科技小論文格式

科技小論文格式1

　　摘要：通過對我國農業科技管理現狀的闡述，對新形勢如何構建中國農業科技管理新體系進行了探討。

　　關鍵詞：農業科技管理 現狀與成因 新體系

　　經過 20多年的改革與發展，我國農村經濟已進入了新的發展階段，農業綜合生產能力顯著提高，農產品供給由長期短缺轉向總量大體平衡和結構性、區域性相對過剩。這一方面說明現行的農業經濟結構難以滿足人民群眾日益增長的物質生活需要另一方面也說明農業發展正醞釀著從量變到質變的嶄新突破。農業的發展不僅關系到國家長治久安和戰略目標的實現，也關系著中華民族的興衰榮辱，制定和完善中國特色農業科技系，建立和健全農業科技管理體制，變革傳統農業生產模式和管理方法，則是實現農業現代化的最佳選擇。

　　一、我國農業科技管理的現狀

　　現代農業科技管理是依據農業科技自身發展規律和特點運用科學管理理論和方法，對各項農業技術活動進行組織和策劃，以求在時間和經濟上最合理、最有效地達到預定的農業技術發展目標。它是現代科技管理的重要組成部分，也是實現農業經濟功效最大化的有效途徑。然而新中國成立以來，為盡快恢復和發展國民經濟，我國實行的是以城市為基地的工業化戰略，把業中的資金強制性地轉移為工業化積累，在工業化戰略的推動下我國的現代工業在城市迅速擴張。而相比較而言，農業在相當長的時間里卻整體徘徊不觚，發展艱難 。

　　改革開放 以來 ，面對新的國際國內形勢，國家加大了對農業科技資金的投入，加強了科研院所的組建，加快了科技成果的轉化，以法律形式規范了農業科技專利成果交易。農業要發展，農民要增收，除了對國家政策的需求外，關鍵要靠農業科技的支持。然而由于一些體制不健全的客觀因素制約，使得我國農業科技的發展與經濟總體不相適應。其原因有四個方面。一是農業科技管理的主體不明晰。現代農業就是利用高新技術和適用技術把傳統農業的舊“四靠 ”轉變為一靠科技、二靠人才、三靠投入、四靠管理的新‘四靠”。

　　在我國由于長期以來農業科技的管理主體是以各級政府縱向調控和直接領導為主，農業科技管理機構的主體地位和作用一直沒有在法律上得到應有尊重。同時，一部分農業科技投資主體和收益地位不明晰，產權關系不明確，使生產者和經營者缺乏積極性，沒有產生出應有的效益，也嚴重制約了地方農業經濟的發展。科技的發展不以人的意志為轉移，也不以政府的行政指令為轉移，農業科技管理需要管理者遵循科技發展的普遍規律，因此在制度化的前提下也應該賦予地方科技管理部門以一定的自主權和靈活性，因地制宜地發展地方農業。二是地方農業科技管理資金匱乏。國家每年都會在財政預算中拿出相當部分資金用于農業科技的改革和完善，同時也要求地方各級政府投入部分財政資金以支持本地農業經濟發展。

　　但由于我國實行的是中央和地方兩級預算，而地方自留可支配財政資金并不多，所以各級地方政府對于大量資金投入效果并不明顯、對 GDP增長貢獻不高、且見效期長的農業科技的熱情 自然不高，也就造成了一些具備發展高新農業的地方因缺乏政府財政的大力支持而錯過了良好的發展機遇。三足政府對農業高新技術宣傳力度不夠，農民對采用高新成果缺乏熱情。農民是農業關系的主體要素，科技成果轉化的關鍵是要有廣大農民的支持和擁護。而在現階段我國農業科技管理基本還是由政府主導和壟斷，政府對農業科技的宣傳缺乏力度，加之市場化的農業科技交易體制沒有完全形成，農業科技成果轉化難。

