小學的數學應用題及答案
數學應用題在數學學習中都是比較難的，那么，下面是小編給大家整理收集的小學的數學應用題及答案，供大家閱讀參考。
小學的數學應用題及答案一
解題思路：
由已知條件可知，一張桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子價錢的（10-1）倍，由此可求得一把椅子的價錢。再根據椅子的價錢，就可求得一張桌子的價錢。
解：一把椅子的價錢：288÷（10-1）=32（元）
一張桌子的價錢：32×10=320（元）
答：一張桌子320元，一把椅子32元。
解題思路：
根據在距離中點4千米處相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知經過4小時相遇。即可求甲比乙每小時快多少千米。
解：4×2÷4=8÷4=2（千米）
答：甲每小時比乙快2千米。
解題思路：
根據兩人付同樣多的錢買同一種鉛筆和李紅要了13支，張強要了7支，可知每人應該得（13+7）÷2支，而李紅要了13支比應得的多了3支，因此又給張強0.6元錢，即可求每支鉛筆的價錢。
解：0.6÷[13-（13+7）÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2（元）
答：每支鉛筆0.2元。
解題思路：
根據已知兩車上午8時從兩站出發，下午2點返回原車站，可求出兩車所行駛的時間。根據兩車的速度和行駛的時間可求兩車行駛的總路程。
解：下午2點是14時。
往返用的時間：14-8=6（時）
兩地間路程：（40+45）×6÷2=85×6÷2=255（千米）
答：兩地相距255千米。
解題思路：
第一小組停下來參觀果園時間，第二小組多行了[3.5-（4.5-3.5）]?千米，也就是第一組要追趕的路程。又知第一組每小時比第二組快（?4.5-3.5）千米，由此便可求出追趕的時間。
解：第一組追趕第二組的路程：3.5-（4.5-?3.5）=3.5-1=2.5（千米）
第一組追趕第二組所用時間：2.5÷（4.5-3.5）=2.5÷1=2.5（小時）
答：第一組2.5小時能追上第二小組。
解題思路：
根據甲倉的存糧噸數比乙倉的4倍少5噸，可知甲倉的存糧如果增加5噸，它的存糧噸數就是乙倉的4倍，那樣總存糧數也要增加5噸。若把乙倉存糧噸數看作1倍，總存糧噸數就是（4+1）倍，由此便可求出甲、乙兩倉存糧噸數。
解：乙倉存糧：（32.5×2+5）÷（4+1）=（65+5）÷5=70÷5=14（噸）
甲倉存糧：14×4-5=56-5=51（噸）
答：甲倉存糧51噸，乙倉存糧14噸。
解題思路：
根據甲隊每天比乙隊多修10米，可以這樣考慮：如果把甲隊修的4天看作和乙隊4天修的同樣多，那么總長度就減少4個10米，這時的長度相當于乙（4+5）天修的。由此可求出乙隊每天修的米數，進而再求兩隊每天共修的米數。
解：乙每天修的米數：
（400-10×4）÷（4+5）=（400-40）÷9=360÷9=40（米）
甲乙兩隊每天共修的米數：40×2+10=80+10=90（米）
答：兩隊每天修90米。
解題思路：
已知每張桌子比每把椅子貴30元，如果桌子的單價與椅子同樣多，那么總價就應減少30×6元，這時的總價相當于（6+5）把椅子的價錢，由此可求每把椅子的單價，再求每張桌子的單價。
解：每把椅子的價錢：
（455-30×6）÷（6+5）=（455-180）÷11=275÷11=25（元）
每張桌子的價錢：25+30=55（元）
答：每張桌子55元，每把椅子25元。
解題思路：
根據已知的兩車的速度可求速度差，根據兩車的速度差及快車比慢車多行的路程，可求出兩車行駛的時間，進而求出甲乙兩地的路程。
解：（7+65）×[40÷（75- 65）]=140×[40÷10]=140×4=560（千米）
答：甲乙兩地相距560千米。
解題思路：
根據已知托運玻璃250箱，每箱運費20元，可求出應付運費總錢數。根據每損壞一箱，不但不付運費還要賠償100元的條件可知，應付的錢數和實際付的錢數的差里有幾個（100+20）元，就是損壞幾箱。
解：（20×250-4400）÷（10+20）=600÷120=5（箱）
答：損壞了5箱。
小學的數學應用題及答案二
1、用一根150厘米長的繩長圍成一個等邊三角形。這個等邊三角形的每條邊的長是多少厘米？
2、等腰直角三角形兩條相鄰的邊分別是8米、5米，它的周長是多少米？
3、用20分米和50分米的'木條圍成一個等腰三角形，所得等腰三角形的周長是多少？
4、等腰三角形頂角度數是一個底角的一半，這個三角形頂角和底角各是多少度？
5、一個等邊三角形和一個正方形的周長相等。正方形的邊長是12厘米，等邊三角形的邊長是多少厘米？
6、幸福小區內建了一個正三角形的花壇，在花壇的每一邊都擺了15盆菊花（每個頂點都有一盆），一共擺了多少盆？
