小學生勵志故事
勵志故事可以激勵讀者,使讀者內心受到鼓舞,產生一種奮發向上、充滿信心和希望的精神狀態,激發讀者的斗志和信心,讓你站起來 有更大的決心去面對挑戰。
小學生勵志故事1
哈哈猴和哼呼豬都搬新家了。他們家的院子是相連的,中間僅用一堵綠籬笆墻隔開。
早上,哈哈猴拿著掃把打掃起院子來。當他掃到綠籬笆墻邊上時,發現綠籬笆墻邊很難打掃,就想:反正這堵綠籬笆墻不是我家的,我才懶得掃。
哈哈猴回屋以后,哼哼豬也來打掃院子。他也發現綠籬笆墻邊很難掃,就想:這堵綠籬笆墻不是我家的,哈哈猴不掃,我也不掃。
就這樣,由于哈哈猴和哼哼豬都不愿意打掃,有時甚至把垃圾掃到綠籬笆墻邊,結果綠籬笆墻邊的垃圾越堆越多,還散發出陣陣惡臭。
一天,突然一陣大風刮來,把綠籬笆墻邊的垃圾全都吹到兩家的院子中。
看著滿院子的垃圾,哈哈猴像是突然明白了什么。他拿起掃把飛快地打掃起來,不僅是院子里的垃圾,連綠籬笆墻邊的垃圾也不放過。哼哼豬見了,也不好意思起來,趕緊拿著掃把過來幫忙。
在哈哈猴和哼哼豬的共同努力下,兩家的院子被打掃得一干二凈。而綠籬笆墻邊再也看不到一點垃圾了。
小學生勵志故事2
在動物園里的小駱駝問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么我們的睫毛那么地長?”駱駝媽媽說:“當風沙來的時候,長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。”小駱駝又問:“媽媽媽媽,為什么我們的背那么駝,丑死了!”駱駝媽媽說:“這個叫駝峰,可以幫我們儲存大量的水和養分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”小駱駝又問:“媽媽媽媽,為什么我們的腳掌那么厚?”駱駝媽媽說:“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里,便于長途跋涉啊。”小駱駝高興壞了:“嘩,原來我們這么有用啊!!可是媽媽,為什么我們還在動物園里,不去沙漠遠足呢?”
人生哲理:天生我才必有用,可惜現在沒人用。一個好的心態+一本成功的教材+一個無限的舞臺=成功。每人的潛能是無限的,關鍵是要找到一個能充分發揮潛能的舞臺。
小學生勵志故事3
人生中,究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!
祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事。”
當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關上龍頭,奇跡出現了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
感悟:
命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現新的洞天。
小學生學習勵志故事有哪些
小學生學習勵志故事有哪些1
映雪囊(nng)螢
晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)
當時還有一個人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學習。(車胤囊螢夜讀)
小學生學習勵志故事有哪些2
懸梁刺股
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。(孫敬懸梁苦讀)
戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的`刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就使蘇秦刺股的故事。(蘇秦刺股苦學)
激勵小學生勤奮進取的勵志故事有哪些
激勵小學生勤奮進取的勵志故事有哪些1
2、理由充份
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著,有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說:老兄!算啦,你追不上的!
我必須追上它,這人氣喘吁吁地說:我是這輛車的司機
(有些人必須非常認真努力,因為不這樣的話,后果就十分悲慘了!然而也正因為必須全力以赴,潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來。)
激勵小學生勤奮進取的勵志故事有哪些2
3、原來如此
甲:「新搬來的.鄰居好可惡,昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時然跑來猛按我家的門鈴。」
乙:「的確可惡!你有沒有馬上報警」
甲:「沒有。我當他們是瘋子,繼續吹我的小喇叭。」
(事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就會不一樣在你面對沖突和爭執時,先想一想是否心中有虧,或許很快就能釋懷了。)
激勵小學生勤奮進取的勵志故事有哪些3
4、誤會
某日,張三在山間小路開車,正當他悠哉地欣賞美麗風景時,突然迎面開來一輛貨車,而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲:豬
張三越想越納悶,也越想越氣,於是他也搖下車窗回頭大罵:你才是豬!
