畢業論文答辯技巧
畢業論文，按一門課程計，是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節，為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。
畢業論文答辯技巧1
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家下午好!
我是□□班的學生□□□，我的畢業論文題目是《□□□□》，我的畢業論文指導老師是□□□老師。本論文是在□□老師的悉心指導下完成的，再次謹向□老師表示崇高的敬意和中心的感謝!下面我就把論文選題背景，寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡要陳述：
近年來，隨著教師研究的不斷深入，教師的自我效能感日益成為研究的新熱點。作為教師信念的核心，教師的自我效能感是學校教學和教育革新的關鍵。研究教師的自我效能感，不僅能幫助教師更好地了解自我，切實增強自信與教育的有效性，提高自身素質，促進教育能力的發展，而且能為研究者、行政管理者和教師培訓者制定科學的教師培訓方案提供有益的參考，使之有助于從根本上促進教師的專業化成長，從而切實提高教育質量。
目前，我國對教師自我效能感問題的探討，有介紹國外的研究成果，也有一些對我國教師進行的實證研究，這些研究中既有對教師自我效能感結構及與學校因素的關系的探討，還有對專家、新手型教師自我效能感的對比研究。但是，關于自我效能感對教師專業發展的影響的研究資料匱乏。
因此，我對□□市小學教師自我效能感對教師專業發展的影響進行深入地調查研究，考察該市小學教師自我效能感的差異狀況及其特點，并分析了自我效能感與小學教師專業的發展的密切關系。并結合調查研究，提出提高教師自我效能感以促進小學教師專業發展的策略。希望能夠提供給小學教師建議與參考。
全文共分四個部分，分別為教師自我效能感概述、阜新市小學教師自我效能感現狀調查、提出相應策略和結論部分。
第一部分主要闡述了教師自我效能感的概念及作用，旨在增加對教師自我效能感的理解。
第二部分主要以□□市為例闡述了小學教師自我效能感的現狀，進而分析自我效能感與教師專業發展之間的關系。主要存在以下一些現狀：阜新市小學教師自我效能感總體水平較高;在個人教學效能感方面有顯著差異;學歷因素對教師教學效能感的影響顯著;教學效能感與教齡間有密切關系;與性別間有顯著的相關存在，并對上述的現狀進行了原因分析。
第三部分主要針對存在的現狀提出以下策略：教師方面，培養教師角色意識;建立心理防御機制;不斷提高文化素養;積極進行教學反思。學校方面，創設寬松的工作環境;減輕額外的工作負擔;消除城鄉教育的差距;改革現行學位要求，強調綜合素質。
最后一部分是論文的結語，是對整篇論文主要觀點的概括。
本文采用的研究方法主要有：文獻研究法、訪談調查法。
首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。
其次，本人對□□市部分小學教師進行了訪談調查，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。
最后，對大量的資料和訪談調查的結果進行了歸納總結，分析原因，并提出幾點可行的建議。
本文比較早的對□□市小學教師自我效能感的現狀進行了調查，并第一次對存在現狀進行了原因分析。本文存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區進行更大范圍的調查，并受條件限制，尚未采用問卷進行相關系數檢驗，標準化程度不高，有待在今后進一步改進與驗證。
最后，我的論文是在□□老師的精心指導下完成的，他嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。
我的陳述完畢，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!
