學習先進活動總結

　　近段時間，全校上下掀起了學習王強先進事跡的熱潮。在校黨支部的精心組織下，我校迅速開展形式多樣的學習活動，通過瀏覽網頁、閱讀報紙和開展座談會、撰寫心得體會、出刊畫廊等多種形式，扎扎實實地開展學習王強同志先進事跡。

　　一是作為了學習活動的專題報告

　　日前，在全體教職工會議上，校長向全體教職工傳達了縣局《關于開展學習王強同志先進事跡活動的通知》的精神，并帶領大家認真學習了《用生命守望馬克思主義陣地--"七O后"教授王強的追求》長篇通訊，通過學習王強同志的先進事跡，大家看到了作為一個優秀共產黨員的崇高思想境界和道德情操，當代青年教師的嶄新風貌和高尚師德，以及一名理論工作者對馬克思主義的堅定信仰和執著追求，催人奮進。11月26日下午，我校黨支部召開全體黨員會議，認真學習王強同志的先進事跡和時代精神。會上，支部書記曹永同志要求在場教職工黨員樹立先鋒模范作用，發揮黨組織的戰斗堡壘作用，每個黨員要學習王強同志的奉獻精神，進位爭先，勇創一流。

　　二是舉行了支部黨員同志作了交流發言。

　　9月26日晚上，我校全體教職工舉行了"向王強學習做時代先鋒"座談會，學習王強先進事跡。在座的全體教職工無不感動，紛紛表示要向王強同志學習，一切為了學生的`成才、一切為了學校的發展，加倍努力，勤奮工作。各組代表紛紛發言，形成學習先進、崇尚先進的良好氛圍。()最后，曹永校長就向王強同志學習活動提出了幾點要求：

　　根據省市關于學習張xx、踐行焦裕祿精神，深入開展師德主題教育活動通知要求，結合學校實際情況，我校積極行動，深入推進，務求實效，取得良好效果，現將此項活動總結如下：

　　一、召開動員會，貫徹活動方案

　　根據上級安排部署，我校第一時間召開全體教師參加的師德主題教育動員會，貫徹了活動方案，提出了明確要求。要求全體教師從思想深處深刻認識到當前形勢下開展此項活動的必要性和迫切性，要以此項互動的深入開展為契機，真正轉變教師的工作作風，振奮精神狀態，提升服務質量，爭做最受學生歡迎的老師。要以此項活動的開展，提升學校的辦學品位，增強學校的綜合實力，進一步統一思想，凝聚力量，創辦人民滿意的教育。

　　二、營造濃厚氛圍，加強組織領導

　　為使活動深入開展，學校成立了以校長馬xx為組長的活動領導小組，成立了活動領導辦公室，張xx副書記兼任辦公室主任。學校積極營造濃厚氛圍，推進活動有序開展。在電子屏播出滾動標語，宣傳推介張xx的先進事跡；在校園醒目位置展出板報，貫徹活動方案，明確活動內容；印發張xx校長的典型材料及評論員文章，組織教師深入系統學習張xx的優秀事跡；通過校園廣播播出階段性學習通報，讓張xx的事跡人人知曉。

　　三、開展具體活動，務求活動實效

　　開展學習張xx，學校在行動，師德師風案例征集活動。這一活動主要在領導班子層面展開。每位班子成員要對半學期以來的工作進行總結回顧，開展回頭看。校級領導要認真反思自己所負責的工作，查看學校辦學理念是否明確，學校管理是否科學民主，工作作風是否深入，服務師生意識是否強烈。中層領導要查看自己的.工作是否認真落實，是否存在工作棚架現象，工作有無前瞻性預見性，能否依據客觀實際有創造性的開展工作，工作思路是否明確清晰，工作中是否存在等靠要的思想，能否團結帶領自己所負責的年級教師有效開展工作，工作業績是否突出，是否存在與同類學校聯考中技不如人，是否存在潛能生的教育轉化工作不得要領，舉步維艱。

