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戲曲的發聲吐字方法
導語：傳統的戲曲是前輩藝術家們精心創造和千錘百煉的綜合性藝術。以下是小編為大家精心整理的戲曲的發聲吐字方法，歡迎大家參考！
發聲吐字方法(1):以氣振聲
傳統的戲曲是前輩藝術家們精心創造和千錘百煉的綜合性藝術。象河北梆子、評劇以及其它一些地方戲曲和京劇，在聲腔上雖不屬同系，尖團等的講求不同，但大多是以唱、念、做、打四位一體的綜合性的演出形式。唱、做、念、打，內行人把這四個字稱為“四功”，其中把唱排在“四功”的首位，足見其對戲曲的重要性。因此前輩藝術家們對發聲經過反復實踐，積累了豐富的訓練經驗，由于劇種有別或行當的不同，而在表現手段上有所差異，在嗓音的運用上也存有區別。但在發聲、吐字、行腔、氣息的運用上，以及對輕、重、緩、急、抑、揚、頓、挫等方面的要求都是大同小異的。
戲曲的唱念都是屬于聲樂學，要求盡善盡美，悅耳動聽。通過前輩的傳授，個人體會其目的，主要是為感動人。要表現出劇中人的思想感情，不但要音色美，而且要字音準確，讓聽眾字字入耳才能引入入勝。所謂“悅耳容易動人難”的道理就在于此。要想解決這個難題，必須尋求對嗓音的訓練方法，就今天的探索而言，就氣、聲、字、音、情五個字予以闡述。連起來講是：以氣振聲，以聲立字，以字導音，以音傳情，以情動人。下邊將以上諸條以個人體會加以闡明。
發聲吐字方法(2):以聲立字
“四功”唱為首，“五法”口是頭。無聲則字無音，有聲無法則字不立。談到立字必須講“口法”內行人叫作“嘴力”功夫。嘴含唇、齒、舌、牙、喉等器官(部位)，這些器官把聲帶受振后發出的聲改造成聲音，以表達其內心喜怒哀樂悲恐驚等不同的復雜情緒。當然這需要一定訓練過程的。然而這一過程都是在母育及小學期間就已經解決了的問題。可是要作為一個演唱人員來講卻是遠遠不夠的，因為平常談話相互傳遞信息。人數是有限的，而在演唱時的聽眾是無限的，那就必須施展“嘴力”的功夫。要聲音嘹亮，咬字清脆，噴吐有力，才能讓聽眾不至于聽而不聞或聞之無味。前邊已講了聲的問題，下邊探討一下咬字的方法。
談咬字首先要提“五音”和“四呼”。“五音”是來自唇、齒、舌、牙、喉對發出聲音改造的結果。幾個部位有機的配合，交替發揮作用。喉音在深處，唇音在口外邊，舌音居中位，齒音位靠前，牙音位在后，兩腮須放寬。這五個音區位置舌的作用最為重要，唇次之。“四呼”是口形的齊、開、撮、合四個動作來調解“五音”的確度。“五音”是屬于經，“四呼”則屬于緯縱橫交織，千變萬化的字音便脫口而出。
由于我國文字的特點是每一個字都能通過高、低、升、降發出四個聲音，古書上稱為平、上、去、入，平又分為陰平和陽平。(反紐圖譜)一書把這四種發聲提出了十六個字，四句話的口訣：“平聲哀而安，上聲厲而舉，去聲清而遠，入聲直而促“。又因我國幅員廣大，北方人難于發出入聲，故有“南無平北無入”的說法，所以北方戲曲也難能唱出入聲字音，前輩戲曲家們把陰平和陽平統稱平，把上去入三個音劃作仄，在演唱時要間互相用，才能鏗鏘有致，運用高低輕重緩急來表達七情六欲等不同的感情。《中原音韻》也有指導讀好四聲的《玉鑰匙歌訣》一首，它與前邊所引《反紐圖譜》的說法是一致的。為了青少年易懂，把平上去入譯為一、二、三、四聲寫在下邊，以資參考：
一聲平道莫高揚，二聲高呼猛烈強。
三聲分明哀遠道，四聲短促急收藏。
唱念按照這一規律可能達到字正而要達到腔圓，還需要一道工序。因為一個單字是聲母和韻母兩音拼出，如一個“煙”字須用“一安“才能拼出，因此“煙”的音首是“一”音尾則是“安”，由“一”過渡到“安”的歸韻間隔過程是音腹。這是兩個字拼一個字的方法，而有三個字拼一個字時侯，就稍微復雜一點了。如“火”字就須用“喝烏窩”三個字音才能拼出“火”字宋。遇到三個字就拼音的單字時如“火”字時它的音是不是就是第一個字身的“喝”字呢?不是的。需要先把前面兩個字拼一下(這方法前輩叫反切)“喝烏”拼成“忽”用“忽”作為音首，“忽窩”拼成“火”。當我們演唱“火”字時，音首應是“忽”，音腹和音尾與前面相同。方法是咬準音首，舒展音腹為韻到音尾，無論字距的疏密或唱腔緩急，都必須按照程序完成，這樣才能達到“字正腔圓”的目的，否則便囫囤吞棗難得其味了。