畢業論文答辯技巧2
一、計算機系畢業論文答辯技巧
1.一定要配合老師，老師問你什么你就答什么，前往不要天馬行空。
2.要按時達到論文答辯的地點，千萬不要遲到，如果有特殊情況，一定要提前告知老師。
3.準備一個PPT，10頁左右，內容包括：題目介紹，設計方案，技術路線，設計成果等。不要用太多的文字，放上一些圖就可以了。答辯時按照PPT的思路來介紹。
4.答辯過程中，老師問的問題一般都和你的設計有關，特別是設計中的一些關鍵技術，比如：數據庫鏈接方式，數據庫設計中的ER圖、范式等。一般不會太難，都是一些學過的知識。
5.對自己設計的評價不要絕對化。比如填補什么空白、國內領先、很好、沒有什么問題、最優之類的字眼。回答問題時要謙虛、誠懇，態度端正。
6.答辯時穿著整潔，不要穿背心、拖鞋之類的。說話用普通話，語速不要太快，吐字清楚，不要緊張。
7.畢業答辯主要是檢查各位的論文是否符合學校的規范，對自己設計的題目是否有叫全面的認識，以及對相關設計技術的認識。所以只要大家對自己的題目比較清楚的話，都是沒有問題的。
8.答辯前把資料準備完整，提前一天交到老師那里。一定要仔細檢查，按照學校的規范來裝訂。提前交是為了給你們寫評語，否則答辯的時候就很麻煩了。
二、計算機系畢業論文答辯技巧
1、在“某某網站”，網頁與數據庫的連接如何實現？請解釋主要代碼。
主要通過conn.asp這個數據庫鏈接文件鏈接，在需要操作數據的頁面的頭部插入該文件即可。
2、設計涉及哪些后臺數據庫？有哪些數據表？請解釋各數據表的功能。
3、請將**頁面和代碼調出并解釋。
4、請操作一下*項操作（更換圖片、發布公告等）。
5、請問如何在本機上實現網頁發布和瀏覽？請演示。
6、請問如果網站改版更新了，版本信息如何修改？
7、請介紹**網站的后臺管理。
8、如何實現**網站的安全性保障？
首先是要把db文件夾下面的數據庫文件改后綴名，mdb改成asp格式 可以防止黑客下載，同時在conn.asp中加入sql防注入代碼，還要在服務器的iis設置相關的安全選項，比如說刪除無效的腳本映射，更新iis補丁，設置系統用戶權限等，（sql注入了一不一定能取得服務器的權限）最后用一下sql注入測試工具來驗證所做的安全措施是否有效。網站安全是不斷更新完善的
9、請介紹**網站主界面布局思路。
頂部和底部分別設計再用插入語句調用，方便其他的頁面調用，可以提高效率
10、滾動的公告欄如何實現？（如：是通過什么數據表的什么字段設置的）請解釋編程中的相關代碼。
11、留言本、幻燈片下載論壇等互動的子系統如何管理？如何設計？
12、網上搜索的功能如何實現？
畢業論文答辯技巧3
主答辯老師在具體的出題過程中,還需要遵循以下幾個原則:
第一,理論題與應用題相結合的原則.一般地說,在三個問題中,應該有一個是關于基礎理論知識的題目,有一個是要求學員運用所學知識分析和解決現實問題的題目.
第二,深淺適中,難易搭配的原則.即在三個問題中,既要有比較容易回答的問題,又要有一定深度和難度的問題.同時,對某一篇所提問題的深淺難易程度,應與指導老師的建議成績聯系起來.凡是指導老師建議成績為優秀的論文,答辯老師所提問題的難度就應該大一些；建議成績為及格的論文,答辯老師應提相對淺一些,比較容易回答一些的問題.
第三,點面結合,深廣相聯的原則.
,形式多樣,大小搭配的原則第四
三、答辯者(論文作者)的準備
答辯前的準備,最重要的是答辯者的準備.要保證論文答辯的質量和效果,關鍵在答辯者一邊.論文作者要順序通過答辯,在提交了論文之后,不要有松一口氣的思想,而應抓緊時間積極準備論文答辯.那么,答辯者在答辯之前應該從哪些方面去準備呢?
首先,要寫好畢業論文的簡介,主要內容應包括論文的題目,指導教師姓名,選擇該題目的動機,論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義.
其次,要熟悉自己所寫論文的全文,尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容,明確論文的基本觀點和主論的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的政策方針相沖突之處等等.如發現有上述問題,就要作好充分準備――補充、修正、解說等.只要認真設防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過程中,就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著應戰.
第三,要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料.如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什么程度?目前,存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等.這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握.
第四,論文還有哪些應該涉及或解決,但因力所不及而未能接觸的問題,還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少,而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解,只是由于覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入等等.
第五,對于優秀論文的作者來說,還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果,哪些是自己的創新觀點,這些新觀點、新見解是怎么形成的等等.
