小學月工作小結
小學,是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般7-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限為6年(少數地方仍是5年)。小學教育階段后為中學教育階段,小學包含在12年義務教育內,小學教育不收取任何費用。小學教育除了教育的特點外,還有獨特的基本特征:一是全民性;二是義務性;三是全面性。
小學月工作小結1
三月已匆匆而過,回顧這一個多月的工作,我總覺得除了忙碌還是忙碌,現對三月份的班主任工作,作簡單回顧。
一、班級組織管理:
1、安全教育:利用晨會班會課,加強學生的安全教育,培養學生較強的安全意識,讓學生把安全時刻牢記在心中。
2、行為習慣:本班的男孩子較調皮,很多地方都需要老師的不斷提醒,我結合每周德育要點,針對班級出現的情況,注重學生行為習慣的養成教育,及時發現學生中隱藏著的矛盾,正確對待、及時處理。經過一個多月的學習,絕大多數學生已經形成良好的行為習慣。
3、紀律情況:經過上一個學期的培養,班級已經初步形成了良好的紀律習慣。絕大多數孩子能主動遵守課堂紀律,遵守校紀校規,不帶零食到校。平時的晨會課、班會課上,我經常采用孩子樂意接受又易明白的方法把有關紀律一一向學生講清、講透,使他們牢記在心。
4、衛生情況:班級每天的衛生都落實到人,黑板講臺、窗臺等都有人負責,孩子們已養成了不亂扔紙的好習慣,每天同桌互相檢 查,自覺搞好自己座位旁邊的衛生,養成良好的衛生習慣。
5、公共財產:孩子能發揚主人翁精神,愛班如家,不在桌上亂 涂亂畫,每天把窗臺、講臺擦干凈。
二、關注學生全面發展:
1、家校聯系:要想教育好學生,家長的配合是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學生在學校情況反饋給家長與家長交流他們的作業情況,糾正學生的錯誤想法及在學校里、在家里的不良表現。
2、與科任老師的聯系:注重與科任老師的交流溝通,及時了解本班學生各科的學習情況,征求和采納他們對班務工作的建議,并在 學生中樹立科任老師的威信,讓學生愛老師,敬老師。
3、個別教育:關心熱愛每位學生,教育方法因人而異,做好學生的心理健康教育。對個別行為習慣不太好的學生常談心,曉之以理,動之以情,促進學生之間的和睦相處,增進師生之間的感情。
三、班隊活動:
1、組織學生參加開學典禮,并提出會場紀律要求,學生表現良 好,及時肯定。
2、聽雷鋒的故事,參觀雷鋒的圖片。走近雷鋒,了解雷鋒,教 育孩子向雷鋒叔叔學習,發揚釘子精神。
3、“三·八”婦女節對孩子進行感恩教育,要求孩子在節日這天, 用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。
4、爭創文明班級,每周都分析扣分原因,并制訂下周爭創的計劃。針對檢查中出現的問題,我及時帶領全班同學進行總結,激發學生積極向上,勇于改正自身存在的缺點,爭做一名優秀的少先隊員。
班主任工作雖然是瑣碎的,但是只要我能細致地對待,定能盡全 力把班級管理好,讓每個學生都能愉快地學習和生活。
小學月工作小結2
根據安全工作計劃,結合全鎮各學校近期的安全形勢,確保我鎮各校的安全穩定,12月24日至25日,皂頭中心小學安全穩定工作領導小組分成四組對全鎮的學校安全工作進行了檢查,查閱了學校的安全管理資料,重點查看教室上下樓梯等部位安全設施的配備和管理情況。現將檢查情況作以小結。
一、基本情況
(一)思想重視。各學校重視安全工作,把學校安全工作列入了重要議事日程,將安全管理工作與學校中心工作相結合,基本做到了同部署、同檢查、同落實。各學校堅持“安全第一、預防為主”的安全工作原則,明確校長作為學校安全工作第一責任人的責任,簽定安全責任書,建立安全工作制度,確保了學校安全工作取得實效。
(二)自查認真。絕大部分完小(窯山小學做得最好)都能按文件要求,認真自查,每月及時報送自查報告。對存在的主要問題不掖不藏,提出整改意見,拿出整改措施,并及時整改,消除了安全隱患。但截止目前,仍有個別學校未報送自查報告。
(三)管理有方。各學校在甲流防控工作方面,各校都有應急預案,強化“三檢”的同時,不斷加大督查力度,每位班主任、學校都認真做好有關檢查記錄。毛埂、毛灣小學都有本校設置的日報表。窯山、新田小學在停課期間也做好了相關消毒及教師的培訓工作。
二、存在問題
通過檢查發現學校安全工作主要存在以下問題:
(一)有的學校安全責任未得到充分落實,安全意識有待進一步增強。
(二)大部分學校安全管理制度、安全資料未做到獨立歸檔、自成體系、專人專柜管理。部分學校無突發事件應急處理預案。(三聯小學有詳細的演練方案、注意事項、線路圖)。
(三)部分學校安全通道不通暢。學生在校活動期間,教室后門上鎖的現象較為普遍。
(四)部分學校消防設施配備不齊全或不達標準。
三、幾點要求
(一)提高認識,常抓不懈,切實落實安全工作目標責任制
各學校校長要切實負起第一責任人的職責,加大安全工作目標責任制的落實力度,把工作措施落實到人,重點部位落實到人,督促檢查落實到人,進一步調動廣大師生積極性,真正把安全工作落到實處。
(二)加強教育,健全制度,不斷提高學校、師生抓安全、防事故能力。
各學校要進一步加強安全教育,要通過多種形式的安全教育,提高學生的安全意識,增強自我保護能力。各學校應有組織、有計劃的開展安全防范演練活動,切實把安全教育列入學校教育工作的重要日程。要進一步健全學校安全領導小組,加強安全防范措施,制定和完善各種安全管理制度、應急措施和安全事故防范預案。
學校安全工作“重于泰山”,各村完小要在認真總結安全工作經驗的基礎上,不斷探索學校安全工作的規律,嚴格執行各級關于安全工作的法律法規和有關規定,扎扎實實抓好各項防范措施的落實,確保學校教育教學工作正常進行。
小學月工作小結3
轉眼間,十月份又過去了,對于衛生方面我們小學部進行了嚴格的檢查。采取了以下措施:
一、每天上午第一節課有政教處對各班教室和衛生區進行檢查,
第二節課間操時間由班干部對各個教室及衛生區進行檢查并打分,納入班級一日常規檢查評比,并在各班之間進行對比評出先進班級,有問題及時糾正。
二、每大周定期召開各班衛生委員會議,針對存在的問題對衛生委員提出要求并監督落實,如:各班教室及衛生區必須每天打掃至少三次,課間要有學生值班,發現有垃圾及時打掃,要注意全天的保潔工作等。
三、經常利用廣播或是教干值班期間對全體學生進行教育,讓學生養成良好的衛生習慣,不要隨手亂扔果皮紙屑,發現有亂扔者要通報批評并給予班級量化分適當扣分。
經過一系列措施的實施,小學部的衛生有了明顯的改善,各班值日生能做到主動打掃衛生,并在課間進行保持。學生吃完零食后能自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面去,對于衛生的保持起到較好的作用。
當然,我們做的還不夠,現住仍然存在有較多的不足之處,如:由于低年級的小朋友年齡較小,自覺性差,仍然有個別隨手扔紙屑的現象發生,高年級的學生有惰性,要經常通知才能行動等。相信有校領導的正確指導,我們小學部的衛生工作會越來越好,爭取達到學校領導的滿意。