教師實習總結范文
實習總結，就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以實習計劃為依據，訂實習計劃總是在實習總結經驗的基礎上進行的。
教師實習總結范文1
從3月21號開始，我在xx開發區第四小學開始了為期一個月的實習生活。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。
在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。雖然這么說，但是剛得知被分配到xx開發區第四小學時，心里還是有些許茫然。因為聽說過開發區四小緊跟著教育改革的步伐，并且教育事業發展得很成功。
當我第一天踏進四小時，我感受到了濃濃的學習氛圍。四小占地面積不大，教學樓也看得出經歷了一定歲月的滄桑。但墻壁粉刷得雪白雪白，并張貼著名言警句及文人圖畫，朗朗的讀書聲繚繞在校園的上空。早操時間，學生們有條不紊地排好隊伍，統一的校服成了校園里一道亮麗的風景線。無論何時何地，學生們遇到了實習老師都會敬禮熱情地打招呼。我深深地感受到了每一位學生的禮貌和文明，同時這也引發了我的思考：若是中國的每一位學生都能如此，這將是我們教育的一大進步，而這項教育事業任重而道遠，這是我們每一位教師都應該擔起的重任。
實習的第一周大多數時間都是去觀摩各個任課老師的課堂。我所在的三(3)是莫梅蘭老師擔任英語老師。莫老師從教多年，有著自己獨特的教學方法。在她每一堂英語課上她都能熱情高漲，聲音富有感染力，她比較擅長利用強調的語氣引起學生的注意，并且她注重操練，力求每一位學生都能在課堂上會認讀、會運用當天所學的知識。同時，莫老師管理課堂紀律有一定的經驗，當學生吵鬧或搞小動作時，她會先掃視全班，沉默地看著不認真的學生，很快，學生就會拉回了注意力。在她這一系列動作的背后，我看到了她與學生之間的默契以及她在課堂上樹立的威嚴。在課后，莫老師會跟我們分享她從教的心得，并且指導我們該如何上好一堂課和如何管理課堂紀律。在我們上每一堂課的前一兩天，我們都會請莫老師審閱我們的教案并給我們指導，莫老師都會不厭其煩地給我們提出各種建議。上完課，她又會及時給我們指出需要改進的地方。記得我上完第一節課后，效果很不理想，在課堂中，我手忙腳亂，將學生分小組計分忘了總結。莫老師在課后給我提了很多建議，比如，引入可以承接上節課的句型，計分一定要總結，要是做不到就盡量避免用這種方式，同時她也不忘鼓勵我，讓我能重振信心。在莫老師的指導下，我每一節課都在進步，最后一堂課后，她給了很高的評價。實習生涯雖短，但我在莫老師身上學習到了許多自身欠缺的東西。
在實習的第一周和第二周，四小開展了兩次同課異構課堂，有四名實習老師和四名任課老師參加了活動。活動結束，實習老師、我們學院的領導和四小的英語老師共同開展了交流會，對上課老師的課堂展開深入的探討。其中，學院楊書記和四小的梁校長做了深刻的總結，我們受益良多。同課異構讓我認識到了我們實習老師仍存在諸多不足，同任課老師對比尚有很多需要改進的地方，也讓我看到了四小的老師教學經驗豐富而且專業基礎知識扎實，這是我們需要不斷學習的地方，同時，這次的活動也讓我看到了四小對教育事業的重視。
在實習期間，我們學院的指導老師都會去聽我們的課，在課后給我們指出不足之處，給我們提一些建議和指導。我們會聽取任課老師及指導老師的意見，及時寫課后反思，努力改進不足。
每個周一的班會課開發區四小的領導都會給我們布置一個主題。其中我們開展過安全教育(一二年級)、世界水日(三至五年級)、心理輔導等主題班會。在開展每一次主題班會之前，我們小組三名成員都會共同討論、搜集資料、寫教案，一次次修改教案，力求做到更好，能讓學生從中學習到知識，并培養良好的學習習慣和生活習慣。
實習期間，開發區四小的學校領導及老師對我們委以重任，全權負責舉辦四小的第一屆英語口語比賽。由于上一屆舉辦的是話劇比賽，我們沒有太多的經驗可以借鑒，大多靠我們全體實習老師共同討論摸索，并尋求學校領導的意見，一點點改進。我們除了擬定比賽試題，還需要培訓學生，每天下午第三節課，我們都會對學生進行培訓。雖然辛苦，但看到學生一點點在進步，我們感覺到付出再多的汗水都是幸福的。
實習的最后一周是非常艱苦的，我們需要為比賽做一系列的工作準備，包括試題的完善、對學生最后階段的培訓、宣傳海報和logo的設計、舞臺的布置等等，有時會忙到天黑才拖著疲憊的身體趕回學校。雖然比賽的準備工作繁重，但我們全體實習老師能各司其職，有序地配合隊長順利完成工作。4月14日，在開發區四小全校師生、嶺南基礎教育學院的領導以及全體實習老師的共同努力下，我們成功舉辦了xx開發區第四小學第一屆英語口語比賽。通過這個比賽，我深刻意識到團隊合作的重要性，同時也讓我們收獲了成功的喜悅。
在實習結束的最后一天，學生給我們贈送了一些小卡卡片、信件等離別禮，有的學生甚至早上早早就守在會議室門口等待我們。告別時刻，班級里大多數學生都淚眼滂沱，依依不舍，看著每一張稚嫩的小臉，我有著不舍也有著對教育事業的熱愛及憧憬。
短短一個月的實習生活，我從最開始的手足無措到每一次的進步，到最后享受實習生活。在此期間，我有過茫然，曾問過自己，是否適合這個職業。但在面對學生真誠的笑臉時，我很確定自己熱愛這個職業，并且希望能在這條道路上越走越遠，越來越進步。因此，為了能成為一名優秀的教師，我會不斷學習，不斷積累經驗，爭取一天比一天進步。