對上述內容,作者在答辯前都要很好地準備,經過思考、整理,寫成提綱,記在腦中,這樣在答辯時就可以做到心中有數,從容作答.
研究生如何進行論文答辯
研究生學位論文答辯資格申請及學位的授予是比較重要的,為了更好的通過答辯,我們就申請研究生學位論文答辯資格的條件、申請論文答辯的程序、答辯者或答辯秘書需提交的材料向大家做一簡要的介紹.
一、申請研究生學位論文答辯資格的條件
1.具有堅定的社會主義信念、愛國主義精神和社會責任感；具有良好的科研道德和為科學獻身的精神；樹立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實、求真、協力、創新的品德.
2.申請者必須修滿本學科、本專業研究生培養計劃中規定的全部學位課程學分,考試成績及格或補考通過.
3.碩士研究生最低應達到下列條件之一:
⑴在sci刊物上發表一篇論文；
⑵有一項發明專利被受理,同時在國內外本專業核心刊物上發表一篇論文；
⑶在國內核心期刊上發表兩篇論文.
4.博士研究生按不同學科最低應達到下列條件:
⑴博士生在sci刊物上發表兩篇論文；
⑵博士生在sci刊物上發表一篇論文,同時有一項發明專利被受理；
⑶博士生在sci刊物上發表一篇論文,同時在國內核心期刊上發表兩篇論文.
5.本條款的3、4兩項中成果均要求研究生為第一作者(或發明人)或導師為第一作者研究生為第二作者(或發明人).在國際組織主持召開的國際會議的大會上宣讀論文、在新華社或人民日報內參上發表的文章可以替代一篇sci論文.
6.如遇特殊情況,可由研究生導師予以說明,學位評定委員會討論決定.
二、申請論文答辯的程序
1.研究生應按時認真完成學位論文并按照本學校研究生學位論文撰寫要求中提出的有關事項和格式撰寫論文.
2.學位論文成稿并交導師審閱通過后,方可提出答辯申請.
3.答辯申請者須將《研究生答辯申請報告》、《學位論文摘要》、在學期間的獲獎證明、發表文章的全文或錄用證明等其它證明材料于規定時間之前一并交人事教育處,過期或材料不齊全者不予受理.
4.申請者所交材料經中心學位評定委員會秘書初審合格后,交中心學位評定委員會學科專業組進行學位論文答辯資格及論文書寫文字和格式等項目的預審.預審通過后方可組織答辯.
5.研究生答辯之前由答辯秘書將畢業論文送至有關專家評閱.碩士研究生答辯至少有3名評閱人的意見,其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯至少有5名評閱人的意見,其中有2名是外單位專家.
6.由人事教育處或答辯秘書負責收回評閱人的評閱意見,評閱意見對申請人保密.若評閱人對論文沒有提出異議,則可組織答辯.由答辯秘書領取《學位研究生畢業論文答辯情況表》、《畢業研究生登記表》、《研究生畢業論文答辯程序》、《答辯選票》、《答辯記錄紙》等并組織實施.若返回的評閱意見中有三分之一以上持反對意見,則不能組織答辯,但可保留申請資格,將論文修改后可以重新申請答辯.保留資格的時間最多不得超過二年.
7.答辯秘書應提前二天向全中心通報答辯事宜(內容保密者除外).
8.碩士研究生的答辯委員會成員至少由5名具有副高級或副高級以上專業技術職務的專家組成,其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯委員會至少由7名具有正高級專業技術職務的專家組成,其中有2名是外單位專家.
9.如論文內容確屬保密,則由主管領導和學位評定委員會主任或副主任指定有關專家組成答辯委員會,
在內部進行評審和答辯.
10.答辯委員會以無記名投票方式決定論文答辯是否通過及是否建議授予學位.獲得三分之二以上贊成票者為通過.
11.研究生學位論文答辯由所在研究室負責組織.具體答辯程序按照本學校研究生畢業論文答辯程序進行.
12.答辯秘書應認真做好答辯記錄,答辯結束后由答辯秘書將所有答辯材料在一周內交人事教育處存檔.
13.學位評定委員會進行審核.審核通過者,將發給其學位證書.
