入團志愿書范文格式

入團志愿書范文格式1

　　敬愛團支部：

　　我是高三(xx)班的，在班里任職xx委員，成績在班上排中等，一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事。

　　我懷著無比崇敬的心情，申請加入中國共產主義青年團。團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。

　　中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。因為團是黨的助手，是無產階級的先鋒隊組織，她時刻代表著我們年輕的一代奮發向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。

　　雖然我沒有上過團課，但對共青團還是了解一些的：共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產黨的后備軍，還是培養德智體全面發展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心為大家服務，先人后己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。

　　共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。

　　正是如此，我應該爭去加入共青團。

　　我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量。

　　團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。

　　并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

　　萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

　　希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：黨XX

　　20xx年XX月XX日

入團志愿書范文格式2

　　首先入團人在遞交《團支部展組情況呈報表》得到學校團委批復同意發展申請入團同學之后，申請入團的同學必須填寫《入團志愿書》，《入團志愿書》是作為申請入團同學的個人檔案，所以必須認真如實填寫。

　　《入團志愿書》的填寫必須用鋼筆或黑色中性筆填寫。首先在封面填寫申請人姓名和日期，《入團志愿書》主要填寫的內容包括：個人信息、個人簡歷、入團志愿(主要填寫本人對團的認識等)、入團介紹人意見(兩人并要求親筆簽名)、支部大會決議(在支部或總支召開通表大會后由團支書或團總支書填寫，填寫格式“支部到會團員××人，××人贊成。通過發展×××同學為中國共青團員”，并要求團支書或團總支書親筆簽名)。

　　在支部召開通表大會之后，團總支將《入團志愿書》連同《團支部展組情況呈報表》、入團申請書、個人思想匯報等材料一并上交學校團委存檔。

　　優秀的入團志愿書范文：

　　敬愛的團支部：

　　我志愿加入中國共產主義青年團，因為我知道中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織。是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

　　我是一名即將從中學畢業的初三學生，在中學這最后一段時間內，我有機會能夠申請加入中國共產主義青年團，我感到非常榮幸。

　　中國共產主義青年團是堅決擁護中國共產黨的綱領、以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗的。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：xx

入團志愿書范文格式3

　　敬愛的團組織：

　　我志愿加入中國共產主義青年團，因為我知道中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織。是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

　　我是一名即將中學畢業的初三學生，在中學這最后一段時間內，我有機會能夠申請加入中國共產主義青年團，我感到非常榮幸。

　　中國共產主義青年團是堅決擁護中國共產黨的綱領、以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗的。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：