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考研考試之英語完形技巧解析
眾所周知,在考研英語中,起到?jīng)Q定性作用的是閱讀和寫作部分,其累加百分比也達(dá)到了 70%之多, 因而完形和翻譯這兩個(gè)項(xiàng)目就往往容易被人們所忽略。然而縱觀考研命題的特點(diǎn)和思路,不難發(fā)現(xiàn), 完形和翻譯恰恰是最具有區(qū)分度的兩個(gè)項(xiàng)目,換而言之,也就是說完形和翻譯的答題情況更能將考生區(qū)分開來從而決定在選拔中誰能脫穎而出。
在商業(yè)圈中有個(gè) 80/20 的黃金法則,而在考研英語中,這20%的部分也在 80%的程度上決定了最后的結(jié)果。 考研完形可謂是很多考生心中永遠(yuǎn)的痛,難于摸清規(guī)律,難于把握重點(diǎn),難于歸納總結(jié),也就造就了考研完形基本靠蒙的心態(tài)。沒有規(guī)矩不成方圓,作為一個(gè)測試項(xiàng)目,一定有其規(guī)律所在,如果我 們仔細(xì)地品味一下考研完形的出題特點(diǎn),也就不難在其背后找到其目的甚至是規(guī)律所在,也就抓住了 考研完形的脈門,如《孫子兵法》所說“知道,勝”。
考研考試英語完形技巧解析重理解,輕辨析
考研完形中對(duì)于詞匯,也就是實(shí)詞的考察占到了 60%左右的比例。很多考生就盲目地認(rèn)為詞匯量對(duì) 于考研完形來說很重要,于是終日沉溺在背單詞中不能自拔。然而縱觀歷年考研完形,幾乎不出現(xiàn)對(duì) 于詞匯識(shí)別能力的考察。而且在考研完形中如同六級(jí)詞匯題中的生僻難詞,更是難得一見。而在考研 完形中登臺(tái)亮相的反倒都是大部分考生耳熟能詳?shù)乃募?jí)甚至是高中詞匯。究竟考研完形意在何為?
(1)利用詞義理解的盲點(diǎn)設(shè)置障礙
你認(rèn)識(shí) assure,ensure,guarantee,可你能否準(zhǔn)確區(qū)分它們的含義?
你認(rèn)識(shí) release,publication,exposure,可你能否明確解釋它們的不同? 你認(rèn)識(shí) discover,disclose,detect,可你能否清楚說明它們的用法?
考生對(duì)于考研完形中出現(xiàn)的相對(duì)簡單詞匯,卻往往是一籌莫展,就在于詞匯的復(fù)習(xí)缺乏針對(duì)性, 在四、六級(jí)中對(duì)于詞匯的考察就如同蜻蜓點(diǎn)水般只是一知半解,而考研就抓住了考生這一軟肋,考察 對(duì)于詞匯的深入理解和建立在理解上的辨析與運(yùn)用。
(2)利用詞義的多樣性設(shè)計(jì)誤區(qū)
available 的含義到底是“有用的”還是“可得到的”?identifiable 究竟是“可識(shí)別的”還是“相同的”?subject 到底是“主題”還是“易”遭受的“?考生應(yīng)在復(fù)習(xí)中更明確單詞的含義和其用 法,借鑒字典上的例句不失為良策。
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