三、答辯者或答辯秘書需提交的材料
1.本學校研究生畢業論文答辯申請表(一式二份)
2.學位研究生畢業論文答辯情況表(一式二份)
3.畢業研究生登記表(一式二份)
4.專家評閱意見(各一式二份)
5.答辯選票
6.答辯記錄
7.畢業論文(碩士生交4本,博士生交5本)
8.畢業論文摘要(用a4紙打印,中、英文各二份)、軟盤一張(采用rtf.文本格式)
如何準備畢業論文答辯
畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式.為了搞好畢業論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的準備.
答辯前的準備,最重要的是答辯者的準備.要保證論文答辯的質量和效果,關鍵在答辯者一邊.論文作者要順序通過答辯,在提交了論文之后,不要有松一口氣的思想,而應抓緊時間積極準備論文答辯.那么,答辯者在答辯之前應該從哪些方面去準備呢
首先,要寫好畢業論文的簡介,主要內容應包括論文的題目,指導教師姓名,選擇該題目的動機,論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義.
其次,要熟悉自己所寫論文的全文,尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容,明確論文的基本觀點和主論的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的政策方針相沖突之處等等.如發現有上述問題,就要作好充分準備――補充、修正、解說等.只要認真設防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過程中,就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著應戰.
第三,要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料.如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什么程度目前,存在著哪些爭議有幾種代表性觀點各有哪些代表性著作和文章自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等.這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握.
第四,論文還有哪些應該涉及或解決,但因力所不及而未能接觸的問題.
第五,對于優秀論文的作者來說,還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果.
畢業論文答辯稿（精品）
尊敬的各位教授,早上好！
我叫xx,論文題目是《我國個人集資合作建房的法律問題研究》,今天很榮幸能向在座的各位教授學習,也很高興能和大家一起關注個人集資合作建房的課題.
下面我將從選題、內容、觀點、意義等幾個方面,簡單介紹一下我的論文.
第一點,我想先說說為什么要選這一課題.大家都知道,個人集資合作建房具有兩個鮮明的特點.一是熱,二是新.熱就是熱點,個人集資合作建房出現短短兩年時間,就引起金融界、法律界、房地產界、政界、理論界等領域的極大關注,成為熱點中的熱點.新就是新穎,個人集資合作建房是近兩年來剛出現的新事物,老百姓對其了解不深,學者研究不多,操作者也在摸索中,政府管理處于真空階段,立法更是空白,所以對各行業、各領域來說個人集資合作建房都是全新的事物.這一個既熱又新的課題引起我個人的好奇和興趣,同時在沈教授大力支持和鼓勵下,我也大膽地決定以此為題,了解和研究個人集資合作建房,并作一些膚淺的探討,也希望在撰寫論文的過程中對個人集資合作建房有一個較為全面的認識.
第二點,想說說論文的結構、主要觀點和大概內容.為了把個人集資合作建房這個題目研究清楚,我的論文采用了由淺入深、從面到點的結構方式.全文分為四部分.第一部分是對個人集資合作建房的概述.首先介紹了我國目前個人集資合作建房在各個城市采用不同模式的實施情況,包括北京的與開發商合作、重慶的委托代建、深圳的盤活爛尾樓等模式,然后從紛繁多樣的現象中總結出個人集資合作建房的概念,最后進一步通過評析目前存在的多種觀點,表明本文傾向于將個人集資合作建房的法律性質定性為個人合作行為.第二部分是對我國個人集資合作建房的產生原因及存在必要性分析.本部分首先從思想根源和現實根源兩個方面詳細闡述了個人集資合作建房的產生原因,然后再從社會意義、政治意義和法律意義三方面全面論述了個人集資合作建房的存在必要性,表明個人集資合作建房的出現是符合社會發展需要的.第三部分是對國際住宅合作社經驗的分析與借鑒.本部分通過介紹國際住宅合作社的發展歷史以及各國發展住宅合作社的成功經驗,表明雖然我國暫時未有個人集資合作建房的相關規定和制度,但是可以借他山之石,借鑒外國的相關做法.第四部分是對我國個人集資合作建房的法律模式選擇分析,本部分首先闡明了個人集資合作建房立法的必要性和緊迫性,然后提出了對個人集資合作建房立法原則的兩個設想,接著通過介紹現行法律法規對個人集資合作建房的可行性規定,提出了制定《個人集資合作建房條例》的立法模式設想,最后針對該條例的具體立法內容,運用比較分析、提出建議的方式,詳細論述建立個人集資合作建房制度所需要的法律基本內容構造,包括管理組織模式、土地使用權取得模式、融資、資金監管及建設工程監管模式、房屋分配模式、物業管理及維修資金模式共五個方面的內容.
