廣告設計畢業論文

廣告設計畢業論文1

　　隨著科學技術的發展，社會的進步，信息化時代的到來，知識更新的速度越來越快。21世紀的中國高職廣告設計教育面臨著新的機遇和挑戰。在高職院校的廣告設計專業人才培養過程中，傳統的培養模式遠遠不能適應專業的發展。因而，順應廣告設計專業的發展規律，研究和探索教學實踐培養模式，把專業和社會實踐納入人才培養體系，成為新時期高職院校培養廣告設計專業人才的重點。

　　一、高職院校廣告設計專業發展回顧

　　近年來，全國各地高職院校紛紛開設廣告設計專業，東莞職業技術學院根據東莞市廣告產業發展的需要也于近年設置了廣告設計專業。廣告行業作為過去三十年增長速度最快的行業之一，它的發展需要大量專門人才，回顧過去十余年高職廣告設計專業的發展，市場需求刺激廣告專業快速增長，從近十年來廣東省高職廣告設計專業的發展來看，高職層次廣告設計專業設置院校數目增快迅速，但是大多數高職院校開設廣告設計專業的原因大多是“社會需求量大”、“擁有相近專業優勢”、“擴大招生生源”等，盲目性較大，存在問題頗多，如在專業定位不準確，師資隊伍結構不合理，實踐教學條件差，課程設置不科學，其主要表現以下幾大特點：

　　1.專業定位不準確

　　大多數高職院校在經費上沒有政府撥款，專業經費主要靠的是學費，學費多少與招生數直接掛鉤，而招生數離不開就業率，就業好的專業往往是熱門專業，熱門產業又和熱門產業聯系在一起。廣告產業在過去的三十年里發展異常迅速，高職院校也是根據廣告產業的發展開設的廣告設計專業，但是高職廣告設計專業應該有什么特點？應該培養什么樣的學生？與本科有何不同？由于在設置專業時沒有認真調研，專業定位體現不出高職特色、區域特點，這些問題到現在依然沒有徹底解決。

　　2.師資結構不合理

　　對于高職廣告設計專業來說，師資結構不合理成為一個非常突出的問題。近些年，開設廣告設計專業的院校數目迅速增加，這需要更多數量的專業教師來滿足專業教學，然而，現在的高職院校廣告專業師資受通常采用的引進師資政策（要求碩士、博士學位或者是副高職稱以上）的制約，這種高學歷、高職稱的廣告設計專業教師無法滿足全國上千所高職院校的廣告設計教學需求。即便有高學歷、高職稱的教師也大多是從校門到校門，理論功底較強，但多數不具備設計時間工作經驗，動手能力較弱。他們基本上沒有太多的實踐經驗，無法勝任廣告專業實踐性課程的教學工作。相反，那些業界經驗豐富、學歷不高的專業人才卻因高校引進師資的高門坎而被拒之門外。這樣看來，各高職院校引進廣告設計專業教師機制從某種意義上制約了廣告設計教育的正常發展。

　　3.實踐教學條件差

　　廣告設計專業作為一門實踐性非常強的專業，尤其是高職層次廣告設計專業，培養具有較強實踐能力的專業學生顯得尤為重要。要提高高職廣告設計專業的實踐教學水平，無非從校內實訓室建設、聘請行業專業人士教學、校外實訓基地建設等方面著手，由于校內實訓室建設需要大量經費，政府的財政撥款程序較慢，很難在短時期內提高校內實訓室的硬件建設；由于課時費的捉襟見肘，又很難從行業里聘請到真正具有實踐經驗的專業人士；校外實訓基地建設更是由于廣告公司缺乏現實利益動力，高職院校也很難向廣告公司提供好處，很難建立起學生實習實踐的平臺。這些實踐的教學基本條件的欠缺使實踐教學的質量得不到保障。

　　4.課程設置不科學

　　目前高職廣告設計專業普遍存在著課程設置不科學問題。一是課程設置上存在對本科廣告專業的課程進行壓縮現象。二是依然存在學科式教育的痕跡，欠缺高職教育課程的特點。三是部分課程已經不符合當前廣告行業的需要。四是課程開設順序及課時有待進一步探討。五是理不清廣告設計與其他藝術設計類專業的關系。課程設置的不科學導致教師在專業教學中難以把握教學的側重點，學生不能在職業認知中對自己進行科學定位，使得教學效果降低。

