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6.26國際禁毒日主題班會
為進一步加強我校禁毒教育工作,提高廣大師生對毒品犯意識,本文特意為大家收集整理了6.26國際禁毒日主題班會,希望大家喜歡!
6.26國際禁毒日主題班會(一)
【教學目標】通過本課時教學,使學生了解什么是毒品;毒品的種類;認識到毒品的危害,自覺的遠離毒品,珍愛生命。
【教學重點】毒品的種類;毒品的危害。
【教學方法】典型事例講解法、圖片展示法、合作探究法等。
【教學準備】多媒體課件、圖片。
【課時安排】1課時。
【教學過程】
一、導入新課
(多媒體課件展示幾種美麗鮮花的圖片)看見這些美麗的鮮花,我們總會有很多美好的聯想,但是有一種花雖然美麗無比,然而人們一看到它就會不寒而栗(多媒體展示這種花的圖片)。
請問:這種花叫什么名字?人們為什么一看到它就會不寒而栗?(罌粟花)(多媒體展示圖片及資料)
1、吸毒致死的少年(圖片)
2、吸毒青少年在戒毒所里(圖片)
3、毒品對青少年的危害是無與倫比的,吸毒者中青少年占總數的85%,大多數走向吸毒的青少年都是因為好奇,沒想到最終不能自拔,走上犯罪道路。青少年已成為毒品的主要受害者。
出示課題:毒品——人類的殺手
那么,什么是毒品?毒品種類有哪些?毒品又有哪些危害?
今天讓我們來了解一下。
二、講授新課
活動一:比一比,說一說。
1、什么是毒品?
2、你知道毒品的種類有哪些?
學生踴躍回答,教師多媒體出示正確答案。
(一)毒品是指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。2007年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議上通過的《中華人民共和國禁毒法》指出:“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品與精神藥品”。
(二)毒品的種類
(1)鴉片(多媒體課件展示鴉片的圖片)鴉片又稱“阿片”,俗稱“大煙”、“鴉片煙”、“煙土”等,是英文名Opium的音譯,來自于鴉片罌粟。鴉片有生鴉片和熟鴉片之分,形狀不一,常以球狀、餅狀或磚狀出售。
(2)海洛因(多媒體課件展示海洛因的圖片)海洛因即二乙酰嗎啡,鴉片毒品系列中最純凈的精制品,是目前我國吸毒者吸食和注射的主要毒品之一。海洛因進入人體后,首先被水解為單乙酰嗎啡,然后再進一步水解成嗎啡而起作用。因為海洛因的水溶性、脂溶性都比嗎啡大,故它在人體內吸收更快,易透過血腦屏障進入中樞神經系統,產生強烈的反應。
(3)嗎啡(多媒體課件展示嗎啡的圖片)嗎啡是鴉片中最主要的生物堿(含量約10-15%),1806年法國化學家F·澤爾蒂納首次從鴉片中分離出來。他用分離得到的白色粉末在狗和自己身上進行實驗,結果狗吃下去后很快昏昏睡去,用強刺激法也無法使其興奮蘇醒;他本人吞下這些粉末后也長眠不醒。
(4)大麻(多媒體課件展示大麻的圖片)大量或長期使用大麻,會對人的身體健康造成嚴重損害:
①神經障礙。吸食過量可發生意識不清、焦慮、抑郁等,對人產生敵意沖動或有自殺意愿。長期吸食大麻可誘發精神錯亂、偏執和妄想。
②記憶和行為造成損害。濫用大麻可使大腦記憶及注意力。
(5)可卡因(多媒體課件展示可卡因的圖片)可卡因俗稱“可可精”,,屬于中樞神經興奮劑,其鹽類呈白色晶體狀,無氣味,味略苦而麻,易溶于水和酒精,興奮作用強,也是一種局部麻醉劑,它對人體有兩種作用:
①能阻斷神經傳導,產生局部麻醉作用
②可卡因通過加強人體內化學物質的`活性刺激大腦皮層興奮中樞神經。
(6)杜冷丁、K粉、美沙酮、冰毒、搖頭丸、咖啡因、安納咖等。(多媒體課件展示相關圖片若干幅)
(三)毒品的危害(播放VCD)
活動二:看影碟找變化
1、形式:小組
2、目標:盡可能多地找出吸毒者吸毒后本人的變化,范圍包括生理、心理等各方面。
3、每個組員在小組內說出自己找到的變化之處,每組的小組長進行歸納總結,并在全班做匯報。
4、時間:3分鐘
5、概括最全面,變化點找的最多的小組為優勝組。
(學生分組按要求回答后,教師多媒體展示)
溫馨提醒:吸毒對吸毒者身心的危害。
身體:正常的生理技能和新陳代謝被破壞,然后免疫力下降,感染愛滋病等傳染性疾病,最后可能導致死亡。
心理:行為失常、人格扭曲、精神不正常.