教師實習總結范文2
除了對學生的了解加深，我能感覺到自己教學能力的提高，能感覺到自己的進步。剛來這個學校時，我什么都不懂，什么都得請教其他老師，雖然能把知識都梳理的很好，但對于如何傳授給學生卻無從下
手。經過這三個多月的實習，我逐漸了解了教學的方向和步驟，教什么，如何教，大致的思路框架在我大腦中慢慢成型，我能很好的規劃出自己的教學進度，然后按這個進度實施，取得了良好的效果。
在我把自己的教學工作方面的問題解決的差不多的時候，課堂氛圍出現了問題。在開始的一個月，因為存在著學生對我這個新老師的新鮮感，上課很配合，很積極，課堂氣氛也很好。但隨著新鮮感的消散，氣溫的逐漸升高，學生在課堂上的表現越來越差，越來越沉悶。對于這個問題，我很著急，也很受挫。我嘗試了很多的方法，例如更加充分的備課，上課知識點講解的更細致等，但收效甚微。后來我改變了我的課堂形式，加入了很多有趣的東西，例如小組競賽，角色扮演等活動，學生們覺得很新鮮，也很有熱情，積極參與，我的課堂這才算“活”了過來。
在實習期間，我有過很多感觸，覺得學生很可愛，學校很人性化，但最讓我有感觸的是，我真正體會到了人民教師的偉大。
以前覺得當老師很簡單，自己上了十幾年的學，遇到的老師很多很多，我覺得教師就是個平凡的再不能平凡的職業。但在實習這段時間后，我發現，教師，真的很偉大，也很不容易。
而做一名好老師更難。教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧忌每一位班上的學生，不能讓任何一名落伍。教師不僅要在及時完成教學任務的同時，還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，做學生學習上的良師，生活中的益友。學生生活上的問題極大可能會影響學習，教師只抓學生學習解決不了根本問題，學生心理上有問題，教師就要及時去了解傾聽，幫助他邁過這個“坎”，生活上沒有問題，學生沒有后顧之憂才能放心大膽的去學。作為教師必須愛學生，關心學生的學習、生活及情感狀況，相信他們的能力，給他們一定的發揮個人的空間，但信任不等于放縱，這就需要教師把握一個度。教師要敢放手，并且要在旁邊進行引導，控制大方向，學生在這個空間里發展自己的個性，這樣既能提高學生的各方面能力，全面發展，又能使教學不失去方向。
也許你一天兩天看不見學生的進步，但每一個學生的進步程度是不同的。不要灰心，不要放棄，每一位學生都在進步，都在成長，也許在學習成績上暫時體現不了，但在他們的人生道路上，道德觀上，進步一點，成長一點，這也許就會改變他們的成長軌跡，離成功更近一步。
現在距離實習結束還有十天時間，當初多想趕快離開，現在就有多想留下來，不舍得孩子們，不舍得同事們，不舍得這個學校的一切。定州二中，是我作為教師的啟蒙學校，在這里，我學會了如何去教學，如何去正確處理師生關系和同事關系，在這里，我收獲了很多，如今就要離開，真的很舍不得。但一切卻終將結束。還有十天時間，我會加倍珍惜，把這段實習之路畫上一個完美的句號。
教師實習總結范文3
不知不覺時間過去了三個月了，離我們體育教師實習結束還有兩個月的時間，就要返回學校準備明年畢業的事情了。在三個月的實習中，我們將學到的知識確實的用到了工作中，充分的將理論結合實際，也彌補在學校學習上的不足。理論結合實際，實習中學習理論，為我們以后的工作打下了堅實的基礎。因此，這五個月的體育教師實習生活，對我們每個人都彌足珍貴，它提前讓我們感知教師作為一個社會角色所應當承擔的責任義務，應該具備的職業素質能力。
首先還是要再次感謝我的帶隊老師，體育教師實習生活中給了我許多鍛煉的機會，更是在生活以及學業上給予了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個成功、優秀的駐縣教師形象。感謝!
其次，要感謝我的指導教師以及學校領導和各位指導教師們，無論是在教學技能上還是教師職業道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學生活中我也為有這樣堅實的后盾而感到心安。
談完感謝的話，下面來談談在體育教師實習生活中我都收獲了什么以及明白了什么：
第一、豐富了且扎實了教學技能：在實習生活中，從一開始面對學生連說一句完整的話都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語言以及出色的課堂組織能力以及把控能力，無疑都是在一節節課成長，一節節課鍛煉著，指導教師冀老師的苦口婆心，發現問題，并且一步步幫助我解決問題，比如在教學過程中的素質練習，如何安排能很好的調動學生的積極性同時又能鍛煉本節課程的學習內容這一問題，我們一起討論了很久，找到了許多游戲方法，學生樂于接受，達到了鍛煉的效果并且還促進了師生感情。真可謂一舉兩得。
在課上，我還結合了各個專項運動來制定不同的準備活動已經拉伸運動，使準備活動變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準備活動，激發學生興趣的同時也降低了受傷的概率。得到了體育組教師的一致好評。
在課上還設置了專門的肌肉激活小游戲，通過同學們參與游戲來降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發力以及柔韌性，為上課時肌肉有一個良好的運動狀態做下了鋪墊。
