寫簡歷范文

寫簡歷范文1

　　愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創新意識和創造能力。

　　本人作風優良、待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維方式，對事情認真負責，能吃苦受累，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創新意識。

　　性格開朗，有上進心，做事認真負責，能夠吃苦耐勞，有一定管理能力。能熟練建立并指導團隊工作，將繁瑣的日常工作有機化、條理化，并通過其他部門的協作，使之更高效地運作。做事原則性強，有親和力，能大膽開展工作;有較強的組織、管理、協調能力，果斷，有工作魄力，能承受較大工作壓力。

　　多年的工作經驗，讓我養成了良好的工作態度和責任心以及耐心和細心，有較高的安全意識，有一定的溝通及協調能，定期總結經驗，自主學習能力強、綜合素質較全面盡量使工作更加順利。有較強的溝通能力，與部門間領導、供應商、客戶溝通協商，及時完成任務。

寫簡歷范文2

　　誠實守信，具有良好的感恩意識;勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合;善于創新，擁有優異的創造性思維;責任心強，對待工作盡職盡責;進取意識烈強烈，虛心好學;有良好的團隊組織能力及協作精神，具備良好的人際關系;能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

　　本人對工作負責，有積極的敬業精神，能與領導溝通協調，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質，能為公司利益付出個人代價，為公司創更高業績，望貴司能給我一個發揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

　　本人為人正直，誠懇，性格開朗，有主觀，積極進取，社會能力和團隊意識強，自信心強。愛好踢足球，羽毛球等。 有優秀的領悟能力，能夠迅速地接受并掌握新知識。心理素質良好，吃苦耐勞。敢于面對各種挑戰，解決各種問題。有良好的團隊合作精神。

寫簡歷范文3

　　教育背景要寫清楚

　　個人資料部分(PERSONAL DATA)，包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。

　　外企一般都很重視求職者的教育背景(EDUCATION)，就讀的高校越知名，求職成功率就越大。在寫教育背景時，求職者應注意的是，在英文簡歷中求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規，可根據個人實際情況安排。

　　在這一部分，求職者必須注意一個細節，那就是大多數外企對 英語 (或其他語種)及計算機水平都有一定的要求。因此，你在這方面如果有優勢就盡可能地給予說明。

　　1.絕無拼寫錯誤。現在文字處理軟件都有拼寫檢查(Spelling Check)，您實在沒有理由拼錯，否則雇主會覺得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯誤。

　　2.請友人幫忙看一下，這是非常有效的一個方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看，有無錯誤;二是從構思的角度上來看，有沒有更合適、更恰當的表達。旁觀者清，換一個角度，別人經常能提出一些特別好的建議來。

　　3.避免明顯的語法錯誤。這并不是說一點兒語法錯誤都沒有，因為 英語 畢竟不是咱們的母語，稍微有一點小錯，別人也是能夠諒解的。

　　4.小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯誤，要尤為小心。例如，有一位專業是經濟學的同志，他本應寫Major: Economics(專業：經濟學)，但卻誤寫成了Mayor: Economy，搖身一變，成了主管經濟的市長。

　　寫出你的職業目標

　　通常，一般求職者只會在履歷表開端簡單地寫上所應征的職位-“Position Applied: Management Trainee”或“I am appling for……”其實，若懂得利用這小小空間寫出自己的事業目標(job objective)，能顯示出你對該工作的熱誠及憧憬，能令招聘者對你加倍留意。

　　不要認為論資排輩只在國企流行，在韓資企業員工升遷也一樣論資排輩，所有人都得從底層做起。韓資企業一般實行高度的集權化，大部分管理權集中在公司高層領導那里，中下級管理人員只有很小的權力。更重要的是，上級做出指示后，下級無條件地執行這些指示是工作職責，這有點像軍人服從命令是天職一樣的感覺。

　　此外，你還可以簡要地寫出自己感興趣的領域(INTRESTED FIELD)。對于大多數求職者，尤其是對搞技術或研究工作的求職者來說，這一點必不可少。因為隨著分工越來越細，將工作能力與工作興趣相結合，不僅是求職者的意愿，對雇主來講，也同樣具有積極的意義。

　　簡歷應該涵蓋一份合格英文簡歷必備的信息，包括個人基本情況、教育經歷、工作經歷、獲獎狀況、興趣愛好和自我評價等。對于專業是基礎學科，并且有志于研究性工作的同學，可以把科研經歷強化。