　　自1月26日市委召開先進性教育動員大會以來，我委黨支部嚴格按照市委的統一布置和《**市先進性教育活動實施細則》的要求，制定我支部《先進性教育學習動員階段活動計劃》，完成了四個專題的學習任務，一般干部集中學習42小時，領導干部集中學習66小時，取得了較好的效果。通過第一階段的學習，支部全體黨員加深了對“三個代表”重要思想的理解，明確了新時期共產黨員先進性的時代要求，堅定了落實科學發展觀的信心，為下一步先進性教育活動打好了理論基礎。

　　基本情況及主要做法

　　一、思想重視，周密部署，扎實開展學習培訓工作

　　1、領導重視，全面部署。團市委領導高度重視先進性教育活動。1月31日就對活動部署工作作專題研究。成立了團市委先進性教育領導小組，團市委書記、黨組書記***同志任組長的，***、***兩位副書記為副組長，***同志為聯絡員。討論制定了先進性教育整體實施方案，詳細規劃學習動員階段工作步驟。支部安排了2月1日、4日、18日、21日、25日、28日、3月4日、5日、7日、11日、18日、20日共計12次集中學習，確保40小時以上的集中學習。2月1日上午，團市委在黨群系統里率先召開先進性活動動員大會。會上，***同志作動員講話，并邀請市督導組成員到會作具體指導。

　　2、明確目標，確定學習形式。一是領導干部親自抓，親自上黨課。集中學習時，由班子成員對四個專題進行講解，作表率發言。***同志還為全體黨員上了一堂別開生面的黨課；二是慰問困難老黨員、百名貧困學生。春節前夕，全體黨員走訪有困難的家庭，送上慰問金3萬余元，真正做到“黨員受教育，群眾得實惠”。三是以“黨員先鋒形象大討論”為契機，開展“新時期團員形象大討論”、學習心得大討論。機關黨員圍繞“黨員保先進，團員怎么做？”、“新時期如何保持黨員團干的先進性”等主題開展討論，在觀點的碰撞中快速成長。四是參觀愛國主義教育基地，接受黨性教育。五是觀看黨員電教片，學習先進黨員典型事跡。

　　自召開先進性教育活動以來，在區委、規劃建設局支部的具體指導下，緊密結合個人工作特點和實際情況，按照教育活動實施方案的要求，我以普通黨員的身份積極主動的同全體黨員一起參加教育活動，按照區委保持共產黨員先進性教育活動領導小組通知要求，現將學習動員階段的情況匯報如下：

　　(  一)堅持認真學習，提高自身綜合素質。雖身為領導干部，但作為規劃建設局組織成員，我始終把自己放在普通黨員的位置，與支部黨員打成一片，心態平和、關系融融，謙虛的與全局黨員一起按區委統一安排和支部具體計劃，踏踏實實的參加學習、研討、交流、座談。我內心深處時刻以領導干部的標準要求自己，除了學習區委要求的重點內容：《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》、《中國共產黨員權利保障條例》、《江澤民論加強和改進執政黨建設〈專題摘編〉》等外，在正常54學時的空隙內，我又加課6學時，對《建筑法》、《規劃法》等內容進行了研讀，撰寫心得體會2篇，理論文章1篇，為所在支部和城管分局聯系點講黨課1次。在學習期間起到了先鋒模范作用。

　　(二)解放思想、實事求是，理論聯系實際。通過這次保持共產黨員先進性教育學習，我的思想認識水平有了進一步的提高。我深刻認識到：保持共產黨員先進性是我們黨的建設的根本問題，是我們黨能否堅持與時俱進，始終站在時代前列的重大問題，是“建設什么樣的黨，怎樣建設黨”的核心問題，也是貫徹“三個代表”的重要思想的核心問題，能不能保持黨的先進性，關系到人心向背，事業興衰，關系到黨和國家的前途命運。我堅持用理論指導工作實踐，做到學以致用，與時俱進，開拓創新，認真解決群眾關心、關注的熱點、難點和焦點問題，扎實開展各項工作。在工作實踐中，真正起到帶頭人、領頭雁、排頭兵的先鋒模范作用。針對群眾吃水難問題，已同上級主管部門、轄區企業達成一致意見，各項準備工作已基本就緒;針對影響和制約區域經濟發展的基礎設施問題，基本形成了“一橋四路”建設思想，目前，各項調研工作已經鋪開;針對龍鳳鎮部分群眾辦理住房產權證難問題，進行了認真調查研究，制定了解決辦法等。

