個人發展計劃
個人發展計劃指結合員工崗位需要及個人發展意向,雙方經溝通達成的促使員工自身素質、技能提高的發展計劃,可以包括參加培訓、特別指導、指派特別項目、崗位輪換等。
個人發展計劃1
一、目標:
進入21世紀,信息技術高速發展,經濟全球化的進程日益加快,新課程已進入新一輪的實施階段中,學校要獲得高層次的發展,教師是關鍵。教師素質的提高,要求教師必須學習、掌握新的專業知識、技能,在中不斷的探索、積累、更新,促進自我的發展;不斷自我更新知識,提高教育教學能力,研究、反思、不斷、摸索,提高專業化能力,才能在工作中有發現,進行創造性的教學,滿足學生的長遠發展需求,教師才能在工作中找到自身的滿足感和成就感。
二、策略:
(一)個體學習,注重選擇,力求創新。
1、學習內容:依據個人專業發展意向,采取統一選材命題與自主選材命題相結合,重在學以致用。
2、學習方式:
(1)個人主動學習,用自己喜歡的形式摘抄、建立讀書檢索卡、知識卡、網上收集等。
(2)結合自己研究的課題,主動到圖書館查閱資料。
(3)主動外出參觀、認真聽取專家輔導、反思學習。
(4)多與領導、同事進行新理念、新方法速遞交流。
3、監控方法:
(1) 學校定期組織自主學習大盤點交流活動,評出學習標兵。
(2) 利用網絡上傳學習內容、方式、體會,提高個體學習質量。
(3) 對應知應會的理論,不定期進行開卷和閉卷反饋,促教師主動學習。
(4) 期末對教師個體學習狀況納入年度考核。
(二)群體學習,以解決問題為核心。對學校、教師工作中出現的一些問題,經常開展“問題、改進工作我支招、一事一議”等研討,引導教師發揮主人翁精神,自搞調查研究、自我修改措施、自我實施改進方案、自我監控實效。學校對采納的高招提議者給予獎勵,提高教師務本求實的學習工作態度。
個人發展計劃2
一、指導思想
教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,促進專業教育向更高層次發展;為了學校和教師的持續發展,實現教師職業的專業化,從我自己的實際出發特制定本人的兩年發展規劃。
二、 專業發展的現狀分析
優勢分析:
(一)教學方面
1、經過大學四年的學習,不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,而且理論聯系實際的能力也增強了不少,動手能力也有很大的提高。能因材施教,以學生為主體,培養學生對體育課的興趣并積極參與。
2、積極參與各類教育教學學術活動,開闊視野。善于思考,注重反思,能在教學過程中以理論結合實踐,從而提高課堂教學效果,完善和提升自身教學能力的。
3、積極提升自學能力。空閑時會閱讀學校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養學生的創新能力為前提,能在課中嘗試運用新型教育方法和手段的,豐富課堂教學形式。
(二)其他方面
1、職業心態平和,嚴于律己,善于和他人合作,能正確的處理與領導、同事和學生的關系。
2、平時能閱讀一些體育教學方面書刊雜志和網站資料。
3、愛崗敬業,遵守中小學教師行為規范。樂于了解學生們的身心特點和已有的知識、經驗。
不足剖析:
1、有待提高的隨機應變能力。對初中各階段學生的身心特點了解度還不夠,如何能準確并及時處理課堂突發事件,并將事件帶來的影響降低到最小,對課堂的整體性把握有待提高。
2、個人教學風格不明顯,需培養全新的教學理念,以擁有較強的、獨立的教學能力。在繼承優良傳統的基礎下,在學科教學中還需拋棄模仿和惰性,發揚自身長處,尋找體育教學中的創新。
3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力不是很好。專業理論知識的學習還需不斷積累,與實踐相結合的教學能力也有待加強。
三、 個人專業發展的兩年總體目標
努力使自己成為一名學習型教師
1、繼續繼承優良體育教育教學品質,衣著符合教師規范,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗的,逐漸形成獨特的個人教學風格,向業務水平高的青年教師看齊。
2、繼續體育專業理論結合專業技能的學習的。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,更新個人專業知識、深識教材,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師、優秀教師的展示實踐課中,開發教育資源,從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。
3、堅持每天1-2小時的閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,使自己成為一名學習型教師。
四、 個人專業發展的年度目標
個人發展計劃3
一、指導思想
教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。
二、加強自身的不斷學習
為教師的專業化成長提供支持與幫助。 終身學習是教師專業化的必由之路。讀書學習是知識分子的顯著特征,在學習中創新是教師的職業需要。因此我在教師專業化發展的過程中,關注自己的學習,逐漸養成讀書學習的習慣,使自己處在知識發展和更新的前沿,處在教學改革的前沿,保持自己的職業青春,使自己的勞動成為活水之源,永不枯竭,時時更新。這樣,才能享受勞動的愉悅,戰勝職業倦怠,成為學習型教師。
三、加強教育理論學習
我把充電作為自己工作的基礎。因為我知道,社會在前進,觀念在改變,教學理念也在改變,自己一旦不努力學習,將很快被淘汰。今年我閱讀了《有效教學》、《教育心理學》等書籍,不斷給自己充電,讓自己在講臺上站得更穩。教育心理學,使自己能運用教育心理學的觀點去分析學生的學習,分析教學中所在的問題。
全面系統的學習課改的理論,學習新的課程標準,豎立與新課程完全想適應的教學觀念。提高對課程、教材的研究與實踐能力。學習學生自主學習方面的理論,指導中學生自主學習課題的探索與實踐。學習基礎教育課程改革叢書,學習兩個綱要,學習有關論文撰寫的書籍,提高寫作能力。
四、教育教學工作