　　同時，由于廣大農民的文化科技素質偏低、經營規模小、收益低，對采用高科技的熱情商。 是農業總體的機械化水平不高，資金匱乏。嚴重制約了農業機械的發展，唰時也影響『。農業科技的研發和轉化，我國農業機械化低水平層面運轉的現狀嚴重制約著農業新技術規模效應的發揮和農業生產水平的提高。

　　二、構建現代農業科技管理新體系

　　在知識經濟時代，科技含量的高低是增加產量、降低成本提高質量、減少損耗、提高效益、占領市場的關鍵，因此提高科技的研發速度，改革傳統的科技管理體系就顯得尤為必要，必須采取有效對策。構建現代農業科技管理新體系。

　　（一）完善科技管理體制，制訂長遠科技發展戰略

　　科技管理體制改革是我國經濟體制改革的重要組成部分。對農業科技發展需要從戰略的高度做出 再瞻性的部署，打破條塊分割的科技管理體制，加強和完善農業科技管理的立法和執法，有效地保護知識產權，重獎取得重大成果轉化效益的單位和個人。建立科技成

　　果轉化過程中的公共資源保障機制，完善技術市場與資本市場。同時，必須將 農業科研投入放在公共 財政支持的層面，把對農業科研的投入看成不斷增長的公共需求和維持農業續、健康 發展的內在動力。制訂長遠科技發展戰略不僅是農業濟長期持續穩定發展的重要保障，也是現代農業科技發展的在要求。國家農業、科技主管部門和地方都要從長遠出發，對業科技 工作做出合理規范，形成三個層次力量最優配置，為我轉型農業的發展提供廣闊空間。

　　（二）進一步貫徹科教興農戰略，加快農業科技成果轉化技術

　　成果轉化是科學技術發展的一個永恒主題，也是至今我國在這方面尚無滿意答案的現實難題。科技成果向生產力的轉化，涉及到不同階段的發展過程。宏觀看，科技成果轉化是由科技給、轉化、需求和科技 環境系統等構成的大系統，其運行要求立、健全相關的動力機制、收益分配機制、約束機制、激勵機制調控機制等。微觀看，科技成果的轉化包括實驗室研究、中間試驗、工業性實驗、工廠化生產等環節。因此，必須規范高校、科研院所科研和成果轉化銜接體系，實施高校、科研院所與企業和地方的科技聯姻，動員各類農科教研機構和私營企業參與多元化農技推廣服務體系。科技的研發必須依照市場 經濟發展規律運作，以生產的實際需要為契機，而且科技成果也只有在轉化為產力時，才能為 社會增加更多價值。企業可以憑借自身優勢，開展新產品、新技術、新工藝、新設備的研發和引進，成為創新的主體和技術推廣的載體。

　　科研機構、龍頭企業和農民要形成密切利益共同體，使其成為教學與科研成果的孵化器，優良品種推廣的生產基地，有效發揮科技輻射、帶動效應。20xx年南京農業大學等單位與連云港市共同發起的 “百名教授科技興百村小康工程”活動（簡“興百村活動”）已初見成效，該活動不僅有力地促進了科研院校與農村的直接 聯系，避免了中間環節所產生的煩瑣程序、信息中轉誤差和資源丟失現象，實現了事業單位職能和服務型觀念轉變，而且農民也可以把在農業生產過程中所遇的新問題、新情況及時地反饋給專家，力求把問題解決在最先發現環節。

　　㈢提高農業科技人才素質，完善農業人才市場

　　要加快農業現代化的步伐， 教育是基礎、科學是關鍵、人才是核心。擁有多少受過高等教育和專業知識培訓的高素質人才，如今已成為國際通用的衡量國家競爭力強弱的標準，而科技人才、 管理人才及中介人才是科學技術成果轉化的載體，只有這些人才的密切配合，才能實現政、企、校、研、資”多維互動。因此，必須要建立和健全以知識產權為資本的入股機制，切實加強知識資本在科技創新中的地位，降低知識資本準入門檻。

