三支一扶考試內容

　　第一階段，構建自己的知識體系

　　構建自己的知識體系是很機械、無趣的過程，但卻是非常重要的一個階段。說機械無趣是因為在這個過程中，需要我們一遍遍的熟悉答題的框架，使我們的思維由原來的天馬行空到條理清晰、富有邏輯性。這個過程需要我們先熟悉各種面試的題型，雖然枯燥但是非常有必要。

　　有了基本的答題框架后，考生就要開始填充框架了。

　　首先，選取知識面。選取知識面要講究技巧，考生可以總結一些比較好的背誦資料，平時要努力背誦，把它們融入到自己的血液當中去，要知道，平時背的越熟悉的詞句往往就是我們考場上答題的主要部分，這好比打籃球，在球場上你做出的動作和下意識的反應都是你平時比較熟練的動作。所以我們要加強自己的基本功訓練，千萬不能浮躁，拔苗助長。

　　其次，選取優質詞句。選取詞句要有針對性，考生必須根據自身的語言特點來選擇適合自己，千萬不能不管三七二十一、千篇一律地去看，要在保證大方向正確的情況下做適當的改動與改進。因為，在考場上那些大家熟悉的名言詩句其他考生也都會第一時間想到和運用。當考官聽到兩三遍甚至更多相似的答法與語句時，難免不會產生反感甚至厭煩的心態。在這種情況下，如果考生的考試次序比較靠后，就顯得吃虧了，也很難與其他對手拉開距離，想脫穎而出更是難上加難。既然不能確定自己的考試次序，就更要在平時知識架構中要多多完善，同一個事物要善于從不同方面來考慮，增加自己語言儲備的多樣性和多元性。

　　最后，把控語言。要知道，考生前期所有的積累最終都是要通過語言表達出來。考生面試時的語言表達流暢度、語音、語調、語速、停頓、口語等，都會直接影響得分的高低。所以，考生在平時練習中就要學會把控自己的語言，要自信，面帶微笑，與考官有眼神的交流。