發聲吐字方法(3):以字導音(十三轍)
所謂音者是指唱腔，用唱腔襯托的臺詞叫唱詞。當演員沿著臺詞規律順序脫口的同時，唱腔也在不間斷的縈繞其中。明魏良輔《曲律》一書中說曲有三絕：字為一絕：腔為二絕;板為三絕。這就是說只管粗葫蘆大嗓的叫喊，字音含混不清顯然是不行的。既要唱詞清晰還要唱腔悅耳，這本身是個矛盾。要使矛盾達到統一，須在繁多不同的文學中，找到它的共同點。我們前輩經過長期琢磨，在繁多的文字里，只有十三個音韻是它們的共同點，內行人稱之為十三轍。現錄如下：言前、人辰、中東、江陽、由求、么條、姑蘇、梭波、乜斜、發花、懷來、一七、灰堆。
找準了十三轍的規律，還要進一步去掌握每道轍的發聲及共鳴部位，經過訓練使之運用自如而達到“字正腔圓”的效果。
1.言前：音在舌端口吐丸，胸腔共鳴口莫攔，收音歸彝間。
2.人辰：發聲鼻莫吞，舌抵上腭緩出音。
3.中東：鼻出聲，腹息上提腳共鳴，擴張喉嚨音唇中。
4.江陽：吸腹擴胸口半張，舌舔上腭，收音歸鼻腔。
5.由求：聲發喉，胸腔共鳴腹肌收，唇若吹氣鼻同吼。
6.么條：聲高豪，胸腔共鳴腹肌帶，擴喉壓舌閉嘴收音好。
7.姑蘇：口如吹土聲音出，胸腔共鳴鼻莫堵。
8.梭波：唇稍撮，牙齒微啟舌后縮，鼻共鳴胸腔闊收音嘴莫合。
9.乜斜：唇微收，舌如疊，胸腔發聲喉莫憋，鼻腔助鳴口防斜。
10.發花：啟口同時張開牙，胸腔共鳴喉擴大，鼻音隨同，嘴似喇叭。
11.懷來：口扯開，喉聲鳴時勿阻胸音發出來，鼻聲合，莫忘收尾口半開。
12.一七：唇齒微開，聲音發于鼻，胸音上腭出，小腹收縮助氣息。
13：灰堆：聲發上腭鼻音隨，胸共鳴嘴開微，送字出齒舌慢回。
這十三道轍中含北方人生活中的卷舌兒音字，叫作小轍口。如：小人辰兒，小言前兒，小由求兒等。由于小轍兒有風趣、俏皮、清脆，流利的特點，多為丑角和曲藝演唱所應用。
發聲吐字方法(4):以音傳情
“看了沒趣的戲，不如下田去鋤地”。“聽唱沒有字兒，如同吃菜沒有味“。這些順口溜都是對戲曲工作者的諷刺和提出的要求。好的唱詞和唱腔都是塑造人物形象的重要手段，使其為突出劇情服務。一個演唱者如果不管劇情的發展，在舞臺上孤芳自賞干巴巴地放聲高歌，觀眾耐著性不走也是貌在神離。必須有輕俏悅耳，揚聲則清脆嘹亮，抑音則優美動聽，加之以珠落玉盤似的清晰吐字，才能夠將觀眾引入劇中所規定的情景。所以要求一個好的演員，他們即善于表達劇情，而又要掌握音韻“味道”的奧妙，不但唱詞字字送入觀眾耳底，而且有美妙的腔調也誘其心慕神怡，讓聽眾感到是一種精神上的享受。達此曠日持久的途徑，就需要在輕、重、緩、急、抑、揚、頓、挫八字上下功夫。
輕：能儲存余力，準備音韻在上挑時發揮作用。
重：為在必要時突出下收時的力度。
緩：可表現溫柔優美的抒情與多愁善感的內心姿態。
急：表達直爽暢快的性格和高傲、煩燥情緒。
抑：適于思維隱泣，表訴內心世界。
揚：用于直諫時的心慷慨激昂和表達傾吐時的熱情奔放。
頓：長于快板時吞吐清脆。
挫：可于悲壯氣氛中用以動人心弦。
僅有“八字法”和唱詞取得統一還不夠，還須借助形體動作及溶匯面部表情的配合。這里將一首不成熟的藏頭訣寫在下邊供參考。
喜上眉梢眼神顯，怒目眉橫鼻翅扇，
哀眼下垂聲音噎，樂時縱面口近圓，
悲泣跳肩鼻音重，恐慌聲抑直望前，
驚先吸氣神驟癡，七情來時現面端。
最后提及真實的感情來源于熟讀劇本和充分閱讀有關書刊(專指古典戲)，把握歷史背景及情節，弄清劇本的最高任務，找準所扮演角色的人物性格和對全劇所起的作用，把握好本角色的行動線，恰當地設計與同臺交流的高度。要求唱詞符合劇情的發展，腔調相彰展放光彩，表演動作要目的明確，使每個環節都要能叩動觀眾的心弦，從而達到以情動人的效果。
注：1.《京劇十忌》是吃字、倒字、飄、口緊、冒調、塌調、墜、丟板、橫氣、水腔。
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