　　二、高職廣告設計專業人才培養體系建設的設想

　　廣告設計專業倡導“職業技能素質教育與創業教育相結合，服務地方經濟”的辦學特色。培養掌握全面的設計技術能力、具備較高設計素養、具有創新精神和創業能力的廣告設計人才。在高職辦學過程中，我們應根據本行業分工細、跨度大的特點，迅速、及時的完善專業課程內容，確立建設具有行業、企業特點的辦學特色。

　　1.體現高職特色

　　相比本科教學，高職教學具有靈活性、實踐性強的特點。在授課課時上可以靈活把握課程課時，在授課地點上可以在廣告公司一線進行教學，在授課方式上可以工學融通。在實踐方面，建立起完整的實踐教學體系，在教學過程中突出實踐性教學，把握理論與實踐的關系。

　　2.明確專業定位

　　根據教育部高教司20xx第16號文件，高等職業教育作為高等教育發展中的一個類型，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命，在我國加快推進社會主義現代化建設進程中具有不可替代的作用。因此，首先要明確高職和本科培養的目標不同，高職廣告設計專業培養的不是廣告大師，而是廣告行業的能工巧匠，高職廣告設計與制作專業教學中把握理論夠用的原則，側重專業實踐的教學，培養具有可持續發展的高素質技能應用型人才。

　　3.加強師資建設

　　高校教學培養水平很大程度取決于專業教師的水平，高職院校在發展壯大中要培養出符合高職教學需要的高水平教師。根據高職廣告設計專業的師資隊伍的現狀，可以通過以下幾個途徑加強師資隊伍建設。一是要求專業教師到廣告公司進行實踐鍛煉，將校內專任教師每年分批派往廣告公司進行鍛煉，提高專業教師的實踐經驗，豐富教師的教學內容。二是引進廣告行業、企業中實踐經驗豐富的人員任教。

　　4.改善實踐教學條件

　　在校內實訓室建設方面，結合高職廣告專業的經費現狀，校內實訓建設可以簡而精，建設好必須有的實訓室如畫室、專業機房、攝影室等實訓室。在校外實訓基地建設方面，建立一批數量不多，可以嘗試將校外實訓基地的項目帶到課堂，為校外實習基地完成具體項目。加強廣告設計專業實訓、實習基地建設，是改善力、學條件、彰顯辦學特色、提高教學質量的重點。

　　5.科學設置課程

　　高職院校在課程設置必須考慮區域經濟發展情況，培養出符合本區域經濟發展需要的專門人才。例如東莞市的經濟發展情況與其他地區不同，因此在我院的廣告設計專業中要體現出東莞的特色。首先，進行區域廣告行業調查，分析區域范圍內廣告行業中的崗位需求及知識能力要求，以社會發展對人才的要求為依據，不斷調整教學計劃，保證課程設置和教學內容的實用性與先進性。其次，邀請行業人士參與共同設置專業課程體系，規劃、整合課程體系。再次，與廣告公司合作開發校企合作課程。最后，完善課程課時、開課順序，及時調整學時量及教學內容，按照行業發展的特點淘汰過時課程。

　　三、高職廣告設計專業人才培養體系的構建

　　廣告設計專業是一個實踐性很強的專業，其實踐環節的設置和實施是專業教學的重中之重。加強實踐環節是實現高職教育培養目標的重要手段，本專業應根據各專業方向專業能力培養的需要，構建與理論教學相結合的實踐教學體系，做到知識傳授與能力培養相結合，能力培養貫穿于實踐教學的全過程。以下是筆者從幾個方面合理構建特色的教學模式。

