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演講時提的問題沒有人回應怎么辦
演講口才培訓老師講解到：你問，他們不愿答。原因不在他們，往往是你提問的方式有問題。下面為大家帶來演講時提的問題沒有人回應怎么辦，快來看看吧。
(1)增加閉合式提問
絕大多數的人都是喜歡閉合式問題多過開放式問題的，原因很簡單——答起來相對輕松，不費勁。相反對于那種開放式問題，人們一看它需要像寫作文一樣寫很多字，往往就不高興做了。
(2)主動出擊
當然，在現場的互動中，開放式問題還是會提，只不過相對會少提。即便提，即便沒人回應，那就主動出擊。所謂主動出擊就是直接點名邀請某位聽眾來回答問題，或者干脆走到聽眾中間，像個記者一樣拿著話筒去采訪某位聽眾。如果一開始聽眾不知道該怎么回答你的問題，你可不斷調整提問的方式，直到他對你的問題發表出自己的見解為止。
【拓展】
引導演講現場觀眾提問的技巧
一、要把自己的手舉起來。很多人以為，只要拋出一句:“你們有沒有什么問題?”底下的聽眾就會紛紛響應，其實這是一個錯誤的觀念。因為有時我們的語氣，幾乎暗示了我們并不希望聽眾提出問題。因此，在詢問大家有沒有問題要提的同時，要把自己的手舉起來。當你的手舉起來的時候，下面的聽眾受到這個舉動的帶動，就會也把自己的手舉起來。還可以換一個方式說:“我很樂意回答大家的問題，誰要問第一個問題?”這種說法還暗示你還會回答第二個、第三個問題。說完以后，把手舉起來，不要放下。這個動作有一種神奇的效果，會給聽眾一種壓力—如果你們不問問題，我的手就不會放下來。
二、如果你愿意回答大家的問題，但是時間又有限制，可以和大家說:“我們的時間有限，我現在只能請三位朋友提出問題。”一般人們對于限定時間都有心理壓力，當你說時間不多的時候，他們就會立刻想到，要趕快問，不然就沒有時間了。
三、如果真的沒有人舉手，你可以找一個人，然后和他說:“我剛才在演講的過程當中一直注意到您好像有什么疑惑。現在您能告訴我您有什么疑惑嗎?”如果你感覺他真的不知道該問什么的時候，你就立即和他說:“剛才我看到您好像有點疑惑的樣子，我是不是可以間一下，您的疑惑在哪里?”這樣可以調動他來提出問題。
四、要贊美提出問題的人。為了帶動現場問問題的氣氛，別忘了要贊美提出問題的人，特別是第一個舉手提問的。如果你能對每一個提問題的人都贊美幾句，你就會發現，現場提問題的氣氛會因此熱烈不少。
五、適時地給予提問的人以鼓勵。等聽眾問問題不只是等待，而是要鼓勵他們共同參與，加入到問題的討論當中來。
演講與口才培訓-演講技巧
六、不讓人有被冷落的感覺。當底下的人紛紛舉起手，要怎么處理，也需要技巧。因為你不可能讓所有的人都一起發言，你必須請某些人稍作等待。如果你點了其中一個人發言，毫不理會其他人，可能那些人就不愿意再提問題了。你可這么做：這邊有一個人舉手，那邊也有個人舉手，你可請這邊的人講話的時候，朝那邊的人點頭，讓他知道你已經看到他要發問了。這樣，那邊的人才不會覺得每次老師都沒看到他，以后也不想再問了。有時還會可這么說:“現在請這位伙伴來提問，您是下一位。”他就會覺得自己還有機會，而且他知道自己是下一位的時候，反而會把這個問題問得更好，因為他有足夠的時間去想怎么問這個問題。
七、管理好時間。當你邀請聽眾提問題時，要記得管理好時間，在一開始就說明預留多少時間給大家提問。在回答問題的過程中，要特別注意一點，就是先重述聽眾所提出的問題。例如:“老師，我想問一下，我們如何讓自己成為銷售戰將?”你可以這樣說:“陳先生，您的意思是如何努力才能讓自己成為一名銷售戰將，是嗎?”當你確認一遍問題之后，再來回答問題，就會變得比較有效。否則，你可能會答非所問。而且，你重復了別人的問題，就再一次明確了這個問題，也可以避免其他人再問同樣的問題。
九、有一些問題如果問得不夠清楚，你要說:“真的對不起!我可能不是非常理解您的問題，可不可以麻煩再解釋一下您的問題，告訴我您問題的關鍵所在?”他不會覺得受到冒犯，因為是你不清楚，是你需要更詳細一點的解釋，而不是自己講得不好。當他重復他的問題時，你也有機會思考一下好的解決方案。
十、比較好讓每人每次只問一個問題。因為有人一站上來就會說:“老師，我有四個問題。”這種情況下會出現兩個問題:第一個，處理一個人的問題時間太長;第二個，占用了別人的時間，造成別人的參與度下降。
互動鼓掌50套精彩鼓掌話術
1、朋友，當別人身處困境時，請給他溫暖的掌聲；當別人表現非凡時，請給他喝彩的掌聲，當自己收獲成功時，請珍惜那陣陣掌聲．
2、昨天已經過去，明天還未到來，我們要好好把握今天，為今天喝彩，為今天鼓掌，對嗎？
3、讓我們用掌聲來預祝明天的成功．
4、伸出你的金掌、銀掌、仙人掌，歡迎……登場．
5、要不要了解一下/想聽嗎？那就先來點掌聲吧!