　　自召開先進性教育活動以來，在區委、規劃建設局支部的具體指導下，緊密結合個人工作特點和實際情況，按照教育活動實施方案的要求，我以普通黨員的身份積極主動的同全體黨員一起參加教育活動，按照區委保持共產黨員先進性教育活動領導小組通知要求，現將學習動員階段的情況匯報如下：

　　（一）堅持認真學習，提高自身綜合素質。

　　雖身為領導干部，但作為規劃建設局組織成員，我始終把自己放在普通黨員的位置，與支部黨員打成一片，心態平和、關系融融，謙虛的與全局黨員一起按區委統一安排和支部具體計劃，踏踏實實的參加學習、研討、交流、座談。我內心深處時刻以領導干部的標準要求自己，除了學習區委要求的重點內容：《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》、《中國共產黨員權利保障條例》、《江澤民論加強和改進執政黨建設〈專題摘編〉》等外，在正常54學時的空隙內，我又加課6學時，對《建筑法》、《規劃法》等內容進行了研讀，撰寫心得體會2篇，理論文章1篇，為所在支部和城管分局聯系點講黨課1次。在學習期間起到了先鋒模范作用。

　　（二）解放思想、實事求是，理論聯系實際。

　　通過這次保持共產黨員先進性教育學習，我的思想認識水平有了進一步的提高。我深刻認識到：保持共產黨員先進性是我們黨的建設的根本問題，是我們黨能否堅持與時俱進，始終站在時代前列的重大問題，是“建設什么樣的黨，怎樣建設黨”的核心問題，也是貫徹“三個代表”的重要思想的核心問題，能不能保持黨的先進性，關系到人心向背，事業興衰，關系到黨和國家的前途命運。我堅持用理論指導工作實踐，做到學以致用，與時俱進，開拓創新，認真解決群眾關心、關注的熱點、難點和焦點問題，扎實開展各項工作。在工作實踐中，真正起到帶頭人、領頭雁、排頭兵的.先鋒模范作用。針對群眾吃水難問題，已同上級主管部門、轄區企業達成一致意見，各項準備工作已基本就緒；針對影響和制約區域經濟發展的基礎設施問題，基本形成了“一橋四路”建設思想，目前，各項調研工作已經鋪開；針對龍鳳鎮部分群眾辦理住房產權證難問題，進行了認真調查研究，制定了解決辦法等。

　　自召開先進性教育活動以來，在區委、規劃建設局支部的具體指導下，緊密結合個人工作特點和實際情況，按照教育活動實施方案的要求，我以普通黨員的身份積極主動的同全體黨員一起參加教育活動，按照區委保持共產黨員先進性教育活動領導小組通知要求，現將學習動員階段的情況匯報如下：

　　（一）堅持認真學習，提高自身綜合素質。雖身為領導干部，但作為規劃建設局組織成員，我始終把自己放在普通黨員的位置，與支部黨員打成一片，心態平和、關系融融，謙虛的與全局黨員一起按區委統一安排和支部具體計劃，踏踏實實的參加學習、研討、交流、座談。我內心深處時刻以領導干部的標準要求自己，除了學習區委要求的重點內容：《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》、《中國共產黨員權利保障條例》、《論加強和改進執政黨建設〈專題摘編〉》等外，在正常54學時的空隙內，我又加課6學時，對《建筑法》、《規劃法》等內容進行了研讀，撰寫心得體會2篇，理論文章1篇，為所在支部和城管分局聯系點講黨課1次。在學習期間起到了先鋒模范作用。

