大學生大學規劃范文
規劃,意思就是個人或組織制定的比較全面長遠的發展計劃,是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量,設計未來整套行動的方案。規劃是融合多要素、多人士看法的某一特定領域的發展愿景。提及規劃,部分政府部門的工作同志及學者都會視其為城鄉建設規劃,把規劃與建設緊密聯系在一起。其實,這是對規劃概念以偏概全的理解。
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信息院團委在南校區電影院召開創新創業規劃大會。院團委賀加貝老師為學院05級全體同學做了學習和 職業規劃 的輔導。
賀老師首先總結了全體大二學生在上大學后已經歷的三個階段:第一階段——憧憬,在這段時期內同學們對自己的大學生活有很多期待和向往,對自己的將來充滿信心;第二階段——迷惘,同學們在這段時間內逐漸地開始失去明確的學習目標,不知道自己需要什么;第三階段——重建,在這段時期里同學們開始重新建立起自己的學習目標,將來在各自事業上的發展程度主要決定于此階段。
隨后,為了讓同學們在重建階段對自己目前的學習生活和將來的職業生涯規劃做出正確的選擇,賀老師提出了以下幾條建議:一是尋找一個專業上的導師并在日常學習生活中多和老師交流;二是在自己將來打算從事的行業的領域內為自己確立一個人生的榜樣;三是為自己找一個“職場貴人”并向其請教成功的經驗;四是找一個能夠引導自己的學長,多聽聽他的經驗和教訓;五是在本學期結束前在網絡上做一個專業調研,增加對自己專業的了解;六是對自己感興趣的企業進行一次采訪,以便使自己對該企業的環境、發展戰略、部門設置和所需要的 人才 類型有所了解;七是訪問一個合格的就業指導人,向其咨詢一下職業生涯規劃方面的問題;八是與志同道合的人組成一個學習小組并在學習中培養自己的團隊精神和協調意識;九是為自己建立一個人事檔案并記入自己上大學后認識的各個層次上的人;十是建立一個成長筆記,記錄下自己在不同時期的 職業規劃 和自己為之做出的努力;十一是在本學期結束前在考研和就業這兩者中做出自己的選擇。
最后,賀老師鼓勵同學們積極響應我校建設高水平創新型大學的號召,多多參與社會實踐活動,不斷提高科研創新能力,增強自己的核心競爭力。
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可以說是在輔導員的安排下,我和我的大部分同學在公選課這一欄里選擇了職業生涯規劃這門課。因為是被迫的,剛開始時,我們還帶有一些抵觸情緒,只是帶著一些蹭課的僥幸心理,并未打算去好好聽課。幸好,按照原來的上課習慣,我依然是認認真真的去上課。在老師生動的講解下,我很快的就進入了狀態,陶醉于其中,在慶幸選了這門課的同時也在為自已之前的想法感到慚愧。現在回想起來,老師講的課仍然是很重要,讓我收獲了很多,但是我想有一點更加重要——職業生涯規劃課給了我一個暢想未來的契機與平臺。
在這個課堂中,我近距離的了解到現今大多數人求職招聘時的窘迫情形,也了解了很多關于這方面的對策問題。這讓我不得不多了些緊迫感,并開始靜下心來分析我自己。
我就按著老師教的方法逐個的來分析吧。
首先,是我的個人優劣勢分析。
我的優勢:
每當別人問道或者是我自己想到這個問題是,我都會糾結好大一會,所幸在糾結了多次后,我開始留心這個問題。現在,我終于算是看清自己的優勢了——為人積極、處事細心。之所以有這個說法,這得從我上大學以后的經歷來說了。
剛一進入大學,在學生部門招新的時候,我就卯足了勁一口氣報名了5個部門,成功加了3個;競選班委的那會,我又鼓起勇氣競選了個學習委員;后來,學校里組織起掃盲舞會,學院要先從每個班里抽幾個人當領舞的,這事我也積極的報了個名;在到后來的入黨積極分子;以及剛結束了的帶領我的小組去北京的暑期社會實踐行……我知道,若非有那種積極的意識,我的大學生活將會單調許多,從而使我的經歷大大減少。
同時,因為家庭背景的原因,我也是個處事細心的人。我能時常站在別人的角度上理解別人的一些所作所為,因此有人說我是個“處處為他啊人著想”的人。也因為這樣,我會常常把自己與別人做比較,以求使自己做的更好些,因此也曾有人以“見賢思齊,見不賢則內自省矣”這句話來評價我。這也給我帶來絲小小的虛榮感哩。
我的劣勢:
與自己的優勢相比,我更慶幸我意識到了自己的劣勢——公眾前的表現力,以及自身的內涵問題。
這還得從我的幾次面試經歷說起。就在最近一兩個月的時間內,我有兩次面試因為語言表達方面的問題被拒了。一次是入黨積極分子的預備黨員選拔, 一次是部門里的主管(部長)選拔。正是這兩次面試讓我深感煩惱——每當在大眾前發言時,我的反應就會變得遲鈍起來,而且邏輯性也差了很多 ,就連普通說話都變得結結巴巴的。這顯示不利于以后走向職業道路的,因此,這可以說是我目前最大的劣勢。
此外,還有一點也讓我倍感煩惱,那就是關于個人內在涵養方面。我總感覺自己的內涵不夠。這一點經常體現在我與別人的交流上。每當與別人相處時,剛開始時還好,因為那時只是大致的了解下雙方的基本情況,但是到了后期,除非是關系很要好的朋友,否則總感覺沒什么可與別人交談的東西。到了這個階段的話,通常就只有聽著別人說了。雖然我知道這一點我做的不怎么好,但是卻怎么也不好改過來。后開我才漸漸的明白這是我個人內質方面的問題——我沒有做到博覽群書,也沒有過多的興趣愛好,加上家庭教育的原因,我尚未形成自己特有的人格魅力。這也是我所擔心的重要的一點。
所以如何減少這些劣勢,也應該是我的當務之急。
正因如此,在這大學已走過八分之三的時候,我更要好好抓這剩余的大學生活時間。按我的設想,我的大學應該是這樣的:
一、 學習方面。在這方面,我應該盡量做到學什么就把那一科學好,我覺得這不是一種要求,而應該是一種義務。它應表明體現成這樣:只要我想把一件事做好,那么我就能爭取把它做好的境界。這是一種對自己負責任的表現;