未來:沒有未來、走向墮落的深淵。
總之,一個生理、心理正常的人如果吸毒就會逐步失去人生的重要組成部分:健康的身體、正常的心理、美好的未來,提前走向人生的終點。
案例一:在佛山婦幼保健院剛出生不久的一個嬰兒,顯示出一個吸毒上癮的人具有的全部特征。這個男嬰出生后不久,便開始躁動不安,打哈欠、流口水,手和腳劇烈的抽動,身上還出現紅斑,精神處于高度興奮狀態。醫生開始不明白發生什么事情,緊急會診后找到了病因,這個嬰兒是個被動吸毒者,他的這些特征顯示他正處于毒癮發作時期。醫生向嬰兒的母親了解情況,嬰兒的母親承認,她是一個吸毒者,而且他丈夫也是個“癮君子”,當聽說剛剛出生的兒子也有毒癮后,她非常震驚。(情境展示)
案例二:32歲的王德軍是在長江上跑油運的船老大。昔日曾擁有兩條400噸級的油船,價值400多萬。1993年,他第一次吸毒,到了1997年,兩條船便被吸光了,自已的妻子也走了。他看著滿身注射毒品留下的針眼說:“全是毒品毀了我……”(情境展示)
案例三:這位母親曾經吸毒,她萬萬沒有想到,孩子一出生就成了這樣的畸型兒,毒品這惡魔竟連這無辜嬰兒也不放過。(情境展示)
活動三:說危害
結合影碟內容與上面圖片及資料談談吸毒對家庭的危害。(學生按要求回答后,教師多媒體展示)
總結:煙槍一枝,未聞炮聲震響,打得妻離子散;錫紙半張,不見煙火沖天,燒盡田地房屋。
溫馨提醒:吸毒對家庭的危害家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時,也破害自己的家庭,使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
活動四:談一談
結合影碟內容與下面圖片及資料談談吸毒對社會的危害。(多媒體展示圖片及資料)
案例四:(圖片)一九九四年十一月二十五日深夜,吸毒人員周西民、白俊杰為了弄錢吸毒,闖入陜西省著名畫家秦惠浪家,將其一家四口人全部殺害。
案例五:(圖片)1997年,廣西某縣破獲一起吸毒青少年團伙搶劫案。該團伙4名作案成員中年齡最大的14歲,最小的只有12歲,他們互相影響吸毒成癮而輟學,最終走上犯罪道路。在不到一年的時間里作案70起,得到的萬元贓款全部用于吸毒。
據有關部門調查,在一些地區抓獲的刑事犯罪嫌疑人中,有60-70%的人與吸毒有關,在吸毒人員中有70%以上的人進行過其他犯罪活動。(學生按要求回答后,教師多媒體展示)
總結:吸毒和犯罪是一對孿生兄弟,一個吸毒者在騙光、偷光、搶光了自己的家庭和朋友之后,仍不能自拔,為了維持吸毒所需毒資,他就要開始對社會犯罪了。盜竊、搶劫、殺人、貪污、詐騙、賣淫等,都是吸毒者最常見的行為。
溫馨提醒:吸毒對社會的危害
(1)對社會生產力的巨大破壞:
吸毒首先導致身體疾病,影響生產,其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環境惡化,縮小了人類的生存空間。
(2)毒品活動擾亂社會治安:
毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動,擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。試一試:你能歸納出毒品有哪些危害嗎?(學生回答后,教師多媒體展示)“我思之我見”:
1、吸毒使吸毒者失去健康的身體、正常的心理、美好的未來;
2、摧殘吸毒者的家庭成員,導致家破人亡、貽害后代;
3、更是社會的毒瘤,誘發犯罪,吞噬社會財富,降低國民素質。“我的收獲”:請用一句話表達自己在了解了毒品及其危害后最深切的感受。(學生回答)教師寄語:請珍愛生命,拒絕毒品!!!