第三點,想說說研究這一課題的價值意義.意義有兩個,一是實踐意義.自20xx年首次出現的時候,個人集資合作建房就受到了許多人的關注和認同,并迅速在全國范圍內蔓延開來,許多人將之看作為現今房地產市場高房價的一種對抗,希望能藉此實現自己的購房夢想,而且非常期待能夠住進自己建造、自己管理的理想家園.因此,個人集資合作建房是房地產市場發展到一定程度上的正常產物,研究該課題具有實踐意義.二是理論意義.真正意義上的個人集資合作建房在我國尚屬新生事物,既無成功先例,也無明確而完善的法律指引,因此無論對于政府主管部門而言,還是對于合作建房者們來說,都仍處于摸索階段.因此,研究該課題還具有理論意義.希望能藉此拋磚引玉,讓更多的專家學者關注和研究個人集資合作建房.
最后一點,想說說論文存在的一些不足.一方面,由于個人集資合作建房本身是新生事物,各界對其認識不深也不全面,人類認識事物都有一個過程,從感性到理性,從淺到深的,這是人類的一條規律,個人集資合作建房是個新事物,同樣要經歷這一過程.另一方面,由于本人時間、能力有限,對個人集資合作建房的理解難免存在偏頗與不足.由于上面這兩方面原因,論文可能存在研究不深,探討不全面等諸多方面的不足,與老師期望達到的水平仍有較大的差距,在論文打印方面也存在一些錯別字.因此,懇請各位老師予以見諒并提出寶貴意見.我會繼續關注、學習、研究這一課題.
謝謝大家！
大學生畢業論文答辯技巧及注意事項
大學生在進行論文答辯的時候需要注意什么呢?下面是小編為大家提供的關于大學生畢業論文答辯的技巧及注意事項，內容如下：
大學生畢業論文答辯技巧及注意事項1
第一、畢業生必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。
第二、在答辯會上，先讓畢業生用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。
第三、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函 授學院則規定，主答辯老師提出問題后，要求畢業生當場立即做出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，畢業生在聽清楚記下來后，按順序逐一做出回答。根據畢業生回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
第四、畢業生逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。
第五、召回畢業生，由主答辯老師當面向畢業生就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向畢業生宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。
碩士畢業論文答辯必看技巧
論文答辯是學校考核學生實際處理課題能力的一種重要形式，以下是小編搜集整理的碩士畢業論文答辯必看技巧，供大家閱讀參考。
(一)掌握總體
以下五點是同學們答辯時必須做到：
1、脫稿匯報。
2、突出重點。
3、抓住興趣。
4、掌握時間。
5、留下伏筆。
(二)開場白的準備
答辯開始時要向專家問好，開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調、運用適當的語言。應避免負面開頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準備不充分……”“我工作太忙，準備不太好……)，既不能體現對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現，會引起答辯委員會專家的反感。(如“經過這么多年的思考，我認為我的這種制度設計已經達到最科學，最完美的……，”)
(三)報告論文
報告時應注意：掌握時間、扼要介紹、。沉著冷靜，語音優美，用普通話，抑揚頓挫，表情豐富，表達淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當的手勢，以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會上大部分同學是用比較小的音量進行陳述，估計只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個好處：一是增強膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會使自己更富激情，從而感染老師。當然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發揮了。
本科畢業論文答辯技巧及注意事項
時間稍縱即逝，充滿意義的大學生活即將結束，眾所周知畢業生要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種有計劃的、比較正規的檢驗學生學習成果的形式，那么什么樣的畢業論文才是好的呢？下面是小編為大家收集的本科畢業論文答辯技巧及注意事項，歡迎閱讀與收藏。
一、畢業論文答辯應注意的幾個問題
(一)答辯步驟
1、在畢業論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業論文的內容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思(提綱)，論點、論據，論述方式(方法)。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。
2、第二步，進行現場答辯。答辯老師向你提出2—3個問題后，做即興答辯。其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行講(論)述。考察你學習的專業基礎知識對你實務(實際)工作的聯系及幫助，即理論聯系實際的能力。第三個問題，根據學生有一定工作經驗，提出專業理論或實務中的問題，引導學生以工作實踐中遇到的案例和實務，研討理論依據或當前所學專業發展中的諸多問題及熱點問題。考察學生專業方面的潛在能力
(二)注意問題
1、自己為什么選擇這個課題?