豐富自身的教育、教學經驗,使自己具有扎實的教學基本功與嫻熟的教學技能。了解學生的基礎和學習態度;激發學生學習數學的興趣;使部分學生不厭倦數學課,做到上課聽講,認真抄筆記。授課中,形成自己獨特的教育、教學風格;熟練掌握現代教育技術。根據教材中的教育內容,對學生進行思想教育,進一步激發學生學習興趣,使學生中愛學化學的人數有所增加;提高學生學習積極性,在課上認真聽講的基礎上,課下能自覺預習和復習,獨立思考問題。課上形成較好的學習氛圍,學生學習的積極性、主動性明顯提高,學習成績有較大提高;使成績好的學生主動幫助困難生提高學習成績,也使他們自身的能力得以提高,教學效果顯著。
五、常規教學工作
教學中,我擺正自己的心態,保證做到精心備課、上課等。備課中,不僅把握準確的教學重點和難點,而且備資料,備學生,注重以人為本的教學理念。課堂中注意發揮學生主體地位,把課堂真正還給學生。教學中,采用質疑教學法、實驗感悟法,提高學生理解能力,學習化學的能力。精心批改作業,對待學習吃力的同學,做到耐心指導,當面改錯,讓每個孩子都不掉隊。
我將把提高學生的化學學習興趣放在首位,要用自己的教學風格、教學風度、化學修養感化學生,讓學生喜歡你,從而喜歡你所教的化學課。營造自主學習的情境,促進學習方式的改變,強化訓練、養成習慣,抓好作文教學、課堂教學,重視化學學習環境的建設,加大實驗感悟力度。通過作業的批改和審閱,可以繼續對學生實施教學指導,作業批改記錄這一文字形式的教學研究方式就是最便捷而又最實惠的途徑。通過寫作業批改記錄,可以實現與學生跨越時空的對話,可以通過作業本、筆和紙模擬出一個虛擬的教學空間,完成教師課堂教學智慧的繼續生成。
六、教研教學工作
培養善于總結、反思能力,在教學實踐中提高教研、教科研能力,做學者型教師。每月要寫一篇教育教學反思,完成一份經典教學案例,每學期寫一篇教學論文。積極參加學校組織的“有效教學”課題研究,積極參加集體備課,互教輪聽等教研活動。
2022護士個人專業發展計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的2022護士個人專業發展計劃,希望能夠幫助到大家。
2022護士個人專業發展計劃1
為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作,遵守護理相關法律法規、護理工作制度、診療護理規范及操作規程,保障護理質量和護理安全,特制定本培訓計劃。
一、根據《簡陽市人民醫院各級各類護理人員在職培訓計劃》、《婦產科護理人員分級培訓計劃》制定本培訓計劃。
二、培訓目標
1、鞏固其專業思想,熟悉崗位職責與護理工作制度。
2、抓好"三基"(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結合。
3、熟練掌握基礎護理操作技術,熟悉專科護理理論、護理要求及護理技術。
4、掌握產科疾病的病情觀察要點。
5、掌握產科疾病的主要治療藥品的'給藥方法、常用劑量及毒性反應。
三、培訓師資與培訓對象培訓師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓人員:所有新上崗護士
四、培訓內容
1、定期強化醫療護理各項規章制度、院內感染管理要求、崗位職責、護理人員語言行為規范。
2、業務素質培訓
2.1熟悉產科危急重癥病人的護理常規,護理基礎理論、專科護理理論、護理新業務和新技術。
2.2掌握產科專科疾病護理常規。
2.3掌握產科一般護理常規。
2.4熟悉心電監護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監護儀、簡易呼吸器使用。
教師三年個人職業發展計劃通用
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師三年個人職業發展計劃通用,歡迎大家分享。
教師三年個人職業發展計劃通用1
一、自我分析:
1、個人優勢分析:
(1)已初步養成在實踐中思考的習慣,有一定的反思能力。
(2)工作認真踏實,積累了豐富的教學經歷,從而使我的課堂教學能力有了進一步的發展。
(3)有專業的美術知識,有較高的美術專業素養。
2、個人不足剖析:工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動而變化。
二、認識
三尺講臺,書寫著多少執著與夢想,三尺講臺,播撒著多少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺上,心中就有了一份沉甸甸的責任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長,在師德、業務等各方面都有較大的進步,并快速跟上新課程、新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業成長計劃:
三、發展規劃:
“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的三年時間中,不斷改進自己的課堂教學;改善自身的壞習慣,將自己改變成一名主動學習者,使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為學生向往的精神家園,滿足學生成長和走上社會的實際需要。
(1)提升個人修養,做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養,廣博的知識積淀影響學生,形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
畢業生個人發展計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的畢業生個人發展計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業生個人發展計劃1