7、下圖中的a、b兩條直線是互相平行的，下面四個三角形中底邊上的高，長度相等嗎？為什么？
8、一種果汁每瓶的容量是650毫升，一箱這樣的果汁一共重多少毫升？
9、孫軍把1升牛奶倒入2個相同的杯中，如果每個杯中的牛奶都是300毫升，那么牛奶瓶中還剩多少毫升牛奶？
10、一毫升水大約有5滴，全班50人，每人每天節約1滴水有多少毫升？
11、6月14日為“世界獻血日”。這天中午，某市共有320人參加了義務獻血，義務獻血者每次獻血量一般為200毫升，獻血量共是多少升？
12、一種感冒藥，一瓶裝藥液100毫升，上面有每次用量提示（如下表）。小軍10歲了，他喝完一瓶藥最少幾次，最多呢？
13、93號汽油現在每升的價格大約是7元，出租車按一天用20升汽油計算，每個月（按30天計算）要用多少元？
14、學校組織同學們參加植樹活動。低年級植樹72棵，中年級植樹的棵數是低年級的3倍，高年級比中、低年級植樹的總和還多20棵。高年級植樹多少棵？
15、水果店運來香蕉625千克，橘子480千克。香蕉每筐25千克，橘子每筐20千克。香蕉比橘子多多少筐？
16、文具店有鋼筆30支，圓珠筆比鋼筆的3倍還多12支。圓珠筆比鋼筆多多少支？
17、車輛廠要生產1440輛三輪車，原計劃每天生產60輛，實際每天生產80輛。可以提前多少天完成？
18、王叔叔分期購買一臺筆記本電腦。首付3000元，以后每月付245元，共付12個月。如果一次付款，只需付5200元。分期付款比一次性付款多花多少元？
19、小軍看一本故事書，每天看25頁，看了5天后，再看5頁，就正好是這本書的一半。這本書有多少頁？
20、有重量相同的一堆梨和一堆桃，梨賣出17千克，桃賣出41千克，剩下的梨的重量是剩下的桃的重量的3倍。原來有多少千克梨？
21、王曉亮從家走到圖書館借書。每分鐘走105米，大約28分鐘走到圖書館。他家離圖書館大約幾千米？（估算）
22、聲音的傳播速度是每秒鐘340米。廣場上有一支腰鼓隊正在表演，18秒后，聲音傳播的距離是多少米？
23、五年級有三個班，一班有45人，二班有48人，三班有46人。本學期學校組織參加社會實踐活動，每人交活動費80元。這次活動一共需要費用多少元？
24、王大伯去年在山坡上植樹125棵，今年計劃植樹的棵樹比去年的6倍少40棵。今年計劃植樹多少棵？
25、實驗小學買來78套相同尺寸的校服，每件上衣95元，每條褲子80元。買這些校服共用了多少元？
參考答案：
1、150÷3=50（厘米）
答：這個等邊三角形的每條邊的長是50厘米。
2、 8＋5＋5=18（米）
答：它的周長是18米。
3、20＋50＋50=120（分米）
答：所得等腰三角形的周長是120分米。
4、 180÷（1＋2＋2）=36° 36°×2=72°（次）
答：這個三角形頂角是36°，底角是72°。
5、 12×4÷3=16（厘米）
答：等邊三角形的邊長是16厘米。
6、 15×3－3=42（盆）
答：一共擺了42盆。
7、 答：這些高的長度相等。因為這四個三角形底邊上的高都是這組平行線之間的距離，而平行線之間的距離是處處相等的。
8、650×12=7800（毫升）
答：一箱這樣的果汁一共重7800毫升。
9、 1升=1000毫升
1000－300×2=400（毫升）
答：牛奶瓶中還剩400毫升牛奶。
10、50÷5=10（毫升）
答：有10毫升。
11、 320×200=64000（毫升）
64000毫升=64升
答：獻血量共是64升。
12、 （1）100÷12≈8（次）
答：他喝完一瓶藥最少需要8次。
（2）100÷8≈12（次）
答：，他喝完一瓶藥最多需要12次。
13、 7×20×30=4200（元）
答：每個月要用4200元。
14、72＋72×3＋20=308（棵）
答：高年級植樹308棵。
15、 625÷25－480÷20=1（筐）
答：香蕉比橘子多1筐。
16、30×3＋12－30=72（支）
答：圓珠筆比鋼筆多72支。
17、 1440÷60－1440÷80=6（天）
答：可以提前6天完成。
18、 300＋245×12－5200=740（元）
答：分期付款比一次性付款多花740元。
19、 （25×5＋5）×2=260（頁）
答：這本書有260頁。
20、 （41－17）÷（3－1）×3=36（千克）
答：原來有36千克梨。
21、105×28≈100×30=3000（米）
3000米=3千米
答：他家離圖書館大約3千米。
22、340×18=6120（米）
答：聲音傳播的距離是6120米。
23、45＋48＋46=139（人）
139×80=11120（元）
答：這次活動一共需要費用11120元。
24、 125×6－40=750－40=710（棵）
答：今年計劃植樹710棵。
25、 （95＋80）×78=13650（元）
答：買這些校服共用了13650元。
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