才剛罵完,他便迎頭撞上一群過馬路的豬。
(不要錯誤的詮釋別人的好意,那只會讓自己吃虧,并且使別人受辱。在不明所以之前,先學會按捺情緒,耐心觀察,以免事后生發悔意。)
激勵小學生勤奮進取的勵志故事有哪些4
5、后生可畏
小男孩問爸爸:是不是做父親的總比做兒子的知道得多
小學生勵志成語故事
小學生勵志成語故事1
貧賤驕人
戰國時,有個叫田子方的人,受到魏文侯的禮遇。魏國攻下了中山國,魏文侯派太子擊駐守中山。太子擊外出,在路上遇到了田子方,便讓田子方的車先過去,田子方連正眼都不看他一下。
太子擊生氣地說:是富貴者該驕傲對人呢還是貧賤者該驕傲對人
田子方答道:只有貧賤者敢于驕傲對人,富貴者哪里敢驕傲對人!國君如果驕傲對人,就會失掉他的封國;大夫如果驕傲對人,就會失去他的領地。失掉封國的,從未聽說過有人用封國去款待他;失去領地的,從未聽說過有人用領地去款待他。
至于說到貧賤的士人,如果所說的不被采用,所行的`不讓君主滿意,無非是穿好鞋子離開罷了,無論走到哪里不都是過貧賤的生活嗎太子擊挨了一頓教訓,只好向田子方行禮道歉。
◎成語釋義
指貧賤的人藐視權貴。
◎故事出處
《史記魏世家》:富貴者驕人乎且貧賤者驕人乎
◎出處譯文
是富貴者該驕傲對人呢還是貧賤者該驕傲對人
小學生勵志成語故事2
不因人熱
梁鴻是東漢時著名的經學家。他出身官宦家庭,因父親去世,家道中落,小時候家里并不富裕。梁鴻雖然貧困,但才學很高,讀書非常刻苦,在鄉里遠近都有點兒名氣。
后來,他被推舉進太學讀書,太學中的子弟多出身官宦人家,個個車接車送,生活無憂。梁鴻為了度日,卻需要抽出時間替人家放豬。為此,太學里的那些官宦子弟都瞧不起他。
梁鴻在這種環境下,逐漸養成了孤傲的脾氣,喜歡獨來獨往。就是一日三餐,也和他們分開,自己燒飯。有一天,一個同窗生火做飯后,見梁鴻還沒有生火,便請梁鴻用他的熱灶煮飯。但梁鴻不領他的情,說:我從來不在別人的熱灶上做飯。說完把灶火滅了,重新生火做飯。
小學生勵志故事
小學生勵志故事1
油燈的光芒依舊
一名學生因為怕麻煩老師,所以總是不敢問問題。這個老師非常細心,經過長時間和學生們的相處,老師終于發現了這個現象,就問他原因。學生說:老師,很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您,但想到我已經麻煩您許多次了,就不敢再去打擾您了!老師想了想,對他說:你先去點一盞油燈。學生照做了。老師接著又說:再去多拿幾盞油燈來,用第一盞燈去點燃它們。學生也照做了。這時老師笑著對他說:其他油燈都是用第一盞燈點燃的,但是第一盞燈的光芒有損失嗎學生回答道:沒有啊!老師又對他說:和你們分享我所擁有的知識,我不但不會有損失,反而會有更大的快樂和滿足。所以,有問題的時候,歡迎你隨時來找我。
小學生勵志故事2
讓計劃讓位于行動
奧馬爾是一個有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,而且穩健、博學,為人們所敬仰。有一次,一個年輕人問他:您是如何做到這一切的,剛開始您是否就已經制定了生的計劃了呢奧馬爾微笑著說:到了現在這個年紀,我才知道制定計劃是沒有用的。當我20歲的時候我對自己說:我要用20歲以后的第一個10年學習知識;第二個10年去國外旅行;第三個10年,我要和一個漂亮的姑娘結婚并且生幾個孩子。
在最后的10年里,我將在鄉村地區,過著隱居生活,思考人生。終于有一天,在前10年的第7個年頭,我發現自已什么也沒有學到,于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時間里,我學習了法律。并且成了這一領域舉足輕重自的人物,人們把我當作楷模。這個時候我想要出去旅行了,這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們在背后斥責我不負責任,后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的'時候,我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時候,我還是單身一個人,那時候我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個姑娘并且和她結婚的想法。后來我想到了最后一個愿望,那擾是找一個僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個地方,如果患上疾病,我連這個愿望都完成不了。這就是我一生的計劃,但是一個也沒有實現。年輕人,不要把時間放在制定漫長的計劃上,只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃,立刻行動吧!奧馬爾最后說。
