五年級下冊語文期末試卷

時間：2023-08-08 11:05:26 興亮中小學知識資料我要投稿

蘇教版五年級下冊語文期末試卷

　　在各個領域，許多人都需要跟試卷打交道，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編幫大家整理的蘇教版五年級下冊語文期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蘇教版五年級下冊語文期末試卷

　　五年級下冊語文期末試卷 1

　　一、基礎知識與積累運用(46分)

　　1、看拼音寫詞語。(10分)

　　lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín

　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）

　　chuān suō jǐ lianɡ 　chuán cānɡ jù jué yǔn nuò

　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）

　　2、比一比，再組成詞語(6分)

　　辯（　　）掏（　　）援（　　）謠（　　）壁（　　）錦（　　）辨（　　）淘（　　）緩（　　）遙（　　）璧（　　）綿（　　）

　　3、選擇加點字的正確讀音(4分)

　　好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn)迸出(bènɡ bìnɡ)應聲(yìnɡ yīnɡ)

　　家禽(qín qínɡ)殲滅(qiān jiān)粗糙(zào cāo)勉強(qiánɡ qiǎnɡ)

　　4、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(4分)

　　(1)手疾眼快（　　）①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

　　(2)渾黃一體（　　）①渾濁②糊涂，不明事理③天然的④ 全，滿

　　(3)隨心所欲（　　）①欲望②想要，希望 ③需要④(副詞)將要

　　(4)負荊請罪（　　）①背 ②擔負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠

　　5、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(6分)

　　彬彬（　　）（　　）娓娓（　　）（　　）任（　　）任（　　）（　　）（　　）堂堂

　　（　　）盡腦汁（　　）寢忘食（　　）舌如簧（　　）聲屏氣

　　他長得，待人接物，說話，工作，

　　大家都很喜歡他。

　　6、根據要求變換句子。(6分)

　　(1)您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

　　改成陳述句：

　　(2)小孩掉河里，我們不能見死不救。(改成反問句 )

　　___________________________

　　(3)高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

　　縮句： ________________________________________________

　　(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)

　　______________________________________________

　　(5)學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎?試試看。

　　(6)喂，到陽光小區坐幾路公交車?

　　用上禮貌用語：

　　7、填空。(10分)

　　(1)《舟過安仁》的作者是___朝詩人_________，詩句“_______________________，______________________。”寫出了漁船小童的調皮。

　　(2) 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是、。許多窗子連接在一起，匯成了一個，讓我們看的人如入山陰道上，

　　(3)中國古典四大名著指的是《三國演義》、《》、《》、《》

　　王熙鳳是《》中的人物。

　　(4)本學期所學的課文你最喜歡的一篇是《》因為課文中的人物留給你印象最深的是，因為。

　　(5)寫出一幅你積累的對聯：

　　寫一句你積累的名言或格言：

　　二、閱讀天地

　　(一) 課內閱讀(19分)

　　四五十年以前我在德國留學的時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養花。他們的花不像在中國那樣，養在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東：你這樣養花是給別人看的吧!她莞爾一笑，說：“正是這樣!”

　　正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是、。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人，。每一家都是這樣，在屋子里的時候， ;走在街上的時候，。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

　　1、請你按原文內容填空。(6分)

　　2、原文結尾處作者曾經感嘆道“多么奇麗的景色!多么奇特的民族!”請你仔細品讀上面兩段話，寫一寫作者在德國看到了一種怎樣的奇麗的景色?(3分)

　　3、品讀這段話思考，并完成下列填空。(6分)

　　品讀這段話的過程中，我仿佛正走在德國的大街小巷，在這里我看到了_________________，聽到了聞到了我心中在想

　　4、結合生活實際，舉例談談你對“人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。”的理解。(4分)

　　(二)懸崖上的草莓(18分)

　　一個青年仿佛(fú fó )是天生的失敗者-----求學、創業、覓職未天遂(suí)人愿。胸中萬千夢想，都只是七彩的肥皂泡，瞬間破滅。

　　那年春天，這個青年的失意到達頂點，他甚至想就此結束自己的生命。有人告訴他：在深山云深處，有一位高僧掌握人間成功的秘訣。

　　青年來到高僧面前，滔滔不絕地傾吐著自己的痛楚，高僧漫不經心地抬手說:“那邊懸崖上有一叢草莓，你去給我采下來，我便告訴你該如何得到你的夢想。”

　　山并不高，卻及其陡峭，懸崖冰冷佇立，青苔滑膩，那一簇小小紅燈，看上去仿佛可望而不可及。

　　他不禁(jīn jìn)望而生畏，脫口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已閉目合十，不再理會。