　　同時，有條件的地方政府應建立地方人才儲備庫，并將其作為一種長效機制穩定下來高校與科研院所應該為地方造就一支有 文化、懂技術、善管理會經營的新型農民：在成人教育中定向地為急需農業人才的中西部貧困地區培訓大專或大專以上的技術人員;實施遠程教育和各種專業講座，及時地把各種最新的農業科技信息傳播到農業地區;農業高校要設立農業推廣碩士點，定單式地為基層培養農技推廣人員;地方政府也要為農技推廣人員提供各種條件，避免人才流失現象的發生。這樣才能真正地在我國建立人才激勵要素流動、市場選擇的新機制，形成市場化、 網絡化、信息化和制度化的多維互動的創新模式，促進我國農業的跨越式發展。

　　（四）改革農業推廣機制，完善農業推廣體系

　　加強改革和完善農技推廣體系，是決定現代農業體制改革成敗的關鍵。在我國，傳統意義上的農技站早已變成了只有部門、沒有人員或只有機構、沒有作用的空架子或純營利機構。現代農業經濟發達國家的成功 經驗告訴我們：農業要發展，基層推廣站的作用是不容置疑的，建設好現代意義的農業推廣體系將是最終解決 “三農問題”的關鍵。我國現行農技推廣體系不僅無法適應市場經濟體制，也無法應對加入 m 后世界農產品貿易對我國傳統農業經濟帶來的沖擊，因此應在確保農技推廣體系穩定的前提下，深化體制改革，建立適應新形勢的農技推廣服務體系。加強農技推廣體系建設不能單純以追求經濟效益為目的，而應以社會利益最大化為目標。各地應從實際出發，深層次地發掘地方農業發展潛力，提高農產品的科技含量與市場準入門檻，提升農產品在國際市場上的競爭力，幫助農民抵御各種風險。

　　（五）建立現代信息平臺，實現農業科技“高速公路”

　　科技信息平臺是指綜合社會業已存在的科技與信息，為快速合理地利用科技資源提供 一個可供隨時查詢利用的信息資源庫，為建立農業數字信息“高速公路”，實現資源共享，應在各縣建立以農業部門牽頭的科技信息服務體系，包括建立農業科技‘‘l10”系統和專家庫;要切實轉變政府觀念，合理設置農業管理和服務機構完善農業科技管理體制，避免多頭管理和相互推委、扯皮現象發生;還要借鑒國外先進 經驗，籌建高水準的 農業情報信息體系組建統一的農業預警機制。平臺的建立單純依靠行政部門無疑是不夠的，沒有廣泛非行 政力量參與是不可想象的，因此政府應該推動、整合現有資源，采取多媒體信息交流手段，抓好農業基礎建設、技術開發和科技服務 工作，即科技的產前、產中與產后三階段的 管理，實現 經濟效益和技術效益的雙贏。

　　農業科技信息“高速公路”功能的最大化，3s技術是核心因此合理利用 3S技術則是促進農業現代化建設、推動科技 自主創新體系建設、變革傳統農業管理模式和以信息科技促進傳統農業朝 “兩高一優”的現代農業轉變及變革傳統農業的最佳途徑 同時，政府要鼓勵和扶持 發展農業合作經濟 組織，提高科技的轉化率與 應用規模，并始終堅{寺“誰建誰管”的原則，注重發揮經濟杠桿的規范和引導作用，引導其又好又快地發展。

　　三、結柬語

　　進入新世紀，新科技革命蓬勃發展，科技與經濟全球化進程明顯加快，國際競爭更趨激烈，科技進步將成為提高國民經濟整體素質和增強綜合競爭力的決定性因素。科技對農業生產的貢獻率成為農業比較優勢的重要組成部分，政府應當從宏觀上總體把握現代轉型農業發展的全局，全面把握好農業現代化改革的歷史性機遇，勇于開拓創新，構造與現代農業發展相適應的農業科技新體系，為建設一個生機盎然的和諧 社會主義新農村服務。

