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演講時入題破題點題的技巧
一個成功的演講不僅需要有富有吸引力的入題和破題，還需要明確定位的點題。以下是小編整理的演講時入題破題點題的技巧，希望對大家有所幫助。
演講時入題破題點題的技巧
我們選定一個演講題目之后，首先應當考慮的，便是這個題目如何進行結構？如何盡快將自己對題目的興趣引發出聽眾同樣的興趣？如何以自己對題目的感覺和熱情去點燃聽眾內心的感覺與熱情之火？如何以自己對題目的精深理解去啟迪聽眾隨著這思路一道共鳴和思索？這些，都關乎演講的成敗，也都同“解題”的方式——入題、破題和點題緊密相關。“立文之道，唯字與義”，演講也同樣如此，抓住了與入、破、點題相關的“字與義”，也就抓住了解題的“牛鼻子”，從而取得理想的演講效果。
一、辭明而義見：入題要快而曲毫無疑義，欲使聽眾盡早進入自己規定的主題，就必須重視入題的速度和方式兩方面的安排。既要“開門見山，一針見血”，這就是“快”；又要有邏輯上的懸念、起伏和跌宕，以收到“文似看山不喜平”之效。欲達到這樣的效果，概括地說，應注意靈活地運用如下幾種主要方式。
一是開門見山，以期迅速將聽眾帶入規定情境和思路中去。恩格斯的《在馬克思墓前的講話》，起初草稿上是從馬克思夫人的逝世說起，進而才進入自己的題目。在客觀和冷靜的敘述中，難于將聽眾迅速地引領入規定情景。因此，恩格斯對此進行了認真的修改。在后來的定稿中，他采用單刀直入的入題方法，直接講馬克思“停止了思想”、“永遠睡著了”，這樣就迅速將聽眾引入到沉痛和肅然的既定情境之中，比原稿那種緩慢的節奏強多了。
二是講究懸念和曲折，以引起聽眾的關注。前面我們強調入題要快，并不是說所有入題都以“開門見山”這樣“直”的方式為佳。其實，有時候入題更需要講求一定的曲折和委婉，尤其要講求一點邏輯懸念，方才有利于入題的引人入勝。因此，有時候，我們不妨多用一點言辭，以懸念抓住聽眾心理，引起他們的注意和重視。有一篇叫做《人呵，認識你自己》的演講，主講人給自己劃定的題目是“人與社會和自身的關系”；可是一開始，演講者并不直接挑明這個題目，而是先援引恩格斯的話，講了個“司芬克斯之謎”的引子：“大自然——司芬克斯向每個人和每個時代提出了問題……”繼而話鋒一轉，問道：“那么人類呢？人和人類社會有什么難題呢？”最后他自己答道：“人類面對著的有三大難題：人生、社會和人自身。”這就是“轉折式入題”了，它使自己的入題顯得有些跌宕，有些波瀾甚至懸念，一點也不平鋪直敘，自然能引起聽眾的關注與興致了。
三是用強烈的反差、對比來引出自己的題目，以期在人心目中留下深刻的印記。這主要指以對比、對照和映襯之類的修辭手法，來引領和導入自己的話題。有一篇名為《論男子漢》的演講，一開始，演講者的話似乎跟一般的謙辭沒什么兩樣，頗有離題之嫌。因為，他一口氣就洋洋灑灑敘說了四個“為難”之處——我一點也不明白主辦者的意圖何在，這使我感到為難，這是我遇到的第一個困難。今天，我是第一次來到你們學校，一切都是陌生的。在一個陌生的環境里，人容易有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難。況且，剛才前面的幾位同學又作了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證，這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。不巧得很，我本想憑手中這么一張卡片作一次演講，卻忘了戴眼鏡了，想把它放在桌上偷偷地看幾眼也不成了，這就是我的第四個困難。乍一看，這開場白頗有些饒舌的味道；豈料到，那演講者講罷“第四個為難”之后，話鋒突然一轉，便進入自己早已擬定的題目了——但是，我并不膽怯；相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去！因為，我選擇了這樣一個演講題目——《論男子漢》！這樣《論男子漢》特有的“勇氣”之題目，便同一開始的“膽怯”與“為難”形成鮮明對比和反差，巧妙、貼切而又風趣盎然，聽來令人解頤。這樣的入題，不是做到了“辭明義見”和“曲徑通幽”的完美統一了嗎？
演講稿入題、破題、點題的寫作方法
一是使用自問自答的方式來破題，以期給聽眾以隨和而親切。
警醒又奇特的感覺。丘吉爾在擔任首相時發表的就職演說就用了兩處設問來加以論述，當然也可以看作是為破題而設立的標志語了。他說---
你們問：我們的政策是什么?我要說，我們的政策；這就是我們的政策。你們問：我們的目標是什么?我可以用一個詞來回答：勝利--不管一切代價；也要贏得勝利。
二是立一定句并加以強調，來作為破題的“標志字符”或“標志語符”，以期引起聽眾的注意和重視。
《論男子漢)的演說中，作者為了論述“男子漢”最突出的特征--勇氣，故意使用了“勇”的對立物，即一個“難”字來作為破題的標志字符----當然，這個標志字符也不是憑空而來的，且聽他是如何表述的。劉曉慶說，做女人難，做一個名女人尤其難。我說，做男人難，做一個男子漢尤其難也!但男同胞們是歡迎這個“難”的，正因為其難，才富于挑戰，才能顯示勇氣和力量，因此令人神往。
三是用語義的轉折。
對立等手法來制造“波瀾”以實現破題的目的，并給人以警醒。新穎的意境和感受。道格拉斯在《譴責奴隸制的演說》中，入題時使用了提問的方式：“為什么今天邀我在這兒發言?我和我所代表的奴隸們，同你們的有什么相干?”接下去他沒直接指出“廢奴”這個主旨，而聰明地選擇了“國慶”，以及和這個與全體美利堅公民歡樂氣氛相反的心憎的詞兒；“凄涼”來破題，一開始就引起了聽眾的同情。他在敘述了國慶意義后這樣說道；
但是，情況并非如此，我是懷著一種與你們截然不同的凄涼心情來談及國慶的。我并不置身于歡慶的行列，你們巍然獨立只是更顯露出我們之間難以度量的差距。
當然，破題的方式還有不少，但有一個共同點，就是用盡量簡約。明確的言語標志符號去吸引聽眾，以便朝自己擬定的方向去理解、接受自己闡述的內容。
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