第二、訓練理論與實際應用相結合：在大學期間我學習的是體能訓練專業，到了基層學校，我們有體育興趣小組，有部分學生跟我一起學習田徑運動，在訓練期間，我把在大學期間所學習的運動解刨學原理，運動生理學原理，運動生物力學原理以及營養與康復這些內容與身體功能性訓練結合起來，給學生一個安全合理并且有效的訓練課，我覺得是至關重要的。而，淶水縣運動會的優異成績也充分證明了我跟運動員們的努力，通過大家的努力奮斗我們學校獲得了全縣總成績第三名的優異成績，充分展示了我們學校的體育競技水平以及全校綜合實力的提升。
通過運動會的影響與帶動，在全校掀起了運動熱潮，不論炎炎烈日還是朦朧細雨，學生們都是熱情高漲。現在學校又組織了各種興趣小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個項目的活動豐富了學生們的課余生活，培養了學生們的興趣，為學生們的終身體育打下了堅實的基礎。
第三、組織參與了校園的文化活動(七年級趣味運動競賽)
體育教師實習期間，為了豐富學生們的課余生活以及調動起學生們的集體榮譽感，我與學校老師特地組織了一場趣味運動競賽，競賽主要分成集體跳繩，拔河比賽，投籃比賽等等，按積分算出成績，同學們個個都擔心自己的班集體落后與其他班級，集體榮譽感瞬間在同學們身上得以體現，甚是欣慰。
幼兒園教師崗位實習工作總結范文
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師崗位實習工作總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師崗位實習工作總結范文1
xx年xx月xx日至今，我在xx市xx幼兒園進行的教育實習。作為一名幼兒教師，我堅持以教師身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好幼師及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結合作完成實習學校給予我們的任務。
經歷了在幼兒園的生活，讓我初嘗了作為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和我的學生們一起走過的日子，不禁想起自己的幼兒時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習期間，我的主要任務是幼師工作和課程教學工作。幼師是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個幼師又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任幼師工作，我有這樣一個認識，幼師對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
實習教師推門聽課總結范文（精選12篇）
轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了，你梳理過這段時間的實習生活嗎？需要好好地寫一份實習總結了。為了讓您不再為寫實習總結頭疼，下面是小編精心整理的實習教師推門聽課總結范文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
實習教師推門聽課總結1
學習是一件一輩子的事情，任何人都不應該在任何年紀、任何崗位上面放下學習，這是大家都需要懂得并且去遵守的事情，我們身為教師也是一樣要做到這一點，現在的社會變化這么大、這么快，我們只要多去學習，才能夠更加有利于我們的講課，才能夠更好地幫助學生學好自己這一門課，讓他們成為更加優秀的人才。學校也特比重視我們這一快，所以上一周還專門組織了一次教師聽課的活動，目的就是希望我們每一個老師都能夠從別的老師那里學習到好的講課方式，讓自己教育能力進步的同時，還可以促進該老師發現自己講課中的問題，我作為數學老師也在數學教研組的安排下另外一個班的數學老師那里聽課了。這一次的聽課方式是比較特殊的，老師是通過網絡的方式給學生講課的，我也是在網上去聽課的。
不得不說現在的科技發展的非常快，給我們教師的幫助也特別的大，比如那位老師在給同學們上課的時候就是利用的多媒體，雖然我之前上課也是用火多媒體的，但是我更多的是將自己提前要講的要點列在上面，上課的時候提示自己而已，在就是網絡上找的題目通過ppt放給大家做而已，可是我聽課的這個老師不一樣，他在這個基礎上擴招了多媒體的作用，比如我這次上課的時候他們正在講幾何體這一章節，老師利用視頻給大家展示了幾何體的各個面，讓大家對該空間體有更加直觀的認識，我之前都是在黑板上畫圖或者多媒體圖片展示的，這樣雖然會畫虛線輔助同學們理解，但是這樣對想象力較薄弱的同學還是有不少的困擾的，到現在多媒體就可以解決這個問題，所以真的是讓我打開眼界。
小學教師頂崗實習總結范文
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學教師頂崗實習總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學教師頂崗實習總結范文1