2、研究這個課題的意義和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
物流專業畢業論文答辯的技巧
畢業論文答辯的答辯的順利關系著我們的能否順利的畢業，所以我們要懂得一些答辯的技巧，我們才能更加順利的過關，取得好的成績。以下就是小編為大家整理的答辯技巧以及答辯過程中同學們經常出現的問題及其對策，希望對大家有所幫助。
物流專業畢業論文答辯的技巧
克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現象。
若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到 的困難，努力思考作答，不應自暴自棄。
答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。
不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
通常提問會依據先淺后深、先易后難的順序。
答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡單干脆，切中要害。
【拓展閱讀】
答辯過程中的不足與對策：
目前，物流畢業論文答辯存在以下六個方面的不足：
畢業論文答辯技巧（通用11篇）
在平時的學習、工作中，大家都經常接觸到論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編整理的畢業論文答辯技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業論文答辯技巧 篇1
1．帶上自己的論文、資料和筆記本。
2．注意開場白、結束語的禮儀。
3．坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題――記在本上。
5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地―一回答每個問題。
6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。
畢業論文答辯技巧 篇2
一、畢業論文答辯常見問題
1、自己為什么選擇這個課題？
2、研究這個課題的意義和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
4、全文的各部分之間邏輯關系如何？
5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
8、寫作論文時立論的主要依據是什么？
對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。
本科畢業論文答辯常見問題與技巧
畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。下面是小編整理的本科畢業論文答辯常見問題與技巧，歡迎大家閱讀學習。
本科畢業論文答辯常見問題與技巧 篇1
一、關于論文本身
本科的論文，要求其實不高，關鍵在于論文的標題、摘要、目錄中的各級標題。對專業老師而言，看到論文的標題，就知道了你寫的論文的20%，看到摘要，就知道了你論文要寫的內容的40%，而看到目錄中的各級標題，則基本知道了你論文的60—70%的內容。因此你在標題、摘要、目錄中的各級標題上，要認真構思，條理清楚，邏輯正確，正文的內容如果真的有一些小的瑕疵，倒不是最關鍵的問題。所以寫論文的順序應該是選題后，把摘要和論文的目錄構建好，就要跟指導老師商量，然后再開始撰寫正文。
格式問題，大部分同學的論文格式都存在很多問題，這里把大家普遍存在的問題列舉下：
1、關鍵詞中不能出現地名
2、正文內容的字體大小、字體樣式都必須嚴格按照論文格式要求進行排版(你可以說自己寫專業論文不在行，但文檔排版，你是完全可以自己努力完成的)。 很多同學論文是東拼西湊的，把一些完全不懂的專業概念、分析工具、理論放到論文中，這樣你必定要大幅度的抄襲，而且無法進行有效的修改，最要命的是答辯的時候被提問，一問三不知，這就等于告訴答辯老師你的論文是抄的。因此建議大家事先要搭好框架，借鑒的文獻和文字都必須是自己能看懂的，哪怕是借鑒之前不懂的，也一定要挑借鑒過來，自己能看懂，能講解的內容。
畢業論文答辯5大技巧
畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。下面應屆畢業生網小編為大家介紹畢業論文答辯5大技巧，趕緊GET起來!