　　參考文獻

　　【1】陳耀邦。在穩定中創新、在創新中發展，加強新世紀農技推廣體系建設 [J]。中國農技推廣，20xx，（1）。

　　【2】葉興慶。未來中國農業政策走向分析 [EB]。http：//w hinado。Cn/ReadNews。8 sp？NewsID=270

科技小論文格式2

　　摘要：科技是一把“雙刃劍”，它在提高人們生活水平的同時，也對社會產生了一些負面的影響，因而科技人員的科技道德責任問題也隨之提上日程。文章探討了科技人員在科研選題、科技研究與開發及科技應用中應承擔的科技道德責任，并通過分析科技道德失責的表現及原因，提出了解決科技人員科技道德失責的途徑。

　　關鍵詞：科技道德責任;科研人員;科技道德失責

　　“科學技術是第一生產力”，自18世紀60年代以來，人類社會經歷了三次科技革命的洗禮，極大地提高了社會生產力，促進了社會經濟結構和生活結構的變化，但同時也給人類帶來了一系列棘手的問題，如生態環境的惡化、自然資源和能源的過度消耗以及核災難的威脅等，使人類的處境受到越來越嚴重的困擾，成為舉世關注的全球問題。隨之引發了人們對“科技價值中立”這一觀念的重新思考及對科技人員的科技道德責任的進一步探討。

　　一、科技人員的科技道德責任

　　科技人員的道德責任主要包括以下幾個方面：

　　（一）科研選題中科技人員的科技道德責任

　　科研選題是科技人員獲取、處理和利用信息，結合自己的專長和條件，確立研究課題的過程。在這一過程中，科技人員的主要活動是查找、閱讀情報資料，制訂計劃以及最重要的工作――思考。科技人員首先應考慮“應不應該做”，應盡可能全面的考慮該科研項目會給社會乃至全人類所帶來的正面與負面的影響。科學的最高宗旨是為人類造福，它是為了人類本身的利益而進行的一種實踐活動，因而對目前可能損害全人類利益的，危及社會基本倫理規范的研究項目應該放棄、暫緩或封存。

　　（二）科技研究與開發中科技人員的科技道德責任

　　科技研究與開發中科技人員的科技道德責任主要體現在科研方法的選擇上。科研方法是科研人員用來證實某項科技設想，使之得到承認、得以應用的手段。科研人員應盡量選擇不傷害人類或至少應衡量利弊，選擇對人類利益損傷最小的科研方法。

　　（三）科技應用中科技人員的科技道德責任

　　科技應用是科研活動的最終目的和價值體現，而且科技應用在人類社會中的客觀效果與科技人員在科研選題時的主觀愿望是辨證統一的，可能與科技人員的初衷一致，也可能由于科學研究的不確定性導致在實際應用中出現偏差。當某種研究成果將嚴重損害相關群體利益的時候，科研人員有義務向有關人群乃至全社會發出警示，且要為研究的直接后果以及難以預知的間接后果負責，還應對政府和工業對某項科技成果的應用的重大決策提出科學性的建議。

　　二、科技人員科技道德失責的表現

　　科技人員科技道德失責的表現主要有：否認科技人員負有科技道德責任，對科技成果弄虛作假，惡用或濫用科技成果。

　　（一）否認科技人員負有科技道德責任

　　一些科技人員為了推卸責任，不承認科技工作者對科技成果造成的巨大損害負有科技道德責任。如美國氫彈之父泰勒曾說“科學家的任務就是搞清自然在如何起作用，至于有無必要制造氫彈，是否使用它的問題則與科學家無關。”他們不同意把應否選擇對社會有意義的課題納入科學研究范圍，認為科學研究不存在道德責任問題。因為科學的唯一標準只能是追求知識，科學家只能是為了了解自然。固然科技人員的任務是認識自然，但我們最終目的還是要改造自然，為人類服務。

　　（二）對科技成果弄虛作假

　　如在1997年初，國內主要媒體紛紛報道“洪國藩解開了水稻遺傳之迷”、“我國生命科學研究取得重大突破、洪國藩等在世界上首次成功構建水稻基因組物理全圖”。但是美國一位研究水稻基因組的專家卻驚訝地發現，洪國藩的圖實際上是拼湊出來的。科技人員對科技成果弄虛作假的例子在當代已不罕見，毋庸贅言。

