學雷鋒論文

　　三月里微寒的季節，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子。下面yjbys小編跟大家分享幾篇學雷鋒樹新風論文，以供參考!

　　學雷鋒樹新風論文一

　　三月里微寒的季節，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?

　　當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。

　　助人者不求回報，受助者呢?

　　正當我為雷鋒唏噓之時，一個不屑為文字文秘工作者減輕負擔]的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

　　幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義?

　　一、新時期推動學雷鋒常態化引入學生管理工作的重大意義

　　1、推動學雷鋒常態化引入學生管理工作是高校構建社會主義核心價值體系，實現共同理想的必要條件。社會主義核心價值體系是全民族團結奮進、開拓創新的寶貴財富，高校是踐行社會主義核心價值的主陣地，高校要把學雷鋒始終高舉崇高理想的旗幟，用馬克思主義實踐觀、世界觀、人生觀來指導自己，感化他人。推進學雷鋒常態化就是要求學生管理工作中大力弘揚雷鋒崇高理想的高貴品質，推進社會建設，經濟建設，實現人民富裕、和諧、幸福生活。雷鋒精神啟迪我們怎樣實現人生的價值。

　　2、推動學雷鋒常態化引入學生管理工作是加強公民道德，打造雷鋒式高校建設的助推劑。公民是整個社會的良好的細胞，良好的公民素質是實現社會長治久安、幸福指數高的重要因素。學生管理工作在新時期只有讓學雷鋒大眾化、常態化讓每個學生自覺開展學雷鋒文化活動，讓學生凝聚在一起，形成學雷鋒輻射力，營造良好的環境氛圍，讓高校學雷鋒常態化快速健康發展，實現公民道德與城市發展協調和諧。

　　3、推動學雷鋒常態化引入學生管理工作是高校促進文化發展繁榮的基石，營造高校健康和諧發展的有效途徑。高校文化內涵建設是實現高效快速發展的基石，大力促進文化的共享性、外延性、健康性，助推學生管理工作的方法創新。高校學生管理工作要不斷不斷豐富創新活動載體，開展弘揚雷鋒精神的好故事、好事例、好榜樣，把弘揚雷鋒精神的好文章、好故事、好歌曲，推廣到學生當中。學雷鋒常態化引入學生管理工作可以拓寬高校服務領域、打造專業建設品牌，增強學雷鋒創新力。

　　人我們要學習雷鋒做一個有道德的人，就如人們常說的：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。雷鋒，這是一個家喻戶曉的名字；“雷鋒精神伴我成長”，這是一句大家口耳相傳的，爭取做到的事情。雷鋒是一個勤儉節約的人，他一直都刻苦學習，助人為樂，雷鋒這個名字一直深深印在我的.腦海中。所以我們應向雷鋒學習，擠出自己的時間，去做一些有意義的事情.從小事做起，比如：在馬路上，幫助老奶奶過馬路；在校園里，看到垃圾主動撿起來；撿到錢了交出來。這不都是一些有道德的事嗎？老師，夜以繼日的工作著著，不知批改了多少作業。在她們的教導下，我們學會了做一個有抱負的人，做一個高尚的人，做一個有道德的人，做一個有利于人民的人，在他們的悉心教導下，不知有多少人走向了成功之路。我們應該學習雷鋒精神，繼續弘揚雷鋒精神，他有著高尚的品德。有一首歌《學習雷鋒好榜樣》。行動起來，做一個有道德的人，讓身邊的每一個人都做有道德的人。做一些微不足道的小事就可以，一個人有道德，就會感染身邊的人。一傳十，十傳百。你尊重別人，別人也會尊重你；你幫助別人，別人也會幫助你。學習雷鋒做一個有道德的人，一起行動起來吧。