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新手學習古箏有哪些注意事項
古箏的美眾所周知，學習古箏的人也越來越多，新手學習古箏有哪些注意事項?以下是小編幫大家整理的新手學習古箏有哪些注意事項，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新手學習古箏的注意事項
一、要認識古箏
古箏是中國非常古老的漢民族弦樂，屬彈撥樂器。古箏的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力。結構由面板、箏碼，琴弦、前岳山、弦釘、調音盒、琴足、后岳山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成。箏的形制為長方形木質音箱，弦架“箏柱”可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，目前最常用的規格為二十一弦。巧婦難為無米之炊，沒有好的古箏，想學好古箏就很困難。買古箏建議選擇大廠家，那樣各方面都有保障。敦煌、音美爾、朱雀就是很好的選擇。敦煌，古箏音色亮且比較適合快節奏的曲目。音美爾古箏，高中低音銜接出色，音色越彈越有韻味。朱雀古箏，余音特別悠長，特別適合慢節奏的曲目。
二、要有一個好老師
古箏作為一種并不那么容易學成的樂器，單靠自學是很困難的，因此需要找一個好老師。老師一定要是權威專業的，如果不專業，打下了不好的基礎，以后向更正過來，是非常困難的。專業的好老師保證你能學到規范的指法、技巧和樂曲處理，不至于走彎路。
三、要合理安排時間
古箏練習是個熟能生巧的過程，要多練。要保證每天有1～2個小時的練習時間，對于初學者，不讓手指感覺太疼，也不要讓自己太累，否則會失去興趣。如果進入中級階段，則每天要保證2個小時以上。對于高級階段，如果還想提升的話，可以5個小時左右這個沒有嚴格的規定，視個人情況而定。這個很重要，功夫大部分在手上，光學不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂曲。
四、古箏的基本功要扎實
建議一開始練琴的時候，先注意自己的坐姿、手型，然后開始練習指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、顫音)，左右手換著練，如果覺得這樣練習沒有參考和標準的話，不妨買一本《每日指序練習》照著練習，一開始不用雙手練，分開練，熟了再合。指法練習完之后再練習練習曲、或者樂曲，每次練琴，基本功的練習要占到三分之一或者更多的時間。
練好古箏基本功的重要性
1、坐姿，手型。這關系到以后學習高難度的曲子時能否正確的彈弦，發出需要的音色，關系到能否快速運指，靈活運指。
2、樂理知識的學習。音樂也是一門學問，屬于社會科學的范疇，有其獨自的理論，專門的學科、術語，像音的時值的劃分，休止符、符點音符、反復記號、常用的速度、力度術語含義……應該由淺入深的學習。
3、樂感的培養。增加對音樂的感受力，能把握住樂曲的情感特征究竟是怎樣的一種情緒，不至于聽到一段音樂在情感意境上無動于衷或者理解錯誤。
4、基本的指法、指序、技巧、技能。這些都是具體的散布在各個樂曲之中，不是學幾首就能學全的，廣泛的涉獵為好。
5、重視師承。有些指法技巧在樂譜上是無法標示出來的，靠看譜、聽錄音也是摸不著頭緒的，這就要有正確的師傳師承，這也是彈箏學箏的一個特點。
6、對音樂語言的理解。旋律、節奏、速度、力度、音色、音準、音高、韻味……音樂是由這些要素組成的，不了解這些內容的含義，無法對音樂進行正確的表現。
7、對音的正確辨識。知道哪些是樂音、噪音，進而能夠區分出音色上的明、暗、亮、澀、凈、噪、干、潤、癟、滿、虛、實、僵、活、薄、厚……，這樣音樂表演起來才能顯出不同的情感色彩和意境層次。
8、左右手各自的功夫，相互協調配合的功夫。運指要流暢自然，具有爆發力，出指要干凈利索、有線條感、顆粒感、做到輕、柔、緩、慢、快、急都能有效的控制和發揮。
9、聽力的開發培養。由于音樂是一種聽的藝術，聽就顯得尤為重要，要能夠聽出各種音樂語言在音樂中所表達的意思，用聽力校正自己學習上的不足，讓別人聽好、自己首先要聽好。