　　（三）惡用或濫用科技成果

　　如美國二戰時將原子彈運用到對日戰爭中，致使日本無辜民眾死傷眾多，給日本人民帶來了巨大的災難。信息技術以及信息網絡的發展，在促進經濟發展、社會進步的同時，也為各種有害信息的制作與傳播以及其他各種不法行為提供了便利條件。科技成果在為人們帶來利益的同時，它的誤用或濫用也為人們帶來了巨大的傷害。

　　三、科技人員科技道德失責的原因

　　科技人員科技道德失責的原因是多方面的，主要包括以下幾點：

　　（一）責任主體不明確

　　現代科技活動與古代科技活動大不相同。隨著科技的進步，科研活動的復雜性越來越來高，單靠個人力量完成已不大可能;隨著科研活動的職業化，成為一種集體活動，且與實際應用相結合，使得科技活動的主體呈現出多元性和復雜性的特點。在一項科技活動中，對后果產生影響的不僅是科技人員，也包括政府、企業、消費者等，因而當某項科研活動出現不良后果時各主體之間相互推諉，形成一種誰都有責任但誰也不愿負責任的局面，從而導致科技道德失責問題的產生。

　　（二）法律監督機制不完善

　　對科技人員道德責任的約束，目前我國通常是以道德規范加以約束，對其是否應承擔責任，承擔什么責任，法律上并無明確的規定，因而對科技人員違反科技道德的后果沒有強制性約束力，無法對其進行制裁，因而盡快完善法律監督體制已成為當前一項重要的任務。

　　（三）人們價值觀的多元化與輿論導向的缺失

　　隨著改革開放，我國經濟體制多元化，人們的價值觀念也多元化，對于某一事物，尤其是新興事物，人們會有各種不同的見解，再加之沒有正確的輿論引導，導致在該領域的評價標準多元且模糊，科技領域即如此。科技人員對自己在科研活動中的所作所為及效果有不同的認識，對是否應當承擔科技道德責任也有不同的看法。一旦輿論不能對科技人員的負責和失責做出及時判斷并公開其責任信息，就會混淆其他成員道德選擇的價值標準，致使科技活動主體道德責任觀念缺失。同時由于沒有正確的輿論引導，也使得科技人員缺少了民眾的監督。

　　（四）科技人員自身的科技道德修養和科技道德品質

　　一些科技人員的科技道德修養和科技道德品質不高，缺少科技精神，因抵制不住金錢等物質性利益的誘惑或對名利的追求，在科研活動中弄虛作假，違背科學求真求實的價值要求，濫用、惡用科技成果。

　　（五）受長期以來錯誤觀念的影響

　　片面的“人類中心論”的哲學價值觀，導致人類無節制地濫用科技成果。科學至上以及科學無善惡觀念，致使一些科技人員及群眾認為科技人員只對科學本身負責，不用對利用其科研成果所導致的社會后果承擔責任，即使要承擔責任，也不應由研究者本人而應由決策者、組織者或是政府承擔，因而導致科技人員缺失承擔科技道德責任的觀念。

　　（六）科技本身的復雜性和人類認識的局限性

　　科學技術作為人類對自然規律的認識和應用的成果，是一個不斷發展、充實和完善的知識體系與活動過程，受人認識的局限性，人們對科技后果和影響的認識往往要經歷一個漫長的過程。因此可能產生超越本身研發目的以外的社會后果是科學技術發展歷程中不可避免的。

　　（七）科技人員價值選擇的沖突

　　每一個科技人員也是社會的一份子，要受社會生活的制約，當其面臨多種價值觀念沖突，需要做出選擇時，如當國家需要自己做出貢獻進行某種科研活動，但它有可能損害人類利益時，科技人員是堅持科學是為人類造福的價值觀念，還是堅持愛國主義的價值觀念呢？不同的價值選擇也是造成科技人員失責的重要原因。