　　1.構建適合于專業教學課程

　　（1）課程設置強調針對性

　　廣告設計專業從社會實際需要出發，按照“實際、實用、實踐、必需、夠用”的原則和專業技能培養的實際需要，適時地對課程設置作一些調整，突出技術應用能力培養。在教學體系中，主要加強以下幾項建議：第一、在基礎模塊中，注重理論教學，突出動手能力培養，強化計算機輔助設計在廣告設計中的作用，通過教學，使學生具備運用計算機輔助設計的能力，適應企業人才需求。第二、在創意思維模塊中，以校內實驗室為依托，讓學生在學中做，在做中學。通過專業技能實踐，提高動手能力，初步掌握廣告工藝操作流程、制作實施方法和經營管理手段，理論聯系實際，培養學生對所學技能的綜合運用能力。

　　（2）基礎課教學強調適應性

　　廣告設計專業教學改革中打破原有狹隘的基礎課教學格局，超越單純技巧和經驗的傳授。從宏觀上考慮基礎課所從屬的專業和生產一線的需要，注意培養以下能力：第一、培養視覺反映力，增強視覺接受信息的能力，即感悟能力；第二、開發想象能動性和對未知領域自覺探索即創新能力；第三、培養分析、思維能力，鍛煉對事物的把握能力，努力使基礎課教學適應專業課的需要。

　　（3）專業課教學強調實用性

　　本專業在制定改革方案時，經認真調查研究，按照專業教育特點，強調專業課教學的實用性、實踐性，著眼于培養具有全面素質和綜合職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高等職業技術人才和高技能專門人才，結合省情、校情以及社會對廣告設計人才的實際需求，對專業課教學內容加以調整，強調實用性。

　　2.構建校企合作打造項目式教學的平臺

　　廣告設計專業可以與東莞市廣告制作有限公司等企業合作建設“校企交流互動訓練基地”，并依托其為平臺介入行業項目的設計制作，共享企業基地優勢項目資源和院校人才資源。進一步加強廣告設計專業與企業的聯系，加強學生的生產實習和社會實踐，大力推行工學結合、工學交替、校企互動的人才培養模式。

　　（1）“走出去”：完善并繼續建設校企交流互動訓練基地，師生參與企業項目制作團隊，建立質量控制、崗位輪換等教學制度。即學院為企業培訓員工，企業為學院實訓學生，達到校企雙贏的目的。通過在崗教師輪崗鍛煉、聘請企業兼職教師等措施，努力建設一支學術結構合理、年齡層次適宜、專業素質過硬的創新型教師隊伍。

　　（2）“請進來”：貫徹“項目課堂”理念，引入企業駐校建設“課程實訓工作室”，實施“企業生產線進校園工程”，完善建立校內實訓基地經營主體多元化的機制。結合專業發展和教學工作的需要，提高校內實訓水平和社會服務能力。將工作室建設成為人才培養基地、技術研發基地、作品孵化基地。拓展社會服務能力，加強對外交流，開展校企合作職業培訓和社會培訓。

　　（3）實現校企互動，升級專業建設平臺：在校內與東莞市乃至珠三角廣告制作有限公司共建廣告設計制作實訓工作室、工藝輸出實訓室。建設并完善能掌握專業軟件與制作核心技術、又能及時適應行業發展和技術進步要求的高職應用型人才培養模式。在實踐模塊中，圍繞“項目課程”，根據用人單位對應用型人才的要求，突出“設計與制作”，使學生掌握較強的策劃設計能力，縣備實際制作管理的能力，進—步提高學生市場意識和行業意識。

　　3.建立多元化人才培養體系模式

　　（1）由廣告用人企業和學校共同擔負培養人才的教學任務，按照廣告企業對職業技能的要求組織教學和崗位培訓。使學生能熟練地掌握崗位所需的技術，畢業就能頂崗工作，實現廣告企業、學校零距離培養。

　　（2）通過有代表性的廣告行業和企業專家組成的專業建設委員會，制定職業能力分解，開發課程體系。以這些能力為目標，設置核心課程，組織教學內容，并進行考核。完善雙證制，拓寬就業面，滿足廣告企業多元化用人需求。

　　（3）以實訓帶動理論提高，設置具有連貫性、漸進性的項目課程，采用模塊化的課程結構，以職業能力為中心，按照能力單元要素來開發教學模塊，并啟動相關課程教材的編寫。堅持“服務社會，服務企業”是產學研結合培養模式的保證。