研究生階段和大學本科階段是具有相當大的差別的。告別大學本科時代,走進研究生學習新階段,我要以端正的學習態度,正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎上,嘗試著跨領域學習、研究,主動學習各方面知識,積極創新,不斷進取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學習時間,在學習掌握專業知識的基礎上,努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時,與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關系,為以后職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外,健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此,堅持鍛煉身體,提高身體素質,為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃:
第一學年(20xx.9-20xx.6)
1.努力學習,打好專業基礎知識,爭取各科成績優秀;
2.學習英語必修課,堅持積累英語知識,爭取英語水平有新的突破,提高英語口語水平;
3.多去圖書館閱覽書籍,閱讀專業必讀書目,并做好筆記;
4.每周或每月都制定一個詳細的計劃,擁有明確的學習目標,并按照計劃爭取實現目標;
5.積極主動地與導師聯系,聽取導師的建議;
研究生個人發展計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的研究生個人發展計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
研究生個人發展計劃1
根據研究生院指示,我院現開始安排20xx級全日制工程碩士研究生專業實踐計劃申報工作,導師須與實踐輔導教師聯合指導工程碩士制定個人專業實踐計劃,請各位同學于7月5日下班前將《專業實踐計劃書》(附件一)專業實踐安排匯總表(附件六)電子版發至郵箱:。同時,將打印稿交至土木館1201辦公室教務員孫怡嘉老師處存檔備查。注:若不及時上交,過時則不予接收,若無《專業實踐計劃書》,則專業實踐成績不予通過。
專業實踐相關要求及具體實施計劃如下:
1、專業實踐時間
不少于半年,原則上最長不超過一年。
2、專業實踐方式及要求
專業實踐的方式應體現"集中實踐與分段實踐"相結合、"校內實踐和現場實踐"相結合、"專業實踐與論文工作"相結合的原則,可靈活選擇以下方式:
(1)結合導師具有工程實踐背景的科研課題進行專業實踐。實踐輔導教師,可以是導師本人或其他教師。
(2)依托校內實驗室、實踐平臺,由學院統一組織學生進行專業實踐。實踐輔導教師由實驗室或實踐平臺指派。
(3)進入校企聯合實踐基地進行專業實踐。實踐輔導教師由學院和實踐單位分別指派。
(4)學生結合本人的就業去向,自行聯系實踐單位進行專業實踐。實踐輔導教師由實踐單位指派。
2022骨干教師個人發展計劃書通用
時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的2022骨干教師個人發展計劃書通用,歡迎閱讀與收藏。
從新課程標準實施和新教材開始實驗至今已有好幾個年頭了。作為一名一直工作在一線的教師無論在教育理念、教學方法、教育評價、教材處理以及自身角色定位等方面都經歷了前所未有的考驗,這其中有實踐后的驚喜,同時也伴隨著一些反思和困惑。新課程改革的關鍵在于教師,中小學骨干教師是提高基礎教育教學質量的中堅力量,是推動新的課程改革的生力軍,也是保證課程改革向縱深發展的重要力量。我有幸成為一名骨干教師,深感自己肩上的責任重大,為了能更好地勝任自己的歷史使命,現制定個人發展規劃如下:
一、發展目標:
樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
二、具體實施方案
1、勤于學習,不斷豐厚自身內涵
合理安排學習時間,閱讀各種有利書籍,擴大視野,增長知識,制定個人學習的具體書目,學習教育教學專著的同時做好摘抄記錄,寫好心得體會,努力增強業務知識和個人素養。每年閱讀兩本教育專著。虛心學習專家的理論,學習他們獨具特色的思想,科學研究的智慧。發揚與同伴互動、互助分享的精神,重視傾聽同伴的聲音,大家互相探討,互相借鑒,回到自己的課堂時,才能主動建構學習共同體,把互動分享的習慣帶到工作中去。
教師個人發展計劃范文
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的教師個人發展計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師個人發展計劃范文1
作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃如下:
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,瀏覽英語網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教學工作
(一)主要任務——課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
教師個人發展計劃
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師個人發展計劃,希望能夠幫助到大家。
繼續研修,是指立足于本校工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛煉,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計劃。
一、指導思想:
以《教師法》和《數學新課程標準》為個人研修指導方針,以“求真、求實、求效”為個人研修理念,以提高課堂教學的效率為個人研修目標,以提高教師綜合素質為前提,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教學研究工作,為促進學生的全面發展,提高學生綜合素質,促進新時期教育事業的發展而努力。
二、再發展要求:
1、提高自身政治和職業道德素養。敬業愛崗,任勞任怨,淡泊名利,不求索取,把自身修養作為第一研修內容,從小事做起不斷進取,超越自我。
