關于小升初語文的知識積累
一、字詞:選擇正確的詞語,在詞的下面用橫線標出。
1、根據云的形態和顏色,人們可以(猜測 推測 假想)天氣變化的情況。
2、暴風雨過后,大海又恢復了往日的(安靜 平靜 寧靜)。
3、一個人(如果 要是 即使 既然)有天大的本領,也不能驕傲。
4、中華人民共和國的主權不容(侵略 侵占 侵襲 侵犯)。
5、作為一名干部,決不能脫離群眾,(潔身自好 高高在上)
二、文學常識積累:
(一)、芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡
寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
1、“玉壺冰”語本鮑照《代白頭吟》:“清如玉壺冰。”比喻性格的高潔,玉壺已夠瑩潔,以之貯冰,愈見其清澈晶瑩。
2、平明:清晨。
3、王昌齡:字少伯,盛唐著名邊塞詩人,被稱為“詩家夫子王江寧”,擅長七言絕句,后人譽為“七絕圣手”。
4、前兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山,以淒清的景物來烘托離情別緒,烘托送別時的孤寂之情。
5、這首詩不像一般的送別詩那樣,抒發對友人的深深眷戀之情,而是著重講述自己的純潔感情和高尚志向。
(二)、出塞 唐 王昌齡
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
1、“秦時明月漢時關”句,我國在秦、漢時代便修筑長城防御匈奴入侵。這里“秦”、“漢”雖在字面上分屬“月”、“關”,在意義上卻是合指的,修辭學 稱“互文見義”,即秦、漢時的明月,照著秦、漢時的關。關,邊關、關塞。
2、但使,只要。
3、這是詩人王昌齡著名的兩首邊塞詩之一,表達了詩人希望朝廷起任良將,早日平息邊塞戰事,使人民能夠過上安定生活的良好愿望。
4、從詩的前兩句中,可以看出詩人在這里做了一個巧妙的暗示,明月還是秦漢時的明月,邊關還是秦漢時的邊關,可是這里的戰事自秦漢以來卻從不曾間斷 過,突出了時間的久遠,戰事的頻繁,百姓生活的艱難。
“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”。詩人寄希望于有才能的像漢代李廣那樣的將軍,同時又語帶諷刺,表現了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。
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