. 更注重實際運用英語能力的訓練.