　　（二）解放思想、實事求是，理論聯系實際。通過這次保持共產黨員先進性教育學習，我的思想認識水平有了進一步的提高。我深刻認識到：保持共產黨員先進性是我們黨的建設的根本問題，是我們黨能否堅持與時俱進，始終站在時代前列的重大問題，是“建設什么樣的黨，怎樣建設黨”的核心問題，也是貫徹“三個代表”的重要思想的核心問題，能不能保持黨的先進性，關系到人心向背，事業興衰，關系到黨和國家的前途命運。我堅持用理論指導工作實踐，做到學以致用，與時俱進，開拓創新，認真解決群眾關心、關注的熱點、難點和焦點問題，扎實開展各項工作。在工作實踐中，真正起到帶頭人、領頭雁、排頭兵的先鋒模范作用。針對群眾吃水難問題，已同上級主管部門、轄區企業達成一致意見，各項準備工作已基本就緒；針對影響和制約區域經濟發展的基礎設施問題，基本形成了“一橋四路”建設思想，目前，各項調研工作已經鋪開；針對龍鳳鎮部分群眾辦理住房產權證難問題，進行了認真調查研究，制定了解決辦法等。

　　我校接到縣教育局關于組織學習##中學先進教學經驗的通知后，在楊校長的帶領下，我校迅速行動起來，積極開展學習和討論，現就我校學習該文的情況進行如下總結：

　　一、高度重視

　　11月24日，我校在接到教育局該通知后，楊校長迅速責成教務處將《農村中學的高品位與高質量》一文在網上下載下來，經整理后，打印成冊，教師人手一份。

　　二、積極學習

　　11月25日，楊校長召開了班子成員會，在班子成員內組織學習了該文。11月27日，在教職工例會上，楊校長帶領全體教職工學習該文，并要求每個教師下去后認真閱讀該文，寫一份1000字以上的心得體會。

　　三、認真討論

　　11月27日下午，在楊校長的倡導下，全體教師以教研組為單位，認真就該文進行了熱烈的討論。討論情況（摘錄）如下：

　　楊春雨：營造書香校園，是學校發展的必行之事。教師一旦喜歡上讀書，就會不斷地從書中汲取生命必需的精神營養，從而豐盈自己的思想與智慧。這樣，在其教書育人的時候，就會因為擁有較高的思想境界與文化品位而受到學生的歡迎；學生的高度認可，又會使教師生成繼續努力讀書的內在動力。這樣，就進入到了良性發展的軌道之中。而教師的發展，帶來的必然是學校的發展。

　　胡小聰：厲山三中所創造出來的經驗，給中國中小學教育帶來了一股特別新奇之風，他們教育改革中所呈示出來的一往無前的精神，給當今教育一個巨大的思想撞擊。

　　鄭清紅：厲山三中學習外面的經驗，不是純然地“拿來”，即使借鑒，也是敢于批判與舍棄，大膽地進行了創新性探索，從而形成了屬于他們自己的獨具特色的“立體合作”課堂教學模式，這值得所有學校學習。

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　　自召開先進性教育活動以來，在區委、規劃建設局支部的具體指導下，緊密結合個人工作特點和實際情況，按照教育活動實施方案的要求，我以普通黨員的身份積極主動的同全體黨員一起參加教育活動，按照區委保持共產黨員先進性教育活動領導小組通知要求，現將學習動員階段的情況匯報如下：

　　（一）堅持認真學習，提高自身綜合素質。

　　雖身為領導干部，但作為規劃建設局組織成員，我始終把自己放在普通黨員的位置，與支部黨員打成一片，心態平和、關系融融，謙虛的與全局黨員一起按區委統一安排和支部具體計劃，踏踏實實的參加學習、研討、交流、座談。我內心深處時刻以領導干部的標準要求自己，除了學習區委要求的重點內容：《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》、《中國共產黨員權利保障條例》、《論加強和改進執政黨建設〈專題摘編〉》等外，在正常54學時的空隙內，我又加課6學時，對《建筑法》、《規劃法》等內容進行了研讀，撰寫心得體會2篇，理論文章1篇，為所在支部和城管分局聯系點講黨課1次。在學習期間起到了先鋒模范作用。

