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半歲后寶寶的早教方法推薦
寶寶到了7個月左右,就開始學爬行,學坐,學翻身,感官、認知等能也逐步增強。在這個時候利用寶寶身體各方面的變化,對寶寶進行早教,有利于開發寶寶智力。今天小編就給大家推薦幾個半歲后寶寶的早教方法,歡迎大家參考。
訓練大動作能力
1、獨坐。將寶寶放置在安全的地方(嬰兒床、地毯上,),四周擺放一些玩具,讓寶寶自己坐著玩一會兒,每次不要坐得太久,那樣不利于脊柱的發育,以半小時以內為宜。需要有成人的守護。
2、爬。8—9個月后的寶寶已經從手膝爬行逐漸過度到手足爬行了,這時應該多給寶寶提供爬的條件,最好是在硬板床或干凈的地毯或塑料拼圖上進行。
3、走。9個月以后,寶寶已經有走的意識,借助墻、桌椅或其他物體,可持續站立并行走,此時可利用寶寶的興趣,訓練寶寶的行走能力。很多家長為了方便省事,通常在幼兒學步初期就使用學步車,這樣易使寶寶過早學會立姿,而跳過爬行這一階段,對身體的運動協調功能是很不利的。順其自然,讓寶寶自由地成長是最好的。
為了在嬰兒時期培養寶寶形成良好品質,要讓寶寶自己勇敢的學習走路,摔到時多用語言鼓勵,使他相信自己,建立足夠的自信心。
訓練手眼的協調能力
1、訓練抓捏一些小豆子的類的東西(8個月以后),媽媽注意看護,不要讓寶寶把東西放到口、鼻、耳中。
2、讓寶寶把拿到的小豆子放在瓶子里。
3、在寶寶兩手各拿一玩具玩耍時,讓他有意識的放下手中的去拿正在遞過來的玩具,也可以讓寶寶把玩具送到指定的地方。
培養孩子語言興趣
1、教寶寶說話要說寶寶想說的話,注意用夸張的口型和表情對著寶寶一個字一個字的說,學會說一個字在學另一個字,切不可拔苗助長,求多心切。
2、延遲滿足,即在逐漸培養孩子說話能力外,還要注意給寶寶說話的機會。對孩子動作所表示的意思不要立刻去辦,讓他把行為語言變成開口說話。
3、和寶寶坐在一起讀書,讓寶寶嘗試著自己翻頁,培養寶寶對書的興趣。媽媽應選擇適合嬰幼兒閱讀的書,兒歌、童謠、故事,有大量圖畫的書,更能激發寶寶的認知興趣,同時發展語言能力。
培養寶寶認知能力:1、分辨大小;2、識圖認物;看圖片和畫書,認識小動物和物品。3、認識大自然。抱寶寶到戶外,認識樹木、花草、小鳥。如站在小樹旁,指著樹干告訴寶寶:“樹干能發出許多樹枝,樹枝上能長出樹葉。”寶寶會認識這么多東西了,媽媽是不是很開心?不要忘記多鼓勵他呀,讓寶寶有足夠的自信心來認識世界!
培養寶寶社交能力:主動與他人問好;拍手歡迎;與人再見。
培養寶寶自理能力:1、自己洗手;2、自己吃飯;自己整理玩具。
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