　　四、結束語

　　綜上所述，高職廣告設計人才培養教育必須以科學發展觀為指導思想，遵循科學的教育規律，同時必須轉變原有的廣告設計專業人才培養體系，以市場為導向，以廣告企業為依托，有計劃、有目標地進行廣告設計制作人才培養。合理設置廣告設計專業課程；培養專業的師資隊伍；建立校企聯動培養機制，縮小廣告設計制作專業人才培養和企業、行業人才需求之間的差距；培養學生的團隊協作能力，提高其就業競爭力。但是，探索與實施以就業為導向、以能力為本位的廣告設計人才培養體系是一個長期的過程，只有在不斷的改革中進行改進和完善，才能構建一套科學合理、實操性強的以校企同行、產學融通，以應用為主旨的理論和實踐教學的人才培養體系，為我國廣告產業的健康、穩步和可持續發展提供可靠的高素質人才，為社會培養出符合崗位要求的更多廣告設計應用型人才。

廣告設計畢業論文2

　　摘要：動漫廣告藝術通常是借助動畫形式來給予人們思維上的一些拓展，而廣告設計則是通過夸張的展現力來促進消費。作為廣告設計中常用的一種手段，動漫藝術的出現不僅能夠將現實與想象進行有機融合，同時也能夠最大程度上向消費者展現所要出售商品的優勢與特征。本文結合實際工作情況對廣告設計與動漫藝術的互動關系展開討論，希望本文的發表能夠為廣大的同行業從業人員帶來一定的參考幫助。

　　關鍵詞：廣告設計畢業論文

　　一、引言

　　作為兩種截然不同的藝術形態，動漫藝術和廣告設計伴隨著科學技術的發展與經濟社會建設的加速，二者的關系經歷了長時間的發展和演變。現階段的動漫藝術與廣告設計不僅出現了一定程度上的交流，同時伴隨著信息技術與數字技術的迅猛發展，中國動漫藝術與廣告設計的關系變得更加和諧、相得益彰，二者的關系也得到了業內的廣泛關注，下面結合以下幾個方面的內容來對動漫藝術與廣告設計的互動關系展開討論。

　　二、動漫藝術對廣告設計的互動關系影響

　　在廣告設計領域中，由于動漫設計的表現形式所富有的活力，直接推動了傳統廣告業的發展進程。無論是公益廣告還是商業廣告，在融入了動漫藝術與廣告設計理念的同時，都為創作者理念的傳播與推廣奠定了基礎。在實踐中，動漫藝術可以利用動漫形象來完成真人無法完成的拍攝任務，例如，在我國的一個兒童安全公益廣告中，為了表現一個孩子沒有遵守交通規則而導致了很多車輛的錯亂、刮碰時，便利用了一個傳統中國娃娃的形象來告訴孩子們及其家長，如果不遵守交通規則將會產生多嚴重的后果。這種動漫藝術與廣告設計相結合的方式不僅起到了“寓教于樂”的作用，同時也弱化了教化的意味，突出了主題的娛樂性與普及性。另一方面，這種動漫藝術與廣告設計的互動關系，同樣也適用于一些面向青年消費群體的產品中，這種方式非常適合年輕人獵奇、不受外界任何阻礙的思想，廣告理念配合新穎的動漫手段，更是讓人耳目一新、過目不忘，例如《芬達飲料》《果粒橙飲料》《杜蕾斯》等優秀的廣告作品，更是在新傳播媒體表達與消費者中占有重大優勢。

