心得報告
心得體會,行文方式要“形散神不散”,寫作體裁上,可以是夾敘夾議的議論文,也可以是抒情寫意的散文,還可以是言簡意賅的詩歌。寫作手法上,敘述、描寫、說明、議論、抒情等基本表達方式,乃至比興、聯想等表現手法都可以根據思想表達的需要自由選用。內容上,只要是作者本人的真實觀點、感受和思想的表達,從時代的發展到自己的一段歷史、一點悲歡,無不可寫。
心得報告1
一、實習目的:
通過該學習使學生加深對課堂教學內容的理解,掌握一些典型機床的系統結構和工作原理,掌握機械拆裝的基本程序,理解機床裝配工藝;培養學生獨立分析和解決問題的能力,提高學生的實際動手能力,為學生今后從事相關工作打下一定的實踐基礎;培養學生的團結協作精神,改善學生的知識結構,拓展知識層面,增強學生的綜合素質。
二、實習要求:
掌握典型金屬切削機床的基礎理論和工作原理;
掌握機械拆裝的基本方法和機械裝配工藝;
掌握機床傳動系統分析的基本方法;
掌握典型金屬切削機床的傳動系統;
初步具有新機床、新裝置、新技術的科研開發能力;
體會團隊協作在實踐工作中的重要作用,樹立團隊精神;
體會觀察、搜索資料、調查研究、整理報告等方法,提高分析問題和解決問題問題的能力。
撰寫實習日記,并提交實習報告。
三、實習內容:
機床拆裝與參觀,包括:車床拆裝、滾齒機拆裝、常見機床結構參觀。 具體內容如下:
1、車床部分
(1)了解車床的工藝范圍和布局,熟悉其主要組成部件及功用。
(2)研讀車床相關圖紙,掌握各件的裝配關系。
(3)拆卸和裝配車床整機,掌握正確拆裝方法,理解機械裝配工藝。
(4)掌握主軸箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。
(5)掌握溜板箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。
(6)掌握進給箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。
(7)分析該機床的傳動系統。
(8)了解該機床的電器控制系統。
共有四個傳動鏈
主傳動:電動機—1—2—i—3—4—滾刀
進給傳動:工件—4—5—u—6—7絲杠
2、滾齒機部分
(1)了解齒輪的加工方法,掌握滾齒原理。
(2)了解該機床的工藝范圍和布局,熟悉其主要組成部件及功用。
(3)研讀機床相關圖紙,掌握各件的裝配關系。
(4)拆卸和裝配機床整機,掌握正確拆裝方法。
(5)分析滾齒機的傳動系統。
(6)掌握滾齒機的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。
(7)了解該機床的電氣控制系統。
共有四個傳動鏈
主傳動:電動機—1—2—i—3—4—滾刀
展成運動:滾刀—4—5—i—6—7—工件
進給傳動:工件—7—8—i—9—10—絲杠
差齒運動:絲杠—10—9—i—8—7—工件
3、參觀部分
(1)了解實習工廠現有其它機床的結構。
(2)掌握實習工廠現有其它機床的工藝范圍和工作原理。
(3)對參觀的各種機床寫清其工作原理、工藝范圍及特點。
心得報告2
推薦閱讀:要堅守正確的觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀,時刻做到襟懷坦蕩、無私無畏、克己奉公、表里如一、公道正派、誠實守信。 ……
為全面落實省委組織部在全省組織系統開展的“講責任、講作風、講正氣,提升素質、提升水平、提升形象”(簡稱“三講三提升”)活動要求,近日,市工商局結合自身實際,研究制定了“五個三工作法”,大力推動“三講三提升”活動扎實開展。 開展“三講三提升”活動心得體會
一是開展“三個創新”,打造開拓創新、爭創一流的思想作風,樹立“陽光組工”形象。首先,要推進組織人事工作觀念創新,把組織人事工作納入到整體發展的大局中去謀劃;其次,要推進組織工作水平創新,認真貫徹落實《干部任用條例》和有關法規文件;第三,要推進內部管理機制創新,進一步完善規章制度,規范辦事程序,全面提高工作效率和服務水平。