三、總結提升
本節課我們了解了什么是毒品,毒品的種類;認識到毒品的危害;請同學們珍愛生命,遠離毒品!!!
6.26國際禁毒日主題班會(二)
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大三中全會精神,堅持科學發展觀,以《20XX年XX區禁毒工作要點》、國家禁毒委《關于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導意見》為指導,以“陽光、關愛、健康、和諧”為主題圍繞“青少年與合成毒品”為內容,結合實際開展“靈活、新穎、科學、實效”多元化的禁毒宣傳形式,使廣大師生進一步認識毒品的危害,提高防毒、拒毒意識,推動全市中小學禁毒工作全面深入的開展。
二、工作目標
在市委、市政府的統一領導下,在市禁毒辦的指導下,充分發揮學校教育主渠道的作用,通過廣泛開展“6.26”國際禁毒日集中宣傳活動,促進全市師生參與禁毒斗爭的積極性和自覺性,做到“珍惜生命,遠離毒品”。
三、組織領導
為確保禁毒宣傳工作取得實效,我局成立“禁毒”宣傳領導小組,市教育局分管領導擔任小組組長,局機關有關科室負責任為小組成員,負責指導全市各中小學校開展“禁毒”宣傳教育活動工作。領導小組下設辦公室,辦公室設在市教育局學校安全穩定工作科。
四、工作內容
(一)各中小學要認真學習貫徹《禁毒法》、《廣西20XX年禁毒工作要點》等文件精神,明確禁毒宣傳教育工作職責和任務,確保“6.26”國際禁毒日的宣傳活動取得實效,各縣區、開發區和各學校要重點圍繞“青少年與合成毒品”為教育內容,召開禁毒宣傳工作動員會,安排部署宣傳工作,使禁毒教育工作進入每所中小學校、每個師生,做到禁毒宣傳教育家喻戶曉,實現青少年合成毒品知曉率95%以上,營造一種良好的禁毒社會氛圍。
(二)各縣區、開發區教育局和各中小學校要圍繞6月禁毒集中宣傳月為契機,繼續開展“不讓毒品進校園”活動,在不影響日常學習任務情況下,開展新型毒品預防教育培訓,各校根據實際開展“五個一”活動,即上好一堂禁毒宣傳教育課;組織觀看一部禁毒宣傳教育影(視)片;讀一本禁毒宣傳教育書;組織一次禁毒征文比賽;組織一次禁毒宣傳板報評比,同時,各縣區、開發區教育局請按有關要求,認真組織評比、選送毒品預防宣傳教育課件,將禁毒宣傳教育與學生日常行為規范教育相結合,與學校法制教育和培養青少年學生樹立社會主義觀相結合,使學生在日常行為規范養成抗拒毒品的'生活取向,充分發揮家庭、社會、學校教育平臺,積極與市禁毒辦、家長聯動打造三位一體的宣傳教育模式,擴大宣傳教育效果。
五、工作要求
1.高度重視,提高認識。各縣區、開發區教育局及各學校要從實際出發,進一步加強和重視中小學生毒品預防教育工作,切實增強緊迫感和責任感。制定可行、有效、操作性強的行動方案。
2.精心組織,確保實效。各縣區、開發區教育局負責組織本轄區本單位禁毒宣傳教育工作,要以“6.26國際禁毒日”活動為契機,本著“預防為主,教育為先”的原則,多形式、多渠道對開展毒品預防教育,爭取取得更明顯成效。
3.加強聯動,積極宣傳。各中小學校要積極與家庭、社區聯系,擴大禁毒宣傳力度,營造禁毒宣傳氛圍,有條件的學校可與社區、禁毒辦等單位聯系開展活動,讓每個師生將禁毒資料帶回家,向其家人宣傳,形成以學校為主,家庭配合的禁毒宣傳教育體系。
4.認真做好總結,按時報送信息。各縣區、開發區教育局和市教育局直屬各學校要在20XX年6月27日(星期五)17:00前,將開展禁毒宣傳教育活動工作總結和圖片(或視頻)以紙質、電子文檔形式同時報送市教育局學校安全穩定工作科。聯系人:***,聯系電話:***,郵箱***
6.26國際禁毒日主題班會(三)
一、指導思想