10、各種指法技法的練習曲。練好指法練習曲，有助于攻克曲子中的重點難點，使技法在演奏過程中更加嫻熟自然。磨刀不誤砍柴工，學好練習曲，對練好一首曲子是非常有意義的，不應該棄之而不為。
拓展：學習古箏的10個關鍵
樂理(Theory)
音樂是一種抽象的概念。樂理是將這種概念實體化的語言文字。所以學古箏或任何樂器的第一步，必定是認識這種語言。否則，優美的曲譜拿在手上只會是無法理解的數字與橫線。
這一步卻并不難走：由于是一種語言，樂理在世界上有頗為有系統及統一的教程。稍微有時間翻一下書的人都可輕易掌握必要的樂理知識。相關的認識越深厚對往后的階段越有幫助，多多益善。
然而，樂理卻不一定要一開始便修讀完全。可以在學琴的過程中邊學邊用，則更為深刻有效。
樂器(Instrument)
音樂的知識有了基礎，便需要樂器將音樂表達出來。
理解自己的樂器就如武士理解自己手中的劍，這樣才能在細微之處表現得比常人優勝。
古箏相比起其他樂器的特點、優劣、它的結構，如何配搭手型指法發出最美妙的聲音，掌握它發音高低長短快慢輕重的變化，及嘗試怎樣制造不同的效果。
高層次一點也可涉獵一下它的護養方法，怎樣保持較亮的音色，怎樣調音等等。
曲目(Repertoire)
學會了樂器后，便可試奏前人寫下的優美樂曲。
在這路上要走得遠之前，必須建立一系列的曲目。這需要一定的記憶技巧與耐性(天賦有幫助，卻不是唯一)。當曲目建立的夠豐富之后，才有足夠的資本在往后的項目上有長足發展。
這個學習是過程也是一種技巧，越是熟練便越能短時間吸收新曲目。
練習(Practice)
練習是學習古箏的一部份，但練習也有正確的方法。
最重要的是用最少的時間達到最大的效果，以顯著的進步將錯誤練習的人拋在后面。
這過程還可一邊修飾已掌握的曲目，將技藝朝著完美進發。
演奏(Performing)
懂得正確的練習方法，便能在有限的人生中將技藝推至完熟。
當技藝發展到能令人欣賞，能在人前表演，就是達成演奏的目的了。
這之前要克服一些心理障礙，要能放松地在人前演出，摒除心中多余的雜念。還有學會放低自己，從聽眾的角度去處理好音樂。
音準(Pitch)
當熟悉的樂段不斷重復彈奏過后，腦袋會牢牢記住這些聽過千次萬次的聲音。當你再聽到這樣的聲音時，能比照之前聽過的而認出音高，這便是音準。
能正確辨認音高的方法。較基礎的是相對音準，能辨認兩個音高之間的差距。
當去到較高層次后，便是絕對音準。可單憑聽覺辨認出一個獨立音符屬什么調的什么音。強一點的甚至能隨意地用聲線唱出想要的音高。一般音樂學院的學生90%以上可達到唱出的階段，證明這是一項后天的技能。
視奏(Signt reading)
當腦海能準確播出音高，便能對眼睛看到的音符作出反射作用。武林高手可聽風辨影，視奏高手可讀符辨音。
有了這個后，即使不花時間記住曲目也能以一般水平奏出未學過的曲目，或哼出未聽過的譜子。
這個技能恐怕是所有技能中最花時間的。挺過了，卻是一片海闊天空，不再受到曲目數量的限制。
作曲(Composing)
當有了在人前演奏的信心與能力，人便會想更進一步去創作自己的音樂。
作曲無疑必須有樂理尤其和聲的認識。對不同曲目的涉獵以便寫出特定氣氛的樂譜。
須有一定的演奏經驗，才能邊寫邊試自己著作的效果。才可以寫出各種程度的古箏演奏者能力范圍內，能取悅聽眾的樂曲。
也必定須要音準和視奏，以讓思海在沒有樂器的地方也能拼砌音符。
即興(Improvision)
當作曲的能力去到一定程度，寫曲子已成為本能的一部分。
這種能力發展至完熟，便能在未事先寫作及練習的情況下，對著古箏隨手彈奏出符合和聲，而吸引人的曲子。
越是高手，越是能在這即興的過程中同時加插自己想要的效果。
當一個人的古箏之路能走到此，相信已是人箏合一的最終境界了。
教學(Teaching)
在以上的不同的階段獲得超凡的技藝時，當然能薪火相傳，教下一代的人最好。
只是，上述技能很大程度上是透過練習成為本能，很多人根本就忘記了如何獲得這種本能。
他們只能在表現自己超凡技藝的同時，一邊慨嘆新一代人不如自己。(其實現實生活中很多事情都類似)
教學是一種獨立于以上任何一種技術的技能，必須理解初學者的心態，與及熟悉不同練習方法的效果。
不是每一個人都會走遍每一階段。至少，本篇可提供一個藍圖看往后的路有什么內容，希望大家都能在學箏路上找到自己想要的，不枉此生。
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