二是做到“三個結合”,打造理論聯系實際的優良學風,樹立“理性組工”形象。首先,要把教育與深化切實結合起來,通過集中學習和業余自學、會議研討和分組討論、撰寫心得等形式,系統地掌握科學理論知識;其次,要把學習與工作緊密結合起來,提高學習的針對性和實效性,把著力點放在學與用、知與行的統一上來;第三,要把理論與實踐有機結合起來,鼓勵、支持組工干部和基層黨員群眾積極運用理論,在堅持黨的路線方針政策的前提下勇于創新。
三是突出“三個注重”,打造密切聯系群眾的部門行風,樹立“人文組工”形象。首先,注重傾聽群眾呼聲,增強服務意識;其次,注重基層實際,積極為基層排憂解難;第三,注重效益,努力推進工作落實。
四是踐行“三個守字”,打造公道正派、誠實守信的工作作風,樹立“規范組工”形象。首先,要嚴守政治紀律,嚴格執行組工干部“十禁止”;其次,要恪守職業道德,公道正派地考察、評價、推薦和使用干部,真正把那些肯干事、會干事、能干事的優秀干部選拔上領導崗位;第三,要堅守正確的觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀,時刻做到襟懷坦蕩、無私無畏、克己奉公、表里如一、公道正派、誠實守信。
五是把握“三個強化”,打造艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風,樹立“勤廉組工”形象。首先,要強化教育,提高組工干部在新形勢下遵守黨的紀律特別是政治紀律、工作紀律的自覺性;其次,要強化管理,經常檢查組工干部的工作,看其是否按政策、紀律和制度辦事;第三,要強化監督,充分發揮組織監督、群眾監督、輿論監督、制度監督的作用,進一步拓寬對組工干部的監督領域和范圍,樹立起組織部門可信、可靠、可敬、可親形象。
心得報告3
在上周末,我很榮幸參加了xx拓展訓練活動。我們去了位于xx展訓練基地,山湖之間景色很美。在我們到達基地開始,我們便是一個堅不可催的團隊了,面對各種挑戰,我們都會奮勇向前。
給我留下最深印象的便是生死與共。我的拍檔是生活中的好友,工作中的好伙伴,我們共同走上了鋼絲橋,橋下便是湖水。我和搭檔配合很默契,信任彼此,形成最穩定的三角,穩穩走過了鋼絲。在我們學習生活中都會有自己的好拍檔,互相任,互相加勉,我們會相伴走向成功。在此次拓展訓練中,也有小小的遺憾,在空中抓杠中我失敗了。現在8米的高空,要抓住離我1.5米的鐵杠。雖然我不畏懼那縱身一躍,但是,我怕抓不住。結果是真的沒有抓到,教練和我交流說,看到鐵杠又高又遠就判定自己不行,自然不行。要相信自己的潛能,相信自己一定可以,就能克服一切恐懼,如自己所想一般穩穩抓住前方的目標。教練的話讓我感受頗深,還沒有試過就說不行這就是種失敗,不管是有多難,只要全力以赴,自我突破變成為現實。
最后一個項目是畢業墻,最經典也是最考驗團隊精神一個項目。全組43名同學都要在不借助任何工具并且在規定時間的情況下翻過4.2米的畢業墻。雖然過程很艱辛,但是我們成功了。每個人的全力以赴,每個人一伸手,一投足,給我們的這次拓展訓練畫上了圓滿的句號。
第二天,我們聆聽了胡書記關于高校學生干部隊伍建設的想法。學生工作的三支重要力量之一,便是學生干部工作。學生干部要進行正確的自我定位,踐行學生本分;學生干部要具備良好的心理身體素養和思想道德素養,做到以德為先;學生干部在工作中要牢記安全,增強責任意識、團隊意識、創新意識、服務意識和形象意識;學生干部應具備的基本能力,如交際能力和表達能力,組織協調能力、創新、決策能力和靈活應變能力。
聽了胡書記的報告讓我受益匪淺,有了新的思考。如何實現自我管理,自我教育,自我服務。如何使自己在大學時代的認知日趨縝密;如何形成自己成熟的人際關系;如何對自己的職業定位和專業取向有個良好的認識和目標。
感謝學校給了我們參與此次拓展訓練的機會。拓展訓練不僅鍛煉了我們的體能,更重要的是給我們無時無刻灌輸著一種團隊意識,讓我們的思維越加成熟。相信團隊的力量可以戰勝一切,那么我們所發揮出的潛能便是無窮的。同時我們也得到了思考,如何做好學生干部這個來自于學生,最后服務于學生的工作。在以后的學習和工作中,我都會牢記這次活動的所學,運用到實際中,讓我們的未來更加自信。
不經歷風雨怎能見彩虹!