二、生活方面。在這方面的話,我想我還是會繼續我的愛好——夜間長跑。的確,在堅持跑了一年多的時間后,我不得不承認這是一個相當需要毅力的體育活動,可雖然如此,但我也得承認一點,跑步也的卻是最廉價最有效的體育活動之一。可能的話,我是會考慮去找個女朋友來充實下大學生活的。但是我會在心里對自己說:我需要先改變自己的那些缺點及劣勢,從而讓自己確實有這項資本、這項素質去承接那份屬于我的那份愛情。因此我還需要再多做增加一點——第三點。
三、改變劣勢方面。在這方面的話,我將試著逐一去克服。一點是我的公眾表現方面,我需要多訓練自己這方面的能力——多上臺發言或者是多訓練訓練自己的邏輯思維,準備充足了,應該就不會再怕那些發言了的。再就是個人內涵的了 ,多讀書、廣讀書,多去社會上做些兼職。讀萬卷書,行萬里路,便使對人改變良多了。
想必如此,我的大學生涯便能顯示出她應有的價值了。
作為化學系的學生,畢業后,我們院的大部份同學都是會選擇其他專業方向就業或是讀研再工作的,但我是乎并不想這么做,因為我發現自己其實還是挺喜歡化學這一行業的,她符合我的思維與性格。如果按照常規路線,我的最終職業將會是化學工程師。這項名頭聽起來是不錯,但我明白如同其他大多數的行業一樣,這一行要做起來也不是那么容易的——像本專業,剛出來時并不怎么搶手,充其量只是個打雜的角色。要想在當今這個競爭十分激烈的社會中闖出一些名堂的話,我們還需要一項重要的東西——閱歷。也就是說,我們將平淡無奇的度過那兩至三年的“基層”時期。我想,這也是必須的,凡成大事者無不是先從小事做起的。因此,畢業后,我會踏踏實實的只從事那同一技術方向的行業,厚積方能薄發,選擇耐得住寂寞,才能選出今后體面的生活!
計劃會有完美時,只是未來也同樣充滿著變數,我能做的只是順著我的這條主線踏實地走下去。對得起生活,對得起自己,那么我也就滿足了。
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一、自我盤點
我是外國語學院五年制06級英語一班的XXX,我是一個具有雙重性格的女孩,知道什么時候要沉默乖巧,什么時候要熱情大方,我的興趣比較廣泛,我愛藝術,最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入,但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優異,就是缺乏自信心。
二、解決自身劣勢與缺點
所謂江山易改,本性難移,雖然缺乏那么一點點恒心,但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己,久而久之,我相信是可以培養起來的;家人、老師、同學的不斷鼓勵,加上自己的努力,自信心會慢慢增強。總之,我會找出自身存在的錯誤,并制定出相應的計劃以針對改正。
三、未來職業規劃
根據自己的興趣和所學專業,在未來應該向舞蹈和英語兩方面發展,圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年做初步規劃如下:
1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質,并作為就業準備。
完成主要內容:1、我會努力學習學校規定的必學課程,真正掌握,必須養成課前預習,課中積極,課下復習的好習慣。作為英語專業的學生必須聽說讀寫樣樣精通,要全面性地發展(學習英語就要大膽嘗試,羞嗒嗒地人是學不能英語的。
珍惜一星期兩節的外教課,爭取機會,主動與外教交流、攀談。
利用課下時間多做題,多讀英文文章,多聽英文磁帶,空閑時間,還可以上網,查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲,全方面提高英語水平。
平時要多說多練,pleasespeakup!don'tbeshy!成功是需要積累的,說的多、做的多、收獲就多。
大學是鍛煉自身能力、素質、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的,所以我競選了學生會,幸運的是我被選中了,我相信自己的能力,我會努力做每一件事,我會在不落下學習的成績的情況下,盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。
大學也是培養興趣的樂園,我的最大愛好是舞蹈,當然,空閑時間,我愿意練習舞蹈來放松自己。我是文藝部的,所以在有文藝活動的時候,我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學歷層次,從專科生走向本科生,英語普通四六級取拿優秀、普通話過級,且盡量拿到英語口語等級證書。
20xx-20xx熟悉適應期:利用一年左右的時間經過不斷嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容:1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。在這一期間,主要做好職業生涯基礎工作,加強溝通、虛心求教。
3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。
四。結束語
有個計劃固然是好,但最重要的是要堅持并能做出一定成效,未來需要靠自己去努力去拼搏,人常說計劃趕不上變化,以上只是我個人的一個初步規劃,目前我會按照以上來安排我的工作學習,現實是未知多變的,我們腦中時常也得有個規劃。
人生便如一個環行跑道,沒有終點,有的只是一個美麗的開始,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就挖掘不出人生的潛力,計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效,任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以,我會勇敢而現實,努力為自己的目標大拼,為這個值得的大學生涯真正拼一回。