為進一步加強我校禁毒教育工作,提高廣大師生對毒品犯意識,推動創建“平安校園”活動,以特區有關精神為指導,以禁毒工作的法律法規、方針政策為依據,以宣傳教育為切入點,作為社會危害和禁毒工作重要性、緊迫性的認識水平,增強禁毒防毒以創建“無毒”校園為重點,建立健全和落實規章制度,在全校形成整體協調的禁毒教育工作機制,為學校的穩定和發展創造良好的校園環境,使全校師生樹立“拒絕毒品,珍愛生命”的理念。
二、組織領導
為加強學校禁毒教育的組織管理,建立禁毒教育的長效管理機制,建立由校長擔任組長,副校長為副組長,其他各部門主要負責人為組員的學校禁毒教育活動領導小組。
三、主要工作
1、將禁毒教育列入學校德育工作計劃,通過教職工會、國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報、廣播等對師生進行宣傳教育。
2、組織觀看“抵制毒品、預防禁毒”禁毒圖片。
3、結合實際安排禁毒專題教育課,做到課時、人員、內容三落實,推動中小學校按照國家禁毒委員會、中央綜治辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》和《中小學生毒品預防專題教育大綱》要求,持之以恒組織內容豐富、寓教于樂、采取適合青少年學生特點而多種形式的禁毒宣傳教育活動,幫助青少年學生增強自覺遠離毒品的'意識和抵制毒品的能力,確保校園無毒品、學生不吸毒。
4、以宣傳教育為切入點,不斷增強師生禁毒意識。學校要從增強廣大師生的禁毒意識出發,運用各種形式搞好禁毒宣傳教育,張貼宣傳標語和有關宣傳資料,充分發揮職能優勢,進一步落實禁毒宣傳規劃和實施意見,結合法制教育、未成年人思想道德教育,廣泛開展面向校園的禁毒宣傳教育活動。
5、加強學生預防毒品教育,組織好“禁毒宣傳月”活動,根據本校的實際情況制定方案,開展一系列形式多樣、學生廣泛參與、喜聞樂見的禁毒教育活動,掀起學校禁毒教育高潮。
6、以創建“無毒”校園為重點,深入開展“無毒”創造活動,把創造“無毒”校園納入學校精神文明建設和學校治安綜合治理的總體規劃,不斷將“無毒”校園創建工作向縱深發展,建立捆綁定責任,實行學校領導聯系到戶,班主任聯系到人,負責禁毒教育的督導、指導、檢查,確保將創造工作落到實處。
7、以健全和落實規章制度為保障,推進學校禁毒教育深入開展,充分發揮禁毒網絡體系作用,動員師生積極參與禁毒教育,學校要建立完整的禁毒網絡,進一步完善情報信息制度、督查制度和目標管理考核考評制度,全面落實禁毒教育工作責任制,層層簽訂目標管理責任書。
8、進一步加強禁毒教育隊伍建設,組織禁毒業務知識培訓,努力培養一支政治堅定、業務精通的禁毒教育工作隊伍,加強禁毒教育機構建設,建立機構規范、活動開展經常的禁毒教育工作體系。
9、舉行“五個一”活動:①讀一本禁毒書籍;②聽一場禁毒報告;③觀看一部禁毒專題教育片;④參觀一次禁毒展覽;⑤開辟一期內容豐富的禁毒墻報、專欄;
四、工作要求
1、提高認識,加強領導,確保禁毒教育工作持續有序的開展,學校主要領導要負起第一責任人的責任,親自抓,親自過問,確保禁毒教育工作落到實處。
2、學校要切實履行職責,充分發揮自身優勢,同時要密切配合,動員全體師生共同參與禁毒教育。
3、突出重點,抓住難點,抓出成效,確保“無毒”校園的創建工作深入開展,成效明顯。
五、具體措施
1、學校組織開展禁毒教育活動。
2、在師生當中積極開展禁毒的宣傳教育。
3、利用學校的宣傳欄,黑板報進行宣傳。
4、組織學生參觀禁毒圖片展。
5、此外,我校各班級還利用班、隊會時間,先后召開以“珍愛生命,遠離毒品”為主題的形式各異的主題班會。
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