2、加強專業理論學習。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,學習數學學科新知識,及時把握教學課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐中。
3、立足常規教學。潛心鉆研本學段教材,以上好每一節課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學,逐步突顯出個人的教學風格和教學特色。
4、注重理論總結。積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來。
骨干教師個人發展計劃書怎么寫
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的骨干教師個人發展計劃書怎么寫,歡迎大家分享。
骨干教師個人發展計劃書怎么寫1
一、思想方面
“教書者先強己,育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質。教師的道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。“學為人師,身為世范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會畫畫、學會做人、學會創造,培養學生成為與時俱進的新型人才。把學生的做人教育放在首位,樹立為學生一生負責的理念,培養人、塑造人,形成自己獨有的工作風格。
二、專業方面
繼續更新自己的專業知識。當今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,不斷向更深更廣的層面發展。我平時注意搜集美術專業發展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務。作為一名美術教師,必須有豐富的專業文化底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應手。
三、教學工作方面
1、提高自己的管理能力。做一名快樂有活力、幽默有親和力的受學生歡迎的美術老師。向全市優秀的教師學習管理經驗,及時積累教育教學工作中的成功與失敗,總結經驗、教訓,堅持教學相長,在師生交往中發展自己,遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。
2、學會做一名“善于反思、勤于積累”的美術老師。對自己的教學活動及時進行反思,積累經驗,要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。
教師個人學習發展計劃
時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的教師個人學習發展計劃,希望能夠幫助到大家。
教師個人學習發展計劃1
選擇了幼兒教師這個職業是因為對孩子的喜愛,為了更好的開展新學期的工作,作為一名新教師,我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、思想政治方面:
在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、學習方面:
在新的學期里,我將認真學習新的《規程》與《綱要指南》,領會他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實際,適應幼教發展的新的局面。認真閱讀教學雜志,虛心向同行請教,及時做好學習筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓,注重研究如何啟迪學生智慧,調動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。并能理論聯系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。
三、教育教學工作方面:
幼兒園新教師個人發展計劃(精選6篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的幼兒園新教師個人發展計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園新教師個人發展計劃 篇1
我20xx年踏上寶寶教師這一工作崗位。八年的幼教工作使我逐漸理解到“教學相長”“學海無崖”這些詞的真正含義。記得剛從師范畢業,意氣奮發,總覺得自己的學業已到盡頭。接下來是傳道授業解惑的師長日子,可是,隨著幼教工作的深入,幼教教材的不斷更新,家長對老師要求的不斷提高,各種理念的不斷沖擊,各種新生事物的不斷介入,以及寶寶教育內容的不斷改革更新,使我覺得自己永遠是一個沒有畢業的在校生,永遠有許多新的知識要充實。在新理念的充實和園領導、老教師的幫助下,經過寶寶園多次培訓,使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上,能有針對性地備課、備教材、備寶寶,并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學,還有多篇論文在省、州、市獲獎。當然我還有很多不足之處,在課堂教學上,怎樣培養寶寶的興趣,怎樣發展寶寶的創造性思維,怎樣與寶寶溝通交流等還有待我去學習。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個奮斗的方向,制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預則立,不預則廢”,所以我將今后三年自己的成長做如下規劃:
一、發展方向:
1、提高政治思想素質
政治思想素質是靈魂,是提高教師素質的關鍵。我將按《教師職業道德規范》嚴格要求自己,遵守《教師法》有關法規,熱愛寶寶教育事業、熱愛寶寶,為人師表,在言行舉止方面做好寶寶的表率,盡心盡責,教書育人。遵守寶寶園規章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。