在這半個月的小學體育教育實習工作中，讓我對小學體育教育有了從新的更深入的了解，不但是對學生、對教學的認識，而且也意識到自己掌握知識的不足。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。
首先，我實習的是六年級，面對水平三的學生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學生已經不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說，因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在學生方面，學生的差異性在水平三的學生面前表現的非常的突出，身體素質差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。
幼兒園教師實習總結范文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師實習總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師實習總結范文1
在趙石瓊老師的帶領下，我們在市婦聯幼兒園開始了為期五周的實習活動，此次實習對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習慣。五周的實習一晃而過，在實習期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實踐相結合，在此感謝市婦聯幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。我認為實習不止是傳統意義上的教學環節，更是師范生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到夯實專業基礎，提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深，現總結如下：
一、給學生創造一個快樂學習的學習氛圍
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師，她們始終恪守給家長和社會的：對待幼兒關心尊重，一視同仁。托三班共有21個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育，讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
實習教師個人工作總結范文
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的實習教師個人工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習教師個人工作總結范文1
懷揣著對實習生活的憧憬，踏上了頂崗實習的征程。從xx月xx日啟程到現在，頂崗生活已轉眼間過去了數月。光陰似箭，日月如梭已難以形容這頂崗時間的飛快。在不知不覺中，頂崗生活已接近尾聲，回想起這幾個月的生活，有過歡笑，有過淚水，有過感動。可以說，在無意識中，已融入到這個大集體中，把自己看做實習學校的一份子，全身心的投入到工作中。細想起來這幾個月的實習，雖然累，有時候也會抱怨幾句，但更多的是收獲，在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐，并取得了一些令自己滿意的成績，這次的頂崗之旅是我成長過程中的一筆寶貴的財富。現將我的頂崗實習從英語教學實踐方面，教學成果與方面，待人處事方面進行簡單的總結。
首先，在英語教學實踐方面。到達實習學校的第二天在當地學校領導的安排下我們便各司其職了，我所擔任的班級是初一7班和10班，實習的前兩周由于初一新生還沒有報到，我們的主要任務是分發他們的，在空余時間我便開始準備我的第一節課，我先去圖書館取來初一英語教材，把教材整體瀏覽了一下，然后對整個學期的教學進行設計，規劃。我們都明白備好課是上好課的前提，是整個教學活動的首要環節，所以我便開始著手寫自己的教案，不僅備知識點，還備學生，把能想到的都計劃好，為打好第一仗做準備。
實習教師總結范文
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的實習教師總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習教師總結范文1
我是一名體育專業即將畢業的學生，轉眼間，為期一個學期的教育實習已經結束，剛開始時擔任老師角色感覺很不適應，但經過一段時間的實習鍛煉，使我慢慢的適應了老師的角色。回想這一學期的實習工作感到興奮，好多與學生們的場景還歷歷在目。
回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。回想這一學期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。
我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺......