6、給這個偉大、精彩的信息掌聲鼓勵一下!
7、讓我們用熱烈的掌聲來迎接今天/下面的課程!
8、大膽鼓掌，為別人，也為自己；更為豐富多彩的人生和美好的生活．
9、父母把我們生下來，我們才有機會在這里相聚，為我們偉大的父母親掌聲鼓勵一下．
10、把掌聲送給會務組織的每一個人，感謝他們給了我們一個這么好的學習機會!
11、把掌聲送給前后左右的人，謝謝你們（即將）給我一個好的安靜的學習環境!
12、在這里我們要感謝先烈，為國爭光的人，有他們才有我們自豪的今天．
13、獻給那些默默奉獻的人，你們平凡但偉大，暗淡但燦爛．
14、我們要不要為這個理論的提出者掌聲感謝一下？
15、別人在娛樂，而我們在學習，為我們自己的選擇掌聲鼓勵一下!
16、今天我們講學習到很多好的方法、技巧，我自己即將有的進步掌聲鼓勵祝賀一下!
17、我可以，在座的各位你們都可以，覺得可以的給自己掌聲鼓勵一下．可以超過我的再鼓勵一下，超過我10倍的，給自己一流榜的自信熱烈掌聲鼓勵一下．
18、猩猩在非常愉快的情況下會像人類一樣，兩只爪子使勁拍，而有時許多人鼓掌時卻面無表情．
19、掌聲即心聲，相由心生．
20、生命中不缺美，而缺贊美的掌聲，對嗎？
21、每個人都像渴望陽光、空氣、水一樣渴望別人的愛，也同樣渴望掌聲．講師也不列外.
22、有人說：沒有掌聲的演出時可怕的，誰受的了那死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，誰愿意在壓抑種生存．對嗎？
23、這段時間講課比較多，嗓子也有點問題，不知道今天能否堅持講完，不過據說掌聲是可以產生奇跡的．
24、今天感冒了，不過據說掌聲能夠治療感冒，讓我講的更好．
25、其實講師不像你們想象中的那樣堅強，他們內心深處也是很脆弱的，也需要掌聲來支撐．
26、我有個缺點，就是一聽到掌聲就比較興奮，一興奮就講的比較好．
27、據說掌聲越熱烈我就越興奮，越興奮就講的越好.
28、我有一個缺點就是一碰到優秀的人就緊張，一緊張就緊張，我相信如果能有點掌聲，我會克服緊張的．
29、我有個缺點，就是人一多就臉紅，一臉紅就緊張，一緊張就講不好，聽說掌聲可以可以消除緊張．
30、謝謝你們稀稀拉拉的掌聲!
31、在我剛學演講的時候，我老師告訴我一個很棒的觀點，千萬別辜負鼓掌的聽眾.
32、掌聲能帶給我們鼓勵、自尊和愛，你的自尊和愛在哪里?
33、只要右手就有掌聲，聲音存在于兩手間，隨時都可以發出.
34、想鼓掌就鼓掌吧，想大叫就大叫。
35、把內心的歡呼、興奮、高興……都用手表現出來吧！
36、各位，此時此刻我們狀態好不好，怎么好的？
37、我從小就是一個缺乏愛與鼓勵的人，所以不怎么自信，據說掌聲可以讓人產生自信，不知道各位能否幫我驗證一下．
38、各位，你們快樂嗎？快樂的聲音在哪里？
39、給兩毛錢的掌聲！
40、掌聲能代表群體的文明程度.
41、給點反應好嗎？
42、給點有味道/帶鹽/帶糖的掌聲!
43、你們現在的掌聲只夠我講注解.
44、掌聲據說是自我肯定，自我暗示、自我確認的表現.
45、男生請鼓掌，女生請鼓掌，不男不女的請不要鼓掌．
46、讓我感受一下當時的掌聲好嗎？
47、現在為別人鼓掌，待會人家才為我們鼓掌．
48、左邊的朋友給右邊的朋友，右邊給左邊掌聲鼓勵.
49、據說成功者從不吝嗇掌聲.
50、每種掌聲都負有使命，或高興或肯定或敬佩，所以鼓掌的人也是有使命的人．
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