聽師德報告心得體會
在現實生活中,報告使用的次數愈發增長,報告具有雙向溝通性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編整理的聽師德報告心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
聽師德報告心得體會1
20xx年3月29日,我懷著朝拜的心情聆聽了省五名特級教師的師德報告。她們高尚的師德、奉獻的精神、高超的教育藝術,深深地感染著我。從她們身上我感悟名師的精神品質、人文情懷、眼界修養,感悟她們快樂幸福的“教育人生”,再一次經歷了精神的洗禮、觀念的沖擊、生命的潤澤、心靈的震撼、人格的完善,師德報告為我插上了隱形的翅膀。
收獲之一:品嘗教育的快樂
五名特級教師精彩紛呈的報告,磁石般的吸引了我,我如饑似渴地聆聽,潛心的琢磨反思。科學性、藝術性、實用性、針對性相融匯的教育思想、教育理念、教育智慧、教育案例,名師的成長發展歷程,令我大開眼界,嘆為觀止。心靈的共鳴和思維的共振令我或深思冥想,或怦然心動,或豁然開朗,或悠然心會,釋放了太久太多的不良情緒,放飛著沁人心脾的快樂情愫,疲憊的心靈舒展開來。于是,心態變得平靜恬淡,不再迷茫困惑;心情變的輕松快樂,不再壓抑郁悶。我徜徉在她們的精神家園,分享、體味著她們快樂幸福的“教育人生”。
聆聽報告讓我品嘗到了教育的快樂,快樂會促使我更加努力的學習和工作。
收獲之二:找回久違的激情
沒有激情的教育是枯燥的,甚至是負作用的。面對教育的新情況、新問題,面對越來越個性化的學生,面對家長和社會的高期望,面對中考的壓力,近幾年來,我一度迷茫、苦惱、困惑,倦怠心理和消極情緒不斷滋生:對學生的抱怨、指責多了;欣賞、鼓勵少了;牢騷多了,進取少了;無奈多了,創新少了。盡管在責任心的驅使下,對學生始終能夠盡職盡責,但面對學生似乎找不到感覺了,自己仿佛被隔離在了學生的世界之外,學生的目光充滿了陌生甚至敵意,我與學生之間常“彈奏”出不和諧的音符。我深深感覺到,生活和工作失去了昔日的樂趣,心情沉重而壓抑,工作辛苦而痛苦。缺乏激情的工作消蝕了教育的生機和活力,甚至降低了自身的生活、工作、生命質量。面對現狀,我曾苦苦追尋:快樂工作的源頭在哪里?