　　（二）解放思想、實事求是，理論聯系實際。

　　通過這次保持共產黨員先進性教育學習，我的思想認識水平有了進一步的提高。我深刻認識到：保持共產黨員先進性是我們黨的建設的根本問題，是我們黨能否堅持與時俱進，始終站在時代前列的重大問題，是“建設什么樣的黨，怎樣建設黨”的核心問題，也是貫徹“三個代表”的重要思想的核心問題，能不能保持黨的先進性，關系到人心向背，事業興衰，關系到黨和國家的前途命運。我堅持用理論指導工作實踐，做到學以致用，與時俱進，開拓創新，認真解決群眾關心、關注的熱點、難點和焦點問題，扎實開展各項工作。在工作實踐中，真正起到帶頭人、領頭雁、排頭兵的先鋒模范作用。針對群眾吃水難問題，已同上級主管部門、轄區企業達成一致意見，各項準備工作已基本就緒；針對影響和制約區域經濟發展的基礎設施問題，基本形成了“一橋四路”建設思想，目前，各項調研工作已經鋪開；針對龍鳳鎮部分群眾辦理住房產權證難問題，進行了認真調查研究，制定了解決辦法等。

　　近日來，全國各地都開展了學習郭明義同志先進事跡的活動。作為一個平凡人，郭明義克己奉公，無私奉獻；作為一個共產黨員，郭明義無時無刻不以“全心全意為人民服務”為宗旨，燃燒自己，溫暖別人。他的事跡感動了太多的人，他的精神更激勵了許多的人。通過這幾天的學習，我們深切體會到了“雷鋒精神”的時代內涵；明白了作為當代大學生，作為學生黨員我們應不斷提高黨性修養，扎實自己的理論知識基礎，勇于擔當時代賦予我們的歷史重任，實現自己的人生價值。本次生命科學學院本科09-10級黨支部關于學習郭明義同志先進事跡的活動總結如下：

　　一 學習了解郭明義同志先進事跡

　　郭明義，1958年出生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復員參加工作，曾先后獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。入黨30年來，他時時處處發揮先鋒模范作用，不但在工作崗位上取得了突出的業績，而且20年來堅持獻血6萬多毫升，是他自身血液的10倍多，在無聲之中挽救了無數人的生命。此外，自1994年以來，他還為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元，以自己微薄的收入先后資助了180多名特困生。

　　郭明義無私的奉獻精神和高尚的道德情操感染著他身邊的每一個人：在他的號召下，鞍山市第一支“無償獻血志愿者服務隊”成立，更多的人為無償獻血事業貢獻著自己的力量；他還發起成立了以捐資助學生為主要活動的“郭明義愛心聯隊”，僅一年半時間，在他的感召下，“愛心聯隊”的成員已經從開始的12人發展到30人，資助了120多名貧困學生；2010年以來，他發起成立的遺體(器官)捐獻志愿者俱樂部，已有200多名礦業職工和社會人士參與，是目前國內參與人數最多的遺體(器官)捐獻志愿者俱樂部；他還是工友的貼心人，幫著工友們解決了不少困難……他曾說：“一個共產黨員，要為黨、為國家、為人民的事業奉獻自己的一切，這是天經地義的，不需要任何理由！”

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　　在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義。自從活動開展以來，通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，端正了學習態度，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了第一階段的學習任務。

　　一、主要做法

　　1、帶頭學習落實。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來，扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》，老老實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。吃透教材精神，融會貫通，進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神，在真學、真懂、真信、真用上下工夫。切實把“三個代表”重要思想落實到具體的崗位上，體現在具體的行動中。