自考《思修與法律》章節習題
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一、單項選擇題
1.A 是我國的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
A.《中華人民共和國憲法》 B.民法 C.行政法 D.經濟法
2.B 亦稱國家性質、國家的階級本質，是指社會各階級在國家生活中的地位和作用。
A.政體 B.國體 C.國家結構 D.國家制度
3.A 是一個國家的統治階級通過憲法、法律規定的有關國家性質和國家形式方面的制度的總稱。
A.政體 B.國體 C.國家結構 D.國家制度
4.B 是我國的國體。
A.政體 B.人民民主專政 C.人民代表大會制度 D.國家制度
5.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是中國特色社會主義B 。
A.政體 B. 政黨制度 C.國體 D.國家制度
二、多項選擇題
1.憲法作為國家的根本大法，具有自己的鮮明的特征：(CDE)
A.在制定權上，省級以上(包括省級政府)均可制定
B.在內容上，憲法無所不包
C.在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面
D.在效力上，憲法的法律效力最高
E.在制定和修改程序上，憲法往往比其他法律嚴格
2.下列屬于憲法的基本原則的有(ABCDE)
A.堅持黨的領導原則
B.人民主權原則
C.保障公民權利原則
D.法治原則
E.民主集中制原則
3.我國的國家制度主要包括(ABCDE)
A.人民民主專政制度
B.人民代表大會制度
C.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
D.民族區域自治制度
E.基本經濟制度
4.下列屬于我國公民基本權利的是(ABCDE)
A.平等權，政治權利和自由
B.宗教信仰自由，人生自由權
C.批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取得國家賠償權
D.社會經濟權，文化教育權
E.特定主體權利
5.下列屬于我國公民基本義務的有(ABCDE)
A.維護國家統一和全國各民族團結
B.遵守憲法和法律
C.維護祖國的安全、榮譽和利益
D.保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織
E.依法納稅等其他義務
三、簡答題20分
1.憲法的特征是什么?有哪些基本原則?
特征
1.在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面。
2.在效力上，憲法的法律效力最高。
3.在制定和修改的程序上，憲法比其他法律更為嚴格。
基本原則
1.堅持黨的領導原則。
2.人民主權原則。
3.保障公民權利原則。
4.法治原則。
5.民主集中制原則。
2.什么是國體和政體?我國的國體和政體是什么?
國家性質亦稱國體、國家的階級本質，是指社會各階級在國家生活中的地位和作用。
我國《憲法》第1條規定：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這就是我國的國體。
政權組織形式，又稱政體，是指特定國家的統治階級采取一定方式去組織反對敵人、保護自己、治理社會的政權機關。國體決定政體，政體體現國體。依照憲法，我國的政權組織形式是人民代表大會制度。
3.我國公民的基本權利和義務有哪些?
1.平等權
2.政治權利和自由
3.宗教信仰自由
4.人身自由權
5.批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取得國家賠償權
6.社會經濟權
7.文化教育權
8.特定主體權利
維護國家統一和各民族團結;遵守憲法和法律;維護祖國的安全、榮譽和利益;保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織;依法納稅，等等。其中應該特別強調的是公民遵守憲法和法律的義務。公民遵守憲法的義務，意味著每個公民都應該尊重憲法權威，維護憲法所確立的各項原則及政治、經濟和社會制度;公民遵守法律的義務，意味著每個公民都應自覺遵循各項法律法規，在社會生活各個領域依照相關法律進行活動。
4、什么是犯罪構成?犯罪構成有哪些要件?
犯罪構成是指依照我國刑法規定的由相互聯系、相互作用的諸要件組成的具有特定犯罪性質和社會危害性的有機整體。犯罪構成包括：犯罪主體，指實施了危害社會的行為、依法應當承擔刑事責任的自然人和單位;犯罪主觀方面，指犯罪主體對自己的行為危害社會的結果所持有的心理態度，它包括罪過(犯罪故意和犯罪過失)、犯罪的目的和動機等因素;犯罪客體，即我國刑法所保護的、為犯罪行為所危害的社會關系;犯罪客觀方面，指犯罪活動的客觀外在表現，具體表現為危害行為、危害結果、犯罪特定的時間、地點、方法等。
四、改錯20分
1、中華人民共和國國務院即中央政府，是最高國家權力機關的執行機關，是最高國家行政機關。(錯)
2.民事主體是指在民事法律關系中獨立享有民事權利和承擔民事義務的公民(自然人)、法人和其他組織。(對)
3、公民的基本權利也稱憲法權利，是指由憲法規定的公民享有的基本的、必不可少的權利。(對)
4、民族區域自治制度是我國為解決民族的問題、處理民族關系，實現民族平等、團結而建立的基本政治制度。(對)
五、辨別對錯并在下面寫出錯誤的理由：15分
1.是指行政機關根據上級行政機關對下級行政機關的監督權，在當事人的申請和參加下，按照行政復議程序對具體行政行為進行合法性和適當性審查，并作出裁決，以解決行政侵權爭議的活動。
行政責任改行政復議
2.民事主體是指自然人、法人或其他組織在民事法律關系中享有的具體權益。
民事主體改民事權利
3.民法是調整國家在監管與協調經濟運行過程中所發生的經濟關系的法律規范的總稱。
民法改經濟法
六、論述題(20分)：
1.什么是行政復議?與行政訴訟有何區別?