　　他在懸崖下冥思苦想，始終想不出好辦法，不由心煩意亂。想，或許高僧是騙人的吧，干脆算了，卻又明知，這是自己最后的機會。

　　他沉下心來，回去買來地圖，對整座山認真研究，發現它的南面比較平坦，是最佳的途徑。他參加了爬山學習班，購置了登山器械，信心十足地開始攀爬-------還不到三分之一，他不得不力竭而返。

　　撫著酸痛的四肢，他心灰意冷，卻在蒙朧月色里，依稀看見遠處的草莓。

　　他每天更積極地鍛(煉練)身體，加大運動量，又向名師請教自己錯在何處，之后他開始第二次向頂峰攀登。

　　失敗仍仿佛不可避免，但他心中卻再也沒有沮喪和愁苦，因為這一次，他離山頭已不過幾步之遙。

　　終于在第三次，他掌中充滿草莓的嬌嫩和芳香，他急切地問：’大師，現在你可以告訴我成功的秘(訣決)了吧?

　　高僧只將草莓納入口中，微笑：“很甜!”然后又說：“你不是已經成功了嗎?”

　　他在瞬間恍然大悟。

　　1、請用“﹨”劃去括號中不正確的字與讀音。(2分)

　　2、請你聯系上下文寫出帶點字的意思。(2分)

　　幾步之遙（　　）滔滔不絕（　　）

　　3、寫出下列的詞語的近義詞。(2分)傾吐（　　）痛楚（　　）

　　4、讀一讀4—10自然段，想想他在困難面前是怎樣做的，請你寫在橫線上。(4分)

　　當他遇到這一困難時，他 ; 當他遇到這一困難時，他。

　　5、請你讀讀劃線的句子，聯系上下文想一想“他離山頭已不過幾步之遙” 時他心中會想些什么?寫在下面的橫線上。(4分)

　　6、“他在瞬間恍然大悟。”他在瞬間明白了什么?請你聯系上下文寫在下面的橫線上。

　　_____________________________________________________

　　三、習作。 (25分)

　　我最_______的一個人。

　　寫一個人，通過具體事例來表現你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他(她)的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。

　　要求：內容具體，有真情實感，題目自擬。

　　五年級下冊語文期末試卷 2

　　一、看拼音，寫詞語。（4分）

　　yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

　　(　　)(　　)(　　)(　　)

　　pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

　　(　　)(　　)(　　)(　　)

　　二、補充詞語，并解釋所填字的意思。（6分）

　　爭先（）后——（）面面相（）——（）

　　自強不（）——（）名不（）傳——（）

　　如雷（）耳——（）（）頭喪氣——（）

　　三、我會選。（5分）

　　1、下面哪篇不屬于寫人的文章。（）

　　A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與海》

　　2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是(　　)

　　A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象

　　C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象

　　3、下面哪個故事不是三國故事（）

　　A、赤壁大戰 B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪

　　4、“揚長避短”中“揚”的意思是（）

　　A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發揚 D、傳播

　　5、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是（）

　　A、解釋、說明 B、話題的轉換 C、聲音的延長

　　四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。（5分）

　　這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點點;竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。

　　五、判斷題。（10分）

　　1、“當日東南風起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）

　　2、在不知道“藺”的讀音時，用部首查字法最方便。（）

　　3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。（）

　　4、“我需要努力。”與“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。（）

　　5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。（）

　　6、“上學”中的“上”與“下鄉”中的“下”都含有去的意思。（）

　　7、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是唐朝偉大的民族英雄文天祥說的。（）

　　8、“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。（）

　　9、“她曾經多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中兩個“幸福”的含義相同。（）

　　10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。（）

　　六、理解含義深刻的句子。（4分）

　　“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個“幸福”分別指：_______________________________________________________

　　2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。

　　我對這句話的理解是_________________________________________

　　七、積累與運用。（10分）

　　1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：

　　_________、____________、_____________、_______________________。

　　2、《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。

　　3、我能默寫一首托物言志的詩。

　　_____________ _____________ _____________ _____________

　　4、勸戒朋友要珍惜時間努力學習可用詩句______________________。

　　5、在書房里可以貼上這樣一句名人名__________________________。

　　6、回顧本學期學習的課文，我感受很深__________和__________使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最愛;___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠以及________________________對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。（請在括號里填上相應的課題）

　　7、《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________，“相”指的是________________。

　　五年級下冊語文期末試卷 3

　　一、看拼音寫詞語。(5分)

　　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）

　　二、請用“____”劃出句中的錯別字，并依次改正在括號里。(4分)

　　1.在這個長滿了紅繡的魚釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。（　　）

　　2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。（　　）

　　三、把下面的詞語補充完整。(4分)

　　（　　）紫嫣紅杯水車（　　）含情（　　）（　　）五彩（　　）紛

　　（　　）山峻嶺含辛（　　）苦廢（　　）忘食負（　　）請罪

　　四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)

　　才干(ɡuàn ɡàn) 調度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)