　　三、動漫藝術在廣告設計中的互動優勢

　　中國的動漫藝術在廣告設計中起步較早，早在上世紀八十年代初的廣告中，便讓人有了過目不忘的動漫形象與口號。特別是在黑白電視中出現的排列有序的害蟲、一只只精神飽滿高唱凱歌的來福靈，將“我們是害蟲、我們是害蟲、正義的來福靈正義的來福靈一定要把害蟲殺死，殺死”的廣告詞刻在了人們的心中，同時也成為了兩代人在那個物質貧乏的年代印象最為深刻的動漫廣告。而如今隨著新三維技術的發展，更是培養了一批又一批動漫廣告設計師的橫空出世。這些極具創新精神的動漫廣告設計人利用他們自身的藝術魄力，在動漫的制作與廣告發行等方面，都進行了大膽嘗試與改進，特別是對一些國外優秀的技術進行創新，最終實現了“洋為中用”的目標，同時也獲得了較好的市場回報率。現階段將動漫藝術在廣告設計中的互動優勢發揮的比較好的有光明牛奶、全友家居等廣告作品，通過這些優秀作品的觀摩我們得出這樣的結論，那就是中國現階段的動漫廣告必須要跳出傳統創作的怪圈，通過不斷地創新與借鑒、改良走出一條屬于自身發展的道路，而設計師的觀念必須要與市場、與受眾一道進行齊頭并進的轉化，只有這樣我們才能夠跟上社會發展的腳步。

　　四、動漫技術與廣告設計互動中的衍生關系

　　可以說國內廣告通過熱門動漫形式表達出來的成功案例也是層出不窮的，例如早期的藍貓三千問和海爾兄弟，一直到近幾年迎面而來的《喜羊羊與灰太狼》《大魚海棠》《熊出沒》等動漫人物，在動漫作品火熱的同時這些動漫角色也逐漸步入了廣告設計的平臺，紛紛在一些電動車、定制鮮花、兒童用品等領域擔當起了“形象代言人”，這些備受大家喜聞樂見的動漫人物都被多元化的方式所使用。由此我們可以看出，動漫與廣告的互動中所產生的衍生關系與市場運作力量是無窮的。需要注意的是，雖然動漫作為廣告設計的主角，但并不意味著動漫的概念僅僅適用于兒童或者青少年。我們必須要清楚的認識到，動漫形象與電視劇、電影一樣，都是不同載體下的影視作品，優秀的動漫廣告設計應該是老少皆宜的。動漫會推進人們腦海中的想象，通過動漫自身的誘惑力與溫暖來進行產品和理念的展示。

　　五、動漫技術與廣告設計在互聯網中的互動關系

　　網絡作為近幾年來推廣最快的領域，在動漫技術與廣告設計中更是起到了推波助瀾的作用。現階段的動漫人物越來越具有數字化特征，在強調敘事情節的廣告設計中，動漫技術作為整個創意中的附屬物，它可以不受任何的外界影響與阻礙來進行思想表達，傳遞給受眾想要表達的產品與理論概念。

　　六、結論

　　綜上所述，動漫技術與廣告設計的結合在市場浪潮中將會占據十分重要的潛力，我們每一名從業者都必須要突出重圍、改變傳統的思維模式，來對市場環境進行深入挖掘，以此來實現動漫廣告作品的經濟效益與社會效益互動。而藝術生命則是這項領域的核心動力與保障，我們必須要以滴水穿石的精神進行與時俱進的學習與創新，在動漫廣告中不斷結合自身特點，來進行深度挖掘、推陳出新。相信一旦做到了這點，中國的動漫廣告業便會有更加廣闊的前景與未來，我們的付出也會成為提升中國廣告業的核心競爭力的重要舉措。

　　參考文獻：

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廣告設計畢業論文3

　　1現代廣告設計受中國傳統文化的影響分析

　　中國傳統文化涉及的范圍十分廣泛，其中包含藝術哲學、宗教信仰以及文學文化等，這些組成因素之間相互滲透、缺一不可，在本質上特別注重和諧統一。例如：道家文化主要表現為淡泊飄逸、古樸天真，儒家文化主要表現為崇高肅穆、尊奉天命以及莊嚴典雅。從整體上來看，不同文化在藝術形式上追求的是一種內在美。中國傳統文化在傳承過程中，已經形成了一種藝術文化，這種藝術文化對于現代廣告設計具有十分重要的意義。

　　現代廣告設計的發展呈現逐漸加快的趨勢，具有十分明顯的商業性質。廣告設計作品在初期傳播的時候，就已經融入了大量的民族性元素;現代廣告設計作為一種藝術文化，必須具備相應的審美觀點與文化特性，因此，廣告設計作品若是想要獲取大眾的一致認可，就需要與傳統民族文化審美觀點相符。傳統文化在廣告設計作品中主要闡述的是精神意識與主觀思想，廣告設計作品需要面向的是社會群體，是經濟效益的一個具體體現。現代廣告設計可以從中國傳統文化中提取相應的思想文化，還能夠將傳統文化展現出來。所以，傳統文化對于現代廣告設計產生的影響越來越大，現代廣告設計過程中必須融入中國傳統文化，只有這樣才能確保現代廣告設計的合理性。