勵志小學生故事大全
勵志小學生故事大全1
俗話說心寬境自闊聽人講過這樣一個故事,令我感觸良多。一個市場里有個婦女的攤位生意特別好,引起了其他攤販的嫉妒。大家有意無意的把垃圾掃到她的攤位前。這個婦女只是寬厚的笑笑,不予計較,反而把掃來的垃圾都清理干凈。邊上攤位的人看不過去了忍不住問她為什么不生氣婦女笑著說:我們家鄉過年的時候都會把垃圾往家里掃,代表積財運。現在每天有人送錢給我,我干嘛要生氣從此以后這些垃圾漸漸不再出現。
從這個故事可以看出,寬容是一種美德。一個人過分斤斤計較,事事爭強好勝就會活得太累,而寬容能平和人的心態,能化干戈為玉帛,從而建立起良好的人際關系。
容是豁達的胸懷,予人方便也就是予己方便。讓是一種謙和的態度,不是懦弱,不是妥協,是在忍讓中獲得快樂。
寬容和忍讓雖然需要忍辱負重,但覺不是懦弱無能,而是對他人的理解,多一點對別人的寬容,生命就多一點空間,有利于調整心態,帶來快樂。
人與人之間常常因為無法釋懷的堅持而造成永久的傷害。如果我們都能寬容的看待他人,一定能得到許多意想不到的結果幫別人開啟一扇窗,也就讓自己看到藍天。其實也是替自己留了一道門。
勵志小學生故事大全2
有位老師走進教室,拿出一張白紙,然后又取出一支筆,在上面畫了一個圓圓的`黑點。
然后,老師就問同學們說:請問這是什么
同學們齊聲說:一個黑點!
老師假裝很驚訝地說:你們都只看到一個黑點嗎
同學們還是說:對啊!
教育小學生勵志故事
教育小學生勵志故事1
小孩,從小就要教育,因為小孩是一張白紙,如果我們傳輸的是好的勵志的知識,他們會向我們想他們發展的方向發展!
向學生講一個《鵪鶉和她的孩子們》的故事,作者是德國詩人布.瓦爾迪斯。
一只鵪鶉在麥地中間筑巢。當她的孩子們漸漸長大,麥子變黃的時候,她對小鵪鶉們說道:農夫收割麥子的日子快要到了。我現在出去給你們找食。我不在的時候,你們都給我待在巢里別動,小心點兒,別讓任何人發現你們。如果那個農夫來了,你們留神他說的話,聽他什么時候要割麥子。我們要見機而行。說完,老鵪鶉便飛走了。
不一會兒,農夫帶著他的兒子來到了麥田,察一下麥子,然后對兒子說:麥子成熟了,我們該收割了。我明天一早就去鄰居那兒,同他們商量,請他們來幫助我們收割。
又過了一會兒,老鵪鶉噙著給孩子們的食物飛回來了,問他們是否聽到點什么。一只小鵪鶉回答說:那農夫同他的兒子來過了,他說:明天他要去請鄰居來幫助割麥子。
老鵪鶉聽后說:別怕,這麥子還不會馬上割的。因為那些鄰居不會那么快就答應幫別人干活的。
第二天一大早,老鵪鶉又要外出覓食了,她對小鵪鶉們說: 留點神,那農夫準備什么時候割麥子,看是否能聽到一些新的消息。 那農夫又來了,對他的兒子說:我看,誰也不會來了。這些鄰居都靠不住。我要去同親戚朋友談談,讓他們明天來幫我們收割。這麥子再不割的話,就要爛了。
當老鵪鶉回家時,小鵪鶉們嘰嘰喳喳地說:媽媽,快給我們
小學生古代勵志故事演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學生古代勵志故事演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生古代勵志故事演講稿1
大家好!
我今天講的是徐霞客的故事。
有一天,江邊發生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎么也找不著。這時,一個叫徐霞客的小孩說,只要溯江而上,就能找到石獅。果然石獅找到了,大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的`徐霞客。
小學生古代勵志故事演講稿2
大家好!
我今天講的是沈括的故事。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番。
四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。
小學生古代勵志故事演講稿3
大家好!