教師個人實習工作總結范文
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的教師個人實習工作總結范文，歡迎大家分享。
教師個人實習工作總結范文1
不知不覺，實習生活就結束了，在這短短的兩個月里，我和同學們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有多次。以下僅對我實習期間做個簡單的實習總結。
來學校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質性的工作。
前段時間實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。情況稍有有變化，來到這的第二天下午因為指導老師某些原因就馬上進行了我的第一次正式課堂教學，是上普通班的欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰戰兢兢，好不容易上完課，聽取了指導老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進行了。面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學，主要上網搜索部分相關資料圖片。
教師教學實習工作總結范文
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的教師教學實習工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師教學實習工作總結范文1
通過一個月的見習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
見習完畢了，這個見習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀見習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。在湛師附中見習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執教能力。我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的見習環境，為我成功的見習打下了良好的基礎。由于見習目的明確、動機端正,在見習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向見習指導老師、本組同學一一征求意見,改了又改,才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。見習期間除了上好自己的見習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。
在擔任高三(_)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
精品教師實習總結范文2022
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的精品教師實習總結范文2022，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精品教師實習總結范文20221
兩個月的實習轉眼就已接近尾聲了，現在想想與當初的對于教師這一行業的一無所知，到現在的對于這個職業充滿了敬意和渴望，我實在是經歷了許多。在這段時間里，我在長橋方面和我校的指導老師的知道下，應該說各方面的工作做得還算可以，也得到了各方老師的好評。但我也應該看到不足，做一下小結。
剛開始到這里的時候，我們對于學校的各方面的運做還不是十分的清楚。我們的指導老師在這個時候給了我們很大的幫助，也給了我們很多實際操作電腦軟硬件的知識。讓我們知道了如何運用各種不同的我們以前只是聽過而未運用過的軟件，也讓我們拆裝舊的電腦，讓我們對于計算機的硬件有了更深刻的認識，同時還讓我們協同參加了電腦房的新機器的安裝及布線工作。可以說這一切的鍛煉都對我們今后無論是從事教師也好或是其他的計算機方面的工作打下了良好的基礎。