　　四、解決科技人員科技道德失責的途徑

　　（一）科技人員自身主動承擔起科技道德責任

　　1、科技人員應積極參加以科技為主體的各種形式的社會實踐，在實踐中發揮自己的主觀能動性，不斷學習，加強自身的道德修養，提高自己的科技道德認識和科技道德品質，增強道德責任感。

　　2、注重對科技人員的科技道德教育。（1）通過學校教育，緊抓在校理工科大學生的思想政治教育和科技道德教育，培養其形成良好的科技道德觀，樹立科技道德責任感。大學生正處在道德迅速發展和成熟的年齡階段，合理有效的倫理教育能促進這一過程，并對今后的專業行為產生持續影響;教育學生如何識別和處理倫理問題，可以增強其倫理意識，提高處理倫理問題的能力，以免日后工作中在碰到倫理問題時無所適從。（2）定期組織科技人員學習科技道德知識，提高其道德責任感。任何一個有責任感的科技人才應該從全球的視角理解科學技術對人類社會、自然界的影響，理解科技人才的職業職責和道德責任;具備基本的道德推理和是非選擇能力。

　　3、發揮輿論的導向作用，大力宣傳科技人員的優秀事跡，為廣大科技人員樹立楷模。通過輿論宣傳使科技人員對科技領域中的善行、惡行以及自己在科技活動中應承擔的道德責任有更明確、生動的認知。

　　（二）建立、完善相應的制度、措施，約束科技人員承擔科技道德責任

　　1、加強立法與法律監督，正確處理違反科技道德責任與違反法律責任的銜接問題。對于已形成共識的科技倫理道德，根據具體情況，可將成熟的被社會大眾所接受的道德準則上升為具有普遍約束力的法律法規，通過法律法規的約束性來規范科技活動。只有嚴于執法，依法追究違法者的法律責任，才能有效規范人們的科技行為。

　　2、建立倫理審查制度，確保科技人員科技道德責任的貫徹與落實。（1）建立專門的科研道德行為管理機構。國家科技部應設立倫理審查與研究機構即倫理委員會，各省市自治區及市縣兩級的科技管理部門也應設立相應的倫理審查機構，對所有立項的科研項目進行經常性的倫理審查與研究。（2）建立倫理聽證制度。對重大科技項目的立項和科技成果的應用以及在道德責任不明晰的情況，應該舉行倫理聽證。重大科技項目的立項和科技成果的應用，科技人員和管理決策者應盡可能客觀、公正、負責地向公眾揭示當前科技的潛在風險，通過倫理聽證，廣泛傾聽群眾的聲音，充分尊重群眾的意見及建議，以減少因考慮問題不全面而給人民的利益可能帶來的重大損害。至于一些科技成果所造成的道德責任不明晰的情況，應通過倫理聽證，加強探討，逐漸使其應用規范化，明確其應用中的道德責任。

　　3、普及科技道德知識，通過民眾監督使科技人員的科技道德責任落到實處。隨著科技滲透到社會生產、生活的各個方面，科技倫理已經超越了科技研究者和政府，成為所有社會成員需要面對的問題。公眾的責任不僅是從觀念和意識上要樹立對科技的正確看法，理解科技“雙刃劍”的含義，建立人與自然協調發展的理念，更重要的是要從行動上切實保護環境和自然生態，拒絕為追求短期利益而采用嚴重污染環境或破壞生態的技術，警惕對科技的忽視和濫用，努力減輕或排除可能造成的危險。通過對民眾普及科技道德知識，培養大眾正確的利益觀、價值觀、倫理道德觀，弘揚主流的道德風氣、主流的價值觀念，防止對科技的濫用，有效監督科技人員的科技道德

　　行為，使其科技道德責任落到實處。

　　參考文獻：

　　1、王正平，周中之。現代倫理學[M]。中國社會科學出版社，20xx。

　　2、T羅賓遜。關于“科學人”的爭論。國外社會科學[A]。徐少錦。科技倫理學[M]。上海人民出版社，1989。

　　3、劉讓新。論提高科技人員倫理責任意識的途徑[J]。湘潭師范學院學報，20xx（3）。