認識實習報告心得體會
在經濟發展迅速的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的認識實習報告心得體會,希望能夠幫助到大家。
認識實習報告心得體會1
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
調查報告心得通用
在不斷進步的時代,越來越多的事務都會使用到報告,報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編精心整理的調查報告心得通用,希望能夠幫助到大家。
調查報告心得通用1
“艱辛知人生,實踐長才干”。
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生社會調研實踐活動是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
“從群眾中來,到群眾中去”。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量。
金融模擬實訓報告心得體會
在人們越來越注重自身素養的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編幫大家整理的金融模擬實訓報告心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通過這個學期的學習,我知道了許多有關金融企業會計的知識。這本書讓我們進一步了解了金融機構及核算的方法等,這也對我們以后從事會計工作有很大的幫助。
學習這門課程,首先一定要了解什么是金融企業。金融企業會計是經營貨幣、信用業務的特殊機構,是資金融通的重要部門,在市場經濟中充當重要的中介人。在我國,金融企業是以商業銀行為主體,包括信用社、保險公司、證券公司、信托投資公司、財務公司、租賃公司等在內的多種組織形式的行業群體。
我覺得金融企業會計和我們以前學習過的會計知識大同小異。它是依照《企業會計準則――基本準則》和《金融企業會計制度》。由于金融機構體系是以中央銀行為領導、商業銀行為主體、政策性銀行為補充、多種金融機構并存的。所以各個金融機構都必須根據自己的核算對象和經營管理特點來分別設置會計科目進行核算。它的記賬方法與我們所學的會計是一樣的,只是它根據的會計憑證沒有企業會計的種類多。金融企業會計對憑證、賬簿等的要求都與一般企業會計無異。
老師給我們上課講了金融企業會計中各種業務的核算。存款業務的核算老師并沒有重點講解,因為之前我們有學習過。存款是商業銀行的一項基本業務,是商業銀行生存和發展的基礎,是商業銀行利用信用方式吸收社會閑置資金的籌資活動,是商業銀行信貸資金的主要來源。而計算存款利息也是這項業務的重點,活期存款相對比較簡單,而定期存款就麻煩多了,它要根據不同的支取方式來計算利息的。
教師實訓報告心得體范文
我們眼下的社會,我們使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的教師實訓報告心得體范文,歡迎大家分享。
教師實訓報告心得體范文1
作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,在將近一年的工作中的體會就是收獲了快樂,收獲了經驗。來到xx中,我深刻體會到初中教育工作的艱辛,感受到老師們的奉獻和愛心。在良好工作氛圍的熏陶和老師們的幫助下,我很快適應了新環境,投入到教育教學工作中。但我時刻提醒自己不能松懈,必須認真做好工作,加強學習,多聽老教師的課,不斷總結反思。
現在對這一年的工作談幾點心得:
首先在教學方面,我只要有空就研讀課標以及對課標的解讀,鉆研教材。在課堂上什么知識必須講,什么知識需要補充,什么知識沒必要講,對于重難點知識如何講解,學生在學習本課后應該獲得什么知識、什么能力,課標上都做了明確說明。以前總認為課標沒什么用,在課堂上自由發揮,一堂課看似很活躍,學生也很喜歡聽,但最后到考試才發現,有的內容并未講到,而有些講過的內容卻不是初中學生必須掌握的,而現在我認識到課標是對教學的指導。只有遵循課標,樹立強烈的達標意識,在課堂上所講的每一句話,設計的每一個環節都必須為實現教學目標服務。課標也是考試出題的依據,把握課標,更有利于把握考點,提高學生成績。
鉆研課標是備好課的前提,備好課是上好課的前提。作為一個新教師,在每節新課前,我都會認真準備。對于歷史學科的備課,我總結了一下幾點。