我今天講的是畫虎名家厲歸真的故事。
五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。
中小學生3分鐘勵志故事演講5篇
中小學生3分鐘勵志故事演講5篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:理想點亮人生。
x作家列夫·托爾斯泰曾經說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有生活。
”的確,理想催人奮進,指引著我們為之努力、拼搏,我們的人生,因為有理想而變得絢麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。
理想是十分美好的,它充滿著每個人對未來的期望,同時也是每個人對自己人生的規劃。
理想之所以稱為理想,是因為它是人們對未來生活的一種設想,而并非現實,理想與現實之間是有著一定差距的,但是它又與現實有著一定的聯系,它基于現實之上,需要人們去實現。
我們每一個人都有自己的理想,也許它距離我們很遙遠,但是我們卻可以通過努力來實現它,“世上無難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實現我們的理想,從而改變我們的人生。
然而,實現理想是一個拼搏的過程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會為人所征服。
理想就好比是一座山峰,而實現理想的過程就是我們爬山的過程,最終爬上了山頂,我們也就實現了理想,同樣也是到達了人生的頂峰,此時,我們就是勝利者。
但是實現理想的過程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
”只有經得住命運的考驗,我們才能夠實現理想,古語有云:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說的也正是這個道理。
小學生勵志成語故事大全7篇
小學生勵志成語故事大全1
匡衡年輕時十分好學。他家里很窮,買不起蠟燭,匡衡晚上想讀書的時候,常因沒有亮光而發愁。后來,他就想了一個辦法,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,他經常學到深夜,后來成了西漢著名的學者,曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:外因環境和條件并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學習和堅強毅力,終于一舉成員。這就說明內因才是事物發展變化的根據和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過內因才能起作用。匡衡鑿壁偷光
小學生勵志成語故事大全2
晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學。而他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。
當時還有一個人,名叫車胤yin,也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學習。車胤囊螢夜讀
小學生勵志成語故事大全3
宋國有個賣酒的人,為了招來生意,他總是將店堂打掃得干干凈凈,將酒壺酒壇酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽,而且在門外還要高高掛起一面長長的酒幌子,上書“天下第一酒”幾個大字。遠遠看去,這里的確像個會做生意的酒家。然而奇怪的是,他家的酒卻很少有人問津,常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了,最終變質了,十分可惜。
這個賣酒的宋國人百思不得其解,他于是向左鄰右舍請教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他:“這是因為你家養的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過,有的人高高興興地提著酒壺準備到你家去買酒,可是還沒等走到店門口,你家的狗就跳將出來狂吠不止,甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來,又有誰還敢到你家去買酒呢?因此,你家的酒就只好放在家里等著發酸變質啊。”您看,一匹惡狗看門,就能把一個好端端的酒店弄得這樣門庭冷落,客不敢入;如果一個國家讓壞人控制了某些要害部門,其后果必然是忠奸顛倒,社會腐敗,百姓遭殃。
小學生勵志故事及感悟十篇
在學習、工作或生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這個時候,我們就可以把這些感悟,想法都記錄下來。但是,你知道要怎么寫感悟嗎?下面是小編為大家整理的小學生勵志故事及感悟十篇,希望對大家有所幫助。
小學生勵志故事及感悟十篇1
二十世紀初期,維也納有一位極負盛名的鋼琴家—維特史坦,他在二次世界大戰中,被炮彈炸斷了右手,當時,他原來用來彈奏鋼琴的右手,血流如注,自己也被嚇得哭喊大叫!
可是,盡管維特史坦如何大吼哭叫,都無法改變他右手被炸斷的事實!沒右手怎么辦,怎么彈鋼琴?鋼琴家的生命就此打住嗎?不!不!絕不!維特史坦大聲地向命運惡神發出怒吼:“我絕對不低頭!即使只剩下左手,我也要繼續彈鋼琴,永遠不停歇地彈下去!”
后來,維特史坦到處懇求作曲家,特別為他剩下的左手譜寫樂曲,而他仍然可以彈奏出優美的樂章。
感悟:痛苦的人,沒有悲觀的權利!人必須在苦難中,勇敢向命運挑戰,努力尋找“絕處逢生”的契機。
小學生勵志故事及感悟十篇2
一夜風雨,果園里掉落了許許多多花瓣兒。花瓣兒挺生氣,責怪風說:“風啊風,你自個兒居無定所,到處游逛,我可只想長在樹枝上,哪兒也不愿去。你不該將我刮到地上來。”
風說:“說實在的,我雖然輕輕刮過你的臉,可你掉落下來,卻怪不得我,這是你自己的花期已滿……”
花瓣兒說:“你不要推脫罪責。古人曰‘夜來風雨聲,花落知多少’。落花明明是被你吹下來的,你休想賴賬!”
風說:“可是,古人也說過呀,‘花無百日紅’。另外,對果樹來說,落花可不是件壞事呀,我看還值得慶賀一番呢!”