(一)掌握總體
以下五點是同學們答辯時必須做到：1、脫稿匯報;2、突出重點;3、抓住興趣;4、掌握時間;5、留下伏筆;
(二)開場白的準備
答辯開始時要向專家問好，開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調、運用適當的語言。應避免負面開頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準備不充分……”“我工作太忙，準備不太好……)，既不能體現對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現，會引起答辯委員會專家的反感。(如“經過這么多年的思考，我認為我的這種制度設計已經達到最科學，最完美的……”)
(三)報告論文
報告時應注意：掌握時間、扼要介紹、.沉著冷靜，語音優美，用普通話，抑揚頓挫，表情豐富，表達淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當的手勢，以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會上大部分同學是用比較小的音量進行陳述，估計只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個好處：一是增強膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會使自己更富激情，從而感染老師。當然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發揮了。
畢業論文答辯技巧之時間控制
轉眼間大學生活即將結束，畢業論文是每個大學生都必須通過的，畢業論文是一種比較正規的檢驗學生學習成果的形式，那么問題來了，畢業論文應該怎么寫？以下是小編為大家收集的畢業論文答辯技巧之時間控制，希望能夠幫助到大家。
論文答辯技巧之時間控制
一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業 論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。
畢業論文答辯技巧及應注意的幾個問題
學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒有重點。
學士學位畢業論文答辯過程與技巧
大學生活要接近尾聲了，畢業論文是大學生都必須通過的，畢業論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗學生學習成果的形式，那么什么樣的畢業論文才是好的呢？以下是小編為大家整理的學士學位畢業論文答辯過程與技巧，歡迎閱讀與收藏。
一、畢業論文答辯的程序
（一）畢業答辯的一般過程
經過一系列的準備工作后，就要正式進入答辯程序。按照一般的規則，答辯委員會由5~9人組成，下設若干答辯小組，由3~5人組成。答辯的具體步驟如下。
（1）學生必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定通過的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬訂出要提的問題。
（2）答辯開始，由答辯委員會主席或答辯小組組長宣讀答辯紀律，答辯主持人宣布答辯學生的姓名和論文題目，并檢驗答辯人的學生證。
（3）指導老師介紹答辯人的政治思想、學習態度、科研能力、課程考試成績以及論文工作等情況。
（4）答辯人先做15分鐘左右的論文自述報告，要求簡明扼要、重點突出。
（5）主答辯老師將預先準備好的3~5個問題提交答辯人。答辯人必須集中精神，認真聽取教師的提問，并可以做簡要的筆錄。如果對提出的問題沒有理解清楚，可以要求重說一遍。
（6）答辯老師提問完畢，答辯人退出答辯席。有約15分鐘時間做準備。
（7）準備時間已到，聽到答辯委員會主席點名后，答辯人再回到答辯席開始答辯。
畢業論文答辯流程及技巧詳解
一段忙碌又充實的大學生活要即將結束，大家都知道畢業生要通過畢業論文，畢業論文是一種有準備、有計劃、比較正規的、比較重要的檢驗大學學習成果的形式，那么優秀的畢業論文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業論文答辯流程及技巧詳解，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、畢業論文答辯的流程
1、在畢業論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業論文的內容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思(提綱)，論點、論據，論述方式(方法)。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。
2、第二步，進行現場答辯。答辯老師向你提出2-3個問題后，做即興答辯。其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行講(論)述。考察你學習的專業基礎知識對你實務(實際)工作的聯系及幫助，即理論聯系實際的能力。
畢業論文答辯的目的，就是檢查畢業生是否是認真獨立完成的畢業論文，考察畢業生綜合分析能力，理論聯系實際能力，專業方面的潛在能力。答辯老師結合畢業生現場答辯情況評定答辯成績。重點在是提前做好準備。
二、畢業生如何準備自己的畢業論文答辯
1、對自己所寫論文要十分熟悉。當然，通過獨立思考，反復推敲，按自己的構思動手寫成的論文，你一定是熟悉的。不過我們過去接觸過的論文中，有的是把收集來的資料“粘貼”成論文，提交論文時，本人沒有認真讀一遍，交出的論文漏洞百出。比如，有的論文稱“21世紀……”,而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何……”.這樣答辯時由于你對論文不知，顯然對這篇畢業論文你不熟悉。所以參加畢業論文答辯，首先要熟悉自己所寫論文。