說到實習的主要內容：擔任班主任和任課老師。我們也叢中學到了不少的東西。在我們擔當班主任期間，老師也給了我們很多的指導和幫助。當然我們自己也有很多值得總結的地方，比如說對于學生在平時交流的時候要注意自己的影響，要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的經驗總結。因為太過放松不利管理紀律，太過嚴厲又不利于交流。可能這也與現在青少年的心理有著一定的關系吧。此外，有一點是我們做的不夠的。因為做為班主任是十分辛苦的，要在學生來之前就到校，還要比學生（最晚的那種）要晚走。可這點我們小組做的并不十分的好，雖然指導老師對此并沒有什么要求。但是，如果要做到一名合格的班主任應當以高標準來嚴格的要求自己。這也是為了以后做準備，不過通過這段時間對于班主任工作的接觸，我們也對做班主任的辛苦做好了心理上的準備。我想這對我們今后的教師工作還是很有好處的。
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總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的有關教師實習總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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到xx中學教學已經有三周了，這兒的學生的知識基礎和實力與縣里的孩子有一定的差距，跟我想象中的也有出入，不過既然來到了這兒就要為人師表，就要既來之則安之，不論他們的基礎怎樣，也要盡心完成自己的工作，對得起老師這個稱呼。
我帶兩個班，九年級四班的化學和八年級級七班的生物。因為我的辦公室就在九年級四班的旁邊，再加上自己本身就是化學專業的學生，而且九年級正處在升學的一個重要時期，我大多數時間在九年級這邊的辦公室。給他們帶的第一節晚自習紀律很差，就算是很大聲的強調紀律，一直在同學間轉來轉去，還是吵個不停，總是有人在下面碎碎念，那節課下來很崩潰，也擔憂自己接下來怎么辦。不過車到山前真的必有路，只要是真心的付出，或笨拙或精明，總會有回報，世界是真的，付出的都值得。他們班上自習很亂但是上課還算安靜，想學的同學認真聽講，不想聽的同學也不會打擾別人，大多時候我會轉到后面，找同學讀課本上的內容，盡量讓他們跟著我的思路走，那些被叫起來的孩子有時不知道講到哪了，我就告訴他需要讀哪一頁哪一段，那些孩子似乎也不怨恨我把他叫起來，有的學生會有些羞愧，可能我真的是一個太容易滿足的人，他們羞愧的樣子會讓我感動，至少他知道那么做是不對，有羞恥的心，那我也相信，他們有想要變好的心。愛和感動是相互的，下課四班的學生見到我會很開心的很親切的叫我一聲老師，甚至有的會跟我搭搭話，問問我累了嗎，讓我注意休息。帶他們第二周的一個晚自習，那節課他們提前十五分鐘下課，五六個小姑娘來我辦公室問我問題，很基礎知識，比如化學方程式的書寫和配平等等，其實，給她講的時候我發現她連鐵的化學式都不知道，鹽酸的化學式也不知道，我總是慢慢的細細的給她們講，從元素的書寫到化學反應的現象，每個元素的化合價是怎么來的，再講到化學方程式的配平，即使是這樣講，她們也有時心不在焉，一句話要說很多遍她們才能明白。講完題她們又問了我很多學習以外的話題，我不是個嚴肅的靠威嚴震懾她們的老師，能回答的都會跟她們說，也許她們覺得我還不錯，第二天又來找我聊天，熟悉了之后她們就成了我的小眼線，會把上課總是偷偷說話但我沒注意到的人的名字報給我，讓我上課多注意她們，也會告訴我班里有哪些人的成績好，哪些人總是學不會但是想學，哪些人壓根就是不學，還有就是她們的學到什么程度都告訴我。第三周的周一晚自習，本來想給他們講課后習題，也許是春天的躁動也許是返校后的浮躁，班里吵得不成樣子，我舍不得對他們發火，就換了任務，把習題課改成了默寫課，給她們十五分鐘背方程式，時間到了開始默寫的時候班里很安靜，每個人都很認真的默寫，有個后排的孩子，（九年級四班的座位是按成績排的，她是倒數第二排）一個也沒有寫上來，我看她的默寫紙的時候她很羞愧，跟我說老師我一定背下來。默寫完之后她真的開始很認真的背方程式，我走到她那兒把八個方程式細細得講了一遍，她很詫異，她最后也真的背下來了，之后每次上課總能看到她努力的聽我講課跟著我的思路走，有時候還會維持身邊的紀律，這只是感動的開始，后來陸陸續續我又找了五六個同學給他們講一些知識，跟同學的關系更近了一些。直到有個同學上課管我叫美女，我很嚴肅的跟他說，我姓李，叫我李老師，這個同學之前還說過對我不尊重的話，我只當他小，不懂事，但是不能再一再二，而且他也是我的重點觀察對象，上課總是和周圍的同學說話，那天晚上他來我辦公室問問題，我解答完跟他講了講道理：我知道也理解你們是覺得喜歡我這個老師才叫我美女，跟我開玩笑，但是被別的班的學生或者老師聽見了，他們會怎么想，我跟你們的距離是該拉近還是疏遠，如果你是真的喜歡我這個老師，就尊重我。那個孩子從此沒有開過我的玩笑，上課也沒有廢話了。這個班的相互尊重相互理解的例子還有很多，我對這群孩子舍不得生氣，我覺得這群孩子可以用愛去感化，我有信心也有精力去讓她們開心的接受我，然后因為我去學習化學。