本學期自我鑒定
學期指的是一學年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學期制,較常見的學期制有兩學期制、三學期制和四學期制。學年之春季部分或秋季部分。在中國多以兩學期制為多。自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小,語言概括、簡潔、扼要,具有評語和結論性質 。
本學期自我鑒定1
初二下學期已經結束,還有六個月就要分流。回顧在育才雙語兩年的學習生活,我的收獲頗豐。特作此總結。
總體成績方面,我完成了巨大飛躍。在兩年的大考中,我考過全校第3、全校第4、全校第5、全校第8、全校第9、全校第16、全校第18、全校第21、全校第23、全校第29、全校第36、全校第69、全校第75、全校第216。初一每學期成績都呈下降趨勢,初二上成績基本持平,初二下學期成績在上升。其根本原因是初一時沒有養成優秀的學習習慣,在學期中取得的優秀成績背后孕育著巨大危機。初二上開始我改造學習習慣,成績趨于平穩。初二下學期學習習慣趨于完善,以致有能力躋身全校前十,成績取得巨大飛躍。這是我所取得的成功之一。
單科成績方面,數學成績的提升可以說又是豐功偉業一件,對于我來說。初一時,我的數學學習習慣差,算題極為粗心,計算題時常扣分,因此考試成績不理想。我從初二上開始專注于數學成績的提升,但效果不是很理想。我在初二下學期開始將學習中心轉移到數學上來。終于在努力下,我的數學成績從3個85、1個92提升為1個94、2個98、1個99。這中間蘊含著巨大努力。這也是我所取得的成功。
英語上,我沒有施加太大的學習力度,但仍能取得較好的成績。但初三我有必要再學一些什么,以便在分流考試中讓英語錦上添花。
物理上,我在力學方面練習不夠,所以對其有恐懼,答題感覺不好。我有必要再在力學方面加強練習,同時做好電學學習的準備。化學方面,我應該在興趣的支持下繼續努力學習,繼續取得好成績。
以上成績的取得僅靠我個人的努力是無法實現的。我需要感謝很多人。
首先,我要感謝我所選擇的四任對手。在與這些對手的比較中我學會了沉穩、仔細、惜時、專注。這使我具有了取得優異學習成績、問鼎全校前十的實力。我尤其需要感謝宋知航。我從她那里學會了專注,學會了發揮全力。我能夠在與她的比較中找出不足。可以肯定的是,我的成績因她的存在而大放異彩突飛猛進。
我還需要感謝老師們。首先感謝劉老師。他的關注使我時刻保持警醒,保持緊張的學習狀態,使用極大的力量取得優秀成績。然后感謝黃老師。她的勉勵賦予我提升數學成績的勇氣與力量,使我取得優秀的數學成績。我尤其感謝他們。
在我取得優秀成績的同時,我也要承認,我還有提升的空間。下面是我的展望。
首先,在語文學習方面,由于我將重心放在了數學上,所以我沒有在語文上下太大的功夫,所以成績不是很理想。我要在初三大力強化語文,提升實力,以便更加輕松地應對對手。
其次,在時間利用方面,我還可以做得更完美。我還有很多時間沒有真正利用好。所以,初三我需要強化時間的利用。
第三,物理方面,我要多做練習,強化力學并讓電學成為強項。
初三的號角已經吹響,最后的戰役即將開始。我將以更飽滿的精神、更頑強的意志、更堅定的決心投入到初三分流備戰中,繼續向對手學習,為分流血戰到底!
本學期自我鑒定2
本人性格開朗具親和力,樂觀耿直,誠實守信,有良好的心理素質,環境適應性強,有吃苦的精神,做事有毅力,喜歡挑戰,行事積極認真富有責任心;能夠注意統籌安排,進行有效的自我管理;注重團隊協作,善于溝通協調;學習能力強,并喜歡學習和接受新事物,深信有耕耘就會有收獲。憑著年輕,我會不懈努力,讓自己做得更好。給我一個舞臺,我會給你滿意的表現。相信年輕,相信自己!您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!
誠實守信,待人處事熱情大方,性格開朗,能很快接受新事物,富有創新和開拓意識,勇于挑戰自我,有較強的時間觀念和責任心,善于思考,虛心向學,并始終堅持嚴于律己,寬以待人,懂得“若要人敬己,先要己敬人”的道理,良好的人際關系和豐富的專業知識為我的成功之路作了鋪墊。
性開朗、自信穩重,待人真誠,具有良好的人際交往、溝通及應變能力。善于接受新知識,興趣愛好廣泛,喜歡寫作。在學習上,刻苦努力,順利完成各學科課程。其中,對工作責任心強、勤懇踏實、能吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。能積極主動參加學校及班級舉辦的各項活動,有較強的活動組織策劃能力,語言表達能力及較強的團隊精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中,注重合作精神和集體觀。
本學期自我鑒定3
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲,自己感覺非常有必要總結一下大學第一年得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班臨時負責人,學期伊始我積極參與了班干部的競選,在老師和同學們的信任和支持下,我當選為班里的團支書。在擔任班級干部期間,認真履行自己的職責,對班級事務和同學關系注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種團日活動,豐富同學們的課余文化生活。第二學期開始,班里班干部換屆選舉,我再次積極競選,并當選為班長。
在學習中,我更加明確學習目的,端正學習態度,想辦法,找問題,不斷改進學習方法,勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降,但我總是努力擺脫成績不好的陰影,總結教訓,投入到新學習中,堅持不懈。經過一個學期的學習和工作,我獲得“三等獎學金”和“優秀學生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定,我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲,而是繼續學習,使自己做的更好。我認識到自己不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步
在生活中,我團結同學,盡量發揮自己的作用,作一些力所能及的事情幫助和關心同學,比如聽說同學病了,就去看望問候;聽說朋友心情不好,就去勸勉鼓勵。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。