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孩子不懂的分享是自私嗎？
分享是指與他人分著享受、使用、行使。下面是小編幫大家整理的孩子不懂的分享是自私嗎？，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小朋友齊齊，是個(gè)四歲多的男孩。最近齊齊的媽媽，為了孩子不懂得分享非常犯愁。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，讓她很丟面子。媽媽有時(shí)候顧及自己的面子，硬是從齊齊的手里把玩具奪走送給別的小朋友玩兒，可孩子又哭又鬧，弄得自己和別的小朋友的家長(zhǎng)很不好意思。媽媽說(shuō)齊齊不僅不分享自己的東西，有時(shí)還去搶別人的東西�！斑@個(gè)孩子怎么那么自私呢?”媽媽很無(wú)奈地說(shuō)。她不知道怎么辦，在家長(zhǎng)課堂上作為一個(gè)問(wèn)題提了出來(lái)。
孩子為什么不懂得分享呢?這要從孩子的物權(quán)意識(shí)敏感期說(shuō)起：兩歲多的孩子，他的世界是“我的、我的”。所以孩子常常會(huì)說(shuō)“這是我的”“那是我的”，什么東西都不肯和別人分享，甚至媽媽也要不到他手里的東西，這就是孩子進(jìn)入了物權(quán)意識(shí)敏感期。這個(gè)階段大概要經(jīng)歷三四個(gè)月，但每個(gè)孩子都是不一樣的，有的孩子可能會(huì)更長(zhǎng)一些。這個(gè)時(shí)期是孩子在進(jìn)行物權(quán)歸屬的練習(xí)，通過(guò)對(duì)物品歸屬權(quán)的確認(rèn)，來(lái)認(rèn)知他與物品的關(guān)系。三四歲的孩子進(jìn)入秩序、完美、執(zhí)拗的敏感期，如果成人把一塊餅干掰掉一點(diǎn)給孩子，孩子會(huì)哭鬧不止拒絕接受，那是對(duì)完美的敏感，我們破壞了孩子對(duì)圓的感覺(jué)。
在物權(quán)意識(shí)敏感期這個(gè)階段的孩子，會(huì)把自己喜歡的東西看得很緊，如果家長(zhǎng)把孩子喜歡的玩具或食物送給別人，會(huì)遭到孩子的拒絕和反對(duì)，甚至?xí)罂薮篝[�？珊芏嗉议L(zhǎng)認(rèn)為孩子自私，也為顧及自己的面子，有時(shí)硬是把孩子的東西拿走送給別的孩子。家長(zhǎng)的強(qiáng)迫分享，導(dǎo)致了孩子物權(quán)歸屬的混亂，不清楚哪些東西是自己的，哪些東西是別人的。當(dāng)你硬拿走孩子的東西時(shí)，孩子也學(xué)會(huì)了隨便搶別人的東西。像上邊提到的齊齊的問(wèn)題，就是物權(quán)意識(shí)敏感期沒(méi)有順利度過(guò)引起的，也是媽媽的強(qiáng)迫分享導(dǎo)致了齊齊愛(ài)搶別人的東西。
父母要了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重孩子每個(gè)發(fā)展階段的特點(diǎn)，給予孩子更多的尊重和理解，不要按照成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。孩子出問(wèn)題，從家庭和家長(zhǎng)的養(yǎng)育方式上找原因，為孩子構(gòu)建一個(gè)寬松的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。
拓展內(nèi)容：培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享
在教育孩子的過(guò)程中，我們最擔(dān)心的是作為獨(dú)生子，乾塤會(huì)成為一個(gè)自私自利的人，而不是一個(gè)我們希望的懂得分享、以分享為樂(lè)的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)最大的財(cái)產(chǎn)不是金錢而是人。那些將財(cái)富、才能和知識(shí)視為己有的人很難得到發(fā)展，所以應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人分享自己所擁有的東西。但是，分享和奉獻(xiàn)也需要一定的經(jīng)驗(yàn)，僅是擁有善心還不夠。正因?yàn)榇耍覀円恢?持乾塤志愿參加一些義務(wù)活動(dòng)。
剛開(kāi)始，乾塤的爸爸會(huì)帶他去 “慈母院”做一些義務(wù)勞動(dòng)�！按饶冈骸笔菍ｉT照顧未婚媽媽和貧窮孩子的地方。上國(guó)中的時(shí)候，學(xué)校教學(xué)中有一項(xiàng)功課是小區(qū)服務(wù)，即學(xué)生在周邊地區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，得到社區(qū)證明后提交學(xué)校審核。
但是有些孩子既要上補(bǔ)習(xí)班，又要學(xué)很多其他的東西，所以父母就只讓他們做一些清掃院子之類的勞動(dòng)。乾塤的爸爸卻要求孩子完完整整地去做好這項(xiàng)功課。他帶著乾塤和他的幾個(gè)小伙伴一起去了 “永久的家”福利院，做一些實(shí)實(shí)在在的義務(wù)勞動(dòng)。“永久的家”是孤寡老人居住的地方。剛開(kāi)始時(shí)，孩子們確實(shí)很辛苦，但是他們卻沒(méi)有皺過(guò)一次眉頭，即便在清理老人大小便時(shí)。
在家里被百般疼愛(ài)的寶貝孩子們，在這里體驗(yàn)到了幫助別人和奉獻(xiàn)自己的快樂(lè)，這確實(shí)讓人感到欣慰。
那時(shí)一起去的小伙伴們，其中兩人考進(jìn)了醫(yī)科大學(xué)，其他的孩子也都很幸福地生活著�？吹竭@些孩子們能夠?qū)⒆约旱臅r(shí)間奉獻(xiàn)出來(lái)，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我內(nèi)心也非常高興。后來(lái)每次放假回國(guó)后，乾塤還會(huì)去福利院做一些義務(wù)勞動(dòng)。
做過(guò)義務(wù)勞動(dòng)的人都明白，與其說(shuō)奉獻(xiàn)是為別人而做，倒不如說(shuō)是為自己而做。奉獻(xiàn)不會(huì)要我們貢獻(xiàn)太多東西，但是卻可以讓我們從中學(xué)到大智慧。有一天，乾塤剛做完義務(wù)勞動(dòng)回來(lái)。我問(wèn)他：“做義務(wù)勞動(dòng)，不累嗎?”
“不是很累�？吹侥切敔斈棠滩荒軇�(dòng)，而我卻健健康康，我想這是一件多么值得感恩的事呀!”
“是呀!但是我們也不能天天去那里幫助那些爺爺奶奶們啊!”
“所以，以后我要掙很多的錢做好事。現(xiàn)在我明白了，假如我以后成為了富人，我更應(yīng)該為社會(huì)多作貢獻(xiàn)!”
通過(guò)這些活動(dòng)，乾塤懂得了感恩生活，而且還知道了什么是有價(jià)值的事。對(duì)此，我也感到十分高興。
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