車工報告心得體會
在日常生活和工作中,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編整理的車工報告心得體會,希望能夠幫助到大家。
車工報告心得體會1
參加機械加工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。非常重要的也特別有意義的實習課。車工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,讓我感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我更加清醒地認識到肩負的責任。
每隔幾天,都要學習一項新的技術,并在規定的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和我的積極的配合下,我沒有發生一例安全傷害事故;基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了兩個月的實習。實踐是真理的檢驗標準,通過兩個月的車工實習,使我了解到很多工作常識,也得到了意志上鍛煉,在實習過程中有辛酸也有快樂,這是我在中專生活中得到的又一筆寶貴的財富,這對我以后的學習和工作將會有很大的影響。
實習期間,通過學習車工理論和實踐。我做出了自己設計的工藝品,銑工、車工、刨工的實習我都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的車工和鉗工,在一天中同學們先要掌握開車床的要領,然后按照圖紙要求車出錘子柄。一個下午下來雖然渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在實習中心中做出的成品,讓我喜不自禁,覺得自己很有成就感。在這次車工實習里給我的體會是:
①通過這次實習我了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構;工、夾、量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用以及起到的重要作用。
銷售實習心得體會及報告
在經濟發展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的銷售實習心得體會及報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
銷售實習心得體會及報告1
實習的日子是短暫的,也是美好的。我們眼看就將畢業了,感覺真的有點舍不得,舍不得的大學生活,舍不得的太多,去過了實習就應該有個交代。我現在在新鄉市體育中心恒升數碼廣場的一家手機賣場打工,在這里度過我短暫的實習階段。作為一名手機銷售員,在店內主要做的是銷售工作,雖然這份工作很普通,但是仍然需要我們用心去做。在這期間我收獲了很多,學到了很多在學校里面學不到的社會常識。使我在不斷的嘗試中漸漸地融入了社會這個大家庭。
下面我就淺顯地談談我的感觸吧!
1、做事情一定要細心,遇到任何事情都不要慌張:
臨近清明節,來買手機的顧客就比往日多了進一倍,那天輪到我做收銀員,一下子幾位顧客都前來結賬,每個手機都必須一個一個地輸入串碼。由于我的疏忽,把一位顧客的錢找給了另外一位,幸虧那位顧客素質很高,她及時的發現并把錢還給了另一位顧客,這才幸免造成大禍,當時我已經傻了,只知道不停的給顧客道歉。
所有做事情一定要仔細,遇到再大的事情都不能慌張,不然就會手忙腳亂,任何事情都不能做好。
2、學會了與人溝通和處理事情的應變能力:
說到應變能力,我自認為我有了很大的提高。盡管不能讓每一個顧客對我們的服務都感到滿意。下面我就講講我遇到的一位老顧客,她在我們那里買了幾次手機了,其中還帶她朋友來買過。當她再次來看手機的時候,我正準備向她打招呼,沒想到她嘴里冒出來的話就把我給噎住了。
課改報告心得體會
在現實生活中,報告與我們的生活緊密相連,其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的課改報告心得體會,歡迎閱讀與收藏。
課改報告心得體會1
近期我們學校組織觀看xx教研室主任xx課改報告視頻。我作為一名觀看者,受益匪淺,對照平時自己的工作反思,有以下心得體會。
一、學生班級管理方面:
綜合各學科以班主任為中心,學習成績相近的兩個學生分為一小組,實現小組最小化,效率最大化;并采用捆綁式評價,一月一小表彰,兩月一大表彰,期中一小結,期末大總結,實現一榮俱榮,一損俱損;學生管學生,學生幫學生,培養了學生自主、合作、團結的精神;使差生在優生幫助下提高,優生在幫助差生的過程中走向成熟。
二、學生學習方法:
學好知識有三個層次:聽明白,想明白,講明白。講明白是學好知識的最高層次,這一點我們老師都知道,能想辦法講出來,講的深入淺出,通俗易懂,讓聽講者聽懂,學會;那講授之人肯定會。所以讓學生學會復述也就是讓學生學會簡單講解,這是培養學生的學習能力、奠定扎實基礎的行之有效的好方法。
三、變教案為學案:
從學生實際出發,把要學習的知識具體化,問題化,系統化,讓學生從點出發,再由點匯集成線,最后形成面。學生學習的知識由少到多,由小到大,通過長期的積累、整理,學生學會了,學好了,教師的教案也變成了學案,變成了學習指導用書,并且老師在編寫學案時,要善于取各家之長,編寫出具有個人特色實用高效的學案,然后逐年更換新內容,吸收新鮮血液,這樣學案越來越全面,越來越科學,也為備課節省了許多時間。
基礎會計實訓報告心得體會會計實訓心得范文
在我們平凡的日常里,報告與我們的生活緊密相連,不同種類的報告具有不同的用途。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的基礎會計實訓報告心得體會會計實訓心得范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
基礎會計實訓報告心得體會會計實訓心得范文1
懷著惴惴不安的心境進了會計師事務所實習,這是我實習的第一天。邁進事務所的大門,覺得學校與社會存在著很大的差距,在學校里,我們是安適和舒服的,不用為了生活去打拼,而在社會這個大學里面,我們應對的是生活的考驗。當問題層層的出現,就需要我們靠自我的本事去解決了。我來到辦公室向主管報道,主管跟我說,要我在整個實習過程中都不能夠掉以輕心,因為會計工作是一個十分需要細心地工作。最終,他讓我和某教師學習。由于之前沒有接觸過實際工作,所以今日師傅沒給我安排具體工作,她向我介紹了一下工作流程和資料,然后讓我看以前做過的憑證和賬簿,順便回憶一下會計基礎知識,會計學了兩年之久,今日還是第一次看到現實中的憑證,第一次看到書本上的會計分錄活生生地印在記賬憑證上,和記賬憑證后粘著的厚厚的發票等原始單據,很新奇,很親切。
基礎會計實訓報告心得體會會計實訓心得范文2
在x月間的一個晴朗的日子,我幸運的進入了xx公司的財務部實習。能來到這樣一個出色的企業,對我這個剛剛走出大學還沒能跑幾步的大學生來說實在是一次千載難逢的機會!為了能抓緊這次的機會,我從進入公司的那一刻開始,我就珍惜好每一次在工作中的鍛煉和學習。總結每一次的進步和錯誤。不知不覺間,實習的日子已經到達了終點。
聽課報告心得體會
隨著社會一步步向前發展,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產業。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的聽課報告心得體會,希望對大家有所幫助。
聽課報告心得體會1
近期我們學校組織觀看xx教研室主任xx課改報告視頻。我作為一名觀看者,受益匪淺,對照平時自己的工作反思,有以下心得體會。
一、學生班級管理方面:
綜合各學科以班主任為中心,學習成績相近的兩個學生分為一小組,實現小組最小化,效率最大化;并采用捆綁式評價,一月一小表彰,兩月一大表彰,期中一小結,期末大總結,實現一榮俱榮,一損俱損;學生管學生,學生幫學生,培養了學生自主、合作、團結的精神;使差生在優生幫助下提高,優生在幫助差生的過程中走向成熟。
二、學生學習方法:
學好知識有三個層次:聽明白,想明白,講明白。講明白是學好知識的最高層次,這一點我們老師都知道,能想辦法講出來,講的深入淺出,通俗易懂,讓聽講者聽懂,學會;那講授之人肯定會。所以讓學生學會復述也就是讓學生學會簡單講解,這是培養學生的學習能力、奠定扎實基礎的行之有效的好方法。
三、變教案為學案:
從學生實際出發,把要學習的知識具體化,問題化,系統化,讓學生從點出發,再由點匯集成線,最后形成面。學生學習的知識由少到多,由小到大,通過長期的積累、整理,學生學會了,學好了,教師的教案也變成了學案,變成了學習指導用書,并且老師在編寫學案時,要善于取各家之長,編寫出具有個人特色實用高效的學案,然后逐年更換新內容,吸收新鮮血液,這樣學案越來越全面,越來越科學,也為備課節省了許多時間。