行政復議是指行政機關根據上級行政機關對下級行政機關的監督權，在當事人的申請和參加下，按照行政復議程序對具體行政行為進行合法性和適當性審查，并作出裁決，以解決行政侵權爭議的活動。
區別：(1)性質不同。行政復議是一種行政行為;行政訴訟屬于司法行為。
(2)受理機關不同。行政復議的受理機關是作出具體行政行為的行政機關所屬的政府或其上一級主管部門。而受理行政訴訟的機關則是人民法院。
(3)受理范圍不同。人民法院所受理的行政案件，只是行政相對人認為行政機關的具體行政行為侵害其合法權益的案件。而復議機關所受理的則既有行政違法的案件，也可以有行政不當案件。凡是能夠提起行政訴訟的行政爭議，行政相對人都可以向行政機關申請復議，而法律規定行政復議裁決為終局決定的，當事人不得提起行政訴訟。
(4)審查力度不同。人民法院只審查具體行政行為的合法性而一般不審查其是否適當，復議機關不僅審查具體行政行為是否合法，而且還要審查其是否適當。
(5)審理依據和對所涉及的抽象行政行為之間矛盾的處理不同。
(6)審理程序不同。人民法院審理行政案件實行的是兩審終審，公開開庭審理。行政復議基本上實行一級復議，以書面復議為原則。較之訴訟程序，行政復議程序比較簡便、靈活。
自考《思想道德修養與法律基礎》練習題及答案
一、單項選擇題：請在所給的答案中，選擇一個你認為正確的答案填入( )中。(每題1分，共10分。)
1.不拘陳規，敢為人先，進行創造性的學習和思維，這體現了大學生的( )優良學風。
A.求實 B.創新 C.勤奮 D.嚴謹
2.信念是( )的融合和統一。
A.認知、情感和意志 B.認知、情感和理想
C.認知、態度和意志 D.態度、情感和理想
3.人生的社會價值主要表現為( )。
A.個人對自己生命存在的肯定 B.個人對自己生命活動需要的滿足程度
C.個人對自己的尊重和自我完善 D.個人通過勞動創造對社會所做的貢獻
4.一個民族長期形成的、在一定的自然條件和社會條件下獨特的生存發展方式和精神支柱就是( )。
A.時代精神 B.共同理想 C.民族傳統 D.民族精神
5.( )是從業者步入職業殿堂的通行證，是每個行業立足的基礎。
A.愛崗敬業 B.誠實守信 C.辦事公道 D.服務社會
6.我國《治安管理處罰法》規定行政拘留處罰時間最長不得超過( )。
A. 8小時 B. 24小時 C. 15天 D. 20天
7.以下幾種說法中，( )是錯誤的。
A.結婚是一種法律行為 B.男女雙方只要符合法定結婚條件即可結婚
C.重婚屬于無效婚姻 D.離婚后父母依然有撫養教育未成年子女的權利義務
8.在我國，( )是依法治國的主體。
A.各級黨組織 B.各級政府 C.人民群眾 D.國家立法機關
9.公民的民事權利能力( )。
A.可能因年齡的不同而有所區別 B.可能因智力狀況的不同而有所區別
C.可能因年齡或智力的不同而有所區別 D.一律平等
10.大學生的發展應當以( )為目標。
A.全面發展 B.提高素質 C.建設小康社會 D.和諧發展
二、多項選擇題：請將下列各題的正確答案填在( )中，錯選、多選、漏選均不得分。每題2分，共16分。
三、判斷題：判斷下列各題的說法是否正確，并在( )中寫上“對”或“錯”。(每題2分，共14分。)
1.愛國主義不具有階級性，不同的階級對待祖國的感情是一致的。 ( )
2.人與自然的關系實際上就是一種社會關系。 ( )
3.侵入國家事務、國防的建設、尖端科學技術領域的計算機信息系統的行為是違反《治安管理處罰法》的行為。 ( )
4.社會生活領域的擴大，意味著人與人之間關系呈現出多樣化的特點。 ( )
5.勞動者如果沒有與用人單位簽訂勞動合同，就不受《勞動法》的保護。 ( )
6.以合法形式掩蓋非法目的的民事行為無效。 ( )
7.法定的權利義務可以從法律的規定中推導出來。 ( )
四、辨析題：判斷下列各題的說法是否正確，并簡要說明理由。(每題10分，共20分。)
1.有人認為：大學生“就業先要擇業，擇業不如創業”。
2.一歌廳因防火措施不當起火，為阻止火勢蔓延至附近一家大型百貨商場，消防隊只好將該歌廳所有的另外一間小舞廳拆除，此項損失應由受益的百貨商場承擔。
五、簡答題：簡要回答下列各題。(每題10分，共20分。)
1. 大學生如何加強公民道德建設的實踐?