　　2現代廣告設計與中國傳統文化的融合分析

　　民族文化是一個民族的重要象征，也是一個民族的立足之本。現代社會文化中，中國傳統文化與民族精神在人們的現代生活與精神生活中構架了一個橋梁，中國傳統文化具備的藝術魅力，增強了現代廣告設計對于時代信息的傳達。

　　中國傳統文化經過幾千年的沉淀，在現代社會中依然占據著十分重要的位置，對于當代中國文化仍舊有著一定的影響。從某個方面上來看，中國傳統文化在人們的生活意識文化中已經有所滲透，對于人們的審美觀、價值觀均有一定的影響。中國傳統文化通過自身獨特的方式傳承著，因此現代廣告設計不可能脫離傳統文化而獨立存在。

　　中國一共有56個民族，不同民族有著自身獨特的風情與特色，文化呈現多元化，這是中國傳統文化中非常重要的一個民族特性，從石器時代開始追溯，由彩陶紋樣→兩漢石畫像→壁畫，這些傳統文化藝術作品放至今日，仍然是每一個中國人的驕傲。因此，現代廣告設計人員應當充分重視這些古老文化元素的合理運用，使中國傳統文化元素在現代廣告設計中具備的作用能夠進一步得到發揮，中國傳統文化中的審美標準，特別重視天人合一、神氣合一，同時也重視現實道德規范與生活欲望的有機結合。這些傳統美學文化在很大程度上影響著我國廣告設計。

　　2.1現代廣告設計中中國畫筆墨藝術特點的應用

　　中國畫筆墨特別重視神韻，它是中國傳統文化的表達方式之一，賦予繪畫作品事物生命。現代廣告設計在發展過程中，水墨藝術特點逐漸增多，正處于一個國際化的發展趨勢。筆墨繪畫藝術應用范圍的不斷擴展，是現代廣告設計追求藝術性的主要體現，廣告設計作品中對于中國畫筆墨的應用，能夠給大眾在視覺上產生巨大的沖擊力，達到的藝術效果十分精湛。例如：我國著名運動品牌李寧的一個廣告設計作品中，通過中國畫筆墨中的頓筆與挑筆的形式效果，與廣告主角的中華武術動作有機結合在一起，展現出來的視覺效果幾乎無與倫比。

　　2.2中國書法在現代廣告設計中的應用

　　中國漢字博大精深，是歷經幾千年沉淀下來的一種漢字文化，也是世界古老文字歷史中唯一一個沿用至今的表意文字。從漢字符號自身具備的特點來看，漢字符號有具有獨特的性質。中國書法特別重視線條美，線條美主要體現在書法的氣勢力量與形體姿態上，不同書法中蘊藏著不同的情感意境，這就是中國書法藝術。我國很多優秀的廣告設計作品中均應用了書法，有效借鑒了書法中的藝術魅力，例如：20xx年北京奧運會的會微，五個大字“舞動的北京”的設計完全結合了書法與藝術。中國書法具備的文化藝術魅力對于中國現代廣告設計產生了巨大影響，現代廣告設計中對于中國書法的應用，充分展現了現代文化氣質內涵，使廣告設計作品進一步與中國傳統文化融合。

　　3結語

　　現階段，我國廣告設計藝術呈現良好的發展態勢;同時，中華傳統文化是現代廣告設計藝術的重要支撐。中國傳統文化是現代廣告設計的源泉，是廣告設計創意產生的重要來源，大多數廣告設計方案均是從中國傳統文化中借鑒的相關內容，而中國傳統文化在現代廣告設計中的滲透，在很大程度上促進了中華民族文化的傳承與發展。因此，現代廣告設計應當重視與中國傳統文化的融合，確保廣告設計與傳統文化之間的協調統一，在現代廣告設計理念中滲入中國傳統文化的精髓。