2. 我國公民的基本權利有哪些?
六、論述題。(20分。)
深圳某私企老板說：這幾年來，由于輕信生意場上的“朋友”，我用建材時被人以次充好，損失了好幾萬。在我看來，信用就是說話算數、欠債還錢。我是老板，我就不能拖欠工人工資，答應過的工錢一分不少。只有被騙過、被坑過之后，還能堅持為人的正直和信用，才是最難得的。
在某省的一個高校畢業生招聘會上，用人單位發現收到的畢業生自薦書上大都列滿各類獎項，還附有榮譽證書復印件，似乎絕大多數畢業生都堪稱品學兼優的可用之才。然而，記者走訪后卻發現，原來許多證書不過是“移花接木”、“人工制作”的。在某校竟有66%的大三學生認為“簡歷不作假，典型一大傻”。
請結合以上兩則材料，論述大學生誠信道德建設的意義和途徑。
1.順應時代發展要求、體現時代精神的改革創新表現為( )。
A.思想創新 B.制度創新 C.文化創新 D.科技創新 E.學術創新
2.個人理性和社會理想是辨證統一的，主要表現在( )。
A.社會理想制約著個人理想 B.個人理想制約著社會理想
C.社會理想體現著個人理想 D.個人理想體現著社會理想
E.個人理想與社會理想總是一致的
3.市場經濟帶來了人們價值觀的沖突，使一些人陷入誤區。以下不正確的價值取向有( )。
A.主觀為自己，客觀為別人 B.注重眼下的利益得失，不計長遠
C.每個人都有自己的價值標準，無所謂對錯 D.以人民利益的實現為最高標準
E.誰擁有財富多誰的人生價值就大
4.憲法的效力不同于一般法律，表現在( )。
A.憲法是一般法律的立法基礎 B.憲法具有最高法律效力
C.法律不得同憲法相抵觸 D.同憲法相抵觸的法律應修改或廢除
E.憲法必須經全民公決后才能生效
5.下列權利中屬于用益物權的是( )。
A.國有土地使用權 B.農用土地承包經營權
C.國有自然資源使用權 D.國有企業經營權 E.國有礦藏開采權
6.《合同法》規定，不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔( )等違約責任。
A.繼續履行 B.采取補救措施 C.賠禮道歉 D.賠償損失 E.返還財產
7.社會主義市場經濟條件下的道德建設，應當( )。
A.與法律規范相協調 B.與市場經濟規律相符合
C.與傳統美德相承接 D.與社會成員的道德水平相一致
E.與社會成員的價值觀念相一致
8.人生實踐中人們往往會遇到各種矛盾和挫折，這就需要端正人生態度。以下不正確的人生態度是( )。
A.人生是一次冒險的游戲 B.人生苦短，當及時享受
C.人生就是選擇，個人當為自己的行為負責 D.人應面對現實，接受挑戰
E.人不能同命運抗爭，當順其自然
參考答案
一、單選題。每題1分，共10分。
1-B 2-A 3-D 4-D 5-B 6-D 7-B 8-C 9-C 10-A
二、多選題。每題2分，多選、少選、錯選均不得分。共16分。
1-BCD 2-AC 3-ABCE 4-ABCD 5-ABCD 6-ABD 7-ABCD 8-ABE
三、判斷題。每題2分。共14分。
1-錯 2-對 3-錯 4-對 5-錯 6-對 7-對
四、辨析題。先判斷題目的說法是否正確，后說明理由。每題10分。如判斷錯誤則不得分。
1、對。(3分)擇業與創業并不是兩個孤立的環節，擇業是創業的基礎，創業又是擇業的內在要求;(3分)自主擇業和主動創業是社會對當代大學生的客觀要求;(2分)大學生要有積極創業的思想準備，要有敢于創業的勇氣，要提高創業的能力。(2分)
2、錯。(3分)應由歌廳承擔。因緊急避險造成損害的,由引起險情發生的人承擔民事責任。
五、簡答題：簡要回答下列各題。(每題10分，共20分。)
1.大學生如何加強公民道德建設的實踐?
答案：在思想上和心理上對公民基本道德規范產生認知和認同，全面掌握其內容和要求;把公民基本道德規范作為行為標準，正確進行道德判斷和作出道德選擇;積極踐行公民道德基本規范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高;(答出以上3點即可得10分，每點3分)學習有效的道德修養方法，知行統一。(第79頁)
2.我國公民的基本權利有哪些?
答案：平等權;政治權利和自由;宗教信仰自由;人身自由權;批評、建議、申訴、控告檢舉和獲得國家賠償權;社會經濟權;文化教育權;特定主體權利。(答全即可得10分，漏答1項扣1分)
六、論述題。(20分。)
對兩則材料進行分析;(6分)
論述大學生誠信道德建設的意義(5分)和途徑(5分)。
聯系實際、綜合論述完整、有邏輯。(4分)
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